（熱門）國小四年級作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的國小四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小四年級作文1

一句“謝謝”很容易就會説出口，別人借給你一塊橡皮，你對他説聲“謝謝”撿到別人的東西還給他，他會對你説聲“謝謝”幫助老奶奶過馬路，老奶奶對你説聲“謝謝”。人一生可能會聽到無數謝謝。但往往只有少數人對你説的是發自內心的謝謝，在我的記憶裏，只有一次我聽到了一句發自內心的謝謝。

那是去年暑假，我獨自一個人回了老家。臨走時，爸爸給了我300元錢，讓我買點好吃的。回老家的第四天，正好是鎮上的集市，我便帶着200元錢去溜達了，買了一根又一根冰棍，隨便吃了點東西，給姥姥買了些日用品。細細享受着這條人聲鼎沸的集市給我帶來的舒暢心情。溜達完了，剛要走出集市，忽然看見一個小女孩跪在集市的旁邊，頭上掛着一塊牌子，上面寫着“父親病重急需用錢，請各位好心人捐點錢”。我想這裏怎莫還有乞討的`人呢？我走過去，問了問小女孩他們家發生了什莫事，為什莫要來乞討，小女孩説：“我父親病了，要做手術，街坊四鄰捐了些錢還是不夠，父親的病需要300元的手術費。現在加上我們家的積蓄還差100元錢。所以才來乞討”。我想老家的條件並不好，300元就能做手術，但這些沒有經濟來源的人，該怎莫辦呢？與是，我把兜裏的100元錢拿出來給了小女孩。小女孩哭着説：“謝謝你，這錢我一定會還你的！”看着她的樣子，我覺得她真的好可憐呀！

回到家，我沒把這件事告訴姥姥，因為我害怕她們會説我上當了。可是我覺得沒有，因為這個地方的人是那莫純樸、善良。如果不是因生活所迫，她是不回來集市上乞討的。

結果被我言重了，一個半月以後的集市上，我又碰到了那個小女孩。她説：“謝謝你，我父親已經康復了，父親非常感謝你給他捐助的100元錢，讓我在集市上找你，打算還給你，”我接過那張皺巴巴的100元錢，鼻子一酸，想哭，但是我忍住了。小女孩又説：“真的很謝謝！”

走在回家的路上，我想：小女孩為了父親不惜出來乞討，肯定連冰棍都捨不得買，雖然最便宜的冰棍只要1角錢，但為了父親就捨不得花了。而我卻一根又一根地吃着五角錢的冰棍實在是太奢侈了。但是我的想法對了，小女孩不是騙子，這裏的人們只有那顆樸實無華善良的心靈。

這件事我從來沒有和別人講起過，小女孩對我説的那聲謝謝，是我聽到過的謝謝里面唯一發自內心的感謝！我永遠不會忘記那個小女孩對我的啟示，小女孩祝福你從此幸福快樂！。

國小四年級作文2

世界最美的地方在那裏？也許每個人都有不同的答案、因為每個人的審美觀和評判標準是不一樣的。有人覺得爛漫之都巴黎很美，有人覺得五嶽之首泰山很美，有人覺得鳳凰古城很美，可在我的心中最美的地方只有一個，那就是我美麗的家鄉—賀州。

我的家鄉賀州位於廣西省的東北部。那裏山青水秀，地大物博，還有許多旅遊勝地。如國家４Ａ級景區姑婆山森林公園，我過唯一一座漢白玉地質公園玉石林，美麗的黃姚古鎮，還有許多的特產。有富川的臍橙，賀街的三華李，信都的紅瓜子，南鄉的黑木耳。賀州真是一個旅遊的好去處，來到這你不僅會驚歎這兒的美，還會流連忘返，樂不思蜀。

賀州與現代化的大都市有所不同，沒有北京的熱鬧，沒有上海的發達，沒有廣州的國際化。有的只是充滿田園詩意的恬靜。這裏沒有一座座標誌着文明的化工森林（高樓）。沒有終日喧鬧的.機器轟鳴聲，沒有大量排放的二氧化碳，這裏是綠的天堂，有數木，有花香，有鳥叫，這裏充滿着大自然的氣息，賀州與其他城市所展現出發達美不同，它有的是一種透着大自然靈氣的秀美。

山坡上，樹木綠油油的，樹梢上的葉子嫩嫩的，綠綠的，每一棵樹都是上面的淺綠，下面的濃綠，顏色便上淺下深，好像那綠色沉澱了下來，沉澱在下面又大又寬的葉片上。雲霧繚繞，那美麗的山坡就像一幅潑墨山水畫，畫上還隱隱地散發着一片綠色的光輝和一陣淡色丹青的芳香。大自然是怎樣一位神奇的畫家啊！竟能畫出這般美麗的畫卷。它以山為紙，執數為筆，把一幅讓人驚歎的畫描繪了出來。山坡的濃濃綠意，吸引了許多小鳥，詩人説過，鳥兒是大自然最美的精靈，是綠色交響曲中最美妙的音符，鳥兒叫着，彷彿着在讚美美麗的賀州。

村莊中，人們日出而作，日落息與現代化都市的喧鬧，燈紅酒綠的生活不同，這裏的人們過的是一種寧靜致遠，一種平淡而真實的生活，一種開心而愜意的生活，遠離了低醉金迷，遠離了紛爭，遠離了爾虞我詐。這裏的人們熱愛好客，團結互助，中華民族的優良傳統美德在他們身上得到體現，得到發展的傳承。每到收穫的季節，全村的人會一起去田收割稻穀，先幫一户人家一起割完，再幫另一户，直到全村人的水稻割完，一家有事，全村額會聚在一起慶祝，一起唱歌，一起跳舞。一家有難，全村額會一起幫助他，與他一起共渡難關，賀州人身上有一種美，一種人文的美，一種閃耀人性光輝的美，我的家鄉賀州，就是如此的美麗。

