心靈的作文彙編15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的心靈的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

心靈的作文1

她，一個愛哭的女孩，她總想着一帆風順，但卻總不盡人意；她對所有的人善良，可他人卻總給她以傷害；她像一張乾淨的白紙，單純地對待世間的萬物，可世界卻一次次的用事實告訴她其實一切都很複雜。就當她落魄的認為自己與這個世界格格不入時，自然向她敞開了懷抱。

迷霧森林中，寂靜悽清，她一個人走着，她在一個個岔路口徘徊，前方是什麼，有什麼她全然不知。但她很勇敢，她知道自己的目標在哪裏。於是她鼓起勇氣，堅定信念的向遠方走去。陽光並不明媚，暴風雨就這樣攜帶着狂風閃電向她打來，她害怕了，她蜷縮着身子躲在一個角落裏，不敢出聲。猛然間她想起了高爾基的一句話：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”於是女孩重新站立，她選擇了堅強，振作精神，繼續前行。就在那一瞬暴風雨停息了，陽光穿過樹葉間的空隙，那斑駁的影子投射在提上，像是一個個躍動的精靈。女孩甩甩頭髮，抬頭卻發現霧已經消散，是自然讓她擁有了堅強的心靈。

她向遠方望去，那是一片蔚藍色的大海。她歡樂的.向海邊飛奔過去。她靜靜地坐在沙灘上，望着一望無際的海洋，她無語。她想人生何不坦然面對一切呢？就像海一樣寬容，豁達，何不快樂呢？她和海傾訴自己的心情，向大海訴説自己的苦惱，而此時的海洋少了往日的澎湃，像一個安靜的孩子聆聽着女孩的心聲，只有小小的浪花輕撫着沙灘。是自然讓他擁有了坦然的心靈。

夕陽已悄悄染紅了天際，她滿載着快樂結束了這次自然之旅。她回到了她原來的世界，帶着自然給予自己的堅強和坦然，重新開始自己的生活。是自然，是自然改變了那傷痕累累的心靈，是自然塑造了一個嶄新的她。自然是有魔力的，在自然中放飛一切愁緒，讓心靈的傷口被自然撫平。

心靈的作文2

一個冬晚，我漫步在小區大門等姐姐回來。冷風呼呼地割着我的臉，生痛生痛的。幾棵小葉榕也在路燈下身不由已地搖擺着身子，唯獨花台中那幾株臘梅上的芽蕾讓人欣喜。

突然，我看見一個小姐姐在佈滿暗褐色爬山虎藤的牆前轉來轉去，似乎有什麼心事。我走上前去，沒想到她也朝我這兒走來。我問：“你有什麼事需要幫……”“你能幫我去那兒買張報紙嗎？”她搶過了我的話題，指了指遠處一個阿姨的身影。她看見我滿臉疑惑，似乎明白了什麼，並拉開挎包取出五角錢：“我的.父親早就去世了，只有我和母親相依為命，媽媽和我以賣報紙為生，生活拮据時靠親戚幫助過日子。昨晚，我見母親愁眉不展地坐在木凳上慢慢地吃飯，便問媽媽怎麼回事。母親説‘昨天的報紙沒賣，若今天賣不完，咱們就得再省着點了。’可是我看她今天雖很忙碌，卻始終沒賣完。”原來那遠處的阿姨竟是她的母親。“來。”她順手把那五角錢遞給我。“我給你五角錢，你幫個忙，去買她手中那張前天的《達州晚報》。不然我媽媽會急壞的。行嗎？”一瞬間，我深深地感動了。這哪是五角錢啊，分明是女兒對母親的安慰！此時此刻，我仿拂看見了小姐姐多姿多彩的內心世界，她的言行在我心中劃過一條最美的弧線，在我9歲的人生中唱響一首最動人的歌。

我捏着那五角錢，又從包裏搗出五角錢迅速向那位阿姨走去，心想：這位阿姨有一個這樣好的孩子，真是福氣！。我買過報紙，阿姨對我説：“謝謝你小妹妹，如果不是你，也許我的報紙就再也賣不出去了！”“我……”拿着報紙，我馬上往回趕，準備將那五角錢還給小女孩。

