當前位置:學問谷 >

校園範例 >作文 >

靜靜地作文

靜靜地作文

無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的靜靜地作文,歡迎大家分享。

靜靜地作文

靜靜地作文1

好像網上有句話是這樣説的:當你心情愉快的時候,聽一首歌,會讓你身心舒暢,當你心情糟糕之極時,聽一首歌,只會讓你更難過。

也許我此刻也是這樣的心情吧。

想不到我也未能免俗。

每次遇到一段感情,我總是很投入。也總以為,真心必定能打動一個人,可現在看來我錯了,真心有時換來的是傷心。

這一次,是在錯的.時間裏遇到你,為什麼呢?還是那句話:

我生君未生,君生我已老。我總在深夜裏歎息,遇見你,這樣遲。我不敢在你面前抱怨這些,只能在心裏默默流淚歎息罷了!

我的痛,你懂得嗎?只怕你不懂吧,我愛你,你知道嗎?只怕你不知道吧!我的痴,我的真,只怕你不懂,也會漠視吧!

也許真的是我想太多了,你本着報恩心理成全我一天的愛情,而我卻又對你糾纏不休。

當那天你對我説你可以為我擋刀的時候,我瞬間感動得一塌糊塗,心裏只有一個念頭,好好待你。只是現在回想起來,只徒增傷感罷了。

你知道嗎?我好想你!

想念你的擁抱,想念你的好,想念你的一切。

你知道嗎?有你的日子我好幸福。

六一那天,你隨手送給我一串佛珠,

我視如珍寶,因為那是你送我唯一的一樣東西,我怎能不珍惜。當我想你的時候我會拿出來看看,這樣我心裏才不那麼糾結難受。

曾以為,你是我誓以一生守護的人。可現在,我已明瞭,至少昨晚我明白了!

你寧願和另一個男子有説有笑,卻不和我多説一句。你那句“開玩笑吧,他不是我男朋友”。就如一根尖刺狠狠地刺穿了我愛你的心,那一瞬,我心痛到了極點,既無奈又傷心。我恨不得立刻從河邊跳下去。之後,我再無心玩樂,縱然你就在我身旁,可,你的心要已不再如初。

回來時,看着你遠去的背影,也許你已真的離我而去了,我無法挽回,我也無能為力,這就是命嗎?這就是我的悲哀嗎?

總以為自己很堅強的人,其實內心比誰都要脆弱。尤其是碰到感情。也許我就是這一類人吧!

靜靜地作文2

習慣了一個人的安逸,習慣了一個人在深夜裏想些什麼,沒有人打擾,沒有任何雜音。靜靜的坐在書桌前,看着枱燈傻傻的發呆,喜歡用手觸摸燈盞,感受一點點的温暖。喜歡等到視線模糊,什麼都看不清,這樣,我就看不清周圍的一切,看不清世界。拿起筆,思緒卻似一團麻繩,理不清。

想寫點什麼,卻無從下筆,攤開筆記,繼續寫下一頁的空白,腦中卻也是泛白的記憶。才明白人生,也就像是一張白紙,只是執筆的,是自己。我知道該拿出勇氣面對未來,但也許我不敢面對的是自己。沒有讓上帝替我鋪稿紙,撒旦為我拿支筆的勇氣,經歷了痛苦,經歷了輪迴,才知道人生的白紙上,我只是勾勒出了淺淺的痕跡。沒有人能填補我的空白,只有我自己。走向窗台,涼風拂面,抬頭仰望夜空,只有寥寥幾顆晨星。似遙遠似模糊。是誰在風中迷惘,是誰在風中輕訴?我站在風裏,彷彿聽到一個聲音,是那麼的隱約,是那麼的遙遠,我迷茫了,抑或是風帶給我的錯覺。最美的流星,也只在瞬間閃爍,瞬間劃過,瞬間墜落,最不願離別的人,也只能擦肩而過。落淚的風鈴依舊在窗前哭泣,悲傷的鞦韆依舊在風中搖盪,孤獨的小舟也依然在孤獨的歲月裏前行。

