實用的四年級的我作文300字彙編八篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級的我作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文300字 篇1

我最敬佩的一個人是我的朋友譚雲峯。他個子不高，長得瘦瘦的'，有一雙明亮的大眼睛。他很誠實，善良，有孝心。

記得有一次，我和譚雲峯在街上玩。突然，我們遇到了一個討錢的人。我見了，理都不理他，還拿出五元錢在他面前炫耀。而譚雲峯卻沒有這樣，他站在討錢的人的身旁，從口袋裏掏出一元錢給了他，我看到了這一幕，感到非常慚愧。我對譚雲峯説：“你真善良。”他微笑着回答：“沒什麼，只是把一元錢給了他而已”。我們又繼續玩了起來。突然，我們看到一個摔跤的小妹妹，譚雲峯連忙把她扶了起來。還用手將她身上的泥土擦乾淨，過了一會兒，小妹妹的媽媽來了，小妹妹對她的媽媽説：“我剛才摔跤了，是那個大哥哥把我扶起來的。”小妹妹的媽媽説：“謝謝你。”譚雲峯説：“不用謝。”

這就是我的好朋友譚雲峯，他善良、誠實、有孝心。

四年級的我作文300字 篇2

我敬佩的這個人在那遙遠的他鄉——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅定不屈，終身與疾病對抗。

她19個月大時，一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們雲了盲人學校，找了一位家教，她就是對凱勒學習有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑着愛心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書記載了她用自己愛學習的心和莎莉文的.特殊教學方法，在無光、無聲、無語的世界裏，她的堅強自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個身殘志堅的人的視角，告誡身體健全的人應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

我記得書中一個事例感動了我，當時她和莎麗文小姐的經歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請她們雲演講。由於剛學會説，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講台。

先是一個小時讓莎莉文小姐來講自己是如何教會“我”。在演講過程中，由於説話的技巧沒胡太大的進步，但令她感動的是：聽眾不論能聽懂多少，都會給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽到尾。後來，“我”的名聲越來越大，範圍也越來越大，演講次數也越來越多。

四年級的我作文300字 篇3

在一個乾淨的實驗室，正在做實驗的一個小夥子，那是未來的我——一個優秀的男醫生。

現在的醫療技術提高了，以前不能治的.病現在都能治了，我的技術比較熟練，一般的手術都交給其他人去做，難度較高的手術，才由我來負責。

有一次，我正在做實驗時候，突然，一位護士叫我：“柯博士，那位得白血病的老奶奶快不行了。”我聽了二話不話，放下手中的實驗，和護士一起把那位得白血病的老奶奶推進手術室，我和護士、醫生們認真地進行手術……經過10個小時的搶救，老人終於脱離了生生命危險，我一出來，患者的家屬問：“柯醫生，老人脱離了生命危險嗎？”我説：“脱離了，但是他不能吃錯東西。”患者的家屬説：“知道了，可真是要謝謝你。”我説：“不用謝，這是我應該做的！”然後我又回去做實驗了。

這就是未來的我，一個優秀的男醫生。

四年級的我作文300字 篇4

春姐姐踏着輕盈的腳步向我們走來了，百花也競相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。

每一年的夏日，我們這兒的家鄉田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對着陽光的向日葵。一眼望去，金黃的一地，好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發光的外衣，又好像是金黃的金子，美麗極了！近看，那向日葵更是千姿百態、形態萬千：有的含苞欲放，好像是將開未開的樣子，似乎怕太陽曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個害羞的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣，就像一個美麗的仙女在裏面展示自己優美的舞姿。那些才剛剛長出來的向日葵像一羣羣可愛的.小夥伴在那兒嬉戲玩耍；又像是在比誰最美最漂亮。

你瞧，那一隻又一隻的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，快樂地在那嬉戲玩耍。

啊！我愛那美麗而又頑強的向日葵！

四年級的我作文300字 篇5

一頭烏黑濃密的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一個紅潤的小嘴巴，湊成了一張英俊的臉，這就是我。

我有很多興趣愛好，像擊劍、游泳、街舞、圍棋、乒乓球，都能玩得像模像樣。我性格風趣幽默，樂於助人，朋友遍及五湖四海，走到哪裏都能交到好朋友。

記得有一次，我和爸爸媽媽去千島湖玩，一個和我們住在同一家農家樂的小朋友，把自己心愛的玩具汽車弄丟了，非常着急，站在那裏哭。我走過去問他：“小弟弟，你為什麼哭？”小弟弟傷心地説：“我的小汽車找不到了。”説完又嗚嗚地哭了起來。我幫小弟弟擦乾眼淚説：“你彆着急，哥哥幫你找！”我讓他帶着我去他玩過的地方，花園、小河邊、草叢裏仔細找了一遍，可是都沒有找到。小弟弟又哭了，我安慰他説：“沒事，我們先回去，我會幫你找到的。”小弟弟點點頭。