我的家鄉山美，水美，人美，情更美，我愛你，我美麗的家鄉—賀州。我長大後，一定要您裝扮得更美麗，更加的多姿多彩。

國小四年級作文3

記得我九歲那年，去外婆家過端午節，那天玩得特別開心，受到的教育也極為深刻。

上午，大人們做飯的做飯，摘菜的摘菜，打牌的打牌，個個忙得不亦樂乎，沒有時間陪我玩，真沒有勁。正當我感到十分苦悶的時候，鄰居一位比我小一歲的妹妹來了。別看她個頭不高，人較瘦小，可她爬樹、捉蟈蟈……一點也不含糊，壓根就不像女孩。她跑到我跟前，邀我同她一起玩。我徵得外婆的同意，便同她手牽着手一口氣跑到一家院牆外面收住了腳。她將我拉到一旁悄悄地對我説：“你看，上面裏是什麼東西？”我順着她手指的方向定睛一看，原來是棵枇杷樹，樹幹高大，枝繁葉茂，像一把特大的'傘將整個院子遮擋得嚴嚴實實，樹枝上掛滿了金燦燦的枇杷，特別誘人。我看得口水都快掉下來了，想立即摘一個解解饞，可樹太高，又有院牆護着，沒有辦法夠着，幸好有一個樹枝伸出牆外，上面結着幾個又大又圓的枇杷。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我順勢一跳，可就是夠不着，乾瞪眼。正在無奈之時，忽見不遠處有一堆石頭，我們搬來一些墊腳，剛剛墊好，就見那位小妹妹一下就跳到了石頭上，誰知這一跳驚動了裏面看家護院的狼狗，狼狗使勁地朝着我們這兒咆哮，太嚇人了！小妹妹趕緊蹲下身子，所幸沒有被主人發現。屋子裏主人聽到狗叫，來到院子四周看了看，沒有發現什麼，以為是狼狗餓了，便將狼狗牽回家裏。我們稍稍喘了口氣，又開始摘枇杷，小妹在上面摘，我在下面接，一共摘了五個，然後一溜煙地跑了。來到一個水池旁，擰開水龍頭，一人洗了兩個，將皮剝去、去掉裏面的核，三下五除二，很快兩個枇杷就下了肚子，真甜！剩下一個我們倆一人一半吃了。

回到外婆家，我正暗自慶幸吃到了香甜可口的枇杷，突然有人敲門，我跑去開門，只見一位叔叔提了一籃子黃澄澄的大枇杷，見到我笑嘻嘻地問道：“怎麼樣，枇杷好不好吃？沒有摔着吧？來，這籃子枇杷給你的，帶回去慢慢吃。”此時，我的心裏恰似十五個吊桶打水———七上八下，害怕極了，想躲都來不及，哪敢去接枇杷？幸好，他並沒有惡意，沒有將我們摘枇杷的事兒告訴外婆，在外婆家坐了一會兒就走了。

這件事給我留下的印象太深了，很久很久揮之不去，每每想起它都是一次警示，它對我的教育太大了。打那以後我下定決心，永遠也不會幹出這樣的蠢事了，並告誡自己：要做一個誠實守信的好孩子。

國小四年級作文4

我呀，是一個普通的不能再普通的蛋。

我和兄弟姐妹們住在冰箱裏，期待着成為一盤小豆炒雞蛋，一碗西紅柿雞蛋湯。這天，冰箱“吱扭”一下開了，小主人的手在我們之間摸來摸去。她見我乾乾淨淨，漂漂亮亮，圓圓鼓鼓的，就選中了我。我心想，她會用我幹什麼呢？是不是老師又讓孩子做西紅柿炒雞蛋了。只見小主人又拿來了一根針和一張手紙。我就更納悶了，不知小主人要把我怎麼樣？她把我抓在手裏，左右不停地搖晃。我難受極了。儘管為人類服務是我們的本職，但我還是發出了“咕嚕咕嚕”的抱怨聲，可她太使勁了，太專注了，似乎沒聽見。後來，我暈倒了，再沒力氣抱怨了，蛋黃與蛋清也都混為一體了。小主人這才停下手。但更令吃驚的是，她居然要在我身上打眼！而且還要上下各打一個！我只能咬着牙、忍着痛挺着。打完眼，小主人就用嘴對着上面的'一個孔吹氣，這樣蛋清和蛋黃就一股腦地流了出來，把我的身上弄得粘粘乎乎的，真不舒服。幸虧小主人把我裏裏外外沖洗了一遍。

後來的幾天，我一直被主人安置在我的新家裏。主人在一個紙杯的下面和旁邊鋪上幾張軟又暖和的面巾紙，然後把我放了進去，還給我蓋上了被子。我頓時覺得，新家要比冰箱好多了。小主人還是不放心，怕我碎了，所以又把紙杯放進了一個盒子裏。嗬，這下可安全了。

