我相信作文【合集】

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我相信作文，希望對大家有所幫助。

我相信作文1

我相信

雛鷹寧願頭破血流也不放棄飛翔，是因為它相信遲早有一時它會成為強者；蝴蝶寧願精疲力盡也不願放棄掙扎，是因為它相信遲早有一刻它會擺脱束縛；小溪寧願歷經坎坷也不願放棄奔跑，是因為它相信遲早有一天它會流入大洋……我相信，只要拼搏，就會成功。

兒時的我，一出生就不安分。聽媽媽説：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕，正應徵了當初那個“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當時的腦海裏，已形成了一種潛意識內的信念，那信念陪伴着我度過了寶貴的幼年時光，讓我在信念的驅使下咿呀學語、蹣跚學步。

童年的我，由於我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負與嘲笑。他們總是騎着自行車將我團團圍住，拍着手笑道：“小不點不會騎車，不會騎車……”我無助極了，立即嚎啕大哭的跑着回家。爸爸和我説：“想要別人不嘲笑你，你就必須得學會騎車。”由於害怕摔跤，我對自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下，倒是激起了我的鬥志。父母時常加班，也沒空來教我學自行車，我便一個人騎在車子上摸索着。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現出大家嘲笑我的.畫面時，我的信念便又堅定起來了。“世上無難事，只怕有心人。”沒幾天，我便可以騎着自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學會的時候，心中喜悦之情久久不能散去，在夢境中都騎着一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強烈，那信念陪伴我度過了快樂的童年時光，讓我在信念的驅使下學會堅強、戰勝困難。

如今的我，已經不再是那個懵懵懂懂的小女孩。時常會在學海中碰到風浪，但我早已學會了掌舵，向成功的彼岸駛去。在考試失利時，我會揚長避短；再碰到難題時，我會努力思考；在感到疲乏時，我會勞逸結合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對。只要心中充滿信念，無論前方距離成功是近是遠，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學習生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過了寒冬盛夏，讓我在信念的驅使下披荊斬棘、勇往直前。

貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章，是因為他相信命運無法使他低頭；張海迪創造了殘疾人的偉大奇蹟，是因為她相信殘疾不會蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績，是因為她相信矮小無法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。

信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。

我相信作文2

我，不太喜歡她。

在之前，對於我和她之間所謂親情血濃於水的愛，我從不相信。

她，六十歲的老太太了，滿臉皺紋像千溝萬壑的黃土高原，矮胖的身材走起路來滑稽極了。她的那雙手，是地震後哭泣的大地，乾裂發黑，還有一股泥土味。

她行為粗魯。高亢粗壯的聲音讓人懶得理她，尤其是她還喜歡自言自語。她吃飯時動作幅度很大，這使我不太願意靠近她。她老是喜歡用她那雙手摸我的頭，我只得把頭扭開，用餘光看着她，勉強笑笑，然後，她勾着那彎得像拱橋一樣的脊揹走開了。

她的傳統思想根深蒂固。一次爸爸發現一瓶過期了的花露水，便扔到垃圾桶裏。她一看，把花露水撿起，疑惑地説:“這還是滿的哩！”説完還朝空中噴了些，好像能示意她是對的。我告訴她切開的西瓜要放冰箱，她大聲説：“沒事，不放也能吃！”我不想再説什麼，看着她又勾着那彎彎的脊背消失在門邊。

她的脊背隨着歲月越來越彎，我也一直在成長。慢慢的，回老家的次數越來越少。難得今年，我們抽出時間回去看她。

她一聽見爸爸的鳴笛聲，立馬停下手中洗菜的活，雙手濕淋淋地快步跑了出來，像個孩子般興奮地笑。我撇撇嘴，她張手想要抱我，但又突然頓住，帶着些許尷尬默默把手往圍裙上擦了擦，就招呼我們進去了。我才發現，她的腰更彎了，整個人被壓得比我還矮一截，是被什麼壓迫的呢？

傍晚，她戴着草帽，緩慢地喊着：“咕～咕～”，把雞引進圈裏，夕陽的`餘輝灑在她身上，一切事物都昏黃了，那一聲聲“咕～咕～”，顯得格外悠長淒涼。時間彷彿停止了，我好像透過時光縫隙裏的另一個時空看見了她，看見了她彎成老橋的脊背。我感覺眼睛蒙上了一層霧氣，她看見我，朝我笑笑，皺紋擰成一朵小花。我也笑笑，默默走開了。留下她一個人，勾着彎彎的脊背對抗無盡的黑暗。

我看着她被黑暗埋沒，我逐漸意識到我以前是多麼愚蠢。沒有看見那濃霧中耀眼的愛。

她強挺着脊揹負擔了多少風雨，卻一聲不吭。爺爺身體不好，因此所有的事都是她一個人幹，一年復一年；人老了，看着子女一點一點長大，想去親近，卻意識到子女好像不願回頭看她。她只能繼續負重前行。沒有人幫助她，她的一切欣慰都顯得又可笑又心酸。她不辭辛勞想獲得一點，只要一點情感的滋潤，只是無人關注她。她只能勾着像老橋一樣的脊背不斷，不斷走開，離我們越來越遠。她，就是老橋，一直堅守，也從未離去，只是我不曾發現。

