當前位置:學問谷 >

有關之於的精選範本

《寡人之於國也》教案設計(合集11篇)
  • 《寡人之於國也》教案設計(合集11篇)

  • 在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的《寡人之於國也》教案設計,希望對大家有所幫助。《寡人之於國也》教案設計1一、理清文脈全文分三部分。第一部分(第1段),提出“...
  • 25374
《寡人之於國也》的教案設計
  • 《寡人之於國也》的教案設計

  • 教學目標:1.學習瞭解孟子的仁政思想。2.能歸納“數、發、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何異於……”幾個句式的特點。3.熟讀課文的基礎上背誦課文。教學重點:多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學難點:課文中“以五十步笑百...
  • 9801
《寡人之於國也》課文分析
  • 《寡人之於國也》課文分析

  • 《寡人之於國也》課文分析1本文記載了孟子和梁惠王的一次對話,圍繞“民不加多”的問題展開討論,闡述了孟子“仁政”的具體內容,並在一定程度上揭露了社會的不平等。全文分三部分:第一部分(第1段),提出“民不加多”的疑問。戰國時代,各諸侯國的統治者,對外爭城奪地,相互攻伐,“爭地以...
  • 5585
《寡人之於國也》知識點總結
  • 《寡人之於國也》知識點總結

  • 通假字1:則【無】望民之多於鄰國也【無】通“勿”或“毋”,不要。2:【頒】白者不負戴於道路矣【頒】通“斑”,花白。3:【塗】有餓莩而不知發【塗】通“途”,道路。4:雞豚狗彘(zhì)之畜,【無】失其時。【無】通“勿”或“毋”,不要。5:【直】不百步耳【直】通“只”只是、不過。古...
  • 18910
寡人之於國也知識點總結
  • 寡人之於國也知識點總結

  • 1.給下列字注音王好戰h&agra一ve;o棄甲曳兵y&egra一ve;數罟不入?闖?&ugra一ve;gǔwū衣帛y&igra一ve;雞豚狗彘túnzh&igra一ve;庠序xiáng餓莩piǎo2.詞語講解兇:(1)不吉祥,不幸應之以治則吉,應之以亂則兇(《荀子》)(順應自然的變化,採取正確的措施就吉利;...
  • 9675
 寡人之於國也課堂實時記錄
  • 寡人之於國也課堂實時記錄

  • 學習目標1、瞭解孟子的仁政思想2、瞭解《孟子》3、學習《孟子》善用比喻説理和氣勢充沛的特點4、理解文中詞語的含義,掌握有關句式的特點5、背誦課文教學重點:多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學難點:課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。教學工具:多媒體課件教...
  • 8197
《寡人之於國也》教案設計集合11篇
  • 《寡人之於國也》教案設計集合11篇

  • 作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《寡人之於國也》教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《寡人之於國也》教案設計1教學目標一、知識教育目標1.學習本文比...
  • 6647
寡人之於國也翻譯
  • 寡人之於國也翻譯

  • 《寡人之於國也》是《孟子梁惠王上》中的一章,是表現孟子“仁政”思想的文章之一。論述瞭如何實行“仁政”以“王道”統一天下的問題。小編今天推薦給大家的是寡人之於國也翻譯,僅供參考,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容。寡人之於國也翻譯梁惠王説:“我對於國家,(...
  • 3110
寡人之於國也課堂實錄
  • 寡人之於國也課堂實錄

  • 導語:《寡人之於國》這篇課文記載了孟子和梁惠王的一次對話,這次對話是圍繞什麼問題展開討論的?下面是小編給大家整理的寡人之於國也課堂實錄內容,希望能給你帶來幫助!【學習目標】1、瞭解孟子的仁政思想2、瞭解《孟子》3、學習《孟子》善用比喻説理和氣勢充沛的特點4、理解...
  • 7136
寡人之於國也原文及翻譯
  • 寡人之於國也原文及翻譯

  • 《寡人之於國也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表現孟子“仁政”思想的文章之一。小編今天推薦給大家的是寡人之於國也原文及翻譯,僅供參考,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容。寡人之於國也原文梁惠王曰:“寡人之於國也,盡心焉耳矣。河內兇,則移其民於河東,移其粟於...
  • 15767
《寡人之於國也》教案設計11篇
  • 《寡人之於國也》教案設計11篇

  • 作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《寡人之於國也》教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《寡人之於國也》教案設計1教案示例教學目標1.瞭解《孟子》的有...
  • 9641
《寡人之於國也》教案設計
  • 《寡人之於國也》教案設計

  • 作為一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的《寡人之於國也》教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《寡人之於國也》教案設計1教學目標一、知識教育目標1.學習本文比...
  • 10239
《寡人之於國也》的課堂實錄
  • 《寡人之於國也》的課堂實錄

  • 師、這堂課的題目是什麼?生:寡人之於國也。師:是否有熟悉之感?生:沒有。師:國中沒有學過嗎?那麼是否有一個成語熟悉?什麼意思?生:以五十步笑百步。錯誤的性質一樣,程度不同而已。師:同學們課前應該預習過文章,請説説看,文章是講誰與誰的故事?生:孟子與梁惠王。師:關於孟子,你們有多少了解?...
  • 19955
《寡人之於國也》教案設計(11篇)
  • 《寡人之於國也》教案設計(11篇)

