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半命題作文 謝謝

半命題作文 謝謝

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半命題作文 謝謝

爸爸媽媽,謝謝你

只要熟悉我爸爸媽媽的人都會對我説你真幸福,有一個嚴格的爸爸和一個慈愛的媽媽,我也是這樣認為的。

我的爸爸是嚴格的,他總在我自鳴得意的時候提醒我不要驕傲,在我獲得勝利的'時候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好與爸爸的性格相反,她總會在我難過的時候慰問我,在我畏懼的時候鼓勵我。就拿上次考試來説吧,在臨考試的前一天晚上,我由於害怕第二天考得不好而七上八下,心神不寧。我這一系列的變化被悉心的媽媽發現了,她輕輕地走過來柔聲地慰問我説:“怎麼啦?是不是因為害怕明天考不好,爸爸會批評你呀?放心吧,只要你考試時盡了全力,考得不好也沒關係,他不會批評你的。”聽了媽媽的這番話,我心中的焦慮與擔心馬上消散得煙消雲散。第二天,我竟然考了一個好成績。我捧着試卷高高興興地回到家,向媽媽道喜,媽媽接過我的試卷,竟然像小孩子一樣樂得歡欣鼓舞,並不時對我又親又抱。這時,爸爸走過來不足掛齒地看了看我的分數,面無表情地説:“又不是滿分,值得那麼高興嗎?記住‘謙虛使人進步,驕傲使人落後’這句話的含義,不要因為有一點小進步就那麼驕傲自滿呀!”爸爸的一番話如同一盆冷水澆滅了我心中驕傲的烈火。

謝謝你,老師

説起我們四(11)班,那可是遠近聞名的調皮班,教過我們的老師都搖頭歎息道:“這個班的孩子,個個都是猴子的屁股——坐不住!”

可是到了四年級,我們都大有改變,你知道這是什麼原因嗎?讓我來告訴你吧!

這學期,我們的老師都換了,換上了更認真、更負責的老師。

就拿我們班主任施老師來説吧!在酷熱難當的暑假裏,她走遍了每一個同學的家,與我們談心,瞭解大家的興趣、愛好和習慣,在我們的心靈之間架起了一座座溝通的橋樑。

再來説説我們的英語朱老師吧!雖然她已經不年輕了,但是精神矍鑠,充滿了活力。在課堂上,她還用她的風趣幽默來教育我們呢!有一節英語課上,趙子豪同學在做小動作,忙得不亦樂乎。老師提醒了他好多次,都不見效果。朱老師眉頭一皺,計上心來。只聽她一本正經地説道:“下面,老師為趙子豪同學獻歌一曲。” 老師清了清嗓子,大聲唱了起來:“我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會做,切橡皮呀,吃手指呀,挖鼻子……” 同學們鬨堂大笑起來。趙子豪也不好意思地低下了頭,臉紅得像個熟透了的大柿子……説也奇怪,趙子豪從此不在課上做小動作了。

這就是老師對我們的教誨,它無微不至,它猶如點點春雨滋潤着我們的心田。謝謝你!我的老師!

現在回想起來,覺得爸爸的話很有道理。其實,不管慈祥也好,嚴格也好,都是爸爸媽媽對我的愛,只不過是表現的方式不同而已。

爸爸媽媽,謝謝你們。

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