成長編織成的小路,只有歲月留下身影,只有回憶留下了腳印,剩下的,恐怕也只有似有似無的夢了吧!有誰曾佇足聆聽,花開花落的聲音;有誰曾搖手眺望,雲深雁影?燈光依舊模糊,也早已分不清是眼睛裏被不知名的東西模糊了,還是現實模糊了,眼睛,淡漠了一切的雜念,了卻了世俗的糾纏。我想我是隨風的.,就像是塵世的一粒塵埃,任由世俗的風,將自己吹起又跌落,飄飄蕩蕩,沒有方向。黑夜即將遠去,我手撫台燈,關上了窗,收拾了思緒,也關上了心。心是孤獨的,所以註定漂泊。

歲月滌盪不盡的依然是不盡的沉淪,就像丟棄的時光裏永遠也抹不去的記憶,活着的意義見證不了走過的路是多麼的艱辛。

靜靜地作文3

秋,其實是一種心境。

秋的天,是一幅大的寫意畫,澄澈博深,達然於胸;秋的風,是一首蕭瑟的詩作,自然成趣,美麗在心;秋的思,是一種微笑的沉默,慨當以慷,人生幾多?

讓心如一夜秋雨,一澗秋溪,一枚秋葉,去感、去悟、去淨化!

窗外,是一夜秋雨。

雨中的秋,少了幾分燥熱,更加自然,乾淨和清爽;深夜的雨,多了幾分灑脱,更加浪漫,成熟和靜謐;心中的`世界,因為這個秋,這場雨,這扇窗,而温暖而敞亮而永恆!

林中,有一澗秋溪。

楓葉翩飛,似曾相識雁何來,可否渡我?瀟瀟雨歇,寂寞梧桐鎖清秋,又上心頭;一程山水,海上皓月怎如鈎,欲言還休?幾多平靜,幾多澎湃,幾多淡然,雖顏瘦衣寬,卻風采依然,真心永遠!

心裏,飄一枚秋葉。

置於手心,寫上一首小詩,讓它隨風飄零,也許風能讀懂它的心事,它的情愫;放逐溪水,讓它順流而去,也許水能帶它遠行,帶它奔向大海;放飛歲月,讓它落寞沉寂,也許歲月能讓它破繭化蝶,唯美成曲。

做一枚秋葉,在風中,在雨裏,在這大自然的懷抱裏,享受生命,享受歲月,享受一切!

夜深,幽靜,無眠。獨坐一隅,輕捻一段音樂,徜徉在思緒的曠野。秋夜涼,心依舊暖,因為夢在;秋水淨,歲月依然,因為永遠;秋風起,人生無憾,因為這世界,這真摯的愛!

每個人,其實都需要一種力量。它,源於內心,如一江秋水,時而平靜時而澎湃,自然而執着;它,來自生命,如寒暑易節,平凡着美麗着微笑着;它,放逐於世界,如凌空的雄鷹,凝視一切聆聽一切感悟一切。緊握手心,放鬆心情,用一季秋的情懷,體味這塵世的冰冷與温暖!

人生,如這個靜靜地,多情寫意的秋。少些哀怨,多些平淡,只有蹲下身心,才會發現世界如此神奇如此美妙,生活如此簡單如此幸福,道路越走越更輕鬆,越自在……

靜靜地作文4

天空留着鳥兒飛過的痕跡,它們的足跡見證了我一歲歲,一年年的成長,也見證了‘她’的年青與蒼老,這段歲月,彌足珍貴。——題記

雨愛

淅淅瀝瀝的雨在這茫茫黑暗中飛舞着,沒有一絲預感,然而就在人們熟時,我被嗖嗖涼風凍了個機靈,原來我也有失眠的時候,曾經幾時,那串串淚珠已化成相思雨,因為我的年少我的無知,讓你兩鬢多了許多的白髮,時間空間的流逝讓你更蒼老。靜靜的思念,孤獨的享受,放開天上的雲朵,拋開遺留的誓言,記憶裏“你”我相依,記憶裏我拉着“你”的衣角要這要那,記憶裏我睡熟在“你”的懷裏,記憶裏我們的時光就這樣顛沛流離……現在的丫頭只想靜靜地依着你,聽聽“你”的.心聲,聽聽“你”的嘮叨,聽聽你帶着鼻息的呼吸。