誰知，風聲中傳來小女孩奔跑的腳步，只看見她在小區大門前一晃，便不見了蹤影。

從那以後，我再也沒有見過女孩，但是，她純潔的心靈卻永駐我的心田……

心靈的作文3

一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的温暖；一顆絕望的心需要力量的撫慰；一顆蒼白的心需要真誠的呵護。放飛心靈，讓樂觀的心靈在風起風落間得到温暖與呵護！

放飛心靈，坦然接受困難，並勇敢地戰勝困難。美國聾盲女作家海倫凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來説是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有被命運所屈服，她以良好的心態面對這一切困難，放飛心靈，在尋覓中找到自己的人生方向與目標。因此，她成為殘疾人的驕傲。她自學了5種文學，並順利考入了哈佛大學，在之後還創作出許多的作品，成為一名作家。她所受到的一切困難是我們無法承受的。如果海倫當時抱着怨恨的心態對待這一切，結果也許改變。美好的心靈可以讓人戰勝一切困難。來吧！放飛心靈，讓心靈在風起風落間得到温暖。

放飛心靈，讓心靈得到撫慰。楚國大夫屈原有着貴族的血統、出眾的才華、挺立的傲骨，一心想為百姓服務，報效國家。但是官場的黑暗、小人的.讒言、朝政的腐敗，讓他選擇跳江自殺來警示當時的皇帝，同時也釋放他的心靈，讓自己潔白的心靈沒有被混濁的亂世所污染，堅守自己的高尚情操。放飛心靈，堅守着一顆純潔的心靈，生活將更舒適與安慰。

放飛心靈，讓心靈得到呵護。青少年擁有五彩的經歷，站在人生的轉折點。這時候的我們也許有許多的煩惱與困難，但又不敢對別人説，總是埋藏在心底。這可能會使我們更加的煩惱，性格也就變的更暴躁了。青少年們，請張開雙臂，仰望藍天，放飛自己，讓心靈得到釋放。樂觀的心態，將是成功道路上的墊腳石。放飛心靈吧！人生將因此而變得更加精彩，生活更充實。

如果你是大海，何必擔心別人把你當成小溪；如果你是山峯，何必擔心別人把你當成平地；如果你是春天，何必為一瓣花凋謝而歎息。你就是你，放飛自己的心靈，坦然面對一切，因為你就是你，心靈是靠你自己去呵護的。

作者：鄭紫茵

心靈的作文4

“啊......對，對不起！”聽聽，這是誰的聲音，沙啞而柔美。哦！是她，她那美的心靈。

胖嘟嘟的她，臉上透過光看見粉紅色的肉絲，水汪汪的大眼睛一眨一眨的.....別的不説就説她那美的心靈——

“吃飯了...吃飯了....”一位同學高叫道。

老師首先點了我，新同學嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路，突然一位同學惡作劇，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同學立即將腳收回去了，什麼也沒説，接着，當然是想的到的，站在一旁的男生輕蔑地笑了笑，我苦叫了一聲，滿臉通紅地站起來，邁着沉重的腳步向打飯的地方走去。

“沒事吧！”突然從後背傳來一聲，我以為是向別人説的，便動也不動地站在那，似木頭人，也沒理睬，可..可想而之，不知是誰，那個人一直在背後像唸佛經一樣“嘮叨”個不停，我忍不住轉頭，想看看是誰這麼無敵，能聽讓耍弄她的同學説出這三個字。

啊！我掙到雙眼，實在不敢想象，她....她居然..不是在對任何一個人説，對，對，的確，確實，她是在對我説。瞬間，暖流之水浸滿全身。

“喂，那個同學回到座位去，不可以隨意下位！”班長不耐煩的`對那個同學吼道。“好的，我這就回去。”那位同學迅速從褲包裏掏出一包紙，塞給我，便急忙回到座位去了，她剛坐在座位上，不顧自己，急忙將腳從桌子下伸出來，自己拿着一張餐巾紙，擦腿上的灰塵，在擦擦手，哦，這是示意我，我順着她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中間，恰恰在最後一排。

