有關中學生作文集錦七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中學生作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

中學生作文 篇1

他是那場事故中唯一的倖存者，而他也在那場事故中不僅失去了雙親，也失去了他的智力。不過，人們都認為他命大。

他與奶奶相依為命，日子過得很是艱辛。眼看就無法維持生計了。鄰居見此，經常照顧他們子孫倆，年幼的孩子見了他，就向他丟石子。邊丟邊跑着説：“傻子，你過來追我呀！哈哈，你就是個廢物！”人們見他恐避之不及，眼神中充滿了厭惡，好似他身上住着瘟神，會給人帶來厄運。日子就在這其中一天一天的過去……

後來的一件事，人們看着他的眼神變了。

一個風雨交加的早晨，他獨自一人出來。一輛大卡車飛速的駛向一個小孩兒，他沒有絲毫猶豫，猛地衝上去。血從車輪下蔓延。雨依舊下，一切都一樣，只有那年幼的孩子在路邊哭泣。他被救護車送進了急救室，生死未卜。

也許是好人有好報，也許是他命大。幾個月後，他出院了。不過這次，他失去了雙腿。再也站不起來了。鄰居滿面熱淚的向他道謝。原來那是鄰居唯一的一個孩子。眾人看他的眼神變了。

從那以後，大家都很照顧他，但是由於時間長久，人們忘記了他的名字，只是一直叫他傻子。不知是誰傳出的`流言説是因為他，那個孩子才差點被撞。大家都開始疏遠他們。冷漠的眼神又回到了人們的臉上，而這些人中，也包括他的鄰居。日子越來越艱苦。子孫倆以撿破爛為生。即使有時老人摔倒，也不會有人來幫忙。

有一位富商得知此事，很是感動。給他們留下了錢。沒過幾天，鄰居又回來照顧他們，人們也都笑眯眯的幫助他們。眼神又不一樣了。

一位記者聞訊來此，進行採訪。燈光，攝影，一切都準備就緒。

記者拿着話筒問道：“你為什麼當時要救下這個孩子？難道你不怕死麼？”

“那個孩子是我恩——恩人的。奶奶説了，要報恩。那——那是他們唯一的孩子，我要救——救下來，要不然，他們會傷心的。奶奶説過，人要懂——懂得感恩……”

突然，那個記者蹲下來，輕語道：“你叫什麼名字啊？”

“他們説，我叫傻子。”

中學生作文 篇2

我的人生如四季，春光燦爛，夏日暴雷，金秋累累，白雪皚皚！我的性格如天上的雲朵；孩子的臉，説變就變！而，我的父母卻不因我煩人的性格而惱火；耐心的教導我，磨練我……在我的清晰腦海裏，精髓去留在了我的記憶中，重要的'卻還是那一次——

下着細雨濛濛，雨雪猶如小結冰慢慢地降臨。天氣漸漸寒冷了，哈口氣，白色的小絨團從嘴角尖冒了出來，當時，我已安適地坐在沙發上目不轉睛地看着彩色電視。時間從我眼前流走。媽媽不知不覺地為我披上了毛衣，説：“穿上吧，不然着涼了會感冒的，快點兒。”我看着媽媽的眼神，倔強地説：“不穿，這是在家裏，有烤火爐，不會感冒的。”媽媽憤怒的眼睛瞪着我，無可奈何，只有回到卧室。好像身旁有一雙黑色的雙眼久久地盯着我。我心裏感到恐懼，心尖上像刺傷了一把利鋭的鋒刀，插上了一支附有劇毒的毒箭，狠狠地割下了一個傷口，彷彿心痛萬已；奮血而流。我覺得自己做得有一點過分。我輕輕的披上毛衣，拿了一張毛毯，悄無聲息地踏進了媽媽的房間，輕輕地為他蓋上。媽媽彷彿早已醒了，看到了一切，只不過還迷戀在朦朧中。看着媽媽安適地眼睛，我也放心了；放下了一顆沉甸甸的心。一顆輕聲款語送耳，濃情美意照拂，人心就温柔。

