美在我身邊作文(15篇)

作文
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在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美在我身邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

美在我身邊作文1

我的身邊美麗的事物很多，而令我印象深刻的那一抹美麗是那年夏天的奶奶……

那天下着小雨，我剛從少年宮出來，遠遠的就看見奶奶撐着一頂小花傘，在不遠去向我招手，我快步向奶奶奔去，身上已經有點濕了，奶奶將並不大的花傘向我這邊靠來，傘上的水珠快速朝我這邊傾倒下來，形成了小瀑布一般的景象，由於霧氣我看不清奶奶的臉，好像她在笑，那是一種令人安心的笑容。這時只覺得奶奶很美，是一種關愛的美。

在回家的路上，我一路上踩着青紅相間的磚面的路蹦跳，地面上的水濺出一個個美麗的弧形。空氣中有些許新鮮的泥土味。奶奶在後面為我撐着傘，生怕我淋到雨。我瞥見路旁一個買小白花的老婆婆，她面前鋪着一塊白底藍花的`小方巾，上面整齊的躺着幾排小白花，花的末端穿着一個鐵絲環，有幾朵花上還有雨滴，我忍不住伸手去摸了一下那些花，收回手，似乎還有香氣在空氣中縈繞。奶奶為我買了一個穿了兩個花的。一個手臂挾着傘，為我將這兩朵花扣在鈕釦上，我看到了奶奶臉上明顯的皺紋，似乎一年比一年深了，也許付出的愛和關心越多，臉上的皺紋也就越多吧。在她為我將花扣在鈕釦上時，我從她的神情裏看到了一種美，慈祥的美。

回到家，奶奶準備晚飯。熟練地在鍋中將白糖熬至紅棕色，再將一旁的排骨放進去，用鍋鏟翻動，不一會就飄出了香味，從奶奶燒菜的動作、神情中，我看到了與世無爭的姿態，我知道那叫一種從容的美。

霧氣、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串聯起了那個夏天的回憶。當然還有我的奶奶，她關愛的美、慈祥的美和從容的美。

我感覺到了美無處不在，美就在我的身邊。

美在我身邊作文2

我們班有許多“美麗”的風景。以前的:某某同學考試抄別人的卷子，某某同學和某某同學打架，某某同學沒帶作業或沒寫完······現在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。

第一位和第二位是我們的班長和學習委員。在語文老師或別的老師沒有來到班的時候，他們倆就成了我們班的老師。他們對自己的工作一絲不苟，嚴謹認真，他們詮釋了什麼叫“責任”，什麼叫“細心”。她們就是——班長常紫霏，學習委員徐娜。

第三位是我們班一位普普通通的同學，他的學習雖然很差，但他對待工作卻比我們細心的人還要細心，1000倍1萬倍。關窗一個很普通的事情，對每一個人來説都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅持着關窗，對我來説的確不容易。有一個人從五年級開始到現在，在這兩年的時間裏，就是這樣一直做到了現在，確確實實的保護了我們班的衞生。他就是——張海濤同學。

第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點胖，而且也是一位普普通通的學生。但是這個體育委員真正的做到了什麼叫忠於職守？什麼叫嚴謹認真？他能組織各種各樣的體育活動或體育項目，每個星期的`體育課，他都很認真的帶領大家做操。在工作上認真負責，在他的努力下和同學們的努力下，班級曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項獎項。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。

這就是我們班“美麗”的風景，美在我身邊，美在你身邊，你有什麼美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？

美在我身邊作文3

大年三十，我們一家聚在一起看春晚，等待着零點零刻的來臨。家中準備的大紅鞭炮和禮花，更是給節日增添了氣氛。

終於，期望着的時間來到了!全家人帶着禮花、鞭炮，在爸爸的一聲吆喝中下樓。

來到樓下，天空上已滿是禮花了。我家也不甘落後，急忙點燃了禮花，我站在一旁用相機拍攝那美麗的煙花。鏡頭中，一朵朵煙花騰空而起，肆意綻放：紅的.像火，粉的像霞，白的像雪,形態各異??用它們自己的光芒和花樣打扮着天空。