人生這條路上，我們被一些無關緊要的事物迷惑，越來越固執，迷惘。那些為我們日夜操勞的，飽含深情的，真正愛我們的，卻被我們忽視。請相信，相信他們，相信那份愛。

看着她笑着，脊背依然如彎彎老橋一般，我真想抱住她，不讓她再獨自負重前行。她從未離去，也從未改變，她一直相信，我也相信，永遠相信，這份愛。

我相信作文3

時間沉默地走了好久，在夜色和晨光的成千上萬次的交替中我們成長，歡笑。我們學會了張開稚嫩的雙臂去擁抱天空，我們學會了用歡聲笑語去融化所有的苦悶，我們懂得了用無言的沉默去冷靜對待意外。我相信，只有遇到挫折我們才會成長；只有相信自己才能成功。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信我伸手就能碰到天……”有的時候並不是自己做不到而只是不願意全力以赴而已。自己有時也會説：“那種事情那麼當真會顯得很蠢。”然後自己還是會盡全力去做，凡事決定要做就要盡力做到最好。我相信，一切皆有可能。當一個人有了自信和勇氣的時候，他將會一往無前，所向披靡，他將會變成一個領跑在前面的勝利者。Nothing is impossible，相信自己就是那個創造奇蹟的.人，相信自己的前途是一條光明且平坦的星光大道。

以前沒什麼自信，在一個太過出色的班級裏，很不起眼，沒有任何耀眼之處。又因為是轉學生，平白無故遭受老師的白眼。回家便是咬牙切齒淚眼朦朧。那種輕視的眼神，今生難忘。從此我便是唯唯諾諾，支支吾吾，更加容易讓人忽視。四年級，碰到她。她欣喜地抬起頭，對我説：“作文寫的很不錯，稍作修改，我拿去投稿。”我一瞬間睜大眼睛，然後低下頭，輕輕“恩”一聲，走出辦公室，第一次我覺得我自己是不被忽視，是還有價值的。我下定決心，只要我努力我也會讓我變成一顆不容輕視的星星。我很努力地讀世界名著，上課認真記重點。辛苦的勞動最終讓我拿到了心滿意足的成績單。我媽媽第一次對我有了希望。最終那篇作文沒有登上報紙，但是我卻得到了莫大的鼓勵。成績一鳴驚人，朋友也漸漸多了起來。我有時會提到三年級的“辛酸史”，一些熟人睜大眼睛，笑：“啊，你那時成績還不是不錯嘛？哪有那麼糟糕。”很多事我都不記得了，這次難道也是我忘了？我也不清楚了。那是我一生都會尊敬的老師，希望您現在過得好，感謝您改變了我的命運。

國中成績也有過一個低潮，怎麼擠都擠不回前十，讓一向自信的我甚至都開始懷疑自己的能力了。在快要期末的時候，我媽卻只是雲淡風輕地叮囑我好好用心學習。我問：“你不擔心我考不好嗎？”我媽説只是説；"我相信你啊，你又不笨。”我像打了強心劑一樣，頓時勇氣信心倍增。既然別人都相信你，你有怎麼能不相信自己呢？不管是為了別人的期待還是自己的未來，請你好好相信自己，拼搏一把！

路還很長，風華正茂，即使沒有名利為我鋪墊後路，沒有權貴為我披荊斬棘，我依然會全力以赴，我相信，我的明天會是最燦爛的朝霞，我相信，我的未來不會是冠冕堂皇的夢。

我相信作文4

放學了，同學們都走得差不多了。咦，你還在值日，到底過不過去和你説聲再見呢？還是頭也不回地走出教室呢？我心裏很糾結。

少年聽雨閣樓上，紅綢昏羅帳。

記得剛背上書包踏進七年級（5）的教室，望着那些陌生的面孔，稚氣未脱的我感到了幾分茫然。隨着時間的推移，大家彼此都熟悉了，並且成為了好朋友，也包括你。

剛開始的時候，我總喜歡欺負你，還愛給你取外號，你便一氣之下告訴了你媽媽，本來只是想傾訴一下，沒想到你媽媽真的來學校找我，可我卻不以為然，當你媽媽氣得要去找老師時，是你，你用力拽住你媽媽勸她繞過了我。從此，我們成了好朋友。

運動會上，你站在跑道邊，不時地為我們遞水，鼓勁；籃而球賽上，你聲嘶力竭地為我們吶喊助威，甚至不惜和你最好的朋友吵架；數學課上，你經常犯些小錯誤，但從不失去對數學的熱情，總是靠着百折不撓的意志與困難鬥爭……善良，活潑，永不言棄是你給我最深刻的印象。學習上我們互相幫助，課餘時我們打打鬧鬧，這些小事雖平淡如水卻細水長流，友誼便在這一點一滴中融入了那些曾經温暖鮮豔的畫面。

可是，這份美好的友誼，卻因為我的一次過錯而破碎了。因為放不下，所以我便在那空落後的白天后的黑夜，在那失落的黑夜後的白天，意猶未盡地想起了你。想念如水般美麗，可是，課堂上，我卻沒有心思聽課了。

壯年聽雨客舟中，斷雁叫西風，江闊雲低。

一次讀書，看見一句話：放棄也是一種美麗。心裏默默唸着，似乎感悟到了什麼，對，我要放棄，畢竟，此時此刻，學習才是最重要的。我要對自己負責，對自己的家人負責，更要對你負責，不要因為放不下這份友誼而影響了自己。