孤寂

靜靜的夜晚,除的鐘表的滴嗒聲,就剩寢室裏她呼息聲,無盡的思念佔具了我的內心,當自己還沉睡在記憶時,現實早已踱步而進有誰知道,那落寞孤寂讓自己變的那麼靜,恰恰,那淡淡的一笑,讓我如夢初醒,孤獨的日子裏,是“你”的短信和電話讓我不在孤寂。想想我一歲歲,一年年的成長,見證了“你”的年青與蒼老,我的含苞待放,卻讓你的笑容少了很多,寂靜的夜晚我只想靜靜地依着你,在你的懷抱中安然的熟睡。

歲月

抹眼間我已經高三了,不在那樣任信和無知了,我知道“你”很辛苦,有心事也不告訴我,是怕我擔心和有壓力,看着你單薄的身影,已知歲月的流走。我不再年少無知,也不會處處與你針鋒相對,你我做着平凡的母女,安穩幸福。歲月中,我依然靜靜地依着你,歲月中,彌足珍貴。

這輩子,我在你的枝頭盛開,下輩子,我要你做我枝頭的繁花。

我依舊靜靜的靠在你的懷中熟睡。

靜靜地作文5

春天過了,又是一年芳草綠;夏天過了,又是一年熾熱的紅;秋天過了,又是一年碩果的黃;冬天過了,又是一年皚皚的白。

和煦春風的離別

在小女孩成長的記憶中,父親魁梧偉岸的背影,僅僅存在於五、六歲時一個尋常的夕陽之下。一大一小的車輪在夕陽西下的草坡上奔走。一棵平常的大樹下,看着父親最後一次把自己高高的舉過頭頂,最後一次在湖水旁向自己揮手告別。漸漸的,父親離自己越來越遠,看不見了。

熾熱夏日的.等待

又是一天下午,風大得驚人,小女孩一寸一寸艱難地挪向與父親分別的渡口,她的頭髮被狂風粗暴地吹起,裙襬不安分地飛舞,努力地睜開眼睛,高坡上兩棵樹還在。然而,向下望去,除了一根小小的木樁在波濤中矗立,依然沒有爸爸的身影,又是空空的一年。

碩果秋日的執着

夕陽西下,天邊只有一絲晚霞,四人的身影在黃昏下緩緩移動,昔日的小女孩再一次來到了渡口,此時的她已經成為兩個孩子的母親了。她又獨自一人站在那熟悉的兩棵樹旁,眺望着遠方,企盼着可以看見一條小木舟向她划來……可是沒有,映入她眼簾的還是望不穿的一波接一波的湖水。

雪白冬日的堅持

一個温暖的黃昏,從遠處的高坡下,探出一個老太太的身子,她顫顫巍巍地扶着和她一樣老的自行車,來到了那個多年等待的渡口,然而,這裏已經昌海變桑田了。老太太走過那快沒過胸口的衰草,一步一步向前走,想到對岸去尋找她離別很久的父親。等待她的,卻是一條快埋沒在田裏的小木舟。她認出那是父親的船,她慢慢地、靜靜地躺進船裏,就像小時候在父親的臂彎裏睡覺那樣,做了一個美好的夢。

冬秋夏春,時光倒流。老太太變成了昔日的小女孩,一個偉岸的身影,屹立在不遠處,她歡快的跑去,看見的依舊是父親和藹的面龐。

靜靜地作文6

“叭叭叭”,窗外的車喇叭響個不停,吵得我無法繼續賴牀,我只好依依不捨地離開了大牀,來到了窗邊。窗外的街道車水馬龍,雖然有點冷,但卻是陽光明媚。我看着旁邊公園裏長得鬱鬱葱葱的長青樹和公園裏散步的人們,便也想下去走走。換了一身衣服,我走下了樓。

雖是初冬,但林中依然有鳥兒在唱歌,菊花金燦燦地開着,很是耀人眼。走着走着,聞到一陣花香,像是甜甜的桂花香,我循着花香走了過去。那是一片較為開闊的林地,四周有綠樹也有桂花樹,頭頂上方還盤旋着幾隻鳥,嘰嘰喳喳地叫着,好不熱鬧。我為了不驚動那些鳥兒,躡手躡腳地走到一塊假石邊,蹲了下來。突然,樹葉發出巨大的沙沙聲,不停地抖動着,是一羣飛鳥進了林子,棲在了樹枝上。

