關於四年級的老師的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級的老師的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級的老師的作文 篇1

我有一位好老師，每當我們不開心的時候，她就會走過來哄我們開心，她姓“徐”，我們叫她：“徐老師”，她是一個温柔的人，有時她也會對我們很嚴格，但是我一點也不覺得嚴格，三年級時我想讓老師對我有希望但總是讓老師失望，我真對不起老師的苦心。

記得有一次，正在上課的時候，我的鼻子流了一些東西，我想，“可能感冒了，不一會兒，我聞到一陣血的味道，就知道我在流鼻血，我就馬上告訴老師，老師看見後連忙問同學們借紙巾，然後立即打電話給我的媽媽説：“你是陳靖彤的媽媽嗎？她現在流鼻血你快來接她去醫院吧，不久，我媽媽來了就接我去醫院，到了第二天，我回來的時候，老師，“問”“你好一點沒有”，我回答説：“好了很多，謝謝老師關心”。

通過這件事，我明白到每個老師都像關心自己的'子女一樣關心我們，雖然我上四年級了徐老師沒有教我們，但我還一樣想起在我三年級的時候和徐老師的美好回憶。

四年級的老師的作文 篇2

每天清晨自從我走進學校的那一刻起，總有一張慈祥的臉龐第一時間出現在我的眼前，總有一個再熟悉不過的身影陪伴在我的身邊，那張慈祥的臉上永遠帶着和藹的微笑，那個並不高大的身影在我心中卻是如此的偉岸。她就是我一至三年級的班主任——徐老師。

徐老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裏的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕徐老師，我也不例外。記得三年級上半學期的`時候，我迷上了網絡小遊戲，成天就想着玩電腦，做作業也是草草了事，就更談不上保質保量了，所以我的作業本上從一個個紅鈎鈎變成了一片片紅叉叉。媽媽無意中發現了我的作業本，她很生氣，説：“你再這樣不認真，我就把電腦砸了，看你怎麼玩！”“砸了就砸了，反正是你自己的錢，哼！”我聽了便嘀咕道，然後寫作業，可我做作業是心不在焉，一直惦記着我的遊戲，眼前全是洛克王國、神仙道、奧拉星的場景，作業一塌糊塗。在學校，我上課也想着電腦，這時徐老師似乎看透了我的心思，痛心地對我説：“想什麼呢，我發覺你最近老是上課不認真。”我聽了老師的話，帶着哭腔説：“老師，我想認真，可認真不了”徐老師搖了搖頭繼續説：“你最近成績大幅度下降，知道嗎，老師對你有着很大的期望，別讓老師失望啊！”正是徐老師的這番話使我羞愧難當，因為老師為了我們這些學生花費了多少時間多少力啊！從此我深知徐老師是為我們擔憂，我們不能讓老師失望！

雖然徐老師上課很嚴格，不過一下課，便和同學們玩了起來，什麼老鷹捉小雞、捉迷藏，玩得不亦樂乎。要是同學吵架、受傷，徐老師必會第一時間火速把傷員送往醫務室，我也感受過。

有一次，我在和同學玩耍嬉戲，一不小心，把手刮開了一道很大的傷口，我忍着痛跑到老師辦公室。徐老師見了我的傷口便着急地找創口貼，問我：“疼不疼啊？”可老師找不找，她馬上拉起我的手跑向醫務室。醫務室老師看了看，搖了搖頭，説：“這傷口實在太大、太深，必須去醫院。”簡單處理後，徐老師説：“你傷口那麼大，我帶你去醫院看傷口吧。”我説：“徐老師，你還是打電話給我爸爸吧！”徐老師打了電話，陪我等到爸爸來才放心離開。

徐老師就是我心目中的好老師，她是一個工作認真、助人為樂、同學們都喜歡的好老師。

四年級的老師的作文 篇3

我的老師是一位善良又有愛心的好老師，她在耕豐的崗位上幹了十多年，她粉腸盡責任，只要是我們不會的問題，老師就會跟同學們一句一句地講清楚，即使下了課，她仍然還在繼續，直到我們完完全全地聽懂了，她才會給我們下課，要不然她是不會給我們下課的。所以我們班的學習成績一直很好，那是因為老師對我們的學習非常嚴格，對我們的學習沒有絲毫馬虎。她對我們班集體做了許多工作，她辛辛苦苦的教育着我們。

我看到老師那和藹可親的笑容，我就想起了那一次的事情，那一天，我和幾個同學正在打籃球，因為我不敢太用力跳起來攔球，所以同學們都在笑話我，我忍無可忍的`對他們説：“誰説我不敢的，現在我就證明給你們看。”那幾個同學説：“好吧！看你敢不敢。”説完，那他們還在哈哈大笑我，我惱怒成羞地對他們説：快點開始吧！”他們説：“可以！”這時有一位同學想來個三步投籃，我猛一跳，把球給攔了下來，結果，把腳給摔傷了，這時正好被老師看見了，她馬上走過來一看，説：“不要緊，只要擦點藥就可以了。”説完，老師立刻去拿藥，老師用那疲憊不堪的身體揹着四五斤重的藥箱，來給我清理傷口，一邊在對我説：“以後不要逞能，要不然後果會今天一樣，知道嗎？”我説：“老師我知道了。”

這就是我們的老師，一個有愛心的好老師，一位偉大的教育傑出者！

我要感謝您！老師……

四年級的老師的作文 篇4

上三年級了，我認識了一個大學剛畢業的老師，他長得一表人才，他喜歡打籃球、畫畫，更喜歡和我們玩！他表面上很嚴肅，其實心是很善良的。他除了教我們知識，還教我們畫畫、唱歌，這個老師真是多才多藝啊！

不過，我感覺他沒我以前的`老師好，以前老師都會讓我們組詞，還會講完一課就佈置一課的作業，還要定期檢查。可是我的新老師還不會這樣做。我的媽媽就建議他，改變一下教學方法，可是他還沒有改變他的教學方法。但我們不會責怪他的，因為他是大學剛畢業。

説了這麼多，你想知道他是誰嗎？他就是我語文和英語老師——張先生。