於是，我將你永遠珍藏在了心裏，課堂上也不再分心了。

人的一生會遇見許多人，他們會影響自己，人的一生亦會錯過許多人，他們也會影響自己。遇見你是美麗，錯過你是刻骨銘心，那麼，遇見你，再錯過你，便是此生刻骨銘心的美麗了。

而今聽雨僧廬上，鬢已星星矣，悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。

不論最終結果如何，當我年事已高，微笑着回憶起這份美麗時，我會用一生的遺憾來彌補那次錯誤，但我不會後悔當初的放棄。每一條走過的路，都有一個不得不這樣走的理由，每一條要走的路，都有一個不得不這樣走的方向。我相信，我的選擇理由和方向都是正確的.。我們要一步一步走下去，踏踏實實的走下去，永不抗拒那生命交給我們的重負，才是一個智者。到了驀然回首的一瞬間，生命必然給我們許多友誼和又一次乍喜的心情，那時的你和我，又是恢復了的你和我，而人生已然走過，是多麼美的一份友誼。

其實，這份美麗於我本身已是一份朦朧的温馨與寂寥，一份成熟的希望與絕望，是你，陪我走過那麼多無法排遣的日子，你，也成了我此生永不蒼老的風景。

我相信，我們永遠是朋友，永遠，永遠……

我相信作文5

相信石頭會開花，相信橋進出有你等着我……

在冬天相遇，在冬天分離，那個冬天曾經給我留下太多太多美好的回憶，這個冬天卻因此多了幾分歎息。

倔強

那個冬日，人海茫茫中，與你的眼神交匯，你我相識，相知。冥冥之中彷彿有一根無形的線在不斷的牽引，那時的你像冬日裏舞動的精靈，讓人不禁跟着你的節拍旋轉，跳躍，成了那億萬雪花中的一片，迎風而舞……

潔，你知道嗎，我們之間隔着一座橋，是我們無法逾越的，你可以很瀟灑，無所顧忌，而我，卻只能在一旁靜靜的望着你，享受着你的快樂。

我記得，你告訴我，你相信石頭會開花，星星會説話，那時候的我説你太幼稚，太倔強。

那麼，可不可以容許我也倔強一次？我相信在橋盡處的你始終等着我。

灑脱

哭泣的時候，因為有你，那個傷口開始癒合，高興地時候，因為有你，快樂更多。潔，你瞭解我，在你的面前，我就像一個未長大的小孩子，而你則成為了我的保護傘，潔，你也愛我，難過的時候，你告訴我一切都會過去的，幸福的時候，你則陪着我一起蹦啊，跳啊，兩顆稚真的童心緊緊靠在一起，我的眼裏是滿滿的愛與幸福。

這個冬日，你突然告訴我，你要走了，那一瞬，眼前黑了，心裏好像少了點什麼，覺得很空，強顏歡笑的對你説：“沒關係，你還會回來。”你低下頭，頓時之間四周有了一種讓人窒息的.感覺……我很清楚，你不會回來了。

曾經伴着歡笑聲的風捅在心上，感覺心在流血，很痛，可也只有那一次，在你的面前，我強忍着淚水，沒有落下。

那一天，你走了，沒有一句再見，沒有一句祝福，其實——這樣也好，少了一點戀戀不捨，少了一份傷感，少了幾滴眼淚，其實——也好。

可是，潔，你知道嗎？我捨不得，雖有那句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”但我真的難以割捨，習慣了有你的日子，習慣了你的大道理，習慣了你的舞蹈，你的一切，早已成為我生活的一部分了。

對於你的離開，我很灑脱，至少在別人眼裏是這樣，可……

放手

你終於來電話了，電話裏的你詢問着我生活的一切，你歡歡喜喜的告訴我，你在那個學校認識了一個和我很像的人，我耐心的聽着你講的每一句話。

我問你想不想我，你沉默了很久：“想！”時間凝固在了這一刻，強忍的淚水決堤而出，6天了，對你的想念一直沒有停止我哭着問你：“我很想你，你回來好不好？”你猶豫了“嘟……嘟”電話掛了

是該放手了，不是嗎？潔，現在的我不求其他，只希望你一切都好。

潔，現在的我相信石頭會開花，星星會説話，我相信有奇蹟，相信終有一日你站在橋盡處等着我。

潔，相信我也會在橋盡處等着你……

我相信作文6

遇到困難，告訴自己：不怕，不怕，我有一雙隱形的翅膀。——題記

“不怕不怕，我有一雙隱形的翅膀。”這句話，已經成為我勉勵自己的格言。我記得，紀伯倫曾經説過：只要你堅持，沒有實現不了的願望。的確，正是如此。只要我們相信自己，哪怕前方的道路是崎嶇不平，哪怕眼前是一片昏暗，自信這一雙隱形的翅膀，都會帶着我們飛翔，飛向夢想的遠方。

自信，對一個人來説很重要。它是成功着邁出的第一步。從前，有一個潦倒的少年，他四處求職卻屢屢碰壁。最後，他只好到朋友的朋友那裏尋求幫助。那人問青年:你會打字麼？青年低下頭。你有什麼特長嗎？青年羞澀的'搖了搖頭。最後那人讓青年留下自己的聯繫方式，當青年匆匆的寫下地址，正要轉身離開的那一刻，卻被一隻有力的大手拽住了。