樹林音樂會開始了,我靜靜地聽着。一隻白色的鳥兒首先開始唱,“啾,啾啾啾,啾啾啾啾”,節奏頗像一首進行曲。一隻體態嬌小的黃色鳥兒也不甘示弱,唱了一首清亮的童謠。它唱得很是不錯,有些鳥兒贊同似的“啾”了幾聲。又有幾隻五彩斑斕的鳥兒唱了幾首曲子,有的曲子亮麗清脆,讓人感到心情都快樂了幾分;有的.婉轉空靈,讓你好像聽到了呢喃吳語;有的高昂響亮,振奮人的精神。這時,一隻紅色的鳥兒高聲啼了一聲,林中開始了大合唱。所有的鳥兒都從枝頭飛起,引吭高歌,“嘰嘰”“喳喳”“啾啾”,天空中多彩的身影撲扇翅膀的聲音與歌唱的聲音響成一片。我聽醉了,沉浸在這個清脆的世界中。啊,多麼美妙的一首鳥之歌,在這個安靜的世界裏迴盪着。

我一邊靜靜地聽着,一邊想:為什麼人們要破壞森林,殺害鳥類呢?人們為什麼不能駐足,停下來聽聽這一首鳥之歌,而是開着汽車聽着那枯燥的喇叭聲?我在樹林中靜靜地聽着,聽着……

靜靜地作文7

等待着明天,因為明天才有新的期望:等待成長,然後因為有成長才會懂得更多的人情世故:等待成功,因為有成功才能體會到經歷失敗後的成功的喜悦。

等待是一種很好的處世態度,等待青春,等待時間,等待機遇,等……無論等待什麼,都有一個等待的過程。在這個過程中,有人開心,有人悲傷,有人寂寞。

愛斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞於那個黃昏的大樹下,寂寞於那種苦苦的等待,而這種等待的結果卻是個未知。所以愛斯特拉岡與弗拉季米爾就應悲傷。然後因為戈多的`不來而悲傷,因為飢餓而悲傷,以為寂寞而悲傷。愛斯特拉岡和弗拉季米爾也就應開心的,因為有彼此的陪伴,因為有彼此的相知,因為友誼呵護善良的光輝。

幸運兒是悲傷的。或許它不懂得悲傷,不敢悲傷,更或許它已經沒有了悲傷這一情感。但讓人悲傷於它的麻木,悲傷於它自我的無奈。它麻木得不知疼痛、不知飢餓、不知自尊,讓人覺得可憐中帶點悲憤。

波卓,一個偽善者,一個更就應悲傷的人。豬——是他對幸運兒的稱呼;鞭打——是他對幸運兒最友好的方式。他雙眼失明後,卻未把老爺的身份放下,摔倒了,不是自我起來,而是用錢買來一個“扶我起來”!一個資本家勢力的醜陋面孔。他是最孤獨的。

等待是無言的,把那等待者心跳聲無情的放大。

等待是靜止,唯獨那時間在一分一秒的流逝。

堅持對於等待,正如輪子對於槓桿,那是支點的更新。夕陽西下,把等待者的人影拉得宂長,延伸到遠方,而戈多真沿着影子走來!

靜靜地作文8

“靜靜地等待”傳達的是一種愛心,一種文明。

那個星期天,晴空萬里,豔陽高照,爸爸要帶我去遊樂場玩。我和爸爸站在公交車站牌下等車,我們的身後排了很多等車的人,有的低頭玩手機,有的.翹首遠眺

太陽已升得老高,我站在隊伍裏等得好不耐煩。啊!公交車終於來了,人羣急匆匆地向公交車走去。“大爺,你先上。”我走在爸爸的前面,正準備上車,突然聽到爸爸説。轉頭看見身後有一個滿頭白髮,滿臉皺紋的駝背老大爺,他一隻手拄着枴杖,另一隻手提着一個破舊的布包,跟在爸爸身後。我自覺地往後退了幾步,讓老大爺先上車。老大爺看了我一眼,眼神裏充滿慈愛和感激。老大爺拄着枴杖,緩緩地抬起沉重的腳步,顫巍巍地向公交車門邁去,一隻手哆哆嗦嗦,想要抓住車上的豎杆。爸爸見這情形,連忙攙了老人一把。我和後面的人都放慢腳步靜靜地等待着,沒有擁擠,沒有推搡。“大爺,您慢點。”身後的大哥哥説。老大爺上車後抖抖索索掏出公交車卡刷卡,然後坐在座位上。這時,跟在後面的人才迅速地上車就坐。我被所有乘客的這種“靜靜等待”的風度深深地打動了。