母親對我的愛猶如狂波湧瀾，母親對我的愛猶如驚濤駭浪，母親對我的愛猶如滔滔江水……用回報來感恩於她。這一件事還不足以感謝她，用實際行動來證明！在今後還要更加用愛來表達！我對母親的愛如此膚淺，淺薄，就好如一隻有效的蒼蠅嗡嗡地飛！

最後，我在紙條上寫了一段話：

“媽媽，我才知道您濃意的深情，是我的過錯，不應該發那麼大的火，我該體諒您的深心與汗水，是我的不對，我會愛來彌補過錯！”淡淡的輕描，筆尖上已沒有油，是應該補填了！

感恩，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄清而又明亮。

感恩，如燻人欲醉的海風，感受海風，我們的內心班的純淨而又寬敞。

感恩，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又和平。

中學生作文 篇3

縷縷墨香，飄散在四季的風中，映着明媚的陽光，是誠信，在蔓延…… ——題記

我的故事發生在一個方形的報刊亭，自從我記事起，便在我家小區外的不遠處屹立着。這個不大的有些破舊的報刊亭，有一位香飄着誠信的老奶奶。最近，我迷上了看《讀者》的雜誌，喜歡裏面的語言，喜歡裏面的感人事蹟，不少人也來買這種雜誌。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會在放學後去老奶奶那裏買雜誌。

冬日裏的斜陽，是在剛剛的飄雪過後翻了個身又探出頭來的。我來到老奶奶的.報刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對我微笑，給我拿出了一本，我樂呵呵地伸進口袋，發現忘記帶錢了，便讓老奶奶給我留一本，我明天放學再來買，老奶奶毫不猶豫地答應了。

次日黃昏，久別的夕陽苦苦挽着樹梢，久久不肯離去，是在等待着什麼嗎？我坐在教室裏，聽老師講這周的最後一節課。放學的鈴聲終於打響了，真想馬上衝出去買雜誌。誰想今天班主任安排了小組評價，又對上一次的月考進行了總結，這時已經很晚了，恰逢放學後輪到我做值日，我再邁出教室的時間可想而知。當最後一抹夕陽斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時，夜漸漸深了。我騎着單車掠過一路的冷風，飛奔到報刊亭。看到了那個熟悉的身影已在一片白色燈光中。

我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的温暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對我説：“小姑娘啊，今天放學這麼晚啊！《讀者》我給你留着呢，最後一本了，剛才有來買的人，我在等你，沒有賣給他。拿去吧，我也該關門回家了。”此時我竟然聞到，誠信的馨香縈繞在奶奶身旁，好似茉莉的花兒在奶奶臉上綻放。

回家的路上，星星已經粒粒珍珠般盪漾在深藍的海底。回想着老奶奶誠信的面容，我不禁露出了微笑。髮梢摻着數不清的銀絲，帶着一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會掛着慈祥的微笑。原來她今天等我到了這麼晚，她依然信守諾言，為我保存着。低頭凝望着那本《讀者》，它正猶如冬日裏的一米陽光，温暖的紅色。嗅着書香，我彷彿聞到了誠信的味道。

一年四季，我每月都泛舟在《讀者》的碧波中，老奶奶依舊每次都給我留一本新刊，書寫着我的故事，讓那一縷縷誠信的佳釀，在四季裏飄香。

詩人的味道

在歷史的長空中，我們沉思後，發現空中漂留着一種味道，這是“詩人”的味道。每個詩人都有着自己的味道。

（一） 易安的黃花

“索月寄孤舟，隻影隨水流，家園破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風疾。”世事的變幻，戰亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻被黑暗的氣息壓得悽悽慘慘，在亂世中爭渡，爭渡，到頭來也曾失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年華，卻載不動滿腔愁苦。