那人笑着説，年輕人，你有一個優點——字寫的很漂亮。青年一愣，字寫得漂亮也算是優點嗎？希望的火光在年輕人的眼中閃動，那雙隱形的翅膀正在慢慢地張開。從此，青年開始努力工作，終於成就了一番事業，他就是大仲馬。他從前從未想過自己會有這麼大的成就，如若不是自信，文藝界將會失去一位偉大的作家，失去一個敏感而又真實的靈魂。正是憑藉着自信這一雙隱形的翅膀，大仲馬攀上了藝術的巔峯，創造了人生的輝煌。

我記得美國一位哲學家説過：沒有得到你的同意，任何人都無法讓你放棄自己的夢想和前途。行走在明天崎嶇而又充滿坎坷的道路上，我們沒有什麼理由相信自己，不相信自己的實力，只有你才可以點亮希望放飛夢想。

國小時的是一個膽小懦弱的小女生，不相信自己不相信自己的實力。老師叫我上黑板默寫，明知自己在家已經背得混瓜爛熟，但就是因為不自信，向老師笑着搖了搖頭，自己就這麼輕易地放棄了一次鍛鍊自己的機會。老師下課叫我去辦公室談話，問我是不是沒有默寫下來，我如實的回答了。但老師用着懷疑的眼神看着我，她隨手抓起了一張紙遞給我，不到二十分鐘我就把那篇課文一字不差的默寫了下來，我為自己驚愕。就在那時，老師點燃了我心中的焰火，讓我綻放出最美的自己。

我明白了自信是一種不在乎失敗的勇敢，是一種不理會排擠的微笑，一種對一切艱難險阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進的力量。

或許，這種偉大的靈魂還捲縮在你身邊的某個角落裏沉睡。那麼，趁現在喚醒他吧，背起自己的行囊，張開這雙有力的隱形翅膀，起航，飛翔！並堅信自己必有所作為，遇到困難從不放棄。

這一雙隱形的翅膀載着你，我，大家，以致所有人的夢想。穿過湍急的河流，橫渡荒蕪的沙漠，掛起長帆，乘風破浪，飛向心中的夢想之地！飛向那未知的遠方!飛向心中渴望的那片天地！

請相信自己，相信“我有一雙隱形的翅膀！”

我相信作文7

清晨，像樹葉間光華流轉的露水一樣美好、靜謐。我隨着微波粼粼的湖面上吹來的水汽，伴着遠方冉冉升起的旭日光芒，踏進了校園。

我放慢腳步，茂盛的香樟樹枝葉在頭頂上翻湧着巨大的綠色的海浪。暖風微醺，綠色的海浪擁擠成一片片，你推我擠的，鉑金般的束束陽光透過潔白雲層，與綠幽幽的枝葉起伏共舞跳着華爾茲，留在地面一塊塊金色的碎片。這就是我的新的校園！我放鬆身子，深吸口氣，清香的綠意從四面八方襲來，洋溢我的`整個胸膛裏。

我走進班級，原本放鬆的心再一次被一雙無形的手高高揪起，隨之而來的是我手足無措的慌亂。一堆堆不相識的面孔，一股陌生的氣息像潮水般向我包圍，變成一堵密不透風的牆壓得我喘不過氣來。我的眼神與他們相匯，有習以為常的，有怯怯的，有好奇的，有冷漠的，一股不知名的感覺交織在一起，撞在我的心底。我飛快地低垂下頭，迅速找了個位置坐下去，我仔細地翻着書包，拿出一本語文書捧在手心。我好奇地打量着同學們，前排的女孩喜愛動漫，鉛筆袋書皮都是二次元裏的角色；旁邊的男生沉醉在書裏，我想他一定見多識廣、博學多才；後桌的女孩握着一面鏡子，用手不停鼓搗着額前細碎的毛髮。一羣多麼文雅而不失可愛的同學們呀！我愉快地想。我們拘謹認真地上了一節課程。在課間，是我們猶豫而又興奮的時刻，很多同學已經開始主動交朋友了，會有人向我打招呼嗎？我會不會太過嚴肅呆板了？轉頭看向認真讀書的男孩子，他專注讀閲着每一行字，眉宇間透着無關人士請勿打擾的氣息，算了還是不打擾他。轉眼看向前面女孩，她已經在與別人興致勃勃地談論了，我的心像漏了一個缺口，任由失落與不安填滿心間。

我沮喪地低下頭，不可言説的挫敗感在身體內騰湧着，我難過地將嘴角用力向下撇。這一天，孤獨像頭怪獸，一點點吞沒我初來乍到的新奇。我淹沒在歡聲笑語中，像個格格不入的過路人，見證了他們的融洽，埋在自己的孤寂中。

但是，我漸漸放寬心態，去享受一個人的生活，于波瀾不驚中找尋點點愜意的火花，沉浸在喜愛的事物中，也滿滿地收穫充溢着整個胸腔的愉悦。那是我第一次真正觸摸到孤獨的要義，與它初次交鋒時，你很容易被傷到，但在後來彼此拉鋸在漫長過程中，它也將你的靈魂練就得堅毅、隱忍及至從容。

一個人的時光，我們總覺得它是怪獸，卻沒有想到，它其實也可以是窩在腳邊打盹兒的小獸，會衝你露出皎潔的微笑。我堅信，我也會擁有一份刻骨銘心的友情，我們彼此度過的時光由很多記憶碎片一一串成，就像一串亮着迷茫光的小燈泡，靜靜地匍匐在腳邊，照亮我們彼此的身影。