公交車駛到了一個十字路口,紅燈變成綠燈,但是司機卻遲遲不肯起步,跟在公交車後面的車“滴滴”地按喇叭,司機彷彿沒聽見。我疑惑地站起來,向前望去,原來十字路口有一個殘疾人正在橫穿馬路。他的雙手架着枴杖,一隻腿吃力卻有節奏地向前邁,另一隻腿只留下大腿根一截,隨着走路的節奏擺動着。大概是因為走得太慢,所以人行燈變成紅燈,他依然沒有穿過馬路。我們一車的乘客就這樣靜靜地等待着,沒有抱怨,沒有咒罵。

那天,雖然我們比預想的遲去了一會兒,少玩幾分鐘,但我的心裏卻格外地温暖,因為這種“靜靜地等待”會讓愛在人與人之間傳遞,蔓延。

靜靜地作文9

等待給人以期望,給人以憧憬,等待是一條永不幹涸的小溪,人生就猶如那一條永不趕涸的小溪,務必學會等待。只有等待,生活才顯得更加精彩。

等待成功,是一條充滿荊棘的道路,在那條等待成功的路上,我勇往直前,毫不退縮,但成功還是離我遠去,我越是追着它,它就越跑着不讓我追着它,它就越跑着不讓我追着它。最後,我在一個花好月圓夜,勾起了幾分衰傷,黯然淚下,我和月亮四目相對,默默無語。等待成功的道路讓我明白:落空了的等待是一種心靈的傷害,也是一種堅強的考驗。然後於是我又開始學着堅強,繼續去等待屬於我的一切。

等待友誼的到來,是我心靈中一向以來最大的安慰。我放下過多的友誼,然後放下過多的歡聲笑語,回頭望望那往日的友誼,心中不禁有幾分落寞,幾分衰傷,幾分淒涼。但過去已成為過去,今日的我已不再是兒時那個幼稚無知的我,今日的我追求那充滿歡聲笑語的`友誼,今日的我學會如何處理人際之間的關係了。慢慢地,日子一天一天地過去了,我已經融入了那個歡聲笑語的“大家庭”了。此刻的我不再孤獨,不再落寞。我無經意地發現,我等待友誼的到來成功了。然後我的生活因為有了等待而變得格外美麗、精彩。

等待長大是我從小就有的一個願望。然而,當我真正長大時,然後我才發現長大了並不是自我心目中想象的那麼完美。長大的煩惱,長大以後的空虛,都不是我所想要的。但是,人的一生就像一個花的歷程,花開花落,誰能無憂?誰能無怨?等待的成功與失敗都無法預料。

只有真正成熟的人才善於等待。

春雨是農民的等待,雨露是大地的等待,而生活的精彩是不是我的等待-----

靜靜地作文10

我一定會把英語成績提高到優秀的!耳邊一次次迴響着當初立下的豪言壯志,可試卷發下,才發現當初轟轟烈烈的誓言成了泡影,已然不見。

冷風掠過我的臉頰,將我心中最後些許温暖帶走。突然,一抹閃爍着的金色映入眼中。一朵金色的小花正在無聲綻放着,任憑冷風吹過,她依舊挺立着嬌小的身軀,綻放着。驀地,心中深處某一角被觸動,看了看她,我彷彿明白了什麼,這是我與她無言的對話。

回到家,我不再像原來那般向父母大聲壯語自己以後如何,而是回到自己屋中,靜靜地讀着英語單詞。任憑屋外冷風呼嘯,任憑樹枝咔咔作響,任憑街上噪聲震起。我都力爭做到心無旁騖,只靜靜坐在桌前,心中想着那朵綻放着的花,嘴角不自覺地上揚,嘴裏小聲地拼寫着單詞,心似湖水般平靜。