看看天空中燦爛的煙花，我拍攝的興致越來越高，知道家人都離去了，我還在一邊欣賞別人家的禮花，一邊拿着相機“咔咔”地拍個不停。

突然，鏡頭中的一個身影引起了我的注意。走近一看，是位老爺爺。

他引起了我的好奇心。我離他越來越近，這才發現，老爺爺手裏拿着一把掃把，正在清掃垃圾呢！他應該是名清潔工吧！

“小朋友，請讓一下。”正在猜想中的我被驚擾，移到了一旁。“對了，爺爺，這麼晚了，您怎麼在掃地呢？”“哦，大家剛剛在這兒放了煙花，我尋思來掃乾淨吧。”老爺爺回答我，平凡的話語中透露這樸實。

我正想問他是不是清潔工，卻遲遲不能開口，怕説錯話，傷了老爺爺的自尊心。“小姑娘，外面冷，快回家去呀！”倒是老爺爺先開了口。

我説：“您也要早點回家。”“我知道啦，謝謝你！”我轉過身，朝樓上走去??

“爸，您別掃了，您又不是清潔工。再説明天會有清潔工掃的！”

“這兒是我們弄髒的就要主動清掃啊！”

我回頭，看見老爺爺和他的兒女在爭論，此時，我心一動，一股暖流湧上心頭??

驀然回首，天空中已沒有了絢麗的禮花；但樓下，卻有一朵禮花，照亮着我的心房！

美在我身邊作文4

時光匆匆，我在每天繁重的學習生活中，不知不覺已經過去了一個多月了，身邊那一張張陌生的面孔，逐漸的熟悉起來，我開始慢慢地讀懂身邊的每一張面孔，開始有了温馨的感覺。

沈文欽，一個很靦腆的男孩，他是一個數學高手啊！心裏總是有種很欽佩他的感覺，數學方面較弱的我總會愛時不時轉過去請教這個“天才”。我在他細心地教導下，解出了不少難題，讓我體會到了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的深切感覺，他的靦腆程度讓我真的百思不得其解，有一次他遇到了物理難題，問遍了前後左右，竟無人可解，我建議他去問老師，他嘴張了半天都沒開口叫老師，直到老師快離開教室他才開了口，就是這麼一個男孩，平凡中帶着他獨特的閃光點。

我的同桌在我的`記憶裏全是熱心的形象，當時班級撤掉垃圾桶，她就準備了一個垃圾袋，後桌也總是“不厭其煩”地把垃圾往裏面扔，可她很大方，沒有覺得厭煩後桌老把垃圾扔她那裏的行為，這讓我很佩服她的大方。記憶最深刻的是我買了書立，可不會安裝，她看我急得火燒眉毛，就忍不住的自己上手，幫我完成了這項“工程”，頓時心裏十分感謝她。我的同桌就是這麼個熱心的女孩。

張詩珧，我們班的語文科代表，一個很單純的人，我們每天一起回家，所以我們成了了彼此回家的夥伴，她是一個閲讀量很廣的人，我總愛和她探討一些《紅樓夢》裏的情節，我們總是討論得很來勁，我們會為黛玉的死感到惋惜，會為裏面的王夫人感到厭惡，我們彷彿成了研究這本書的“痴人”了。這個女孩，在相處中帶給了我很多以前沒有的感覺，是一種在一塊就會談論各種書本的人，會為書中的人物而開心而悲傷的感覺。

我才發現原來美就在我的身邊。

美在我身邊作文5

在大家的日常，其實處處有美。或許有時你沒發現，但假如沒發現，那你就要用心靈來探索，用智慧來挖掘。到那時，你就會知曉，有美的地方很多很多，有助人為樂的陌生美；有無私奉獻的媽媽美；有在你傷心時給你一張紙的朋友美……到那時你會不禁讚歎，世界上的美真多，真好。