友情，我企盼你趕走我漫長的孤獨，願你在我空曠的心靈中撒下一片温暖，照亮我的眉眼；願你加快腳步，永久地來我身邊陪伴我。

我相信作文8

相信是什麼？相信是對自己能力的一種肯定，遇到困難時，一句“我相信！”就能帶給你莫大的自信與鼓舞，使你有勇氣去迎接它並佔勝它！

小時候，爸爸送給我的第一句格言便是：“有志者事竟成”。那時雖不明白這是什麼意思，但仍滿懷憧憬地收下了，隨着歲月的流逝，隨着年齡的增長，我漸漸明白了，並對此有了不同的感悟：一個人想要幹一番事業，必定先要有一定的志向，也就是要有一定的`信心，然後通過自身的不懈努力，定會有所成就！

這不禁讓我回想起鋼琴考級的那一段往事，那時正值五年級升六年級的階段，因為將要邁入畢業班，老師也不由地對我們抓緊了些，不僅加大了管制力度，作業量也增大了。這不禁令我本來就不多的空餘時間更是縮水了不少，正巧又碰上了鋼琴的七級考級，我呀，更是像一隻轉個不停地小陀螺！就這樣，忙忙碌碌過了一段時間，非但沒有取得一些顯著的成果，自己反而都變得有些煩躁和不安，對自己的能力產生了懷疑，我有些着急，便趁着一個節假日，好好地進行一個小結，靜下心來，第一個跳入腦海中的，不是別的，正是那句“有志者事竟成”！反覆想着這句話，我似乎明白了什麼，當一個人有自信，有志向時，事情才會成功，而現在的我，正是缺乏自信，不相信自己。找到原因，我拿起筆，在紙上寫下“我相信，我能行！”這六個大字，並在心底默默地為自己加油打氣，頓時我便感覺自己有了許多力量！

轉眼間，考級的日子到了，帶着親朋好友以及老師的鼓勵與期望，我慢慢的走進候場室，等待着考級。“下一位！”隨着一聲嘹亮的叫聲，我站起來，走到鋼琴邊，坐下，我深吸一口氣，在心底默默地大喊一聲：“我相信，我能行！”為自己加油，隨着第一個琴鍵的按下，我便全身心地投入進去，從音階到樂章，從基礎到拓展，從簡單到複雜，每一個音符的跳動，都令我心潮澎湃，隨着最後一個音符的落下，我結束了演奏，我起身，看見考官讚許的笑容，我不禁又添加幾分自信與快樂。現在撫摸着考級證書上那幾個燙金的大字，那種自信與快樂仍會油然而生，這也讓我體會到了相信的力量！

《我相信》這首歌中有這樣幾句歌詞令我印象頗為深“拋開煩惱，勇敢大步向前！”“我相信我就是我，我相信明天！”“我相信自由自在，我相信希望！”這幾句歌詞唱出許多人的心聲。是啊，現在的我們已經是九年級的畢業生了，還有幾個月即將邁入人生的第一個轉折點——會考！所以，我們更加需要相信自己，讓我們拋開煩惱和雜念，相信自己，向自己的目標奮進吧！看，那黎明的曙光已在向我們招手，那初升的太陽已經在冉冉升起，讓我們手拉手，肩並肩，向不遠處的目標前進！前進！前進！

我相信作文9

我相信，時代的洪流中，他定能堅守到最後;我相信，未來的日子裏，他終會擁有傳人;我相信，木格花窗的記憶，絕不會停留至此......

——題記

去河下古鎮遊覽，看到的，是遊人如織的集市;聽到的，是小販高聲叫賣茶饊糖畫。往日，來到這兒都要繞行至古鎮深處流連忘返的，今日，是絕不想繞行的。

一顆心浮着，難以沉靜。

驀然回首，街巷深處有一盤爿古色古香的小店，與這繁華街市格格不入。我不由得推開店門，走了進去。

眼前是一排木格花窗，凝視着其中一扇嶄新的木格花窗，不由心生歡喜。這是何等生動明豔，方寸之間所凝成的韻致便足以撐起它的四角天地。木窗上漆着綢布般的軟紅，似蜜一般流進心底，讓人心生愉悦。間或綴以兩三片綠葉，當真是“紅萼無言耿相憶，綠尊易泣飄零久”。

抬首，一位玄衣老者從內室走出來，手中拿着一把木刨，我的心頭頓時湧起一股敬佩之情，原來，這木格花窗便是出自這位老者之手啊！

老木匠見到我，向我微微點頭，走向桌前，準備工作。他的手本是顫顫巍巍的，可當木刨觸到花窗的一瞬，那力道明顯施展開來。他的手很靈活，忽左忽右，時及時徐，亦柔亦剛。木屑飛旋如花，飄散在空氣中，唯有餘温如故。風輕輕地吹，蝶靜靜地飛。

接着，老木匠取出雕筆，開始畫梅。他的手如翩躚起舞的'蝴蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第綻放。在最後一朵梅處，他手中的雕筆忽然一歪，刺向他的手指，一滴血珠從指尖滑落，滴在梅蕊處。我忽覺窗外亂紅飛過，不由從腦中扯出兩句詞來：“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。”

老木匠放下雕筆，目光伸向遠方：“年少時，我的父親是這一代數一數二的雕窗木匠，我跟隨在他身後學習，也愛上了雕窗這門技藝。後來，我繼承了他的衣缽。那時候啊，鄰里鄉間要買木格花窗都來找我，無人不誇我雕窗技藝精湛......”

