【實用】國小記憶作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的國小記憶作文4篇，歡迎大家分享。

國小記憶作文 篇1

愛在春天裏，暖暖的感動就像春日裏的陽光，永遠鮮活在記憶裏。——題記

“春天來了，春天真好！”樓梯上，我正大肆讚美着春天，“撲通”一下沒踩好，滾在樓梯上崴腳了。頓時，火辣辣的感覺緊緊把我包裹，就像一團火熊熊燃燒在腳踝，放佛要把腳給融化了。我嚇得不知所措，只能坐在樓梯上，不住地揉着腳踝。我扶着樓梯扶手試着站起來，腳卻軟綿綿的，一點力氣也沒有。這可嚇壞了旁邊的朋友，一面給我揉着腳，一面關切地問要不要緊。過了好一會兒，我才敢站起來，一點一點的挪動着。

回到家，腳踝已經腫起來了。媽媽見了一面心疼地責備，怪我這麼不小心，一面急得掉下眼淚，匆匆忙忙拿上錢包就帶我去了醫院。看見媽媽的淚水順着臉頰流下，我心裏難受極了，又不知要怎樣安慰，全然忘記了那腳疼的厲害。

雖然是到了春天，但晚上還是很冷的。路上已經沒有了行人，冷風無孔不入，我打個寒戰，縮了縮身子，它才揚起根根髮絲，獰笑着離開。再看媽媽，連個外套也沒穿就出來了，卻好像一點也不冷，只聽她念叨着：“這麼晚了，醫院關了門怎麼辦？”果真，醫院裏冷冷清清，只有急診室裏有幾個值班的小醫生。那個年輕的`醫生問了我的傷勢，轉身對媽媽説：“崴腳也不是小事，況且腫得那麼厲害，先去拍個片吧。“哦，好好好。你先去外面長廊等一會吧，我交完錢帶你去。”媽媽答應着，把我扶到走廊的座位上，轉身跑去交錢。長長的走廊冷冷清清，只有我一個人安靜的坐着，昏黃的燈下映着媽媽模糊的影子，空氣中還回響着媽媽的腳步聲。拍過片，醫生説沒事，媽媽緊蹙的眉頭才鬆了些，像吃了顆定心丸。

走出醫院，已經十點多了。涼涼的春風裏，大街的盡頭突然出現兩個急匆匆的身影，定睛一看，原來是姨媽和哥哥。姨媽説她正準備睡覺，接了媽媽的電話，擔心我真有什麼事，便趕了過來。而哥哥剛下班連飯也沒來得及吃就跑到醫院來了，看着她們焦急和關切的眼睛，心裏早就不疼了，只覺得心中暖暖的，一種感動縈繞在心頭。

因為崴腳，所以不能上學，又趕上要期中考試了，所以我在家怎麼也養不住，恨不得插上翅膀飛到學校。想着這幾天裏功課肯定落下不少，作業又得堆成山，還要整理筆記……這時好友的電話打了過來：“傷好些了嗎？安心養病啊。我們英語課講了新課，我已經幫你做了筆記，歷史老師講了《同步》，答案已經幫你對完了。還有，地理課複習了第六章，數學複習了第十六章……”好友耐心地講着，講着每節課的知識點，講着老師的複習計劃，“喂，你聽着！沒事別亂動，好好在家養着你的腳，在好之前別妄想來上課，省的我還得時刻當你的‘護花使者’。每一節課的作業都沒給你落下，明天早上可以讓阿姨來給你拿課本。在家學也不許來學校！”聽着她嘮嘮叨叨，那熟悉的聲音響在耳畔，心裏漸漸踏實下來，好像擱淺在岸邊的魚兒終於找到了潮水，重新回憶起呼吸的動作。想想老師講課時，她一面做自己的筆記，一面又不能拉下我的，老師講練習題時，還要幫我糾正錯誤答案……這些太辛苦她了。聽着她近乎命令的語氣，我樂了，這些天的煩躁、不安、壞情緒都煙消雲散。這就是朋友吧？這就是友誼。我想。

