來之不易的成果作文(精華4篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的來之不易的成果作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

來之不易的成果作文1

生活中，我們每個人都在創造成果，這些成果讓我們喜悦，令我們自豪，而每一個成果的背後，無一例外地，都有着共同的特點——來之不易。

我同樣有一份令我自豪萬分的成果，那是暑假的一段經歷。我從小就非常喜歡航模，所以每每看到有關航模的信息和視頻都會特別興奮，我也常常求着爸爸給我買。

“既然這麼想要，為什麼不自己做一個？”這是我第n次求爸爸給買時，爸爸的回覆。“自己做，要怎麼做啊”，我嘟囔着，眼睛掃過亂糟糟的卧室，一個手拋的泡沫飛機??

入我的眼簾，我靈機一動：“這不，機身有了！”但我很快又失望了下來：沒有電機，遙控器，舵機......沒有這些，最多也就是扔個十幾米的泡沫疙瘩。

“有了，我把遙控汽車的零件拆下來不就行了嗎？”説做就做，我拿來了螺絲刀，拆起了模型車，這個電機太大了，得找個小一點的，我翻來翻去，這個也不行，這個......啊，找到了，在拆了三輛小車後，我終於找到了合適的電機。我把與電機配套的電路板和電池也取了下來，就連控制汽車轉彎的小舵機也不放過，一併扯了出來。我一邊查有關航模的資料，一邊絞盡腦汁地想該如何做。我用尺子量取了泡沫飛機的兩翼，在合適的位置用膠水配合膠帶把電機裝上，又在那可憐的機身上挖出了一個可容納電池和電路板的開口，這看似簡單的工作卻十分麻煩，既要考慮開口大小，又要找準開口位置，以找準重心，足足花了我半天的功夫。雖然有點累，可一想到航模飛天時的'場景就越發的激動，我用小刀又在飛機的後半部分挖出了兩個可以容納舵機的小口，又把遙控車的天線做成了舵杆，以控制舵機的飛行方向和飛行高度。

看着那架煥然一新的飛機，我高興極了，準備出去試飛，但隱約覺得缺少了點什麼，是什麼呢？不管了，先去試飛吧。剛出門就想到了：沒有螺旋槳怎麼飛啊。我於是又退回了房間，螺旋槳到哪裏去找呢，我有點沮喪，這可真是壓死駱駝的最後一根稻草！就在我悶悶不樂時，爸爸走了過來，我一眼就看到了他手上的兩個螺旋槳，趕緊將其裝在了電機上。終於開始試飛了，我手忙腳亂地拿着兩個遙控器（因為要控制兩個舵機），飛機在地上滑了一陣後，終於飛上了天。

製作航模的過程讓我感受到了美好成果的來之不易，而航模飛起的那一刻，我也享受到了成果給我帶來的喜悦和自豪，這種感覺，真好！

來之不易的成果作文2

每個人都會擁有屬於自己的那幾份成果，有的可能是同學們自發的掌聲；有的可能是陌生人的讚美；有的可能是那一張金燦燦的獎狀，而在我心中，最令我自豪，當然也是最來之不易的是我不斷努力後獲得的那份屬於自己的表揚與長久的喜悦。

一想起這份成果，就會不由想起七年級的時光。

七年級時，我在週三眾多選修課中選擇了陽光側向，而它，也從此與我結下了不解之緣。課程開始時，是老師帶着我們聽不同台發出的不同聲音，而我們也要記住這十幾種樂曲。為了攻破這第一個難關，我將這十幾種樂曲放入電腦中，每天回家都會關上門去聽它，去分辨每個樂曲的不同，並記住每個樂曲的節奏。並且拿出一張紙，寫下樂曲名稱與其對應的台號，就這樣一天一天地聽着，我可以熟練寫出曲名，哼出曲子了。