於是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了世事變幻的她，在雁字歸時，勤修《金碌》，在梧桐冷雨之夜，考撰《瀨玉詞》，留下了她的味道——勇敢、機智。

（二） 汩羅河邊的蘆葦

汩羅邊上，披髮行吟的逐臣屈原，掩涕歎息，仰天長問。奸臣專權，楚王昏庸，居廟堂不能為民解難；謫鄉野，不能替君分憂。生命的大寂寞鬱結於心，奔湧於胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青春的生命的枝節包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史長河，成為端午節最深沉的思念。

屈原留下他的味道——曠達，不畏生死。

（三） 東坡的明月

謫居黃州城中，把盞臨風，牽黃擎蒼歎英雄。昔日汴河風光處，履履難行。東坡一生極盡坎坷；愛情的挫折，仕途的偃塞，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。

於是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到人生到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只願“滄海寄餘生”。留下他的味道——淡泊名利。

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，一切的陰霾不過是短暫的雨季。只因空中漂浮着“詩人的味道。”

中學生作文 篇4

沒有人知道自己的未來是怎樣的。雖然有過無數次的幻想，但都如泡沫般逝去。真應了網絡上的一句：夢想很豐滿，現實很苦感。

但，有沒有人想為自己的未來拼搏？我認為：努力拼搏是走向成功的鋪路石。當然，在拼搏的過程中，我們會遇到挫折，但一遇到挫折就想要放棄嗎？不！我們要有愚公移山的精神。

路在腳下，就看你是否會去走。對於一切事物，我們要勇敢探索。對於我們的夢想，我們要從現在出發。知識，是一步一步累積的.，不是空想就有的。我們要扎穩腳跟，就像造房子先從地基造起，地基牢固了，房子才不會倒塌。學習也是這樣，只有扎穩腳跟，定牢基礎知識，才會層層遞進，更上一層樓。

其實，生活和學習一樣，都要腳踏實地走好每一步。不能為了急於求成而做出不恰當的事情來。每個人都有選擇自己未來成功與否的權利，每個人都希望成功，就要腳踏實地走好每一步屬於你腳下的路。

我不知道我的未來成功與否，但我會像我上述的一樣，腳踏實地走好每一步屬於我腳下的路。我不能杞人憂天，一直想着以後的事，更不能總回顧過去，在那裏獨自悲傷。更重要的是現在。現在是未來的關鍵，探尋現在應該學的知識，掌握現在應學的道理。

從腳下出發，從現在出發，去拼搏，去創造屬於我的未來；從腳下出發，從現在出發，去築就，去壘高我的知識城牆；從腳下出發，從現在出發，去構圖，去描繪屬於我的藍天；從腳下出發，從現在出發，去編造，去書寫屬於我的方程式。

我從腳下出發，腳踏實地的走好屬於我的每一步。讓知識充實我的腦海，讓困難與艱險磨礪我的意志。讓我學會在泥濘中爬起；在挫折中站起；在眾人的不屑中奮起！

中學生作文 篇5

“青春”，面對曾被無數名人詠歎的熟悉字眼，我無法解釋它的含義。我只能説青春如畫，青春如詩，青春如歌。年輕的我們生命如火一般的熱情，青春的我們將伴隨着生命的旋律播上夢想的翅膀去尋找，探知，青春的我們在知識的海洋中遨遊，青春的我們將會踏着穩重的步伐走過崎嶇坎坷，戰勝艱難阻險去尋找我們人生的目標。青春，我們……

是啊！青春的我們到處充滿了旺盛的'生命力。我們的青春散發着一種樸素而又典雅的美，這是一種自然美，是柔和萬物之美。有人為之震歎，世間之最美唯數青春的我們。

青春，我們歡笑，年青的生命裏掩飾不住的是春的氣息，夏的迷人。青春我們盡情的歡笑吧！校園是我們的青春樂園，那歡樂的氛圍中盪漾着銀鈴般的笑聲，充滿着的是年青的魅力；動盪的是遠大草原志向，飄逸的是琅琅的讀書聲，也許這就是世間的音樂之最，我們擁有青春，我們的生命裏無時無刻充滿着活力，正是青春使得這個世界充滿朝氣。花兒為我們而開，山峯為我們而立，長江黃河為我們而流，天空為我們而高遠。試想如果世界毫無生機之時，豈非世界末日。