她的長相的是可愛的，可她並不美，可能她不是你想象中的美麗，可是，她的心是美的；一個人再怎樣外表美，可心靈的醜卻可以“燒傷”幾萬人。

對的她的心是美的！

心靈的作文5

人的外在美對一個人的影響不大，而內在美卻決定一個人的美。這種美是最美的。人的美主要是心靈美。

在這個世界上每個人都有愛，就連那些殺人不眨眼&的人也有愛。心靈也很美。

我曾在一本書中讀到過這樣一篇文章。説的是這樣一件事：在某個地區，那裏常年乾旱，水源很少，許多人都渴得不行了，有的背井離鄉。但是有一輛消防車來送水，也是挨家挨户的送水，有時連人也不夠喝，別説畜生了。那些畜生也很渴呀！有户人家把一隻老牛綁在一棵禿頂&的老樹上。因為天氣壞，空氣乾燥，老牛也不願意忍受毒辣的陽光，不安的騷動着，終於，繩子斷了。那隻老牛並沒逃走，而是守在消防車送水的必經之道上。消防車來了，見到這隻老牛，打着號，這隻牛卻紋絲不動。

它的主人來了，拉着它的牛角，見他不動，邊用鞭子抽它，把它打得皮開肉綻，鮮血流了出來，但他仍倔強的挺立在那，車上的人的.眼圈濕潤了，禁不住就接了一盆水放在它的身前，本以為那隻老牛會快活的喝水。讓人意想不到的是它卻仰天長哞。似乎在呼喚，突然在一個稻草垛後面跑出一隻小牛櫝，貪婪地喝着清涼的水。老牛也伸頭舔舔小牛的眼睛……

我讀完後很感動，因為這世間還有這樣令人感動的事，最美的心靈，它雖是一隻牛，一隻畜生，但它卻具有我們人類難以具有的東西，那便是最美的心靈。

想一想，思考一下，我們人類的智慧遠遠高於它，卻又高出多少？

這些動物都能擁有的，為什麼我們人卻比它們低呢？我們要努力完善自己。讓我們自身和內心更完美。

我想，這是最美的心靈了。

心靈的作文6

世人皆知：商品是需要包裝的，難道人也要包裝嗎？答案是肯定的，人需要包裝。懂得生活的人用真善美包裝自己的心靈，敷衍生活的人用假惡醜包裝自己的軀體。

用寬容包裝心靈

人與人交往不免會有些磨擦，這時寬容顯得尤其重要。中國人應該都知道諸葛亮七擒孟獲的故事。諸葛亮的寬容大度，使孟獲折服而甘願為諸葛亮效勞。諸葛亮的寬容讓蜀國再添一員虎將，也詮釋了宰相肚裏能撐船的真正意義。寬容方顯一個人的風度。用寬容包裝心靈，使自己更加完整。

用誠信包裝心靈

與人交，信則立。誠信是做人的根本。蘇軾有一次與朋友約會，這天不巧下起了大雨，他想在家倚樓聽風雨，忽然想起與朋友有一個約會。於是，他立刻帶上雨衣，趕去赴約。他的朋友以為蘇軾不會來了，正要走，看見了他，為他的`誠信所感動。由此看來誠信是很重要的，誠信讓蘇軾又多了一位真朋友。誠信讓人變得美好。用誠信包裝自己的心靈，彰顯自己的人格魅力。

用愛心包裝心靈

當雪災無情地降臨在中國南方時，十三位農民兄弟自願到南方奉獻自己的一點愛心。當汶川大地顫抖的時候，他們又義無反顧地踏上了抗震救災的征程。他們努力奉獻愛心，救助受災羣眾。他們救助別人不是為了出名，也不是因為有錢，因為他們只是農民。十三位農民兄弟用愛心包裝自己心靈，用行動證明自己，讓他們的人生留下了光輝的一頁。用愛心包裝心靈，使自己變得更加完美，使世界變成美好的人間！

寬容包裝心靈，彰顯了諸葛亮的大度；誠信包裝心靈，成就了蘇軾人格的真實寫照；愛心包裝心靈，詮釋了十三位農民兄弟的光輝人生。

生活中，有些人勾心鬥角，追名逐利。彷彿天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。這是很可悲的。

青年朋友們，讓我們用愛心、誠信和寬容包裝自己的心靈，努力為世間增添美與歡樂！

心靈的作文7

她，默默無言。每次中午去上學，都能看見她在那個小地盤上忙碌的身影。

奶奶每天都在文定橋下襬攤。人真的很好。

在五年級的時候，有一次週一，要帶紅領巾，我偏偏忘帶了。望着欲關的校門，心裏明白，這會兒回家拿一定來不及了！情急之下，我眼睛裏突然閃現在文定橋下悠閒地扇着風的奶奶，便衝了過去。

“奶奶，有紅領巾麼？”

