我希望得到表揚的作文

同學們，為了讓你們學到到更多的知識，聘才網小編特地為您整理了我希望得到表揚的作文容，歡迎您參考與學習！

我希望得到表揚的作文一

在成長的道路上總會受到表揚或批評，表揚就像一面戰鼓時刻鼓舞着我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚，在被表揚時心情是那麼的愉悦，那麼的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜。

我是一個大懶蟲，那是一天早上，媽媽又開始叫我起牀了，“笑笑，快起牀都幾點啦，會不起來，太陽都曬屁股啦”我那不爭氣的眼睛，朦朦朧朧的眯着一看，今天哪有什麼太陽啊!隨後就開始打架了，我放棄了早起，開始迷迷糊糊的睡了，媽媽見我又在睡，直接硬把我拉到了廚房，説;“你自理能力太差一定要鍛鍊鍛鍊，今天你幫我打兩個雞蛋就可以繼續睡覺了。”我聽到有活幹慢慢的緩過神來，開始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的，隨後拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢，敲碎放入電飯煲裏，第一個雞蛋就這樣成功了，非常完美。我開始大意了，覺得打雞蛋是那樣的簡單，我開始敲碎第二個，一時間沒有反應過來雞蛋黃灑了一地。媽媽説：“事事開頭難，下次就會打雞蛋了，這也是我預料之內，但是打進了一個雞蛋已經不錯了，下次一定要多幹事。”這時我心中抱怨道：“自己會做為什麼非叫我做呀!”

受到表揚是那麼的甜蜜我以後一定會多做好事。

我希望得到表揚的作文二

記得在我小時候，和一位夥伴玩耍，突然小夥伴趁我不注意將一塊石頭打到了我的頭上。可想而知，我當時疼得在地上直打滾，嚎啕大哭。

這可把小夥伴嚇壞了，他趕緊上去告訴我媽媽。然後跑到他們家，再也不敢下來了。我被媽媽送到醫院。當時我躺在病牀上腦子裏一片穿空白.......。

第二天我醒來時卻發現我在家裏。媽媽一直在我牀前寸步不離。“俊宜，快去吃飯，吃完了去上幼兒園。”媽媽對我説。“不，我病的這麼嚴重，我不要上幼兒園了。”我告訴媽媽。“不行，不上幼兒園哪能行。”剛才臉上還是晴空萬里的媽媽現在馬上轉了暴風驟雨。

“母命難反!”我只好託着疲憊的身子去上幼兒園了。“呦!俊宜，你頭上怎麼了?”剛進門，親切的教師就問。還沒等我回答。老師高興地説：“俊宜真勇敢!摔倒了還來上學，真棒!”我卻低下頭不吱聲了.......。

從那以後我學會了勇敢面對生活的困難。我感謝那次表揚，那是我最難忘的一次，也是最讓我羞愧的一次。

我希望得到表揚的作文三

被老師表揚是學生很高興的事。數學摸擬考過後，鍾老師説了試卷上有一道題全班31個同學沒幾個對的，“沒幾個對?”，我心裏忐忑不安地想“我數學不怎麼好，這道題應該錯了，可能是道難題吧!”懷着這樣的心情，我小心翼翼地打開卷子，一看老師所説的題目不禁喜上眉梢，我這道題是對的!。

隨後鍾老師宣佈了一下答對了的同學名字——龐楚和鄭俊涵!並請我倆讀一下自己的答案，我以不快不慢的速度從容不迫地讀完後，聽到了老師一樣從容不迫的表揚：“同學們，聽到了吧?這就是我們班裏兩位女同學精彩的回答!希望你們再接再厲!”哧哧——真高興啊!要知道數學我可不是天天能受老師表揚的!

“噹噹叮咚……”緩慢悠閒的下課鈴打響了，認真上了40分種的課，我早想出去伸展伸展四肢了，可是還沒等我將四肢伸出教室，就被鍾老師給叫了回來，我嚇了一跳，心想：“慘了慘了!不會是昨天或今天做錯了什麼事被老師叫去訓話了吧!?”還沒等我將“恐怖的胡思亂想”想完，鍾老師就先樂呵呵地開口了：“鄭俊涵，不錯嘛!你不但能力期末考了優秀，而且摸擬考試也考的挺好呢，看來你一到期末，爆發力還是不錯的哦!”聽到這句話，我可是“樂”上加“喜”，心裏還來了點淡淡的'小得意：鍾老師，您知道我爆發力不錯啦?”

每次受到表揚，我心裏都很高興，對這門課的興趣和學習動力也添加了不少。不過呢，要想多多得到表揚還是要認真學習。

我希望得到表揚的作文四

我得到了表揚表揚，我想大家都很想得到吧!包括我。在我的童年記憶裏，“表揚”這個字眼對它很陌生。在家裏，媽媽很少誇我，儘管誇我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點兒都不高興。更別提老師了，老師對我的印象因為不深，根本得不到表揚。至於朋友同學嘛，我也沒有什麼優點，誰都不會表揚我。所以我對錶揚非常陌生。那是我上五年級的時候，學校把五年級分了三個班，我們也換了班主任，是新調來的劉娟老師。這個老師一來，我感到非常的親切，好像這個老師上輩子就和我有緣似的，我從心底裏喜歡她。老師給我們上第一節課時就表揚了我，説我字寫得好。我非常高興。後來，老師經常誇獎我，把我的自信心提高了，從那以後，我再也不是一個自卑的孩子了。因為我得到了表揚。表揚對某些好學生來説也許是微不足道的，可對我就不同了，因為我需要表揚。我希望所有的家長和老師都要學會表揚，給自己的孩子自信心，給自己的學生自信心。願天下每個孩子都像現在的我一樣快樂。這是我校六年級馬明珠同學的一片篇末考試作文。語言很樸實，但表達一個孩子的心聲。

我希望得到表揚的作文五

前天，我來到學校。上課了，當領讀員上台領讀的時候，教師裏忽然變得鬧哄哄的，我認為這是不好的行為，於是，我將課本輕輕地放在桌子上，將背挺得筆直筆直的。這時老師進來了，用十分讚賞的目光看了我一眼，緊接着，老師微笑着説：“表揚程凱!”

老師的話就像一股清泉，流進了我的心田，滋潤着我的心;又像一團火，温暖着我的全身，給了我無窮的力量。我頓時心裏樂得像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的;又像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來。我想，我現在肯定得意得連眼睛眉毛都在臉上跳起了舞，身子飄飄然的。

但是，我回過神一想：“這只是一個小小的表揚，我應該更加努力，去獲得更大的表揚，這樣，我就能獲得更多的快樂，老師也會更加喜歡我!