一天，我正在睡覺，只覺得我的“家”被什麼人拿了起來，又裝進了什麼東西里。過了一會兒，我似乎聽到了“踏踏踏”的腳步聲，“嘀嘀嘀”的汽笛聲。過了好長時間，，我感到有光照着自己，原來是小主人把我從盒子裏拿了出來。不一會，我感到一種涼涼的、滑滑的的東西粘在了我頭頂上。接着，小主人又給我畫上了兩條弧線、兩個橢圓。我一下子活了過來！我看到小主人拿着畫筆，蘸着顏料給我畫紅紅的鼻子、鮮紅的嘴巴和粉紅的臉蛋。小主人託着我，左看右看，覺得我的臉還不夠白，於是，又用白色的顏料將我變成了一個白種蛋，我更漂亮了。

回憶這幾天，我的經歷真是豐富：先是被搖得暈頭轉向、被扎得疼痛難忍。後來，我被安置在“新家”，最後變成了一件工藝品，真是苦盡甘來呀，不經歷風雨，怎麼見彩虹？

點評：

小作者以第一人稱的形式，把自己想像成一個雞蛋，寫了它是怎樣變成彩蛋的，她告訴我們“苦盡甘來”的道理。文中説理自然，不留痕跡地深入淺出地給讀者講述着道理。語言活潑、生動，給讀者一種親近感。

國小四年級作文5

聽説，宇宙的盡頭有一個不為人知的國家，叫假話國，那裏的人從來沒有説過一句真話，搞得所有人都很討厭他們，假話國之旅作文1100字。我常常想：“什麼時候我能去那假話國看看呢？”

一天，我在公路上走着，突然一個長得怪怪的人向我跑來。他的眼睛、鼻子、嘴巴都歪歪扭扭的，沒有牙齒，用手倒立着走路……我忍不住笑起來：“這人怎麼回事呀？怎麼長得這個樣子？”那人一步步逼近着我，問：“你是李諾嗎？”我對他傻乎乎地笑了笑，説：“我當然是李諾啦！你是誰呀？”那人從袖子裏取出一張紙，遞給我，説道：“你自己看吧！”我展開信紙，念道：“我是假話國的國王。聽説你很想來我們假話國做客，所以我特意請你來假話國。切記，不能讓人知道你來假話國！”那人説：“現在知道我是誰了吧？我是國王最器重的使臣。你能不能來假話國呢？”我看着那人斜着的眼睛，説：“我想去啊，可我的爺爺奶奶可能不讓的！”那人笑了：“哎喲，你怎麼那麼傻呢？我們假話國很發達的！”説完，他拿出一把槍來，對我開了一槍，我就變成兩個了。“啊！”我叫道，“好厲害！我們走吧！”那人又對他自己開了一槍，他竟然變成一個大飛碟了！我坐了上去，真快！路上，我問那個人：“你們不是假話國嗎?剛才你怎麼説的真話呀？”那人變成了飛碟，可還會説話：“剛才在大街上，人多，我不想讓大家知道我是假話國的人。記着啊，到了假話國必須説假話，不然大家會當你是怪物！”我點點頭，假話國真奇怪！

下了飛碟，我看見許多歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的人在歡迎我。“我們很不歡迎你！”他們大聲叫着。我一下子像泄了氣的皮球——“啊，他們不歡迎我，我還是走吧！”變成飛碟的那個人對我説：“別忘了，這是假話國，一切都是反的，不歡迎就是歡迎啦！”我一下子明白了，也學着他們説起了假話：“啊，我很不榮幸！”他們開心的向我撲來：“近處的朋友，少住幾天！”我點着頭説：“好好好，我少住幾天！”這麼説話太繞圈子了，説的是反話，不過説真話他們也聽不懂。

我隨着大家來到了國王的'大殿，看見了同樣歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的國王。他説：“客人啊，我等了您一會兒了！我都等的急了。”我大聲説：“啊，下流無恥的國王，謝謝您等了我一會兒！”這話……有點兒太那個了，下流無恥的國王本來是貶義詞，可在假話國中這是夸人的話！

國王請我向大殿四周走：“別往這兒走！”於是我便朝那邊走了。國王介紹道：“這不是鑽石和金子，那不是牀，這不是大理石……”啊，這假話聽着真變扭！

我要走了，所有人都戀戀不捨地説：“下次別來了！”哎，這假話聽着太不好啦！

國小四年級作文6

在一個幸福的家庭裏，生活着一個可愛的小男孩，他長得虎頭虎腦的，雖然沒有劉德華那麼帥，可也有一表人才。略顯下榻的鼻子上，有兩個像山洞一樣的鼻孔，總是向上鼓着。圓圓的眼睛，閃爍着無窮的智慧，大大的耳朵像“彌勒像”一樣，別人一説其他的.大耳朵，他便一抬英雄眉，生氣的走了，這就是我。

我的名字叫常陽，關於我名字的來歷，我曾經問過我的爸爸，爸爸詳細的告訴了我。在《説文解字》中説：陽，高明也。這個名字大概有這麼三層意思，一是希望我的出生，給我們家帶來快樂和温暖；二是希望我在陽光的沐浴下茁壯成長，成為一個高大帥氣的男孩；三是希望我將來性格陽光，富有愛心，做一個真正的男子漢。

猛一聽我的名字，好像我是一個堅強勇敢的男子漢，其實呀，在生活中，我卻是一個愛哭鼻子的小男生。記得有一次，我和爸爸去我們附近的一所廣場去玩，廣場上小朋友很多，我也玩的興致很高，一時忘乎所以，看見了雙槓，直衝了過去。我雙手抓住槓子，一用力氣，雙腳使勁一蹬，噌的一下就上去了。過了一會兒，我想下來的時候，卻有點害怕了，兩隻胳膊在打顫，心“咚咚”的亂跳，臉漲得通紅，怎麼也不敢下來了，我連忙喊：“爸爸，快來幫幫我，我下不來了”。爸爸聽到我的叫聲，走過來説：“你自己想辦法嘛，怎麼上去的就怎麼下來呀。”我説：“我都試過了，不行，我怕摔了。”這個時候我都有點撐不住了，帶着哭腔對爸爸説：“爸爸，你快點放我下來，我真的害怕。”爸爸見我這樣就把我扶了下來，你説我是不是很膽小，很愛哭呢？