“有的有的！”她從紅領巾堆裏抽出一條，像珍寶一般拎在手裏，笑得眼睛都成了一條縫。

我捏着手，不安的開口：“奶奶，可不可以…借我一條紅領巾啊？”“啊？”奶奶“忽”地從椅子上站起來，像看大古董一樣盯着我。但看到我滿是汗的脖子，婉言拒絕：“不行啊。沾了汗就賣不出去了去啊。”她攤攤手，撇撇嘴，一副無能為力的模樣。

“這樣啊…”我嘟囔着，“我沒有帶錢啊…”

“然然，要不這樣吧，你先拿走，中午再付錢，好不？”她看着我，泛黃的臉上露出真誠的笑。她鄭重地將紅領巾塞到我手裏：“去上學，別遲到了！”她憨笑着，握住我的手，真的，好暖好暖。

她是一個善良的人。最最純潔的心靈，不就是她的麼？現在的人早已沒有太多的良知，被錢衝昏了頭腦，善良，許是一個再多的錢都買不到的東西了吧。

就在10月，她對外婆説，她家的老頭得了食道癌。

這是“不治之症”，不久就會離開。奶奶低頭沉思了一會兒，悻悻開口：“讓他，安度，晚年吧。”

老爺爺現在已經永遠離開了。她是笑着告訴外婆的.。天知道，她的內心，有多苦！

我看見了，在攤子沒有生意的時候，她眉飛色舞地説着什麼，好像在説一個笑話——她再講她家老頭怎麼離開的。趁別人在討論的時候，她背過身去，露出悲傷、無奈的眼神，輕啟着嘴脣；偷偷在不經意間用袖子拂了一下自己眼角快止不住流下來的淚，然後重新整理好心情，轉過身又綻開笑容。

是啊，哪怕自己最重要的人不在了，不要哭，要為了他，堅強的、好好的生活下去呵。

美好的心靈，終將駛向幸福的港灣。

心靈的作文8

悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。

——題記

明知它已經在遠處消亡，而我依舊站在這靜靜眺望。看那消逝的歲月在指尖滑過，突然明白，我和它不止遇見。

瞭解我的人都知道，我從不喝珍珠奶茶。可背後的原因卻鮮有人知。

那天下着大雨，本來在家從不出門的我。因為沒有筆芯了。迫不得已冒雨出去，可“幸運”非和我一起，我只好拉着它一塊出門。一人一狗走在雨中，它顯得很活潑，逗得我直樂。到了文具店後，我火速挑好東西，就帶着它準備回家。

路上，我看見一家奶茶店，我抵不住誘惑進去買奶茶，它不願進去，就在門口等着。我有些不放心的回頭叮囑它，它很乖巧。我進去點了杯最愛的.珍珠奶茶，等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水，有些呆。讓人忍俊不禁。別過頭，繼續等候。可心裏總有些不安拂過。我拿好奶茶準備帶它回家嘍！門口那個小身影不見了。我有些着急的喊了幾聲，又觀望四周，都沒有它。我越是慌亂越有雨和我作對，雙眼被雨模糊。再往前發現它試圖過馬路，我快步跑過去。

它也跑了，一聲巨響。我拼命喊着幸運。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過去，將所有東西甩在地上，它那雙有着星辰的眼睛越來越小，小聲的嗚呼着。我的淚和雨都在衝逝它臉上的那刺眼的紅。我的心那一刻被束緊，壓抑的根本喊不出，如同失聲的我，根本不能挽回這生命。那一刻我覺得自己為什麼那麼無能？為什麼？深深的無力感讓我第一次覺得生命為何那麼脆弱。

那天，那雨，那人，都隨時間被一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶着你去經受風，雨。願你的善良被快樂環繞。

觸動心靈的那一幕，讓我明白，對時間要珍愛，對生命要敬畏，才能找回本真自己。

心靈的作文9

星期五，老師給我們佈置了一樣特別的作業：為父母或者家中的老人洗一次腳，然後寫一篇真情實感的文章。洗一次腳，老師話音未落，全班像炸開了鍋似的，議論紛紛，有的説自己從未給父母洗過腳，這次一定要好好孝敬他們，而有些卻毫不在意，還不屑地説：“唉，這種作文，編編就是了，省得浪費時間。”我聽了心想：完不成作業，有你好看的，那可是要在全體同學面前給老師洗腳，看你丟人不丟人！

