清明小長假的作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的清明小長假的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

清明小長假的作文1

清明節小長假，我、爸爸、姥姥、哥哥和叔叔一起來到了水文化公園。

首先，映入我們眼簾的是一幢古老的樓房。雜亂的樹枝鋪滿了整個樓頂，樓“身上”刻滿了飽經風霜的“皺紋”。我覺得，古老的建築能夠保存到現在，真不容易!

接下來，我們來到了一個遊樂場。這裏特別大，有許多遊樂設施。我玩了空中隧道、盪鞦韆、金字塔等，都非常有意思。我印象最深刻的應該是空中隧道。雖然説是空中隧道，但其實它並不是建在空中，而是由幾個柱子支撐起來的。走上去，咯吱咯吱響，像輕快的音樂。在隧道上面，有很多條路可以選擇，我選擇了右面的道路。我走過去發現我的腳底下竟然是一個大金字塔。我又朝着左邊那條路走過去，那裏通往一棵山丁子樹。大樹上結着紅彤彤、小巧玲瓏的果實，很可愛，像一個個小臉蛋。大樹上有標牌，告訴我們：這可不是一般的樹，這是百年古樹。它結的果實是不可以吃的。

探索了空中隧道的祕密，我還想了解更多遊戲的玩法，於是就去玩了空中秋千。這個遊戲也有趣極了。鞦韆是這樣組裝起來的：有幾塊又大又長、結實的木板，兩端用鐵鏈子連接到上面的杆子吊起來，再用鐵鏈子把木板與木板連接起來，人要踩到木板上控制平衡來玩這個遊戲。我先把一隻腳放在一塊木板上，雙手緊緊攥住鐵鏈子，另一隻腳踏上另一塊木板，手腳配合一步一步走過木板，等到達終點後，我猛地跳了下來，木板隨之晃動。還有一種玩法，就是兩隻腳同時踩在一塊木板上，用力拽着鐵鏈子搖晃，空中秋千的名字由此而來。玩起來開心的感覺真是棒極啦!玩空中盪鞦韆時，要注意重心平穩，而且，雙腳不能同時站在一塊木板上，這樣容易重心不穩摔下來。

清明小長假的作文2

星期五一放學，我就去補習班快速地把作業完成了，6點多爺爺來接我回家，一到家奶奶叫我洗澡，幫我整理了衣服，因為晚上我和奶奶、阿姨、哥哥、妹妹要去義烏。

晚上11點多到了義烏廠裏，我和媽媽睡一個房間，媽媽説很遲了，叫我快點睡覺，我卻睡不着，就和媽媽聊天，聊到了12點半，媽媽説：看誰先睡着，不準講話，閉上眼睛......

早上7：40我和老媽一起起牀，洗漱完，我和媽媽，阿姨，叔叔一起開車去店裏，我和老媽去速食客吃煎包，油條，雞蛋餅，喝豆漿。好豐富的早餐哦。吃完早餐，媽媽帶我去對面的玩具市場看看。哇！好多玩具哦，有些店主直接放在店門口開小汽車，開飛機，來吸引顧客購買。我看上了一件游泳設備，老媽叫我自己進店問，我問：“阿姨這個多少錢？”阿姨説：“這個是樣品，不零售的。”好吧。逛了一圈，已經到吃午飯時間了，我們就去店裏吃了飯，下午就在店裏看動畫片。

禮拜天，我還是和老媽去店裏，逛市場，老媽帶我吃我喜歡的美食，晚上洗完澡，我和老媽躺在牀上，老媽説我肚子太大了，我們就各自做了20個仰卧起坐。坐完我們聊了一會兒，就睡覺了。

星期一，早上一起牀，洗淑完，我就去工廠5樓包裝，奶奶阿姨們誇我很棒，會幫忙做事情。到了10點多，我們就去了店裏，去肯德基買了全家桶，吃完我們就開車回家了。

老媽給我帶了一本紅色的筆記本回家，説平時表現好，就可以打一個勾，一個勾代表一塊錢，等存了足夠的`錢，我就可以坐飛機去香港迪斯尼樂園玩，我要好好表現做個好學生，乖兒子，用獎勵的錢去玩，還可以買好多玩具。一想到我就開心！

時間過的好快哦！一轉眼小長假已經過完，晚上早點睡覺，迎接明天新的一天！期待下一次去義烏。

清明小長假的作文3

是的，清明小長假三天，來的是那麼的讓人驚喜。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，可是清明還有假期啊，這也足夠讓我們好好的休息玩一下了。但是，誰又知道，這小長假來的快，去的也快呢？不知不覺，這三天就在我們的玩耍當中度過啦。時間還真是一把利器，我們明明都看不到它，可它總是無形之中在我們身上施壓。

為什麼説時間是一把利器，這就好像每次暑假寒假最後一天的時候，總會有很多人在瘋狂的趕作業啊。是的，這就是時間無形之中帶給我們的壓迫感了。因為時間從來不會停止，無論此時此刻，那時那刻你在做些什麼，時間的齒輪依舊會不停地繼續轉動着，而如果我門不好好珍惜時光，時光又怎麼會為你而停留呢？這是不可能的。而時間在不珍惜時間的人眼中，也都飛逝的特別快。對我來説，小長假真的過去的很快啊。我還記得老師好像剛剛才告訴我們放假啦，讓我們回去好好休息，作業也要認真的寫。一眨眼，明天又要回學校啦。雖然這個星期只有三天，不過內心還是有些心跳加速的感覺，是了又要迎接新的學習周了。三天啊，在珍惜時間的人眼裏真的很短了。我們可以好好努力和奮鬥的日子也並不算很多了。清明小長假我們可以好好休息，可是要學習的時候，我們就一定要打起精神，開始好好學習了！

勞逸結合便是如此，玩很重要，可學習同樣也不可忽視！