【精華】太陽的作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的太陽的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

太陽的作文 篇1

早晨，迎着第一縷晨曦，我們站在莊嚴的國旗下面舉行升旗儀式，國歌在耳邊響起，看那初升的太陽，彷佛就是我們。

課間，你會看到我們追逐打鬧的身影，儘管老師責備但我們還是“左耳聽了，右耳冒”；在我們考試失敗的時候，我們可以瀟灑的'對成績單説“失敗是成功之母”，用平常之心來對待；我們傷心的時候可以放聲的大哭，不用在乎別人怎麼説；在我們受感動的時候，會大聲説出自己的感慨。這就是我們，我們是初升的太陽！

運動會上，我們的運動員們竭盡全力，各盡其能，為了自己嚮往的冠軍而奮鬥，坐在觀眾席上的我們不會自甘墮落，而是在比“吼功”，我們大聲喊着加油！加油！彷佛自己是“吼功大王”！

運動會結束之後，有些比賽成績好的班級會激動得大聲歡呼，而我們會咬牙切齒的對他們説：“你們等着，下一次讓你們一敗塗地”。這就是我們，我們是初升的太陽！

課堂上，我們慷慨陳詞，對於老師提出的問題，有時我們會絞盡腦汁，遇到困難我們會迎難而上；考試的時候，我們會發揮自己最好的水平，即使失敗了，一笑了之，下一次爭取考好。這就是我們，我們是初升的太陽！

我們是21世紀的接班人；我們是熊熊的火把；我們散發着青春與活力；我們是一隻小小鳥；我們是三月爭奇鬥豔的鮮花；我們是初升的太陽！

太陽的作文 篇2

第二天，安靜主動找到了徐雨。那時候，徐雨正坐在學校花園中看書。

“你跟我來一下”安靜拽着徐雨的手來到了僻靜的小樹林裏。

“你幹嘛拉我來這裏呀？安靜”徐雨甩開了安靜的手，望着她説道。

“你跟我説，你是不是喜歡蘇遲？”

安靜的話猶如一塊大石頭一般，重重打在了徐雨的內心深處，自己喜不喜歡他呢？

“你為什麼這麼問？”徐雨向後退了一步，垂下了頭。

她想起了兩人一起走過的八年時光，即使太多的回憶留不住，但至少他們還“在一起”。她想起了兩人小時候共同看的蠟筆小新，而即使蠟筆小新已經不再新奇，她卻對蘇遲天真的笑容依然記憶猶新。

徐雨記得那一次，她生了重感冒，蘇遲無微不至的照顧，陪着自己去醫院打針。打針的時候，她痛得哭了起來，蘇遲看了很心疼，摸了摸她的頭，説道：“傻丫頭，別哭，不管怎麼樣，有我陪着你呢！不是嗎？”

當時，徐雨感動得淚流滿面。而蘇遲的這句“不管怎麼樣，有我陪着你”一直讓徐雨銘記在心。

她想，自己是喜歡着蘇遲的，如果不喜歡，怎麼會吃安靜拉他手的醋呢？這一刻，徐雨決定，不管他對自己是不是朋友之間的感情，還是兄妹情誼。她都願意等着蘇遲愛上自己的那一天。所以，她想大聲告訴全世界：徐雨喜歡蘇遲。