週六晚上，媽媽正在牀上看書。我悄悄地端來一盆温水，推開卧室的門，開始有些膽怯，聲音帶着顫抖地説：“媽媽，洗腳。”這一小句不要緊，媽媽扭過頭來驚奇地望着我，當她看到我手端着水盆向她走去時，不禁激動地坐起身來，有些不相信地問：“真的嗎？”我點點頭，將媽媽的腳放入水中，緊張地問：“媽媽，水是不是有些涼呢？”“沒－沒有，真舒服呀！”儘管水確實略温，可媽媽卻依然聲稱這是最適宜的水温。因為這是媽媽心裏最美的'享受啊！

説實話，媽媽的腳並不好看。在水中，媽媽的腳也並不嫩滑，依然可以清晰地看出厚厚的老繭，青色的脈管，摸起來有種滄桑的感覺。媽媽的腳趾前有些變形，我問媽媽為什麼，媽媽帶着回憶的神情，緩緩説話：“小時候，家裏沒有過多的鞋穿，鄰居有雙漂亮的鞋子送給我，儘管有點兒小，但我還是很高興地收下了，以後天天穿這雙鞋，腳就漸漸地變形了。”我聽了，有些心疼，這些都是我不知道的呀！如果沒有這次為媽媽洗腳，我能知道父母的艱辛嗎？這一雙普通的腳，包涵了父母多少歲月的折磨啊！

為父母洗一次腳吧！淨化我們的心靈。

心靈的作文10

“我最後翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧……”以前被歌中所傳達的信念深深感動，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一齊飛向天空當一顆心刻下的只是失望的傷痕，當一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當一個個完美的瞬間轉眼蒼老了輪廓，當身心在忙碌的生活中感到疲憊……這時我們不妨給自我找一片自由的天空，一個寧靜的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸這時，你會發現沉悶的生活其實到處洋溢着生機，灰暗的人生其實暗含着美麗

放飛心靈，是陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；是李白那“五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊”的灑脱；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的大氣；更是岳飛那“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的`灑脱，但你能夠擁有名利之外的另一個世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁於夢想的草原，你將擁有一片心靈的淨土

放飛心靈，你能夠沿着曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點點滴滴；你能夠散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦能夠在萬籟俱寂的夜空下看那流星劃過，許願的瞬間便是永恆……太多太多的事能夠做，太多太多的路能夠走，太多太多的方式能夠選取

放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想你只需獨倚窗邊，盡情聆聽雨點敲窗的美妙的韻律，品味人生好處的永恆這時的你沒有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢的天空！

黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在遊子的心頭但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴盪出的是滌淨的心靈！

心靈的作文11

每個人都有一顆美好的心。他們載着萬千炎黃子孫的夢想與希望，同時也載着人世間最美好的祝願。每個人的夢想與希望都不盡相同，可對人們的祝願卻是一樣的。我們每個人的心靈都是一個儲蓄罐，但它的大小卻由你決定。當你寬容理解他人時，它便是世界上最大的儲蓄罐；當你與他人斤斤計較時，它便是世界上最小的儲蓄罐。

小草青青，百花爭豔柳樹枝條輕飄。春天來了！當我走在花香的.小路上便想起了那個多年前媽媽為我講的故事：從前有一户較富裕的人家和一户較貧窮的人家，他們各生了兩個兒子。多年後那户較富裕的人家由於經商失敗而陷入經濟危機，被迫下只好讓兩個十幾歲的男孩呆在家裏，自己不分晝夜在外打工。雖然每個月都會寄錢可孩子們每天只能吃幾塊餅來充飢。終於有一天，由於只剩下一塊餅，而他們生活在富裕家庭從小被溺愛所以不知道謙讓，兩個男孩竟為一塊餅而打了起來。同樣的情況也發生在那户貧窮人家，可結果卻不盡相同，兩個男孩從小窮苦，他們從小就學會了謙讓，他們反而把那塊餅讓給對方。

也許你看完後會笑那兩個家境富裕的男孩，可我卻不會。因為我記得那是媽媽在我為了一件小事而和同學吵架時為我講的。也許這個故事是媽媽自己編的，可我知道她是在暗示我和那兩個男孩一樣——心胸狹窄，不懂謙讓。