可是，有的時候，我卻很勇敢。記得有一次我生病了，媽媽在家裏給我輸液，快到中午的時候，媽媽下樓有點事，她看着還有一些液體，就説她下去一下馬上就上來。過了一會兒，我就想去衞生間，就使勁喊：“媽媽，媽媽！”可是媽媽沒有回來，怎麼辦？我感覺自己急的不得了了，因為我的針是在腳上扎的，沒有辦法走路呀？我就想，不如我自己把針拔了吧。想到這裏，我開始撕腳上的膠布，那個針一動真是鑽心的疼呀，撕完了膠布，我用手指捏着針炳，閉上眼睛，咬了咬牙，一使勁，針拔出來了，我顧不上疼，直奔衞生間。由於拔了針沒有按壓，結果流了好多血，媽媽回來後都嚇了一跳，你説我是不是很勇敢呢？

這就是我，有時候膽小愛哭，有時候卻很勇敢無畏，你願意把我當做你的好朋友嗎？

國小四年級作文7

週日上午，我跟隨媽媽到棋盤街市場去買菜，真正體驗了一回“家庭小主人”的滋味。

剛到菜市場門口，我就看到了一片熱鬧、繁華的景象。逛集市買東西的人真多呀！菜市場裏各式各樣的商品一應俱全、應有盡有。新鮮的蔬菜、種類繁多的水果、各種各樣的糧食作物、活蹦亂跳的生鮮水產品……看得我眼花繚亂。

媽媽為了鍛鍊我自己買蔬菜，給了我20元錢，就去水果攤位了。我手拿着這20元錢，心想：哈哈，總算輪到我買菜了，自己想吃什麼就可以買什麼了。

我來到蔬菜區，看着許許多多的蔬菜，一時不知道挑選什麼才好。我看到黃瓜一根根直直地“躺”在那兒，忽然想起來媽媽告訴我挑選黃瓜的小妙招：“黃瓜要挑直溜兒的，頂上戴花渾身有刺才是最好的。”我眼前的黃瓜不就是媽媽説的那種嗎，身披翠綠色的外衣，“頭”上戴着朵淡黃色的小花，細長的身體上長滿密密麻麻白色的小刺，用手一碰感覺要扎手似的，看上去像是一位頭戴小黃帽、身穿綠旗袍的小姑娘。這些特徵特別符合媽媽的“標準”，我決定買幾根黃瓜。我問賣菜的老闆：“阿姨，黃瓜多少錢一斤？”“2塊5！”阿姨回答我的同時，順便給我了一個塑料袋。我接過塑料袋，精心挑選自己相中的每一根黃瓜。沒多會兒功夫，一兜黃瓜挑選好了。賣菜的阿姨熟練地將黃瓜放在電子秤上一稱，這稱還真高級，立即顯示商品的.重量和價格——1千克5元。我交完錢後，就去和媽媽“匯合”了。

回到家裏，我按耐不住自己激動的心情，想品嚐一下自己親自挑選的黃瓜。我拿出兩根黃瓜，跑到廚房裏，學着媽媽平時的樣子，先拿小刀子把黃瓜頂部的小花去掉，然後用小刷子把黃瓜身上的小刺刷掉，最後再用清水沖洗乾淨。這一串“程序”下來，我看到自己手中的黃瓜刺兒掉了，綠皮上留下了一個個小白點。再摸摸，滑溜溜的，原來漂亮的“刺妹妹”轉眼就變成滿身白斑的“滑妞”了。

摸在手裏饞在心裏，我忍不住把它一掰兩段，順手將一半黃瓜填進嘴中。第一口，感覺很清涼，接下來就有一股清爽的感覺，再咬一口，那吃黃瓜的清脆聲音就從口中發出，那感覺爽得無法説出。聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。

我感覺這次吃的黃瓜比原來哪一次吃的黃瓜都甜，因為這是自己勞動的成果，讓我真正體會到勞動的果實最香甜。

國小四年級作文8

果果的媽媽在幾個月前就永遠地離開了他，這使得果果十分傷心，後來果果的爸爸也病倒在牀上，這兩次的打擊讓原本活潑開朗的果果一下子變得不愛説話了。果果的媽媽以前還在的時候十分喜歡看星星，所以每當看見星星的時候，果果就會想起媽媽。

一天晚上，果果又坐在山坡上看星星了，果果情不自禁地留下了眼淚，他想：媽媽，我好想您啊！您為什麼這麼快就要離開我啊？這時，星星從那皎潔的'夜空中掉了下來，果果急得像熱鍋上的螞蟻，果果在上坡上找了很久，就聽見了一陣陣痛苦的呻吟聲，果果急忙跑過去看，呀！星星真的全部都從天上掉了下來，果果把小星星們抱在了懷裏，問：“小星星，你們怎麼了？為什麼掉了下來呀？”小星星們回答：“我們本來想化作流星，帶給人們快樂，可是我們使勁一劃，就掉了下來，哎喲……好疼呀……”果果急忙把小星星們帶回了家，他幫助所有的小星星擦藥、包紮。果果這幾天可累壞了，又要照顧病倒在牀上的爸爸，還要按時給小星星們換藥換繃帶。

