學象棋六年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的學象棋六年級作文，希望對大家有所幫助。

學象棋六年級作文1

暑託班中午休息時，我看到小吳同學和小張同學正在下象棋。我感到非常新奇，就津津有味地當起了觀眾。只聽得小張同學説了一聲：“將！”小吳隨即説道：“我輸了，再來一局吧。”我忍不住驚奇：象棋真有趣！我也要學下象棋！

接下來的幾天，只要有同學下象棋，我都在旁邊仔細觀看，遇到不懂的，還會提出自己的疑問，向同學請教。偶爾，我還會拉着同學陪我下棋，雖然輸多贏少，但短短几天，我棋藝飛漲，非常得意。

這天，爸爸來接我放學，我滔滔不絕地向爸爸講述了下棋的過程。知道爸爸也會下象棋，我就嚷嚷着要和他下一局，爸爸答應了。“當頭炮！”我率先出手，爸爸立馬跳馬應對。幾步下來，我就吃掉了爸爸的“兵”，感到非常高興。但萬萬沒想到，爸爸的“馬”突襲了我的“炮”。頓時，我“兵敗如山倒”，而爸爸則乘勝追擊，很快把我“將死”了。我不禁感歎：“薑還是老的`辣啊！”

接下來的日子，我更“痴迷”於下象棋了。在學校裏，一有空便和同學對陣；回到家，看到爸爸要玩手機，就纏着他和我對弈。一段時間後，我能和爸爸下得旗鼓相當了，有時還能利用他的大意贏上一局。

媽媽笑着説：“我家的小棋迷，治好了爸爸的手機癮。”嘿，這是意外的收穫啊！

學象棋六年級作文2

有一天，父親見我無事可做，就教我下棋。下棋的方法是：像（相）一樣走到田字的對面角落；史在格里斜走；威爾（帥）走在田字格里，一步一個腳印；兵（卒）直走，過河後可以橫着走；車子橫衝直撞；馬斜着走；槍走直線吃人的時候，前面要有“架子”。只有兵、車、馬、槍才能過河。好鬥的是車、馬和槍。

第一場比賽開始了，我開始覺得很簡單。我隨便把兩把槍放在一起，就成了三大絕招之一？重機槍。我迅速用重炮攻擊他，但即使重炮也沒有攻破他的防線。誰知他的車準備吃我的意志，我無法抵禦他的'攻擊，只好輸了。

第二局我又犯了一個錯誤，就是不知道怎麼防守，只知道怎麼攻擊對方。不容易被對方攻擊嗎？就這樣，我爸連續第二場贏了，大獲全勝。因為採用了“三局兩勝”的制度，第三局就不用比賽了，唉！是時候好好下棋了，不要讓他連贏兩局，這樣他第三局也不會輸。

比賽結束後，我認真反思了兩局棋，充分吸取了失敗的教訓，對棋有了更好的認識，這讓我明白了下棋要沉着冷靜，進攻對方的同時要注意防守。不能因為場面上的優勢而得意忘形，也不能因為場面上的劣勢而自暴自棄，這樣才可以不驕傲的贏，有風度的輸。