徐雨歎了一口氣，抬起頭看着安靜：“對，我喜歡蘇遲”。

安靜聽到徐雨的話，感到心抽搐了一下，就像一個吸血蟲吸食自己的血那樣的痛。

“啪”安靜的`巴掌落在了徐雨的臉上，隨即一張漂亮的臉蛋留下那一大塊鮮紅的印記。

“我一定要追到他，你休想得逞”安靜説了這句話，便跑走了。她，不甘心。

此刻的徐雨流下了眼淚，她緊了緊拳頭，繼而又鬆開了手掌。她喜歡蘇遲，這好像是早已註定，而安靜又有什麼資格打自己。徐雨明白，安靜對自己已經產生了恨意。

徐雨回到了教室，臉上的巴掌印和淚痕顯而易見得被蘇遲看見了。蘇遲感到擔心，就趁老師不注意傳了一個紙條給她：雨妹，你怎麼了？

徐雨收到紙條，嘴角上揚，心想：蘇遲，你這個小傻瓜，總是為我着想，你是喜歡我的對不對？

她在紙條字面下方寫下了這幾個字：沒事，對了，晚上我有事和你説。把紙條傳給蘇遲後，徐雨扶着臉，在心裏默默説了一句：蘇遲，我不會放你走的。

下課後，很多同學都圍到徐雨面前，問她的臉怎麼了，她只是謝謝他們的關心，並沒有説出實話。

太陽的作文 篇3

孩子，是上帝派往人間的天使。人們愛孩子，因為他會對你展露最乾淨的笑容，因為他會在咿呀學語時一遍遍可愛的重複地念叨你的名字，因為他會在看到你時興奮地跑過來向你索取擁抱，因為他清澈的眼中流露出的是對你滿滿的喜愛。有些孩子實在可愛極了，連上帝在他光臨這個世界之前都忍不住輕輕地吻了一下他的額頭。或許是人們太妒忌這些孩子了吧，硬是給他們貼上一個“自閉症患兒”的標籤，多難看啊！這些孩子在很小的時候難以讓人察覺與別的孩子比來有什麼異樣，只是覺得文靜些，沒有別的寶寶那樣調皮搗蛋罷了。但隨着年齡的.增長，眼看着別家同齡的寶寶都能夠簡單的對話，父母們才開始擔憂起起家中“文靜”孩子。當“自閉症”這三個字從醫生的空中沉重地説出後，像是給孩子下了一張死刑判決書。再長大一點，孩子便很明顯地只沉浸在自己的世界中。沒有人可以跟他活潑地對話，沒有人可以被他用天真熱烈的眼神注視。他的眼底，是深深的恐懼，是痛苦中的無助，是黑暗中的迷茫。但連他自己也不會知道自己有着愛自己的家人，也不會知曉周遭世界是怎樣的美妙……我曾看過關於自閉症的一個公益廣告，裏面講述了一個辛苦的家庭如何將一個自閉症的孩子撫養成人，並學會了穿衣洗澡之類的基本的自理。現在孩子已經長到了十八九歲，每天都拉着媽媽的衣袖像三歲小孩一樣跟着媽媽去買菜。穿着白大褂的醫生們連連稱讚這是“醫學界的奇蹟”，而片中有幾絲白髮的中年婦女咧着嘴，露出了讓人疼惜的笑容……廣告最後也是呼籲有這樣孩子的家庭要確立信心，也可以讓自己的孩子健康成長。看到那位媽媽的笑容，歷經滄桑。我的心中頓時升起一絲悲哀之意——對於一個家庭來説，孩子永遠會是家中的負擔。等父母老了，孩子又該怎麼辦呢？

同時心裏也非常難受——這些孩子又有什麼過錯呢？天生註定他們與別的孩子不同，但這絕不是他自己願意的選擇。我愛這些孩子，即使他們的眼中充滿了陰霾，但我仍然知道他渴望着讓心中的太陽散出温暖的光芒來將身邊的人照亮，他們眼底被陰霾擋住的陽光也是我永不言棄的源泉。我的夢想是做一名與自閉症相關的醫師，我想盡我自己的力量來喚醒沉睡在自己世界中的孩子。即使在近段時間難以讓孩子們完全康復，但至少也得要讓他們靠近正常孩子的軌跡，讓他們擁有正常孩子該有的歡笑。快樂，是他們該有的權利。我的夢想並不偉大，卻是一個充滿着愛的夢想。中國的夢想，歸根結底不就是讓這個社會主義國家處處充滿愛與希望嗎？我用我的夢想，給中國的夢想抹上一小點顏色。我相信，有更多的“我”用自己的夢想給中國夢描繪得五彩繽紛！

太陽的作文 篇4

‘Right left rignt left go turnrang go go go ……..’伴隨着歡快的節奏，我們這些參加活動的同學們走進了會場。哦!“賣糕的!”眼前的一切讓我們大吃一驚，平日裏嚴肅的老師，嚴厲的家長，居然隨着這動感的節奏手搭着肩膀跳起了兔子舞，簡直比我們還“小”。不過我們很快就融入其中。(和老師，家長在一起玩還是頭一次)

進會場前還對我們説教的父母親們，現在像個十六七歲的孩子一樣完全看不到往日裏嚴厲的模樣，每個大人都滿臉笑容，就像坐上了童年時光機，回到了童年。我已經很久沒有看到我的媽媽如此開心了，看到他們開心的樣子，我心裏也特別的高興。