第二天到了學校,看到三兩堆同學在嬉笑些什麼。我突然想起那朵默默綻放的花,搖了搖頭,徑直走向座位,拿出那本熟悉的'練習冊,靜靜地翻開,耳邊只能聽見筆發出的聲音。我一定會像那朵花一樣靜靜綻放。隨後,定了定神,手中又緊握住筆幾分,便埋頭苦幹了!夕陽西下,同學們陸陸續續回家了。看見窗外一片金黃的餘暉。再複習一會兒吧!説着,我便來到了操場,看着操場上散步談笑的同學,耳邊點點鳥鳴,我彷彿又看到了那朵靜靜綻放的花。

再次坐在考場上,周圍靜靜地,心中也如同秋天的夜空,輕鬆、平靜。原本一道道阻礙我前進的題目,現在竟然成了一條緩緩流淌着的小溪,輕輕鬆鬆便躍了過去。果然,心靜下來,就好了。當我再次來到那片草地上,映入眼簾的竟然是一片,對,一片金黃色的花!不經意間,花兒都在默默綻放着,也許過程我並不曾注意到,但無言的行動往往會帶來令人驚喜的結果。我相信,我也會綻放,靜靜地,綻放。

我發現,華麗的辭藻遠敵不過無聲的綻放。

靜靜地作文11

愁自子夜至天明,不堪回首,點點滴滴。

長空恨晚良宵負,木枯花敗,月缺星稀。

一腔孤悶只自知,飲水無味,茶添苦清。

心痛還將捲簾垂,獨倚空閣,合眸諦聽。

畢竟還是不想寫長調,於是詞的部分到此為止。延續着詞的最後一句,失意深如此,合眸而靜聽。可是,在七樓的一片黑暗中,我又聽得見什麼呢?秒針的轉動聲,就像海浪,一下一下拍打着時光的流沙;心臟的跳動聲,我知道此時我還有一個生命,一個暫時失意的生命。

在有些方面,我甚至毫無閃光點,就像雨前灰暗的天際。對於這一點,我有自知之明。我知道在成功的旅途上挫折難以避免,但有時塵土將我掩沒得無力掙扎、有時看到外界的縷縷光芒,卻感到一顆空落落的心。為別人開心,為自己鼓勁,不知不覺中,也添上了一筆淡淡的失意。

生命旅途中令人失意的風景太多,人生華章中小小的`敗筆也數不勝數,或許每一件事物都會牽動着我們敏感的神經。我不是完人,我有失敗有偉大,我也會失意。但請你相信,這種失意不會長久,它只是一次淡淡的自我覺醒。

人可以暫時失意,但人生卻不可以失意。若人生失意了,眼睛就會被心中的陰影罩上了黑色的籠子,籠住前方的光明。而人的情緒變化萬千,只有有了這些悲歡苦樂,也有失意,才會有一個健康的精彩人生。

我喜歡這樣靜靜的失意,在夜空寧靜的氣息下獨自傷心,然後調整心情,審視自己。我相信,孤單是理智的良好藥劑。

心靈的葉子突然落下,

我又何妨失意?

在靜靜的靈魂中尋找自信的自己;

在理智的思維裏規劃更好的自己。

天明。

現在,我又何須繼續失意?

更佳的我,

應當感謝某些個晚上,

一個人的靜靜失意。

靜靜地作文12

你的故事像一條彩色的河,我乘着小船,用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的顏色。然後,我透過瓶子,靜靜地看着你。

——題記

你的認真、專注、好學,隱藏在你的故事裏,我在你身邊靜靜地看着你。

一次下了網課,我伸着懶腰走出房門。見你在餐桌上伏案執筆,似乎在寫什麼,我忍不住打破了空氣中的寧靜,輕聲問道:媽,你在寫什麼?你停了筆,離開座位,轉轉脖子,扭扭腰,顯然已經在這兒坐了一下午。我忽地注意到,未合上的電腦上有你做好的課件,便又問到:你的課件不是已經做好了嗎?你扭頭一笑,説:我在寫教案,給學生上課講話得有條理吧,在本上寫一遍思路更清晰。我沒顧上應答,卻瞥見了你本子上密密麻麻的字,字是那樣工整漂亮。我還沒來得及仔細端詳,你又回到了位置上,繼續認真地寫着寫着。我在一旁靜靜地看着你。