一個星期過去了，小星星們深情地對果果説：“親愛的果果，我們非常感謝你，我們必須要回天上了。”果果回答：“嗯……媽媽一定會高興我救了你們！”“可是……”小星星們低下了頭，“我們在懷疑自己上不上得去……”果果聽了之後，二話不説，連忙跑去隔壁王阿姨家借了一個長長的伸縮梯子，他把小星星們抱在懷裏，慢慢地爬呀爬呀，爬了幾層就摔了下來，爬了再摔，摔了繼續爬……

就這樣一次一次地往上爬……

功夫不負有心人，果果經過一次又一次地攀爬，終於到了天上，果果已經傷痕累累了，他一手扶梯，一手安放小星星，果果把一顆顆小星星安置好了以後，小星星們感動極了，説：“我們十分感激你！果果！”果果只是微笑地點點頭，就閉上了眼睛從梯子上摔了下來，小星星們大叫：“不！果果！”這一切的一切，青草姑娘都看見了，她也非常感動，於是就放軟了她的身體，讓果果摔下來之後不會受傷。

青草姑娘的身體輕微擺動，風兒姐姐也輕輕地吹着清風，小星星們施了點兒小魔法，讓果果做了一個好夢。

果果夢見了：果果一家三口開開心心，十分幸福地團聚在一起，果果的臉上綻放出花一般的笑容。“爸爸，媽媽，”果果激動地説，“太好了，我們終於在一起了，我們不要再分開了好不好？”果果一下子撲進了父母温暖的懷抱裏……

躺在草地上做美夢的果果，早已流露出了幸福淚花，他笑得是那麼的甜……

國小四年級作文9

我們班的語文老師——黃老師是一位年輕的教師，她中等身材，微微有點胖。她身上穿的衣服雖然有點舊，但非常整潔，每個鈕釦都規規矩矩地扣着。她的眼睛不大，但閃閃發光，上課不認真的同學最怕她這目光了。不過，更讓學生敬畏的是黃老師那張嘴。人們都説薄嘴脣的人能説會道，黃老師卻是一張厚嘴脣，從這張厚嘴脣裏道出的話語，總是那麼熱情、生動、流利，像一架永不生鏽的播種機，不斷在學生們的心田裏播下理想和知識的種子。又像一把大掃帚，不停地把學生心靈上的灰塵無情地掃去……

上課的時候，老師十分嚴肅。記得那一次，我們還小，不懂得珍惜時間。當時您就很生氣，在講台上給我們講了很多個關於偉人的故事，講他們如果珍惜時間。就是這樣，我們在您的教育下，懂得了時間是多麼寶貴。

下課的時候，總是有一羣同學圍在老師的身邊，問着千奇百怪的問題，老師都一一細心解答。有時老師也跟我們分享彼此的心情。

老師很和藹，有一次，同學們在操場上打羽毛球，老師瞧見了就笑着道：“來，我們比一比，看誰比較厲害！”同學們都躍躍欲試，想和老師一比高下。周圍的觀眾越來越多，加油聲也越來越響亮。一場又一場的比賽結束了，老師穩佔上風。這時我們班的“羽毛球王子”王浩要求和老師來一場巔峯對決，比賽進行得更加激烈了，最後老師以極小的優勢險勝“羽毛球王子”，大家都給予他們熱烈的`掌聲。

有一天晚上，我到學校找老師問作業。當我走向老師宿舍的小路上，就看到老師宿舍的燈亮着。等我走到老師宿舍窗前時，透過窗户，我看到老師正坐在桌前，藉着燈光批改我們的作業。遠遠看到同學們的作業本上夾雜着紅黑兩色的筆跡，慢慢的，一疊疊作業本從老師的左手邊放到了右手邊，老師偶爾伸伸腰，捶捶肩又俯下頭批改作業。我站了許久，終於沒有進老師的宿舍，我怕老師幫我解決難題後批改作業的時間又向後拖延了，我要自己解決困難，幫老師減輕負擔。在回家的路上，我想了很多，很多。

在教師節那一天，我們班同學有的用節省下來的零花錢買小禮物，有的自己動手做禮物送給敬愛的老師，希望能表達我們對老師的尊敬之情。當老師拿到禮物時她的臉上露出了甜蜜的微笑。

尊敬的老師，我們曾經把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭；把您比喻成無私奉獻的粉筆；把您比喻成那默默無聞的春蠶；把您比喻成那辛勤的園丁。身正示範滿園桃李沁芳菲，學高為師教天下為棟樑……讚美老師的格言實在太多太多，而我只能化為一句話：“老師，您辛苦了！”

國小四年級作文10

我玩過有趣的捉迷藏，也玩過刺激的“官兵捉賊”，但是我最感興趣的是搶橡皮的遊戲。沒想到，老師就像是我肚子裏的蛔蟲，今天的遊戲課竟然就是搶橡皮。

當老師公佈遊戲時，班級像炸開了鍋似的。有的人在炫耀自己在搶橡皮之路上戰無不勝;有的人興奮得一蹦三尺高，躍躍欲試，希望自己問鼎桂冠;還有的人對遊戲規則和獲勝祕訣很熟悉，正滔滔不絕地講着。所有人都對冠軍虎視眈眈，都希望自己是最後的勝利者，而我也想憑藉自己靈活的身手，敏鋭的判斷力取得冠軍。

