有關清明節國小生作文錦集七篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的清明節國小生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明節國小生作文 篇1

“清明時節雨紛紛，路上行欲斷魂。”不知不覺，又一年清明節到來。一大早，爸爸媽媽帶我去給阿太掃墓。

記憶中，阿太是一個慈祥與藹的老太太，老人家很節省，每逢周未，爺爺都會帶上我去看望阿太。每次去爺爺都會給阿太買一大袋新鮮的菜，夠她吃上好幾天。

阿太非常喜歡吃肉，她會把肉切成豆腐丁這麼小，説是這樣可以多吃幾頓。一個眼老昏花的老太太，90歲高齡，居然還有這手藝，真讓我們刮目相看。吃肉的時候，阿太先吃一口飯，然後夾一小塊放入嘴裏細嚼慢嚥，慢慢閉上眼睛，她像要把肉裏的精華吃出來才肯嚥下去。看着阿太那麼滿足地享受着肉味，我有時候也會嘴饞得撈上一小塊放入嘴中，津津有味地吃起來。吃完飯，爺爺會把沒吃完的湯湯羹羹倒掉，阿太總是連連指責爺爺浪費，她説：“魚頭營養好，別倒！肉越燉越爛，好消化”

我的腦海裏像放電影一樣閃過一幕又一幕。時隔多年，阿太的音容笑貌依舊那麼清晰。下山時，我回頭望着阿太的“家”，多想問她一句：阿太，你在天堂生活得好嗎？

清明節國小生作文 篇2

每逢清明節，我們都要為已經逝去的故人打掃一下墓碑，以示思念。這時候大多都很冷，特別是颳起風來是那麼的傷感。

寒冷的冬天過去了，一年一度的清明節隨着春天的腳步到來了。清晨，我們全家冒着毛毛細雨趕往墓園，祭拜去世的曾祖父。 來到墓園，只見裏面人山人海，水泄不通，人們都在祭拜離去的親人，墓園裏不時地想起了哀樂，我的心一下子沉重起來。 我們來到曾祖父的墳前，我們已經有一年沒來了，曾祖父的墳前落滿了灰塵和枯枝敗葉，我們輕輕地撣掉墳前的灰塵，清理掉枯枝敗葉，為曾祖父捧上一束淡黃的菊 花，綿綿的細雨中曾祖父彷彿向我們微微一笑，往事一幕幕浮現在我的眼前。 曾祖父生前最愛看戲了，哪裏有唱戲的，哪裏就有他的足跡。他總是一邊聽戲，一邊哼着小曲兒，總是喜歡像年輕人一樣來湊熱鬧。如今，他已經到了另一個世界， 那裏有沒有他愛看的戲？有沒有他愛吃的紅燒肉？ 曾祖父生前最疼愛我，總喜歡給我買這買那。在他去世的那年冬天，有一天放學後我去看望他，他一看見我，立刻精神了許多，用他枯瘦的手抖抖瑟瑟捧出枕邊的一 個紙包，遞給我：“吃…留給…你的。”我打開紙包，金燦燦的黃金糕展現在面前。淚水無聲地滴落，滴落在墓碑上，捎去了我對曾祖父無盡的思念。

冬天，燕子去了南方，春天的時候還會再回來。冬天，柳樹枯萎了，春天的時候還會吐出嫩芽。冬天，桃花凋謝了，春天的時候還會再次盛開。冬天，曾祖父離開了 我們，春天的時候他卻再也不回來了。我的曾祖父喲！

清明節國小生作文 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今天是清明節，陰沉沉的的天氣好象知道我們的心情一樣，我們懷着沉重的心情去給奶奶上新墳。