當你在路上跌倒時；當你在公路上，我們的東西掉了一地時；當你在下雨天時還沒回到家時。你會感到無助，感到傷心。在這個時候，一雙温暖的手把你扶了起來；一雙樂於助人的手把掉在公路上的東西一一撿起；一雙熱情的手打起傘助你遮住了雨滴。那時你會感覺感激。瞭解一種陌生人的美一直在你身邊。

倘若我問你，世界上最偉大的愛是什麼？你肯定會不假思索的説“母愛。”倘若我問你，母愛美嗎？你肯定會毫不猶豫的説美。若我叫你舉例母愛在什麼地方？你的腦海會浮現出許很多多媽媽為你做的事情，比如：當你生病時她會送你去醫院；但你考試不好時，她會助你複習；當你遇到難點時，媽媽會耐心的助你講解。當你……媽媽為大家做了這麼多的事情，但她卻不求回報，那時，你會感到媽媽的愛從未離開過你，媽媽的美，你永遠都能感受到。

有時，或許你不知道，朋友的'美是什麼？朋友的美有非常多，最多的是在你困難的時候你的朋友幫過你，在朋友困難時你幫過她。在你哭泣時，給你一張衞生紙，在你跌倒時把你給扶起來。在朋友遇到難點時，你給她引導。朋友的美是互相的，是互敬的。

在你我的日常，在這個世界上，其實有很多的美，只是，大家都缺少一雙智慧的雙眼來把這部分美給找出來。但雖然沒辦法找出來，大家可以感覺到美，用心去看，也可以看到美。

日常，美無處不在，美在你的身邊，美在大家身邊。

美在我身邊作文6

如果平時細心觀察，你就會發現：美，無處不在。

聲音美

聽。春雨由遠及近，滴滴答答的雨聲是樂譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無數輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏着一首首優美動聽的音樂。

天晴了，地上出現了一個個小水坑，青蛙在水中演奏着歌曲。突然，不如從哪兒出現了一羣”淘氣鬼”，一腳踩進水坑中，譁一一，雨水便猶如靈泉一般湧了出來。

轟隆隆，夏雨哥哥來訪問人間了，這無數就如珍珠一般的雨點，一個個迫不及待地衝向人間。這不正是一首激昂的音樂嗎？

景色美

在山中，茂空的樹木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的感受。小鳥在林中高聲歌唱小昆蟲在為它伴奏，小動物們你追我趕，匯成了一幅優美、淡雅的圖畫。

遠處，一座座高山直插雲霄，彷彿被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢幻般的'感覺。

果園裏，一個個柿子喜笑顏開，似乎是在為可以為主人做貢獻而喜悦。蘋果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的，似乎見到了心愛的人，它害羞地轉過臉去，不肯把心事説出去。

品德美

街道上，人來人往，一個老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個年青人，一看到有這種事發生，馬上去把奶奶扶起來。

公交車上，有一個小偷剛把手伸回到衣服裏，受害者立刻驚呼道：“我的錢包不見了！”售票員漫不經心地説：“誰偷了錢包自見扔出來了，我們就不報警。”過了好一會兒，車中都是一片寂靜。當公交車快到站時，一箇中年人發話了；我看見了，是他偷的！”

如果不仔細觀察，這些美是發現不了的。只要我們留心觀察，就可以發現：美，無處不在！

美在我身邊作文7

在我們的生活中，不經意間，我們就會發現身邊的美。

偶然間在去學校的路上碰見了一位身穿灰布棉襖的大媽，長相平平，滿臉皺紋，身材矮小，略微發胖，正手持一把舊式的笨重掃帚，一下一下的掃着，正是數九寒天，我凍的，直哆嗦，可那位大媽，似感覺不到寒冷一般，仍然在冷風中一下一下的掃着。我便不禁感歎：又是一個為了掙錢不要命的清潔阿姨。搖着頭，也沒多在意，繼續往前走，猛然間我意識到這位清潔工似乎沒有穿工作服啊，好像她手中的掃帚，也沒有正常清潔工的先進啊，更何況，又不是縣城裏的馬路，怎麼會派清潔工來掃呢?難道——懷着一顆敬佩之心，我走近了那位清潔阿姨略帶愧疚的'問道：“大媽你不是清潔工吧，那你為什麼大早的，在這掃路?”聞言，那位大媽抬起了頭，一雙眼睛閃爍着奇異的光芒：“當然不是了，閒來無事，又見這路上這般髒，就人們做一些有價值的事吧”，我聞言便又問道：“這數九寒天的，你就不怕凍出點毛病來啊。”大媽立即反駁道：“打掃也是在運動啊，一掃把一掃把的掃，時間久了，身子也舒服了，我覺得這位身體發福，相貌平平的大媽，似乎高大了起來。那滿布皺紋的臉，比濃粧豔抹後的明星的臉更美了呢!