這個春天是一個不同尋常的春天。春天裏親人的關愛、朋友的真情成了我永不磨滅的記憶。

國小記憶作文 篇2

1937年8月28日的早晨，小強的爸爸媽媽帶着3歲左右的小強來到了上海火車站，準備離開這個人間地獄。

站台上人山人海，每個人臉上都洋溢着快樂、幸福的笑容。因為，只要坐上火車，就可離開戰爭了。當人們坐上火車，每個人都放下心中的大石頭時，日本鬼子的轟炸機打破了他們的`希望。敵軍的轟炸機飛來，投下一枚，火車瞬間就裂成兩半。日本鬼子還不善罷甘休，又投下了幾枚，很快就使火車站變成了一片廢墟。突然，廢墟中傳來了哭聲，原來是小強在哭，他找不到爸爸媽媽了，他撕心裂肺地哭着，眼神裏充滿了恐懼。突然，小強聽見了一聲微弱的呼喚聲，他向聲音的來源方向爬去，即使他自己已經體無完膚。因為他知道，那是媽媽的聲音。小強發現，媽媽還活着，媽媽沒有被炸到，但旁邊的爸爸為了保護媽媽已經被炸得奄奄一息了。後來經過搶救，媽媽沒事了，但小強的爸爸卻再也醒不來了。

這件事只是冰山一角，它象徵性地證明了中國抗戰的痛苦，讓我們齊心協力，守護和平吧！

指導老師：龐豔華

國小記憶作文 篇3

我在病房正無聊時，門輕輕地推開了，一陣梔子花的清香飄進病房裏。我沉醉在這花香裏，無意間抬頭看見一位眉目清秀，有着清泉一般眼睛的女護士，大約十八九歲，紅撲撲的臉上閃動着青春的光彩。

哦！她胸前彆着一朵梔子花。臉上掛着熟悉的.微笑。我親切地喊了一聲好姐姐。她走到我牀前，變戲法似的拿出一朵潔白的梔子花別在我胸前。我狡黠地説：“那潔白的梔子花多麼像是一位降臨人間的天使呀，是您將這位天使帶到了人間的吧！”護士姐姐被我逗樂了，清純的笑聲伴着梔子花的幽香久久地迴盪在整個病房裏。從那時起，梔子花便在我的心頭開放了，我愛上了這種花。

面對和我彷彿年紀的孩子整天高高興興地上學、放學，我覺得自己是人世間最不幸、最孤單的人。護士姐姐好像讀懂了我的心思，以後每天都給我帶來一朵梔子花，我也每天在期待梔子花的日子裏病情慢慢好轉。終於有一天我忍不住問道：“姐姐，你為什麼天天都帶梔子花給我，你又是怎麼知道我喜歡梔子花的呢？”

“我不知道你是否喜歡梔子花，但梔子花代表幸福，象徵健康。我希望你能像梔子花一樣幸福、健康的生活。”

聽姐姐這麼一説，我豁然開朗。哦，我知道了，關心我的人又何止父母親呢？護士姐姐、老師和同學都在背後默默地關注着我呀！我一定會戰勝病魔的，我信心百倍！

想到這裏，我不禁欣然一笑。是呀，即使在遇到困難的時候，親人、朋友不在你身邊，你也不孤獨，因為我們身邊時刻被愛包圍着。

終於，我以樂觀的心態提前出院了。這是否要歸功於梔子花，歸功於護士姐姐呢？

每當夏季來臨，我都會想起那位護士姐姐，想起那梔子花的清香。

國小記憶作文 篇4

我的記憶猶如一盤碟，悲傷時，總把感動取出來，任其回放……

——題記

記憶回放一：

“哎呀……”我摔坐到椅子上，手裏緊握着令我感到恥辱的數學卷子，那帶着紅色印跡的分數，在陽光下，是那麼刺眼，讓我不忍去細看，腦子裏留下的只有悲傷、失落。眼淚不斷打在卷子上“啪啪”響，我的心好亂。

他走了過來，數學成績一項優秀的他，伸出了那雙可愛的手，給我送來了希望，送來了力量。“從頭再來!”“好!”我們搞聲吶喊。那一刻，天，似乎放晴。我們倆的手緊緊握在一起。

就這樣，以後的日子裏，我和他成了形影不離的朋友，共同在知識的`海洋裏，揚旗自信的風帆，向美好進發。

終於，又一次數學考試之後，我滿意地笑了。

這是我珍藏的記憶。

記憶回放二：

窗外，陽光照着小鳥，小鳥唱着優美的歌。一切都那麼美好，可我卻無心欣賞。前幾天不小心把腳崴了，一隻腫着，沒法出去，把我憋得心慌。爸看到了，説：“兒子，功課做完了吧，走，我扶你出去曬曬太陽。”“不用了。”“哎呀，走吧。”在爸爸的再三“邀請”下，我們出去了。也不知和爸爸走過了多少時間，只顧忘形地陶醉在這美麗的陽光裏，全然沒有發現爸爸的衣服已被汗水浸透。一種感動湧上心頭。

朋友，人的生活難免會有不愉快，但是不要悲傷，不要心急。取出自己的那一張記憶碟片，回訪感動，心中就會洋溢起温暖。