我們來到西山樓，先做了一些奶奶愛吃的菜，然後我們就去給奶奶上墳，一路上我們看見了春天美麗的景色：這裏一片粉紅色的桃花；那有一片金黃金黃的油菜花；還有一些美麗的櫻花。我們到了奶奶的墳前，把菜放在奶奶的墳前，又上了香。雖然我有很多心裏話想對奶奶説，但是一到奶奶的墳前，我根本不知道該説什麼了。希望奶奶能升入天堂，過得一切都好。

以後每年的清明節，我都會給您來上墳，表達我對您深深的思念之情。

清明節國小生作文 篇4

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

——題記

燕子飛到南方去，有在飛回來的時候。楊柳枯萎，有再青的時候。桃花謝有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久。孫女與您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法與您相見。這怎麼不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺的清明節連天都灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎麼就在也不回來。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放着。還有那無人採摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極。景物依舊，爺爺卻早已不在。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握着風箏的線軸，歡快地跑着。哪個緊隨其後的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的.臉色為何這樣蒼白，為什麼不停下休息，我明白他是捨不得。

畫面模糊又清晰，小女孩跟着爺爺乖乖地採青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎麼沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最後的力量延長着小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走，再思念與等待中，我一天天長大。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來，陪我度過的是常常的思念與一年一度的清明節。

清明節國小生作文 篇5

四月清明，春暖花開，大地到處呈現出一派生機勃勃的景象，正是人們踏青的大好時光。

車到目的地，我們便下了車。放眼望去，只見遠近山地的墳頭上都掛着一串串清明紙。我想：清明節是什麼節日？於是，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽對我説；“清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。”我似乎明白了媽媽説的話，一邊點頭一邊回答説；“哦，我知道了！”

清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多麼美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景。

清明節國小生作文 篇6

今天我一早就起牀了，因為，奶奶説今天要帶我們去上墳，我很期待！

早晨7點我和大家一起出發，路上我看見許多許多的人，我問媽媽：“今天怎麼這麼多人阿？”媽媽説：“今天天氣很好，正好又是星期六，所以很多人都來上墳，就是為了表達對先人的敬意和懷念。”我似懂非懂的跟着媽媽他們走了好遠，終於看見前面有座小山，奶奶説：“就在上面了，你們小心點。”我爬上山，看見了我們要上的墳。墳的旁邊有許多小竹子，奶奶他們在清理小竹子，我也加入了他們的隊伍和他們一起清理，一會兒我覺得我的手有點疼，一看，我的手破了，還流了一點血，媽媽説：“沒事，男子漢大丈夫，這點小傷不算什麼對嗎？”我説：“對，這點小傷沒問題。”我們繼續清理小竹子，一會兒，奶奶就讓我們去磕頭，我一共磕了六個次，因為我爺爺沒來上墳，他們就説讓我多磕幾個頭，説是以表敬意。燒完錢，磕完頭，我們就下山了，我在下山的時候還摔了一跤，把我的褲子也給摔破了，雖然是這樣，但是我還是很開心！

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”媽媽説這首詩就反映了清明時節的自然環境和淒涼哀怨的氣氛。

清明節國小生作文 篇7

清明的前一天是寒食節，那才是真正的節日。而作為節氣的清明，卻晚了一天，可是他卻意味着春天的到來。

清明時，氣温升高，正是春耕純種的大好時節，故有‘清明前後，種瓜點豆’的説法。

寫到那裏有人會問掃墓的習俗呢?—掃墓的習俗出此刻漢代，最初的清明僅僅只有踏青的習俗，清明代表的是踏青的最好季節。

掃墓的出現是因為漢朝的皇帝經常在清明時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節日裏還發過禁令，‘禁止在清明是掃墓和踏青一齊進行。’因為很多人在掃墓時哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴肅所以才發佈的。

可是實際上，古故人們把清明這個節氣看作生命轉化的節氣，因為它意味着過去一年的結束和新的一年的開始，也意味着人和自然的交匯。

此刻的清明，它不僅僅僅是人們祖先和緬懷先人的節日，也是中華民族之人認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、維護新生的春季儀式。