看着老人回憶往事時喜悦的臉龐，我半開玩笑地説：“您技藝這麼高超，就不怕我偷學了去，和您搶生意？”老人歎了口氣：“要真是這樣，我倒求之不得呢！只怕這手藝，要後繼無人嘍！”

“我相信，一定會有人也像您這般熱愛雕窗，願意繼承這門傳統手藝的！”看着老人失落的眼眸，我堅定的説。

老人聽了，笑了笑，走向屋後屋“但願如此吧！”似是在對我説，又似是在自言自語......

“人生有何意義？”胡適曾無數次的捫心自問，而我更願相信，人生的意義，便是無悔於一次次堅守，一代代傳承。

我相信，傳統記憶不會就此消失;我相信，傳承一直在路上;我相信，我們終能留住祖先給我們的瑰寶！

我相信作文10

作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。

我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一隻鳥，叼着樹枝飛太平洋——什麼樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼着樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏;我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩着樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：

你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一隻鳥浮在水面上?

鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?

找抽的.命題老師，請允許我教給你一個關於浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麼需要符合如下條件(出於對您智商的尊重，我不使用各種字母)：

木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力

為了能讓木頭髮揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。那麼可以得出這樣的結論：

水的密度木頭的體積重力加速度-木頭的密度木頭的體積重力加速度+鳥的重量重力加速度

合併同類項並簡化之，得出：

木頭的體積(水的密度-木頭的密度-鳥的重量

水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

可得出：

鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米

簡單來説，就是這樣的結論：

如果鳥是1公斤重，那麼，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米

2立方分米什麼概念呢?——我們常見的磚頭，大約兩塊!

一公斤中的鳥什麼概念呢?這麼説吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是隻小雛雞。

一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者説是一個胳膊粗細的木棒嗎?就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

命題老師可能會説他的鳥大，鳥大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

總之，科學告訴我。不管是什麼鳥，都不會選擇叼着樹枝飛太平洋。如果一定要這麼幹，肯定是隻傻鳥——淹死在太平洋裏餵魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

零分理由：

第一，此生不按題目要求寫作，卻舉了這麼多歪理，態度極不端正;

第二，對出題老師不尊重，我不知道你的語文老師是誰，我如果知道他是誰，我一定會到他那兒給你説壞話，還有，如果讓你的語文老師看到你寫的這篇作文，他一定會氣得吐血;

第三，從你的文章可以看出，你是一名很優秀的理科生，所以，我給你零分你也不會少什麼，我相信你在數理化考試中完全可以彌補回來。

我相信作文11

我相信，我相信世間有真愛，人生有真情。

雖然我知道有許多的愛，最終都是淒涼的分手。也有許多愛是傷痕累累的無耐，但我還是相信這世間有真愛，人生有真情。

我們每個人都應當知道，對愛不要苛求完美，只要我們自已拋棄自我的私心，努力去經營終會擁有天長地久的。就算是有時他有意地傷害，你也不必太在意的，誰人無過?誰人無錯?這樣更能顯示出你對他的信任與包容，同時也能磨鍊出我們對感情的一種耐性。我不是聖人，也有許多的錯誤，但我知道感情是需要經營的，更需要包容與守候的。如想把自己的愛延續就必須懂得珍惜身邊的緣聚。

當然不是所有的感情都能持續地發展的，有的'虛假的感情比利器還要容易傷人，但假如你一直怕被這種虛假的感情欺騙，而不敢接受感情的話，那你的一生將不會有真愛可言了。就象有許多人把感情比喻成鞋子一樣，如果你穿了一雙不合腳的鞋子後，就再也不相信有適合自己的鞋子，以後再也不想穿鞋了。那你就永遠也不讓腳享受到鞋所給你帶來的温暖與舒適了，也永遠不會享受到有一雙精製鞋子裝點的美麗。

要知道無法相信真情的存在，真的是很危險，無法去相信這美好的存在，就等與你自已拒絕了陽光的存在，自已阻擋了温暖的接近，在不知不覺中你的種種陰暗的想法就會侵蝕而來，那時你的生活也只能在灰色的無耐中渡過了。

當然古往今天來，陳氏美、潘金蓮這些負心的例子也很多，但這不能代表全部，我們不説他(她)們有沒有再次尋找真愛的權利，我們只説我們對自己的愛，是否能作到無私無我?如果你是有真愛的人，就算是你遇上這樣的情感，你也不會被其傷害的，多想想他曾經帶給你的美麗，用微笑去祝福他在新的情緣裏能夠長久地相聚，這也是對自已選擇真情的延續，因為愛不僅是你自己的幸福，也是彼此的幸福，只要你相信有真愛，繼續等候、明天終會有一個愛你、懂你、珍惜你、堅信世間有愛的真情人出現的。也只有這樣你才能覓到知音，尋到真愛，才能讓自已生活在一個有愛的世界裏，享受到在陽光下的幸福生活。

一朵玫瑰會因種種原因最終調謝，但我們所記住的是它那美麗的精彩，感知它那美麗被後的故事，曾經在風中飄搖，曾經在雨中掙扎，再加上它作蕾後，拼盡全力的怒放。這才有了昨天美麗和花香的瀰漫。如果它在意的是隻是温度、濕度、陽光和是否會有調謝那它就永遠不會綻放，也永遠得不到那永恆的美麗和那浸人的香氣。沒有這些堅持不懈的努力，就不會有這動人的豔麗。