我邊走邊想，小汽車會在哪裏呢？不知不覺中，我們回到了農家樂的院子裏，我剛坐在椅子上，發現桌子下面有一個小汽車，連忙問小弟弟，“那是你的嗎？”小弟弟眼前一亮，開心地説：“是的`！”説着飛快地跑過去撿了起來，臉上笑開了花。

晚上，我們一起吃燒烤，弟弟老是給我拿好吃的，追着我哥哥長哥哥短，度過了美好的一天。

這就是我，你們喜歡我嗎？

四年級的我作文300字 篇6

我家有兩隻小烏龜，大的是巴西龜，叫歡歡，10歲了，和我一樣大；小的是草龜，叫金金，今年才6歲。它們長着小小的眼睛，硬硬的肚皮，背上硬硬的`外殼就像它們綠色盔甲一般，看上去威風極了!它們如果可以站得起來，手持長箭，披上披風，就是忍者神龜了！

雖然歡歡大，可一點都沒有哥哥樣，經常欺負金金，搶金金的食物，幸好金金聰明，食物一次都沒被歡歡搶走。在一個星期五，我放學回家，給烏龜們餵食，歡歡嘴裏含着自己那份，衝向金金，想搶它的食物。金金見狀也馬上叼着自己的，機靈地遊走了。過了一會兒，金金悄悄地游到歡歡的身後，用力地撞了一下歡歡，歡歡嚇得使勁拍打水面，把金金推出了很遠之外。雖然金金被歡歡弄出的水波推出了遠遠的，但它還是很開心，因為它保護住了自己的食物。

歡歡和金金非常喜歡爬，爬起來一點兒都爬不快，即使我在慢悠悠地走路，它們也根本跟不上我。有一次我把它們放出來，它們一起開始爬，但每一局都爬得一樣快。到後來它們乾脆不爬了，隨便找個地方就趴着不動了。

這就是我的小烏龜，兩隻淘氣的小烏龜。

四年級的我作文300字 篇7

你們喜歡聽歌嗎，最喜歡哪首歌呢？我喜歡汪峯演唱的一首搖滾歌曲——《怒放的生命》。

“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀……”這首歌開始的旋律很平緩，像一個人在講述自己受盡了挫折的故事，歌曲中段節奏突然加快，唱出了歌手決心衝破阻礙、征服困難的信心。整首歌讓我渾身充滿力量，有一種要飛的感覺。

這首歌是我從爸爸的`車載音樂中聽到的，第一次聽到以後我就喜歡上這首歌了。從那以後，我每次坐車都必聽這首歌。它陪我一起渡過了整個暑假。暑假裏我學騎自行車，剛開始經常摔倒，有時連腿都摔破皮了，但只要我唱起這首歌，渾身就充滿了力量，每次摔倒後都能勇敢地爬起來，拍拍灰塵繼續學騎車。暑假裏，我們全家開車去旅遊，大家一起唱着“我想要怒放的生命……”好像大家已經快樂地矗立在了彩虹之巔，穿行在了璀璨的星河裏，心情格外歡快舒暢。

我平日裏還喜歡唱《小蘋果》、《倍兒爽》、《春天裏》、《父親》等歌曲，但若要問我最喜歡哪首歌，我還是會大聲地回答——是《怒放的生命》！

四年級的我作文300字 篇8

寒假裏，我最喜歡看的動畫片有兩部，分別是日本產的《哆啦A夢》和國產的《喜羊羊和灰太狼》。它們有很多不同點，主要是：第一，《哆啦A夢》裏的主角是哆啦A夢這隻機器貓、大雄、小夫、胖虎和靜香等小朋友，《喜羊羊與灰太狼》的主角全是動物，有喜羊羊、慢羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、灰太狼和紅太狼。第二，《哆啦A夢》裏的.弱者大雄依靠機器貓哆啦A夢提供的各種道具戰勝對方，而喜羊羊是依靠智慧戰勝敵人。

它們也有許多共同點，主要是：第一，兩部動畫片都有對立方，《哆啦A夢》裏大雄的對立方是胖虎和小夫，《喜羊羊與灰太狼》裏羊的對立方是狼。有對立方就有矛盾，故事很有趣。第二，兩部動畫片裏都有神奇的道具，這些道具能幫助人們完成平常不能完成的事情。雖然這些道具只是想象出來的，但是説不定將來會變成現實。

我希望中國的動畫也能象《哆啦A夢》一樣傳到國外，成為國外小朋友喜歡看的節目。