我靜靜的望着大媽掃地的背影，想要將這位平凡而又美麗的笑臉深深的印入我的腦海中，想要讓這份美成為永恆但轉念一想，即使我沒有記住這份美，他又何嘗不因為大媽的善行，而成為永恆的美呢，於是告別了大媽再次踏上了去學校的路。

不經意中大媽的美是深深刻在了我的欣賞他的這一行為給我上了寶貴的一課美就在我的身邊。

美在我身邊作文8

美無處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個鼓勵的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……

陌生人的一抹微笑，是一種美。

一次，在公車上，我拎着兩個沉重的袋子，站在一個座位旁。搖晃的公車讓原本就有點力不從心的.我更感吃力。突然，一個急剎車，我向前衝去。就在我心中暗喊糟糕時，一隻年輕而有力的手及時地扶住了我。抬頭望去，那是一個外地女孩，黝黑的臉上此時正掛着一抹微笑：“當心點，來，我幫你拎個袋子吧。”本想禮貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過一個袋子，我只好連忙道謝。看着女孩年輕的臉上的那抹暖人微笑，我覺得真美！

朋友一個鼓勵的眼神，是一種美。

那天，我去參加一個比賽。雖然之前早已準備充分，可心中卻還是覺得有些忐忑，站在台上，我一眼便望見了那張熟悉的臉。小A微笑着望着我，那堅定的眼神似乎在無聲地鼓勵我説：“加油！我相信你一定會成功的！”頓時，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開始了比賽。她那個鼓勵的眼神，真美！

母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。

一天夜裏，我正挑燈夜戰，為考試做着準備。這時，母親拿着一杯熱牛奶走來，輕輕地放在桌前，習慣性地撫撫我的背，説道：“早點休息吧，身體可是革命的本錢啊！”我轉頭望向她，突然驚覺母親原本年輕的臉龐，不知什麼時候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣，是啊！母親早已把青春全部奉獻給這個家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關心我的學習、我的生活。見我盯着她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發地變深，可是，我卻覺得那幾絲皺紋真美，真美！

美無處不在。也正因為有這些美點綴着我的生活，我才會過得那樣幸福、快樂！

美在我身邊作文9

生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。我們要用智慧去發現美，用心靈去感受美。美無時無刻都在你身邊，就等着你去發現！

美，是一種善良的舉止。

在四川地震之前，學生們正聚精會神地聽着老師講課。突然，地面震動了一下，學生們紛紛議論了起來。然而，老師似乎意識到了什麼。剎那間，有個人大聲喊道：“地震了，地震了，快跑！”教學樓上的學生們，頓時都手忙腳亂，爭先恐後地往樓下跑，樓梯上響起了一陣陣腳步聲。有三個學生因過度緊張害怕而躲在桌子底下，老師卻沒走，把三個學生拉了出去，就在這一瞬間，教室坍塌了，那三個學生跑了出去，而這位老師卻被壓在了石頭底下。美，一個善良的舉止。

美，是一種樂觀的心態。

著名演講家海倫·凱勒，大家都聽説過吧！她從小兩耳失聰，渴望得到別人的關愛，逐漸在老師的幫助下成為了著名的演講家。她完全是靠老師的幫助嗎？不，不是。她不僅靠老師的幫助，還靠自己樂觀的心態。如果她不樂觀，也許就會對世界充滿失望。所以説美是一種樂觀的心態。