音樂聲漸漸的小了下來，我們分成了幾個小組，開始了體驗活動。

志願者給我們每個小組發了一袋拼圖，我們還以為拼圖是一種的，但是打開來 一看才發現：原來這些拼圖並不能拼成一個完整的圖案，而要用自己手裏不需要的部分和其他小組交換自己所需要的。剛開始還認為這“完全沒有挑戰!”可是當活動開始之後才發現，根本不是那麼回事，現實和想象相差很遠。每次當我信心滿滿的拿着“戰利品”回到小組時 發現圖案已經換了，還有幾次本來已經快要拼好的圖案，在一大堆人過後只剩下幾個殘片。活動之中我明白了一個道理：生活中要明確目標，心繫團隊，全力以赴。

還有一個體驗團隊之間相互信任的遊戲——“小草隨風倒”

在我印象中最深的一個體驗活動就是——漫漫人生路

所謂漫漫人生路：就是將桌子和椅子排成一條崎嶇的道路，由你的父母牽着你的手走過，在途中你是完全看不到路的，而且中途不允許用言語提醒，完全靠你和你父母之間的默契，來走過這條崎嶇的路。或許在父母帶你走過時你感受不到什麼，但當你反過來帶着你父母走時你就會感受到一種前所未有的使命感，這種感覺是在以前的生活中感覺不到的，你不想看到你的父母在這條路中受到傷害，你會盡自己最大的力量來保護你的父母，會下意識的説出話來。你這時的心情和父母在平時對你的心情是一樣的，父母不會讓你受到任何傷害，他們會盡自己最大的可能來保護你，他們只是想要你健健康康快快樂樂的長大，除此之外別無他求。

父母對孩子的感情實在是太深太深了，當我投入母親的懷抱，聽到母親沉穩的心跳，欣慰多了。那一刻，我説了很多很多，包括我的理想，我的人生態度，以及我的人生感受。面對母親，第一次用語言毫無保留的展現了自己的心聲。母親笑了，儘管那笑含着晶瑩的淚珠，但是我都沒母親笑的如此開心，我的心被深深的鎮住了。

此時此刻我終於明白了愛其實是一種最簡單不過的情感，簡單的只有父親在車站守候的熟悉的身影，是母親不顧整日工作的疲憊精心準備的飯菜，是父親毫不猶豫對子女的'寬慰，或是那麼不曾張揚的充滿關愛和疼愛的眼神與話語。愛可以簡單的沒有驚天動地的壯舉，沒有冠冕堂皇的豪言，甚至可以簡單到讓人習慣沉浸其中都忽略了他的存在，忙碌的生活都忘了回報身邊那一顆顆關愛着自己的心。不過愛又不是不求回報的，因為他是發自內心的情感，簡單而真實、純淨而温暖。在愛的字典中“無價”是最珍貴的定義，簡單的愛總是帶給人簡單而又真實的幸福。

太陽的作文 篇5

“鈴……”鬧鐘無情地響起來了，接着就是媽媽叫起來：“瀅瀅快起牀了。”又要起牀了，我好睏呀，我還想睡覺今天要是能請假就好了。我正迷迷糊糊的睡着，突然有個聲音在説：“鬧鐘響了，你就要起來上學，上學是你的責任。就像太陽每天都要出來，它有沒有想過請假呀”？我一看是太陽公公在和我説話，我説：“你想請就請呀，你是太陽誰能管你。”

這時太陽很生氣一下不見了，天一下暗了下來，房間裏的燈也滅了，到處一片漆黑。我什麼也看不見，心裏非常害怕，我説太陽快出來呀。”太陽公公説：“我今天也請假了，沒有我你們將面對永遠的黑暗。”我説：“有什麼了不起，沒有你我們可以用風來發電呀。”太陽公公笑着説：“你知道沒有我就沒有風，風只是水平運動的空氣，由於地球上各緯度所接受的太陽輻射強度不同，使空氣產生運動形成了風。”我説：“那我們還可以用水發電呀”。太陽又笑着説：“沒有我高山的積雪不會再融化了，江河也會乾枯，那還有水可以發電”。我一聽害怕起來，大叫：“不要呀，太陽公公你不能請假。”我一下子驚醒了，連忙拉開窗簾一看太陽還高高地掛在天空。原來是我做的一場夢，真是虛驚一場。

我連忙穿好衣服起牀，以後我要像太陽公公一樣不偷懶，要不太陽真的'會生氣的。

專家點評:

這篇想象的文章以一場夢的形式向我們講述了太陽公公請假後的情景，文章構思新穎，敍事清晰，層次分明，結構完整。文章含蓄的結尾，既點明瞭中心又耐人尋味。