就連一棵枝芽都懂得展顏的重要，我們是人，為什麼不能讓自已生活過的更好、更真、更純呢?我們為什麼不能經營出這樣的美麗呢?朋友們，讓自已作一個惜緣人，真心人吧!從我做起，從現在做起，不要怕被情所傷、也不要懼為情所累、相信生活，相信明天，拿出所有的真誠!奉獻出全部的愛心，讓生活的美好展現在所有人的面前，讓我們人人都沐浴在愛的陽光下，享受本應屬於我們的精彩的生活和快樂的人生。

我相信作文12

我曾經沉淪過大半年。整天除了遊戲吃飯就是睡覺，毫無生氣。我依賴着父母，依賴着朋友，依賴着唯一不曾放棄過我的空氣。

手機輕微地響起了鈴聲，是母親的短信：

“記得元宵會。”開始有些發愣，翻開手機中的日曆——農曆正月十五——元宵節。一時間卻有些五味雜陳的感受。時間過得好快啊！起牀穿衣漱口洗臉，已過了十五點。看着鏡子中打扮了許久才微微有些像人樣的自己，便不由有些自嘲了。半年前，滿懷希翼，自赴神聖的考場，自以為朗朗乾坤把握在手中，卻不幸淪為微末的螢光，我失敗了。雖然我不相信眼淚，但現實卻真是過於骨感。

已到了傍晚時分，元宵會場漸漸有些煙火燃起。我辭別了父母獨自一人坐在會場旁的長椅上，看爆竹飛濺、煙火昇平，卻沒有絲毫的感覺。夕陽已沒，夜色酣濃。元宵會上好一派繁華景觀。這時，一隻小手扯了扯我的衣袖。順眼望去，卻是一個七八歲的小女孩，她用水靈靈的大眼睛盯着我。似是有些怯生，地問：“叔叔，借我一元錢好不好？”我頓時被這句“叔叔”給逗樂了，來了興致。我爽快應道：“好，但是你借錢幹什麼？”。小女孩好似有些洋洋得意，挺着胸脯興奮地説：“為了我的夢想，我需要一元錢買打打火機。”“夢想”，好無力的一個詞。但我還是遞給了她一元錢。不久我看見小女孩又跑了回 來，兩條小辮子隨風擺動，用粉嫩的雙手拽着我的衣服：“叔叔，我要給你看世界上最美的七彩風景。”我微微一笑，風兒拂過，有些煙火的味道。

第一秒，蒼穹如墨，似有些湛藍，雲層浩瀚，遮蔽了所有的星空；第二秒，微微有風，揚起了塵埃裏沒落的灰屑，似是追夢人輕靈的舞動；第三秒，孔明燈在夜空升起，輕靈自由······空氣芬香，被桎梏的思維稍稍有些放鬆。之後似是一條巨龍破土而出，在無限的夜空中痛快淋漓地舞動着。它在夜的最深處綻開，奪盡所有的光華。第七秒，璀璨的`煙火奪目而起，在夜深處龍飛鳳舞了四個圓環。

原來，夢一直在我的心靈深處，不曾離開。繁華盡散，天邊亮起了第一道曙光。那一刻，我頓然明白，我那微末的螢光，已在心頭升起。

我獲得的寫作啟示： 【滿分點剖析】

像考生這樣因學習失敗而心情低落的情狀大多數同學也都有過，可當小作者巧妙地借“一元錢”引出情節時，故事的展現方式開始令人耳目一新了。誰也不會想到，僅僅是“一元錢”買來的那個打火機，卻能帶來如此絢麗的光彩。並因為這種焰火，讓作者心中的夢想重新升起。取材生活，構思卻不落俗套。文章對舉手投足的描摹、內心糾結的刻畫，無一不把閲卷老師引入了小作者預設的心理氛圍之中，而後峯迴路轉，燃放的煙花，不僅消弭了小作者心頭的失意，也使閲卷老師陡升的擔憂得以釋然。

我相信作文13

心被陰霾緊緊地包裹住，透不過氣來。窗外鳥兒一次次地飛過，突然想哭，那温熱的液體卻流不出來。此時的我思緒一片混亂：半個月的努力，就這樣只換回了二等獎。我不服氣，世界為什麼這麼不公平？我實在不知道自己有哪裏不如他們……想着想着，思緒越來越亂，如同蜘蛛網般糾結在一起。漸漸的，我開始懷疑，懷疑自己確實沒有那麼出色，自己沒有那麼優秀。心中滿滿的自信像泄了氣的氣球，越變越小。這次的失敗甚至讓我覺得，我的夢想遙不可及……

窩在沙發裏，耳畔縈繞着那明亮而富有穿透力的聲音：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。”聽着左溢那熟悉的聲音，我的眼漸漸亮了，在心中撐起了一片天。對，要相信自己，沒有自信的我還能是我嗎？我就是我，我要相信自己，一次的失敗能算什麼。我要當一條逆流的魚，縱使有困難千萬重，縱使不被人理解看好，縱使我們為此不知要付出多少。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會在半路停下，這或許是我們唯一僅有的堅持。

我相信，我的路並不是寬闊大道，人生總是要經歷風雨的，就是花也會有枯萎凋零的一天。但正因為我走在這條不平坦的大道，才學會了什麼是友情，什麼要珍惜。也就是在這條不平坦的大道上，我才學會了堅強，學會了自信。