困難重重，第二步是在第一步之上再加一級，因此也就是最難的一步，需要根據信號的強弱來判斷離台的遠近，進而判斷位置，為了在今後比賽中加快找台的速度，我選擇了“先苦後甜”的方式，每天放學我都會到陽光側向教室中，將眼睛蒙上，只用耳朵去聽聲音，來尋找台。剛開始時，我有時走上一兩步就會摔倒或撞在牆上，但是我不放棄，心中想着只要努力就會有成果，我放慢腳步，靜下心，用心去聆聽聲音的差別。每走一步都會小心，每走一步都會更細緻的去聽，雖然我時不時還是會摔倒，但是在跌倒中我進步，慢慢的，我可以開始加快腳步，還可以很快的找到台了。當我不用眼罩，睜開眼去找台時，果然輕鬆了許多。就這樣，第二個困難也被我克服了。

“努力是不會白費的。”果真如此，在老師的選拔中，我成功進入了五個人的隊伍，去跟別的隊比賽。

賽場上，我們本定一個人找兩個台，但由於種種原因，我肩負起了找三個台的任務，使我有了更大的壓力。我打了個寒顫，長歎一口氣，跑上場地，靜下心，努力去聆聽尋找第一個台的位置。“功夫不負有心人。”很快，前兩個台均被我拿下，體力開始不支，但任務還沒有完成，要堅持下去，不能放棄。我仔細回想剛剛經過的位置，看到的台，聽到的聲音，終於，在記憶中我搜尋到了它，我加速跑去，“正確”我找到了，我成功了！

走上領獎台，我們被宣佈獲得了團體第二的.好成績，舉着屬於我自己的獎狀，在老師的表揚下，我燦然一笑，我知道我的努力沒有白費，我獲得了屬於我自己的成果。

我突然明白了，那令我自豪和難忘的成果，是多麼的來之不易，是我不斷努力獲得的，我也懂得了，在人生的道路上，努力是成果的鑰匙，是不可缺少的，沒有不勞而獲的成功，任何成果都是來之不易的。

來之不易的成果作文3

放在我書櫃頂層的一摞素描作品，留存着我先前的一般拼搏的時光，也是我來之不易的成果。

許久前，我曾經一貫使用的筆法卻遭到了新老師的指責。懷着失落的心情我回到家中，取下以前釘在畫板上的作品，固定上一張新的畫紙，我從筆袋裏抽出一根用美工刀精心削過的鉛筆，思考回顧着老師教給我的筆法，在紙上輕輕勾勒出景物邊緣的線條，隨即將它們一筆筆加深，按老師講授的方法描繪出它的明暗面；練習的過程中難免會有心思發散的時候，一不留神筆法可能就會出現問題。每當這時，我都會毫不猶豫地抓起橡皮，在紙上重重的摩擦着，直到錯誤的線條毫無痕跡。擦罷，便要仔細地修改。唉，為了遞給老師一份滿意的畫卷，我可必須要努力練習！

我專注的操縱着筆桿，目光直視着眼前那張載有太多希望的畫紙。偶爾掌心的疲勞使自己的頭腦陷入迷茫，線條也似乎變得雜亂無章，這可怎麼行？當我的.目標定格在一張張美觀的畫卷上時，我又何能鬆懈下來，任由我的錯誤不減反增？我揉了揉發酸的胳膊，洗一把臉，便清醒得多了。恢復了精力，我坐回到座位上重新拾起畫筆，眼前彷彿出現了擺放在柔順鮮明的襯布上的陶罐與水果，在燈光的照射下呈現出層次鮮明的光影。懷着對素描的熱忱，我忘記了其他的一切，握着筆的手時而豎立來使線條輕細，時而微微傾斜來增大鉛筆與紙張的接觸面積，使筆觸更有層次感，隨着紙上陰影的加深，我一點點描繪着自己心目中最美好的圖景。我眼睛不曾眨一下，手也不曾鬆一下。這般時光，是筆尖上的拼搏。