青春，我們攀登。人生沒有一帆風順。面對一次次的挫折，有時我們雖失意但不能失志。沒有冰雪風寒哪有傲岸的梅花。就憑着我們一股韌勁，相信暴風雨過後天空依然美麗，“彩紅橋”為我們而搭，那是通往成功的天堂。

青春，我們美麗。即使犯下了一個小小的錯誤，那也是一個美麗的錯誤。我們擁有完美，完美害於你是否努力與嘗試。在青春的路上我們永遠追求下一個機會去創造奇蹟，完美事物是努力與嘗試的結晶，完美在於你是否擁有挫折的洗禮，沒有成功的完美畫上圓滿的感歎號。

青春，我們思愁。青春的我們有時多愁善感。也許在人平凡的生活中會泛起波濤，或者面對秋葉從樹上落下的那一時刻，你會感歎生命的可悲，讓人不禁想起“淮南一時下，自覺洞庭波“。

朋友們，我們正直風華正茂，正直奮鬥之時，人要讓青春的色彩變得黯淡！

中學生作文 篇6

我自呱呱墜地，至現在正值花季，不知道流過多少淚水——從嬰兒時肆無忌憚的號啕大哭，到少年時不知不覺的啜泣，到現在青年時候的默默流淚。我在哭泣中成長，在眼淚中成熟。我成長的天空充滿七彩，眼淚在陽光的照耀下，架成美麗的彩虹橋，渡着我的理想，我的渴望。

嬰兒時的天空是白色的，一片純潔，如大雪飄飛後的銀粧玉砌。那時的我不知道成長的滋味，也不懂生活的色彩，只有飢餓的感覺，整個天空鋪滿媽媽的愛。在媽媽的哺育下，我慢慢地，慢慢地長大。清澈的眼，看着媽媽的白皙的臉，只是一個勁地笑，跟着媽媽玩，和媽媽鬧，手舞足蹈的，我的天空裏是撒滿了笑聲。跟媽媽學説話，從咿咿呀呀，到叫一聲媽媽和爸爸，我是那樣的純潔無暇。不知道什麼是“人之初，性本善”，不知道什麼是“虛偽，勢利”，更不知道未來的天空是什麼色彩。那時侯，我的每一天總是被愛的陽光普照，爸爸媽媽的疼愛燦爛無比。

少年時的天空是綠色的，充滿幻想，我就在夢想的天空中暢遊。童心是一株常青藤，攀援在生活的.大樹上，毫無顧忌地成長。童心未抿的我可以放縱自己，把自己的願望做成一隻風箏，飛翔在童年的綠色天空裏，綿綿悠長；年幼無知的我可以遷就自己，把自己的失敗敲成一片碎瓦，騰越在幼稚而深綠的心湖裏，短暫漂亮。在等待着下課、等待着放學的日子裏，每天都是綠色的，無憂無慮的，不會因為成績不理想而煩惱，不會因為作業沒有完成明天會被批評而憂傷。我無拘無束，自己彷彿就是一隻飛在藍天裏的風箏，在無邊無際的天空中自由自在地飛翔，不怕斷線，因為我知道無論我飛得多高多遠，也飛不出爸爸媽媽的天空。我是風箏，爸爸媽媽的愛就是線。年少的我就像一棵小樹，綠綠的葉枝，搖曳生命的時光。