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的《寡人之於國也》教案設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《寡人之於國也》教案設計1教學設想:本文選自蘇教版“我有一...
  • 19918
高二語文寡人之於國也教案設計
  • 高二語文寡人之於國也教案設計

  • 教材分析(教材重點、難點、雙基分析)教學重點:1、落實相關文言虛實詞,翻譯課文2、學習孟子善用比喻説理,氣勢充沛的論辯方法。教學難點:孟子“仁政”思想具有的時代意義。解決辦法:1、學生自學質疑、討論答疑2、對課文第三部分闡述實行“王道”的七種措施的正確理解。這部分實際...
  • 10184
語文《寡人之於國也》教學實錄
  • 語文《寡人之於國也》教學實錄

  • 教師出示投影內容,檢查學生掌握字詞的情況。投影內容:根據漢語拼音寫出相應的漢字,給加點字注音,是通假字的註明。(1)棄甲曳()兵(2)塗()有餓piǎo()(3)雞豚()狗彘()之畜()(4)數()罟()不入wū()池(5)無()失其時(6)謹庠()序之教(7)頒()白者不負戴於道路矣(8)申之以孝tì()之義...
  • 17194
《寡人之於國也》優秀教案設計
  • 《寡人之於國也》優秀教案設計

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《寡人之於國也》優秀教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《寡人之於國也》優秀教案設...
  • 5868
關於面試之後
  • 關於面試之後

  • 之前有去一家公司面試,上個週六去參加了複試,期間被各種面,後來被人事經理告知基本上沒什麼問題,近兩天會有負責薪酬方面的電話聯繫談待遇,然後週日就接到了電話,待遇也談好了(有點低),又被告知會有其他同事聯繫我有關入職的事宜,但是等了幾天了,一直沒人再聯繫我,我是該繼續等下去...
  • 5596
關於酒之餘散文
  • 關於酒之餘散文

  • 導讀:酒---它是一個變化多端的精靈,它熾熱似火,冷酷像冰;它纏綿如夢縈,狠毒似惡魔,它柔軟如錦緞,鋒利似鋼刀;它無所不在,力大無窮,它可敬可泣,該殺該戮;它能叫人超脱曠達,才華橫溢,放蕩無常;它能叫人忘卻人世的痛苦憂愁和煩惱到絕對自由的時空中盡情翱翔。江山如畫,大浪淘不盡,無限英雄一...
  • 26168
關於水之魂作文
  • 關於水之魂作文

  • 篇一:水之魂我的家在農村,那是一個偏僻的、遠離城鎮的地方,可是那裏,卻是一個水土極好的地方,每家每户的院裏都有一口井,我家自然也不例外,那水泥築的井壁,平靜清澈的水面,舀一瓢來喝,所有透支的精力都能得到彌補,五臟六腑都能得到美美的滋養。還記得那年的夏天,正值中午炎熱的時候,最...
  • 7992
關於唐之韻作文
  • 關於唐之韻作文

  • 篇一:唐之韻孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,皎皎明月,昏黃燭影,何人獨奏,一曲琵琶猶未盡,歲月如梭,回首向來蕭瑟處,伊人何在?心若透明的羽翼,循着山河的軌跡,追着夢的翅膀,流轉千年的歲月,尋尋覓覓唐之韻。明月鬆間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。皎皎明月,傾吐如霧光輝,茂茂松林,伸展...
  • 28306
關於風之歌作文
  • 關於風之歌作文

  • 篇一:風之歌輕柔的微風拂過,掃走炎熱,帶來了清涼。風啊,你是那自然女神送來的寵兒吧!你自由,你輕靈,你温柔,你狂暴。春天的風,是愜意的風,是輕靈,是自由,就像是自然界間的精靈,調皮,頑劣而又不乏趣味。“夜來風雨聲,花落知多少。”風吹,雨落,花謝,留下的是孟浩然的情懷與思緒。風也很執拗,...
  • 21936
教學相長之關於作文之淺見
  • 教學相長之關於作文之淺見

  • 題記:學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也,知困然後能自強也。故曰教學相長也。——引自《禮記·學記》在前面兩篇文章的基礎上,我們繼續探討關於寫作的一些基本問題。多年的教育教學實踐,讓我深刻地意識到,一個好的教育工作者,必須首先是最好的學生,他或她,能首先率先垂...
  • 17406
關於茶之韻作文
  • 關於茶之韻作文

  • 篇一:發現茶之韻李白曾在詩中寫道:“茗生此石中,玉泉流不歇。”他説的便是茶葉的生長環境。我是一個地地道道的安溪人,茶在生活中不可缺少,但是茶葉是如何被製作出來的,我也一直心存疑問。今天,我有幸來到安溪茶業學校領略安溪悠久的茶文化。要如何泡茶,也是一門學問。安溪茶業學...
  • 29679
年假之於我
  • 年假之於我

  • 14天的年假,像是提前放寒假一樣,看看這天數就已讓很多人羨慕不已了,有人甚至還問我:“你是什麼工齡啊,這剛畢業就來那麼多年假?”答案很簡單,工作性質決定的,6天規定假日+8天正常休息=我的14天年假。可是,這14天,之於我,充其量就是不得不放的'假期,因為即使我拿着那6天規定假日跟公...
  • 29403