我相信，能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天註定我不能成為雄鷹，我也要做一隻小小的蝸牛，向着自己的目標前進。

我相信，夢總會有實現的一天。即使，受再多的挫折，夢想是不會飄逝。擁有夢想就是擁有了整片天空。用微笑去面對每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。

是的.，我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的色彩，更多的風景。一路走，一路看，風景就在身邊。即使有再多的煩惱，説一句：“相信自己！“就會有不一樣的感覺。

我相信落葉也有他的生命，在樹根下，默默地奉獻。

我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！

相信自己能把所有事做好，因為nothing is impossible。相信有自信的自己，才能成為成功的傳奇。

相信自己吧，我會站上最閃光的專屬自己的舞台，我相信，我會讓自己的人生髮揮到最亮點。我相信，因為我也能夠。來吧，相信自己是最棒的！

耳邊的歌依舊在飄蕩，我跟着輕輕地哼了起來：“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等着我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在我這裏都能實現……”

我相信作文14

淚水，是讓人用來抒發情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來；淚水，是讓人表達情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，是讓人……淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐，但更多的，還是懦弱。

天空上，黑壓壓的一片，黑漆漆的烏雲使人透不過氣來，太陽的光線無論如何都穿不過厚厚的雲層。我頹廢的拖着沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿，整個人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低氣壓都讓人無法靠近。

“居然考這麼低……怎麼可能會考這麼低……”我半睜着一雙朦朧的.眼睛，眼前一片模糊，嘴裏不停地喃喃自語，“哦？到家了？”我看着近在咫尺的家門，忽然不想進去，不想看見爸爸媽媽那一臉期待的樣子。但是，不進去又能怎麼樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門打開，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒有發現爸爸媽媽的蹤影才鬆了一口氣。

“啪！”我一把把手中的書包扔到牀上去，整個人也隨之一下子摔倒在牀上。感受着身下的柔軟，我不自覺的把眼睛閉起來，緩緩的，我彷彿感受到有什麼温温的液體從我的眼角滑落。我再度睜開眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然後放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺到這個事實之後，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部湧了出來。

就這麼靜靜的哭了一會，我慢慢的從牀鋪上爬了起來，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來，也不管手上有沒有細菌，就這麼直接往眼睛上擦，就這麼將眼睛蹂躡了一會，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書包，我抿了抿嘴，顫抖着手從書包裏拿出來一張被折的皺巴巴的考卷：86。鮮紅的字跡提醒着我，我這次數學考試居然只考了86分。如果只是語文我也許不會哭得這麼痛徹心扉，畢竟，語文本來就比數學難一點，考到90分以上我就已經很滿足了。但是，數學，我居然只考了86分。我的心又一次被人狠狠的揪住。我的眼淚又一次不爭氣的跑了出來。

我擦了擦眼淚，看着考卷，耳邊忽然回想起以前某一個人曾説的話：“考差沒有關係，遇到挫折沒有關係，只要你懂得爬起來，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對不是你。”

沒有關係……

我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我浸濕的一塊，我忽然覺得剛才的眼淚好廉價，廉價到只是為我造成了這麼一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢初醒：眼淚，不可能對你有什麼幫助。

意識的這個道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開始找出自己錯誤的地方。

你失敗的時候，眼淚不會為你做什麼，只會為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時候，眼淚只是你懦弱的表現。如果硬要説眼淚有什麼用處的話，有的，只是女生對男生哭得時候會使對方一個頭兩個大。所以，從那時開始，我不再相信眼淚。

我相信作文15

進入國中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活着。

我也不知道究竟是怎麼了，別的同學可以很快背下來的英語課文，我卻怎麼也背不出;看着語文老師佈置的作文題目，文思枯竭，無從下筆;就連以前的強項數學，現在也未必都能輕鬆解出……學業上的退步，使我對自己越來越沒有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵着我，但我不知道我能否趕上我的同學們，也許我就是不如同齡的孩子吧!

直到那一天……

那是個剛剛學工結束的傍晚，我帶着一塑料袋的學工產品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然後回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。

爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎?”

“沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨。”

“啊，那怎麼會有門鈴的?家裏的門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎?”爺爺不解地問。

“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學工活動時做的。”

“真的嗎?我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。

“嗯，做得真好!”爺爺看着我誇獎道。

我心裏樂開了花，高興地對爺爺説：“那正好可以派上用場。”

爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。

晚上，爸爸媽媽回來了。

“丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。

“今天怎麼換新門鈴了?原來的壞了?”爸爸一進門就問。

我笑眯眯地迴應：“是，原來的壞了，我去買了個新的。”

這時，爺爺也從自己房裏出來了，他説：“不是買的，是圓圓學工做的。”

“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。

媽媽摸着我的頭，説：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。”

“嗯，我也沒想到。”爸爸連連點頭。

我趕忙去取塑料袋，從裏面拿出一個木製的公雞和同樣材料製成的杯墊。

“瞧，我還做了這兩個呢。”

媽媽拿起了木公雞：“這個放在我辦公桌上不錯。”

爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊。”

那是我最值得驕傲的一天!我終於相信我可以成功，我可以憑藉自己的雙手和努力，贏得屬於自己的成功，我也可以讓父母為自己的.女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮豔的色彩。從此，我對自己恢復了一點兒信心，我知道我擅長的是什麼了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案;我會在別人生日時，送上我的手工賀卡;我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝着自己的目標努力。

學工的經歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。