也正是因為這樣，我才明白心靈是一個儲蓄罐，而斤斤計較只不過是小人的做法，那樣只會讓你的心靈變得更狹窄，只有寬容才會使你覺得每一天都精彩！正如那一句話所説：世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋更寬闊的地方是天空，比天空更寬闊的地方是人的胸懷。只有讓你的心靈中儲存滿寬容與理解你才會明白：一切都沒有什麼，重要的是你的心態，心態就能決定你的人生

心靈的作文12

如果説書籍是人類進步的階梯，那麼閲讀，就是人們心靈充實的平台。

閲讀，讓我們在繁忙之餘獲得放鬆。也許現實的生活讓你不負重荷，然而當你讀到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”時，便會感受到心靈的寧靜與簡單的快樂;當你讀到陶淵明採菊東籬下時，便能領略到隱居生活的恬靜宜然;當你讀到蘇東坡赤壁一遊時，便會享受到清風明月的美好……此時此刻，你那因世俗生活而漸漸麻木的心，已經開始漫遊在閲讀的海洋裏，感受閲讀的寧靜、快樂與滿足。春花秋月，對酒當歌，你的心開始輕舞飛揚……

閲讀，讓我們在茫茫天地中找到心靈的依託。現實總是殘酷的，它沒有我們想象中那麼詩意柔和，我們總像一葉浮萍，在生活的海洋中跌宕起伏。沒有了根的浮萍，我們該何去何從?是閲讀，讓浮萍有了偶爾的棲息地。閲讀，讓我們充實，讓我們感覺到心中的充盈。讀一本好書，就像在與一個高尚的人對話，因而，有了閲讀的陪伴，我們不會輕易寂寞，我們同樣可以領略大千世界的繁華，我們同樣可以尋找到心中的伊甸園。親近“閲讀”，我們不會再“繞樹三匝，無枝可依”，我們也不必再“揀盡寒枝不肯棲”，因為

閲讀已經向我們展示了他的包容與博大。

閲讀，讓我們在宂長的生命中打磨心靈。閲讀海倫凱勒的歷程，我們的心學會了堅韌不拔;閲讀安徒生的精緻童話，我們的心學會了單純天真;閲讀魯迅的鋭利文字，我們的'心學會了透視現實;閲讀冰心的小詩，我們學會了感受人間關愛……我們的心在閲讀中不知不覺地成長，我們的心猶如一塊粗糙的石頭，被逐漸打磨得潤澤，散發出淡淡的光芒。即使閲讀，並不能使每個人都擁有一顆金子般的心，但在繁蕪的社會之中，它會給我們點亮一盞心燈，指引我們前行。

如果你覺得現實喧囂，如果你覺得心中煩悶，如果你覺得生活孤寂……那麼遠離人羣，手捧一本書，進入閲讀的殿堂吧!古來聖賢皆寂寞，惟有讀者留其名!

心靈的作文13

人們常説，眼睛是心靈的窗户。在描寫眼睛時，也愛用什麼“水靈靈”啦，“炯炯有神”啦，“明眸善睞”啦，“顧盼生輝”啦等字眼來形容。是啊，誰不希望自己有雙好眼睛，誰不希望自己“心靈的窗户”更加明亮呢？

但是，在我們身邊，越來越多的同學近視了。有的甚至還在“心靈的窗户”外邊又裝上了“玻璃窗”，確實令人擔憂。為此，我就國小生近視問題做了一次小調查。

時間是20xx年9月7日。

我首先對我們四年級四班67名同學的視力情況進行了統計：5名同學嚴重近視，佩戴了眼鏡，佔7。5％；23名同學視力已經出現問題，視力下降，假性近視，佔34％。

然後，我詢問了班上近視和視力下降了的同學：

我問朱儁林：“你近視兩年了，你知道是什麼原因造成的嗎？”他説：“我也不知道。不過，我喜歡看電視，經常一看就是半天。”

我又問張益銘：“你這麼早就近視了，你平時注意用眼衞生了嗎？”他説：“啥子用眼衞生喲！我不清楚。我只是喜歡玩電腦，特別喜歡打遊戲。”

我再問況悦：“這學期你也戴眼鏡了，你覺得舒服嗎？”她認為我是明知故問，有點生氣地説：“舒服，你也戴嘛！”我説：“你誤會了，我想知道你是怎麼近視的？”她説：“醫生告訴我，可能是和我太喜歡看書有關。”

