【實用】記憶作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的記憶作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶作文 篇1

大多數同學認為我在黑板上有什麼記憶，實際上，我們在黑板上留有太多的記憶，只不過是沒有留意罷了。

現在的我讀七年級了，已經離開國小半年多了。曾經，我讀一年級時，黑板上只是一些簡單的生字和1＋1＝2；1＋2＝3…這類的數學算式。逐漸，到了四年級時，黑板上的內容在一週內就會有兩次寫得滿滿的，不會像一年級那樣黑板吸是那幾個零零散散的數學算式，也不會像一年級時老師總是把知識重複很多遍，慢慢地，我長大了，隨着我的年齡增長我進入了國小的最後階段——國小六年級的下學期，這時的黑板每天都是滿滿的。老師講解問題的遍數最多隻是兩遍。黑板上寫的也不是1＋1＝2的低級數學算式，而是一些像38＊20＋138／3＋308這樣的混合運算的式子。生字也不像以前的`“一”，“二”，“三”……那樣簡單，而是像“籟”等一些複雜的生字。現在，我們七年級就更復雜了。數學問題更是難上加難。還有新增的歷史地理生物這些科目，但是，有了多媒體，黑板就幾乎沒有用了，可是，在一些農村學校，是沒有資金來購買這些設備的。黑板將會伴隨着我走完讀書歷程的。

從黑板上的記憶我們可以知道教師是偉大的，他們辛勤的操勞，都是為了我們將來成為人才，為祖國的繁榮富強貢獻一份力量。

記憶作文 篇2

不覺得很奇怪嗎？記憶像個百變的魔術師，有時候某種候鳥一樣輾轉反覆，盤旋在頭頂不肯離去，有時像個孩子眨動狡黠的眼睛，任憑死拉硬拽也絕不露出全貌，靜寂無人的時候，如果一個人發起呆來，他也許在與記憶對話。

快樂是最簡單的情緒，出現的次數多了，在記憶中存留的也愈發少，呀呀學語時，喜歡的`家人一個笑臉也會被感染；大些了，只願端視掌心裏的一粒糖。還記得和男孩子們滿世界玩去，幾個稍大的騎着自行車，我只跟着幾個小的一路小跑。大夏天裏，迎着刺眼的陽光，騰出手來抹一把汗，打心裏也是歡喜的。

其實記憶和照片有相似，更多時候，用來記錄一些事情，和小兩歲的妹妹一起去海邊，踏着浪花傻傻地往深處走，國小總是忘帶文具去上課，和人借被拒絕時心情極差，第一次與女伴見面，性格差異不小的兩個人不算是特別投緣，卻在一節自習課上為着一件事笑到下課——從此便成為摯友。不久在一起談笑，心也緊密相連難以分開。

記憶是一塊碑，上面密密刻滿了一個人的一切。特別喜歡叔叔摘下的月季花，庭院裏一樹樹綻放的玉蘭，合歡樹靜靜充當背景板，卻在花開時分鋪開滿地淺粉，當年的人物情緒會隨着花香消逝，滿目光華璀璨，總能藏在記憶裏不曾離開，有些不堪，便如雪初溶後狼藉的地方，與其努力忘記，不如去面對屬於他們的記憶，並一次次提醒自己。

我該如何回憶你？當然不是我們在一起的點點滴滴，一個光影，一輩子，是記憶的勛章，你在書桌前靜靜寫字，眼睫低垂望不見神色，又有一個坐在欄杆上晃着腿，攏一攏頭髮等我的小孩子。是誰逆着光，狹長的眼裏有星辰大海，與其説是你的模樣，不如説是我自己，是單純的記憶。只有面對，像廣茂的林，一隻鹿從中走出，有清澈的眸，那是記憶。

記憶作文 篇3

今天，我和媽媽去公園裏找春天。一出門，就有一股清新的空氣撲鼻而來，還覺得暖暖的.，直往人心窩裏鑽。

到了公園，我發現枯黃的小草已經長出了嫩芽，給草地裝飾了幾點綠色。樹上開了幾朵小花，還有幾朵含苞未放的花骨朵兒，好像在等着春雨的到來，我想：一場春雨過後，一定會開出更多更美麗的花，把世界裝扮得五彩繽紛。

春天帶給孩子最大的快樂就是放風箏，因為放風箏既讓小朋友們感受到了春天的氣息，又讓大家體驗到了放飛希望所帶來的快樂。我和媽媽跑了好幾圈才把風箏放起來。可是，沒飛多高，風箏就掉下來了。我們屢試屢敗，但是我們不灰心，一直放到天黑，我們才回家。我想：雖然風箏沒有放起來，但是，我們還是很開心！下次可要請風娃娃多多幫忙了。

春天多麼美好啊！看着春天美麗的景象，我就不由得想起了《春日》那首詩——“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

記憶作文 篇4

最近六一兒童節就要到了，學校裏在準備着六一兒童節的節目。

這讓我想到了上一個六一兒童節！

那是一個美好的日子，我們陸陸續續的來到了學校，每個人的臉上都洋溢着快樂的微笑。人齊了，我們去小劇場看節目，一個個精彩的節目，讓我們眼花繚亂，不停地拍手叫好，手都拍紅了。接下來，我們最高潮的部分——在教室裏看我們自己表演節目！把桌椅排好，坐定。報幕員：姚昕玥開始説話：“今天，是一個快樂的'節日！是一個屬於我們自己的節日！下面請欣賞，胡瑋吉帶來的笑話！”表演開始了，胡瑋吉的一個個笑話，讓我們哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來了！等啊等，終於到我表演的時候了，我和奚嘉琪、芳村、張馨文表演《三寸天堂》。我們站好隊形，開始唱歌，因為我們排練過好多次，所以算是做得很好的！大家以熱烈的掌聲把我們”請“了下去。姚昕玥笑眯眯地説：”下一個，陳翀他們帶來的《爸爸去哪兒》！“哈哈！又有我了，我們走上台，開始表演。我們唱的這首歌，是很流行的，許多人都會唱，音樂一開始，大家都情不自禁地跟着我們一起唱，我們從幾個人的小合唱，變成了集體大合唱！表演完了，大家還都意猶未盡。下午是看電影，看的是《神偷奶爸2》搞笑的畫面，讓大家都笑開了花，讓教室裏成了一片笑聲的海洋。