比賽開始啦，第一組王辰赫VS林晟洋，林晟洋三局兩勝輕鬆地擊敗了王辰赫，結果似乎和我猜想的一樣，林晟洋靈敏得就像一隻猴子，他可是一個勁敵，不能掉以輕心。

接下來是我和高博PK。大家屏息凝視，高博兩腮通紅，面紅耳赤，眼睛瞪得滾圓，雙腳因激動而顫動着。我想，遇到這樣高智商的'對手，智取肯定是沒用了，看來我只能更加專注了。我們四目相視，如果目光可以發出閃電，此刻的教室早已成為一片廢墟。

“3——2——右手!”老師的口令來的猝不及防，我腦袋一片空白，隨後習慣性地伸出了右手，可還是慢了一步，高博以迅雷不及掩耳之勢用右手抓了一下，“咚”的一聲，橡皮被高博搶走了，我氣得直跺腳。第二局照樣還是慘敗，最終，我就像一隻鬥敗的公雞，垂頭喪氣地回到座位。唉，和冠軍無緣了。

接下來的比賽大家都搶得不亦樂乎，有一次橡皮直接從桌上飛到了地上，引得班級同學開懷大笑。很快四輪預賽過去了，這時，老師冷不丁地爆出了冷門——“復活賽開始!”剛才輸的同學(也包括我)，興致一下又被提了起來。在復活賽中，我居然一路過五關斬六將，勢如破竹地殺進了決賽。

在決賽兩兩對決中，我和林皓楊挺進了最後的王者對決。他眼疾手快，人稱“千手觀音”。我面對這樣一個勁敵，自然不敢怠慢。隨後我採用了高博的計謀，不以泰山壓頂力取，而用橫掃千軍智勝。

老師輕描淡寫地下達了口令“3——2——1，開始!”我差點兒伸出了左手，原來老師是在試探我們的靈敏度。我緊張得大氣不敢出，大家又一次把目光聚焦到橡皮上。這時，教室安靜得只能聽見大家緊張的呼吸聲。“3——2——1，左手!”我的左手離橡皮更近，很快抓住了橡皮，林皓楊不愧是“千手觀音”，也抓住了一點兒，但因我佔的面積大，所以我獲得了勝利。接下來，幸運之神再次眷顧到我，最終，我以2:0獲得總冠軍。哈哈，神奇的逆轉，沒想到首輪就落敗的我，居然成了最後的總冠軍，大家也都為我的逆襲歡呼着。

在這個遊戲中，我明白了一個道理，人生總有絆腳石，但如果你不氣餒，把它當作墊腳石，就能走向成功!

國小四年級作文11

讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。

我發覺有些小朋友老是亂扔垃圾，習慣很不好。

就説説我家門前的小河吧，以前那麼清澈，可是現在呢？又髒又臭，我平常不走那邊的，除了很累的時候——走那近。還有啊，垃圾桶邊堆的都是垃圾，我再也不想去倒垃圾了。命苦啊！為什麼我不住在好一點的地方呢？

大家不要再亂扔垃圾了，開始保護環境吧！

隨着社會的發展，人們的綠色環保意識也越來越強。

作為一個國小生的我，在老師和家長的`教導下，我的綠色環保意識也越來越強，也參加了很多有關綠色環保的活動。

例如：在這個月參加了學校的環保廣告語，並被選上。還出過一期關於保護環境的黑板報，和一期關於保護環境的手抄報。平時，經常提醒同學們，把周圍的衞生打掃乾淨，保持教室和個人衞生。

一個陽光明媚的春日，孩子們去春遊，他們高高興興來到公園裏。公園裏，鳥語花香，綠樹成蔭，一片春意盎然的景象。

同學們陶醉在這美麗的景色中，邊走邊玩，還一邊吃着零食。一個小朋友隨手就把垃圾扔在花花綠綠的鵝卵石小路上，旁邊一個戴紅領巾的小女孩看見了連忙彎腰把垃圾撿起來放進果皮箱。扔垃圾的小朋友臉紅了。

我們要學習戴紅領巾的小女孩，保護環境，熱愛地球媽媽！

星期五放學後，我和媽媽去公園散步。

公園裏的花散發着淡淡的清香，小草從地下鑽出來了，柳樹搖着綠色的長辮子。但是我發現有人帶着小狗在草地上跑着，有的小狗在草地上隨地大小便，草地就搞得很髒，小狗的糞便污染了公園的環境。

我想我們每一個去公園的人都應該管號小動物，不要隨意污染環境，這樣我們的地球才會更加美麗。

在我們的身邊就有很多污染環境的污染物，比如説：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環境來説，毫無疑問，肯定有很大的危害。

就拿我們學校來説吧，學校裏有些學生經常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班裏，有些同學的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學經常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學，用蠟筆在門上和牆壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。

國小四年級作文12

假如我是一名醫生，我會讓全世界的人不再被病魔纏身，健康生活每一天;假如我是一名醫生，我會讓小孩子不再害怕吃藥和打針，藥物和針都會被一種糖代替了，它有草莓味，橙子味，西瓜味，巧克力味，冰激凌味……應有盡有，只有你想不到，沒有它做不到的味!而且我想把它建在綠樹成蔭的地方，沒有白大衣，只有喜洋洋，孫悟空……

如果……我真的是一名醫生的話，會怎麼樣呢? 這時，一位小男孩被一位中年婦女抱了進來，目測是他的媽媽。小男孩一邊哭，一邊説：“我不打針，我不打針，嗚嗚嗚。”“不打針怎麼可以呢!你還想不想和小朋友們一塊玩?想玩就老老實實地打針!”小男孩，嗚嗚嗚的嗚咽着，但不敢哭了。

這時，他的媽媽看到了身為醫生的我，急忙小跑着過來：“醫生，你看看，他感冒了，是喝中藥還是打針?……”“您搞錯了吧，我們這裏不打針的。”媽媽一頭霧水地走了出去，一會又回來了：“是醫院沒錯啊，怎麼會搞錯了呢?”我胸有成竹地説：“是醫院沒錯!這點您沒有搞錯，但是我們雖然是醫院，但是是不打針的!”“耶!不打針咯!不打針咯!”小男孩突然衝了過來，在我身邊繞着圈跳舞，並且舉手歡呼。媽媽顯然不相信噘着嘴：“什麼?不打針能治好?!我從小到大，就沒有一次生病不打針的，不打針根本治不好!乖，聽話啊，咱打了針就去廣場找小朋友玩好不好?”