……

調查結束了，我簡單地總結了一下，眼睛近視主要是由於我們不注意用眼衞生造成的。有的看書沒有一個好習慣，在強光和弱光下看書，一邊走路一邊看書，坐在顛簸的車上、趴在被窩裏看書。有的長時間看電視，玩電腦，打遊戲。平時我還注意到有些近視了的同學，看書寫作業的時候，有的`坐的姿勢不對，有的眼睛離書本太近了……

所以，我們要時刻注意用眼衞生，看電視時間不要過長，不能玩電子遊戲機，不能躺在牀上、在光線過強或過暗的地方看書。一旦視力出現問題，還要及時到醫院檢查和治療。

同學們，讓我們保護自己“心靈的窗户”吧！

心靈的作文14

我曾教過一個姓童的學生，三天兩頭犯錯誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒有收到多大的成效。有一次他又打了同學，性質還有些惡劣。怎麼才能打動他的心，讓他知道老師都是為了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。

我給了他幾張紙和一支筆，説：“你把我們這幾天數學課上學的內容，照着課本抄兩頁，字體要工整。寫完後，我來檢查。”等他寫好後，我拿到手中連看都沒看，就撕得粉碎。然後又給了他一張紙，説：“寫寫你現在的感受吧。”等他寫完，我看了看，開始和他談話。我問他：“談談你今天在辦公室的感受吧！”他回答説：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁，而且很工整，平常我寫作業都沒寫過這麼工整的字，可你連看都沒看就撕了，我心裏很難受。”我説：“你是不是覺得老師沒有尊重你的勞動成果呢？”他點點頭。我語重心長地對他説：“那你知道我的`感受嗎？我並不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁又一頁工工整整的數學題，可你卻連看都沒看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動成果嗎？”

這時他抬起頭，看着我慢慢地説：“老師，我知道錯了，你是為了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點，一定聽你的話，做一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。”我接着他的話説：“你已經和老師一樣高了，也確實該懂事了。以後的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞。”

從這之後，他犯錯的次數逐漸減少，而且越來越懂事，畢業後參了軍。當我再一次問起那件事時，他説他這一輩子都忘不了。

先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導。

心靈的作文15

今天，陽光毫不吝嗇的撒滿了大地，我和爸爸媽媽一起去鴻山遊玩，山上人山人海，人們行走幾乎是前胸貼着後背，速度簡直可以和蝸牛來攀比了。

剛走到廣場上，我就被一陣陣悠揚的歌聲所吸引。我和爸爸媽媽尋着歌聲來到了廣場上的一個花壇旁，只見一個十六七歲模樣的大姐姐站在一張可以摺疊的桌子前，桌子上擺着一隻只精美的盒子，裏面裝着許多表面鑲嵌着“鑽石”的字母，這些字母在陽光的照耀下閃閃發光。

大姐姐見有客人來了，便停止了歌聲，笑眯眯地對我説：“你要買手鍊嗎?你可以自己選字母和裝飾品，然後再穿到你喜歡的帶子上，組成一條有特色的手鍊。”

“爸爸，給我買一條吧?”我轉過頭懇求，爸爸點點頭。我選了自己名字的字母和漂亮的'裝飾品，放到大姐姐面前。

“姐姐，你怎麼會到這裏擺攤啊?你累不累啊?”看着姐姐額頭上的汗珠我問道。

“嗯，不累，我趁這個清明小長假出來賺一點學費。”姐姐一邊穿手鍊一邊説。

“哦，那你爸爸媽媽呢?”我覺得賺錢應該是大人的事。

“我媽媽在那兒買風箏，我爸爸……他已經……”説着，姐姐哽咽着低下了頭。

“對不起，姐姐，我不該問，害你傷心了。”我紅着臉説。

“沒事，來，你的手鍊好了!來試試吧。”

姐姐真是好手藝，不大不小正好。

“姐姐，多少錢呀?”

姐姐爽快地説“一條手鍊十八元，算你十五元吧!”

我問爸爸拿了二十元放到姐姐手裏，帶着手鍊，拉着爸爸媽媽融入了人海，“找你錢!”背後傳來姐姐急促的聲音。

我的腦海一直浮現出大姐姐的身影，是啊!姐姐那麼的愛家、愛媽媽，懂得幫媽媽分擔，叫人怎麼能忘記她呢!

那動聽悠美的歌聲再度響起，讓人覺得那就是天籟之音……