房間裏傳出一陣柔和卻響亮的聲音,是的,你又在上課了。房門是半開着的,我透過縫隙看到了你的背影:背部挺直,左手拿書,右手持鼠標,眼睛直盯着電腦,這已成為你上網課的標誌。桌上的書擺了一片,可你卻能靈活地應用每一本,想必已是爛熟於胸了吧。過了會兒,你揉揉眼睛,又繼續上課我在門外靜靜地看着你。

衞生間傳來嘩嘩水聲,一聽就知道你在洗衣服。可還傳來一陣陌生人的聲音,好像是某著名大學教授在講某一位歷史名人,我循聲走去。哦,你又在聽書了。雙手在水池裏有序地擺動,臉上冒出汗津,可你卻一副專注享受的'模樣。你回頭的一瞬間,我從你的眼裏看到了求知的光芒我在你身後靜靜地看着你。

你的認真、專注、好學,一直在潛移默化地影響着我。你是位好母親,也是我的榜樣。你的精彩故事中,有我在靜靜地看着你。

靜靜地作文13

一個夏天靜靜的來了,帶着酷熱帶着淡雅帶着無瑕的微笑。夏天裏的那一瓣心香輕柔的滑落,嫣然的在記憶的窗前輕輕掠過,緩緩的停留在心結裏,久久的不肯散去。

一個夏天輕輕的走來,伴隨着一季的花香臨近,沁人心且沁人脾。等待許久的的紫丁香花開了,淡淡的香,漫過季節嬌羞的面容,蹁躚着、舞蹈着,把這樣的一個季節,染盡一片驕紅。

夏天傾瀉着無盡的芬芳,夏天婆娑着無限的燦爛,季節藴藏着無瑕的奧美,擁着許多令人回味的故事;停留在嫣紫嫣紅的夏天。令往事匆匆,令往事如煙。 夏花璀璨春草茂盛鶯飛草長的美景令人想起麗人行——-杜甫的詩句‘態濃意遠淑且真,肌理細膩骨肉勻。繡羅衣裳照暮春,蹙金孔雀銀麒麟。’但見三月裏遊人紛來的情景;卻不見伊人姍姍遲來的身影。心若然也、落英也紛飛。幾度黃昏、幾度歸鴉、君故無所依、無所託也……

窗前的丁香花開了又落,門前的燕子飛了又來。鼾睡的夏天靜靜的歇息在恬靜的北方,今年的夏天竟如此的酷熱、如此的漫長,祈望的雨季遲遲沒有來臨。平添了許多的燥熱、許多的愁苦、許多的失落……

夏天充滿纏綿,夏天充滿祈望,夏天流瀉着熾熱的情懷。一個夏天流落許多的惆悵、許多的沉默,依然如暮煙瀰漫於君的心襟。

夏天裏那一瓣心香,在遙遠的天際裏飄逸,輕柔又輕柔的飄渺着,無痕無跡,彷彿聆聽着真摯的.心曲,在漫漫的午夜婉約輕唱,輕輕的繚繞在耳畔,久久的。

那一杯清茶為誰獨飲,那靜謐的子夜為誰獨坐,那一瓣心香為誰流落。獨秀芬芳一樣的温婉輕盈,飄灑在寧靜的夏天。一個夏天輕輕的走來,一瓣心香輕輕的飄落……飄落紅柔柔、飄落花片片,一種牽念、一種愁思,秋葉一樣的柔弱,一樣的倩倩。

依窗閒聽雨,凝眉愁幾許。琴詩自聞知,君獨悟心曲。

靜靜地作文14

慢慢地走,靜靜地賞,細細地去體會,也許會品嚐到不同的滋味。

雲南的普達措國家森林公園,一個宛如隔世的世外桃源。雖然旅途的奔波是勞累的,但我的心中滿懷期待。大把終於到達了,遊人們把公園大門圍得水泄不通。

我們好不容易乘上了一輛帶我們去觀光風景的車子。沿途的植物最為顯著的`就是“樹鬍子”,這是這裏特有的生物現象。普達措是一個愛穿綠裙的姑娘啊。墨綠的裙襬,淡綠的裙身顯得她極為清秀。這不是大自然專門為她量身定製的一條裙子麼?