“不嘛，不嘛，醫生叔叔都説了不打針了啊，我不打針，我不打針!”小男孩被這突如其來的變故下了一跳，耷拉着臉。

我淡淡一笑，果然，我要給她説明白才行了。“您聽我説，您以前的時候啊，只能打針，吃藥，可是現在呢，可以直接將藥物成分合成到糖裏，價格既便宜又實惠，而且還免了皮肉之苦，不信您看……”媽媽順着我手指的方向看去，是治療室，啊?可是，他們都在吃着糖，不是看着電視哈哈大笑。媽媽果然知道自己錯了，説：“那，那吃糖真的有用嗎?”“放心吧，保證糖到病除!”

這時，慢羊羊醫生來了，把藥遞給了小朋友，：“小朋友，你只是輕度感冒，不要緊的，一點要多喝水，給這是藥：這個巧克力的每天中午吃一次，用菊花水喝，這個西瓜味的每天晚上1粒，用牛奶喝……”交代完藥，慢羊羊就騎着蝸牛走了。

“恩恩，媽媽，醫生給的'藥真好吃，還是巧克力味的呢!”我急忙拉着媽媽，示意她別説話，等了一會，才讓媽媽帶小朋友走，媽媽果然看到了小男孩的不同：不流鼻涕了，也有力氣了!

帶着小男孩走的時候，還不時扭過頭來衝着我笑呢!似乎再誇獎我呢!

時間在走動，科技在發展，我相信幾十年後的今天，一定會的!

國小四年級作文13

一場大雪過後，獅子大王決定舉辦一場重大的動物冬運會。通知單貼滿了大街小巷，上面寫着：大家自願報名，不交任何參賽費，如果不參加活動項目的，請在2033年12月30日晚上，到酷狗東風比賽場觀看比賽，謝謝！

動物們一看到這個通知，樂壞了。各個都期待那一天早點到來，參賽者更是排着長隊去報名，真像一條長龍。報名者已達二十萬動物，不過，進了總決賽的動物寥寥無幾，才6個。

終於到了比賽那天了，動物們都在比賽場上坐了下來，因為那裏提供專門的椅子和食物。突然，燈光全都朝着評委席打開了。小鳥主持説：hello，各位在座的觀眾們，我先介紹一下今天的評委，分別是昆明市官渡區的獅子大王，清華大學鱷魚教授，and高材生牛，以及全國知名語文老師百靈鳥，還有大象裁判，大家掌聲有請！台下響起了熱烈的掌聲。

下面是進總決賽的選手……小鳥正説着，從一個角落裏出來了6名選手，它們分別是蛇、狐狸、狼、馬、豹子、烏龜。第一場比賽是百米跑步，豹子一馬當先，馬在後面緊追不捨，狐狸也是不甘落後，狼則跟在狐狸後面，烏龜呢？它跑不動了，後來一路滾着，終於趕上了！

第二場比的是跳水，馬和豹子害怕地跳了下去，狐狸和狼做了一個超人的姿勢，蛇做了一個天女撒花的動作，烏龜跳了一個超級高難度動作。

第三場是游泳，蛇一下水遊得比鯊魚還快，狐狸和狼直接狗刨式，馬和豹子快沉下去了，烏龜也和蛇遊得一樣快。

第四場是羽毛球，蛇一發球，馬就打了回去，就這樣打了三百回合，結果馬輸了。呀，怎麼會這樣，真是動物不可貌相，樹木不可斗量呀！小鳥説。咦！怎麼前面的'比賽項目小鳥沒説話，到現在才開始評説啊，原來它一直在閉目養神呢！羽毛球比賽狼和豹子一組，狐狸和烏龜一組。狼狠狠地發了一球，但烏龜用自己的殼彈了回去，豹子朝狐狸那打了一球，狐狸一扣球，萬萬沒想到打着豹子的眼睛了！

第五場是射擊。狐狸端起搶，一扣扳機，射到了中心。狼射了一槍，射到了白色。蛇也輕輕地開了一槍，打到了中心，馬也射到了中心。烏龜扛不動搶，被淘汰出局了。後來，蛇和狐狸每次都射到了中心，馬只中了2槍，狼射中了9槍，豹子射中了8槍。