有那麼幾次，屢次的擦拭與修改將脆弱的畫紙抹得黝黑而單薄，好像再擦上幾次就會破爛似的，我不得不狠下心來將它們撕扯下來置在一旁，重新拿上一張畫紙練習。我仍舊傾情的一筆筆，一片片地在畫紙上描繪，累是歸累，可終究我看着一張張充滿心血的作品心頭會洋溢着一種充滿成就感的喜悦。我也漸漸吸取了筆法的精髓，將它融入到一次次練習中。

日復一日的練習使我累積起來的作品與日劇增，成為了那段拼搏時光最珍貴的積澱。我也度過了從牴觸到熱情，從蹩腳到嫻熟，從被動到主動的過程。

現在想起，無論是那一摞作品，還是我在練習中汲取的對素描的情誼，都是我來之不易的成果。

生活正如此，當你對目標奮起直追時，它也必定將成果回報給你。

來之不易的成果作文4

冬日初到，寒風蕭殺，在這萬物即將凋零之際，我的心裏卻漾起一絲暖意，此時此刻——正是來之不易的成果到來之時。

合唱節要到來了，因為那是我們最後一次展示自己的機會了，所以我們倍加珍惜。課上，課下，早自習，課間操，午休，統練。有時間我們便都想發聲練習，求勝的慾望塞滿了我們的大腦，我們甚至破天荒地讓年級主任為我們開放了大禮堂的使用權，有時間就往那跑，為大禮堂保潔的阿姨都不耐煩地想轟我們走。

可沉重的現實擺在我們眼前，我們上次參加比賽未能斬獲名次，在這羣雄並起的時代我們的勝算又有幾何？迷惘與痛苦像冷水傾盆而下讓我們清醒。

一節音樂課，音樂老師要聽我們合唱。我們展開歌喉，在柔美的樂聲中盡力歌唱。“停！”老師迅速切掉伴奏帶。“呵”——一聲冷笑從老師師那飾滿嘲諷的.臉上蔓延開，“低、高聲部切換節拍都把不穩，和聲音色也差，指揮也未免太無力！你們參加比賽也是丟人，放棄吧！”寂靜了，所有人在此時都絕望了。

下了課，同學們都有氣無力地把身子拖回了教室，昏頭昏腦地栽在課桌上彷彿再也起不來了。我於心不忍自己就像一條上滿了弦的發條從椅子上躍了起來：“不到最後怎麼知道我們不行？不去試一試怎能言棄，三千越甲可吞吳啊！”我撕裂般的吶喊如一隻巨大的巨搏器讓每個人本如死灰的心復燃了。

振作精神，我們無畏艱難！有的同學細心地早到校為每個同學桌洞裏塞喉；有的同學重重地用紅粉筆一板一眼地塗着：“合唱節，死也要贏！”的標語；高音部練習時低音部在底下做出鼓掌的手勢，低音部練習時高音部為低音部豎起拇指，我們請了許多音樂老師指導，吸取了無數條建議每一條銘於心中。一起排練的我們從早晨的初陽還未從雲巔升起時就步入校園，從校園的夜晚華燈初上夜空星星點點才離去。

合唱節——校外專業的評委，寬闊敞亮的大舞台，上千人次的觀眾。當然這也是每個班迫切着，希望着，渴求着這合唱節的大獎，在這“刀兵四起”，“征戰不休”的“戰爭”，贏——太難了。

合唱節，我們的高音如千軍萬馬般壯闊震撼，低音如萬支號角齊鳴般深邃，節拍凝聚似萬鼓齊鳴，合聲如林間跳躍般清越，指揮也有“不破樓蘭終不還”的氣勢，這一次我們贏了，贏得了一切人的尊重，這來之不易的成功濕潤了我們每個人的眼眶。

因為拼搏，這個結果才來之不易。因為痛苦，這個結果才來之不易。因為感動，這個結果才來之不易。這來之不易的成功啊，我會將你銘記在心。