走下車子的那一刻,我的大腦完全空白了,只是呆呆地望着眼前如童話中所説的仙境。真的是仙境嗎?有一刻我半信半疑。天如洗淨了一般,像一條藍綢帶,白雲層層疊疊,悠閒地散着步。藍天下,點點牛羊在吃着草,那麼安逸和諧。哪怕遠處多麼喧鬧,他們還是裝作若無其事的樣子,繼續享受着屬於他們的午後閒暇的時光。我們也不想去打擾這一幕。這草吧,青得彷彿掐得出水,叫你移不開眼。它在風兒的撫摸下,盡情擺動纖柔的腰肢,都是一起的,和諧的很。野花燃燒在綠毯中,妖豔極了。紅得像西邊的落日,白得像高貴的天鵝,黃得像秋天的稻田……

踏着輕快的步伐,繼續走着。來到小橋上,向遠處眺望,瀟瀟湖水迷離,深深林子神祕,高高山頂氤氲。普達措是一個安靜的姑娘啊,可是心中有陣陣漣漪。瞧那湖面微微的一層層,是誰撥動了她心中的琴絃?我想一定是那些頑皮的鳥兒,想與她開玩笑,嬉戲吧。橋上人密密交織,一個個都陶醉在這片仙境中,達到了忘我的境界……

普達措可是一個愛交動物朋友的姑娘啊。她擁着小動物們,呵護着他們。小動物們到處都有。走着走着,你就會看到各種各樣的動物。

我看到了一隻犛牛,興奮得兩眼發光,大聲地對媽媽説:“快來看哪,是犛牛!”

犛牛憨態可掬,對當時的情況毫不知情。只是輕輕擺動着尾巴,吃着青草。一切都是那麼靜謐、美好……

慢慢地走,靜靜地觀賞吧。我不就是看到了一個多情的姑娘麼?

靜靜地作文15

下雪了,我站在窗前,靜靜地欣賞着外面飄動着的雪花。一片片潔白無瑕的雪花從我面前落下,將我心中的記憶喚醒了。

一年前,我和父母剛搬來這個古色古香的江南小鎮,對這兒的人和物都不熟悉,我卻被安排插班。我本是一個不善言辭的'人,這兒的同學也沉默寡言,因此我漸漸不愛上學了,常常上課時也走神。有一次放學時,我把書包整理好,便慢吞吞地最後一個走出了教室。心中有心事的我,走路時沒看着前頭,一路上踢着小石子兒,一抬頭竟不知走到了何處。正巧不遠處有一位農民模樣的老伯伯正站在河邊,目視遠方,貌似也是在想心事。我正煩悶無事可做,便過去一探究竟。那位老伯伯聽到了腳步聲,循聲望來。我歪着腦袋,天真無邪地問:“老伯伯,你在想什麼呀?”“我呀,我沒在想什麼,我只是在看風景而已。”老伯伯笑着回答我。“風景?這兒哪有什麼風景呀?”我丈二和尚摸不着頭腦。“呵呵,風景可多呢。瞧,對面的稻田金燦燦的,稻子都笑彎了腰;這邊的小河可清了,你看,上面還有小鴨子在游泳呢……多美啊,人生中的樂趣莫過於靜靜地欣賞了。其實欣賞的不一定是風景,還有許許多多的事物可以欣賞。像你這樣的學生呀,最使人賞心悦目的不就是考卷上鮮紅的高分嗎……”我默默地聽着,靜靜地欣賞風景,內心裏卻浮想聯翩。是呀,這裏真美,考卷上的高分可不是更美嘛……

從那天起,我便一改平時內向的性格,主動與同學們説起話來。過沒多久,就與大家成了好朋友。在學習上,由於有了朋友的幫助,成績提高得更快了,不到一學期,就已排到了年級前三名,考卷上也常常出現鮮紅的、美麗的“風景”。

是呀,努力綻放自己固然令人高興,可靜靜地欣賞難道不是一種無聲的美麗嗎?

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxy/zuowen/kj32jq.html