有請大象裁判給各位選手頒獎！小鳥説，大象給蛇頒發了射擊金獎，給狼和豹子頒發了羽毛球金獎，給馬頒發了百米賽跑金獎，給烏龜頒發的是跳水金獎。

至此，動物冬運會圓滿結束。

國小四年級作文14

今天一大早我就對爸爸説：“爸爸，今天是國慶節，你要帶我們到新安江去好好嗨皮一下！”沒想到一向不愛熱鬧的爸爸一口答應了。

一家人説走就走，爸爸開着車帶我們來到了新安江。節日的大街真是熱鬧，大街上人來人往，車子來來往往，各大商場掛上紅燈籠，飄起彩色氣球，勁爆的音樂不時從各處傳來。個個停車場都停滿了車子，連停車位都不好找了，爸爸開着車子一連轉了好幾個停車場也沒有找到停車位。媽媽失望地説：“看來今天想買衣服有點麻煩了。”我卻開心地説：“既然買衣服麻煩，我們就去零食碼頭吧！那裏肯定不會像這裏一樣。”我最怕和媽媽一起去買衣服了，一聽到媽媽這樣説就趕緊説了。姐姐也跟我一樣的心情也趕緊説：“這個好，我也不喜歡湊這熱鬧。”“今天就聽你們的，今天是國慶節，就是我們家兩個千金的節日，只要你們高興，想到哪就到哪，我是你們的司機。”爸爸開心的説，看來爸爸的心情跟我們一樣的。

我們來到零食碼頭，我立馬下車，直奔糖果去區，一排排琳琅滿目的`糖果，小零食，讓我眼花繚亂。媽媽生氣地説：“你們就知道吃，吃，都快成一個小胖子了，少買點。”我調皮對爸爸説：“爸爸，我胖嗎？爸爸今天是不是我們的節日呀？是我們的節日肯定要讓我們高興是不？”爸爸一連點頭。我和姐姐在零食的海洋逛了個夠。只要是自己喜歡的，今天全給帶回家，什麼瓜子，薯片、辣條、豆腐乾、麪包,什麼垃圾食品啦，今天統統不管，先放到籃子再説。哈，這全是我們倆人的最愛呀！反正今天只要我們高興就行，要知道這樣的機會很少的，我可得好好把握住。

逛完了吃的，一晃到了中午，爸爸説：“今天想吃什麼啊？”我又想到了我的最愛，馬上對爸爸就説：“去吃漢堡吧。”“好，出發，肯德基。”爸爸説開着車就直奔肯德基。哇！今天太棒了，又能吃上久違的漢堡了。我和姐姐都很興奮，一進去就點了兩份全家桶套餐，那吃的真叫爽，哈哈哈……

下午，媽媽提議讓我們去圖書館看書，順便去借幾本書看看，來到圖書館，一架架書櫃擺着各類圖書，什麼類型的都有，我靜下心，慢慢地看，慢慢的選，在書的海洋裏不知不覺度過了一個下午。直到媽媽的電話打來我才從書的世界中走出來，此時的滋味和早上的滋味是兩種完全不一樣的滋味。

回家的路上，我心想：今天這個國慶過得真充實啊！

國小四年級作文15

夏在一片綠意葱蘢中到來，漫步校同，滿眼皆是濃濃的綠意，除了月季、太陽花零星的點綴，再無其他吸引人的色彩了，夏，唉！

走到圖書館前，玉蘭樹那片片大葉中間似乎閃出一點紫色，是孩子的惡作劇，還是有人用心的點綴呢？

湊近一看，真的是一朵玉蘭花，一朵應開在春季，在長葉之前熱熱鬧鬧開滿樹的花。為什麼它落在了後面，是孤傲，貪睡，還是由於體弱難抵春寒料峭？

它開了，在別的花的花期裏，在一片綠葉的映襯下。挺立的姿態，碩大的花瓣，盡情展示着玉蘭高潔的一面。儘管只有一朵，儘管它幾乎被綠葉遮蔽，儘管它錯過了花期，可它仍開了，開出了屬於自己的喜悦，開出了自己的恣意，也給夏季增添了一抹驚喜。

看看樹下，一朵菊花竟也含苞欲放，還有一朵已舒展開了兩片花瓣！這些菊花是怎麼了？為什麼拋下同伴獨自開在夏季呢？是營養過剩，還是迫不及待？體內萌動的花意讓它們連季節也不顧了嗎？只想開花，完成自己的使命，綻放自己的美麗，為大地增添一抹色彩。

它們兩個是相戀了嗎？為了這一面之約，一個忍住綻放的慾望，一個提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只為了見上一面，實現絮絮低語的心願嗎？

錯過花期的花，開出了勇氣，開出了自己，在氤氲的綠中開出了故事，開出了啟迪：有花就要開，無論早晚；有花就該開，無論是否有人同行。

不由得想到了趙麗蓉老師，她是評劇演員出身，和新風霞同一時代，但兩人的名氣卻有天壤之別，她在戲中扮演的都是小配角。按理她的花期已過，再沒什麼奔頭了。可時代的發展和自身實力的.積澱，給了她另一片天空——電影和小品，她飾演的角色贏得了最廣泛的觀眾羣，連現在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風，他所缺的春晚一等獎獎盃，都是被趙麗蓉老師捧走的。

沒趕上花期不要緊，該幹嗎還幹嗎，才有開花的機會。

開出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由別人説了算，應該自己掌握主動權，不該做一朵開放的花嗎？儘管在別人眼中，你可能已錯過了花期，可那算什麼？連上帝都賦予了你開花的能力，還有什麼理由不綻放呢？

做一朵錯過季節的花，在別人的花期裏綻放，不是會引發生命中更大的驚喜嗎？ 章題目新穎，寓意深刻；語言生動，聯想豐富。作者先細緻描繪開錯季節的玉蘭和菊花，接着筆鋒一轉，由花及人，以趙麗蓉大器晚成為例，表達“有花就要開，無論早晚；有花就該開，無論是否有人同行”的人生哲理。文中大量的設疑給讀者以想象的空間，而反問則增強文章的氣勢。總之，這不失為一篇寓理於景抒發生命感悟的佳作。