青年時的天空是紅色的。年輕的我是初升的太陽，耀眼的光芒，紅紅的。無論是雪後初霽時的紅裝素裹，還是雨後初晴時的當空紅日，那都是我的色彩。我在孔子的“學而不思罔，思而不學則殆”的訓語下努力學習，在孟子的“生於憂患，死於安樂”的教導下奮力成長。龜兔賽跑的故事離我遠去，狼來了我也不必驚慌，我不再是井底之蛙，我也不做東郭先生，我有自己的紅色理想。我要成為一顆紅寶石，閃閃發光；我要成為一名紅旗手，熠熠生輝。我一磕一碰地成長，哪怕像蝸牛一步一步的爬行，我也要向前，去追逐自己的紅色夢想。青年的我漸漸成熟，不再為“同桌的你”憂傷，也不再為“20xx年的第一場雪”捧場，更不會為“酸酸甜甜就是我”瘋狂，因為我已經長大，我不再少不更事，我已經知道我的太陽就在前方。“欲窮千里目，更上一層樓”，站得更高，才能看得更遠。我要用自己的勤奮編織燦爛的雲霞，裝飾自己的天空。

成長的天空絢麗多彩，成長的天空雲詭波譎。裏面有淚有笑，有酸有甜。無論怎樣，都等我去為自己創造一片藍天。我知道我的未來會更加輝煌，因為我用我的汗水編織自己的白色夢幻，用熱情澆灌自己的綠色成長，用努力塑造自己的紅色理想！

中學生作文 篇7

又到葡萄成熟的時候了，我這裏介紹做葡萄酒的全過程，做法十分簡單，只要你有耐心。做葡萄酒、欣賞葡萄發酵的過程、喝葡萄酒，都是一種享受。你仔細地閲讀我的介紹，認真地觀看照片，有興趣就試着做一次。(按去年的材料價格，每斤葡萄酒成本3元）

原料只有兩種材料：葡萄，冰糖，再不加任何東西。(山葡萄比家葡萄好，冰糖比白糖好，後兩種東西也可以做，但酒的質量差一點，山葡萄做出的是真正的紅酒)。

葡萄的籽和皮，一定要保留，因為它們裏面含有對人體十分有益的單寧和決定葡萄酒顏色的色素。(去皮葡萄做不出紅葡萄酒。)

能封口的玻璃、陶瓷容器都可以，但玻璃容器更好一些。用玻璃容器，容易看到裏面的變化，可以觀察瞭解酒生成的.過程；萬一產生局部污染(一般發生在表面)，還可以及時清除。由於發酵膨脹將要產生溢出時，可以弄出來一些。容器口不要太大，考慮封口、防污染。

葡萄和冰糖比例為：10斤葡萄2斤冰糖。（不愛喝甜口，冰糖可適量少放。）

製作過程：

1、容器、葡萄洗淨，晾去水分（葡萄不容易涼得很乾，所以要用多個筐、盆之類，將葡萄平鋪於上，使表面水分很快揮發）。

2、揪下葡萄粒，稍微捏一下，使其皮出現破口，但不要讓皮、肉分離。(這樣，葡萄皮不會很快漂上來，裏面的養分就可以儘量多的溶解在酒裏。)一粒一粒扔進容器，有一定厚度時，放一些冰糖，然後再放葡萄，再放冰糖。

3、葡萄表面和容器口，留下一定距離，三四指高度吧，以防發酵時溢出。

4、容器封口，不要過分嚴密，也不要壓東西，以防把容器脹壞。

不要攪動，也不要陽光曬，靜置。3天--5天開始發酵，有氣泡產生，下部出現液體，葡萄上浮；7天可以看到上下翻滾。兩週後，發酵結束，酒和渣滓分離。兩週以後（時間長一點也沒關係，半年都沒問題），設法取出上部渣滓（酒糟），用乾淨白布（不能用紗布）濾出其中的酒（可能像擠餃子餡一樣用力，因為酒糟比較粘稠），倒回容器，蓋蓋靜置。

過一段時間（1個月左右），酒液下部出現細微雜質沉澱，上部酒液逐漸變得清澈透明，用吸管將酒抽入乾淨瓶內，密封，在14--17度（攝氏）下貯存，時間越長越好。