美，是一個鼓勵的眼神。

一個風和日麗的早晨，我絞盡腦汁的.思考着一道難解的數學題。我急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽看到我焦急的樣子，給我送過來一杯熱騰騰的牛奶，然而，我卻絲毫不領情，還不停地埋怨媽媽：“為什麼要打擾我學習，剛想好的思路都被你打斷了。”媽媽卻什麼也沒有説，而是給了我一個鼓勵的眼神。媽媽走了，我喝了一口牛奶，感覺全身上下都輕鬆了好多，頓時感覺那道題有了思路，一會兒便解開了。美，是一個鼓勵的眼神。

美，是一個果斷的決定。

鄧稼先，他在美國留學，看着美國的發達富裕，他並沒有動心而是果斷地回到了中國，為我國核武器事業，做出了巨大的貢獻。他在惡劣的環境中説了這樣一句話：“我不能走。”他創造了我國第一顆原子彈。他不愧是“兩彈元勛”呀！美，是一個果斷的決定。

美在我身邊作文10

伴隨着呼呼的北風和孩子們的雀躍聲，我們就這樣迎來了20xx年的第一場雪。她是那樣美麗、高貴而又潔白。

雪，應該是一個陰性名詞。她，而不是他。

雪，是可愛調皮的少女；是活潑大方的小精靈；是畫技高超的畫師。她手執神奇的畫筆，勾勒出一個美麗的天地。這不，雪剛飄飄灑灑地下起來，孩子們本專注於課堂中的心頓時被勾出窗外。也是，這等美景，又有誰能不被陶醉其中？

雪越下越大。

屋檐上，地上，田野上、孩子們的掌心上到處落滿晶瑩的雪花。我們的世界成了一個銀裝素裹的世界！美，難以言狀的美。她落到樹上，原本光禿禿的樹幹，樹枝被她裝點得“千樹萬樹梨花開”；落到田野上，放眼望去，一片潔白廣闊的汪洋；落到地上，大地媽媽又披上銀色的新裝。孩子們在雪地上打滾，在雪地上堆雪人，打雪仗。別提有多高興了。原本死氣沉沉的冬季啊，被這場突如其來的大雪裝點的生機勃勃、美輪美奐。不同的城市，不同的人們，可唯一相同的'，是這場雪為這個世界帶來了更多歡聲笑語。

雪還是一位文靜温柔的少女，更是一位極擅舞蹈的舞蹈家。如夢如幻，於人不覺間。她可愛、美麗，潔白而着澀。她悄悄地走向人間，裙袂飄及處，一片潔白，無數笑聲。她拂面不寒，沾衣不濕，像一曲動聽的歌，又像一幅美妙的畫。她將自己寶貴的青春與生命，獻給大地，獻給世間萬物。過處滿是驚鴻，演奏出世間絕唱一一最後的頌歌。

來也匆匆，去也匆匆。

儘管她已經遠去，但孩子們興奮的談論聲，笑聲還是不絕於耳。更何況，不久之後，又有場新雪，少女般姍姍而來。

羅丹曾説：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”凡人善舉演繹人間大愛。同學的關心幫助……生活中的美比比皆是。但是我更愛這場雪，她的美無與倫比，震驚世人。

美在我身邊作文11

美，可以是任何事物。它可以是高大的建築，也可以是空氣裏的一粒小小的塵埃。美，不分大小，就在我們身旁。

春雨綿綿，山間泥土濕潤，一株株春筍在不經意間破土而出，飛般地向上躥，既有活力又奔放，只一會兒，就將土頂出了一個個凸包，露出嫩青的皮，像一位位穿着輕紗的姑娘，羞於露面，藏在淤泥之中。只不過一個日夜，那筍兒就像抽條兒似的.，已經把大半個身軀暴露在空氣中，不畏風雨，不懼烈日，依着自己的本能，向上，再向上。任憑風吹雨打，靠着自己堅強的毅力，生長，再生長。雨中，春筍卯足了勁衝破泥土，迎來藍天。美，堅強之美，勇敢之美。

黃昏，一串光無精打采地照進那間破舊的老屋，一張木椅正搖搖欲墜。它是那麼的陳舊，一條腿早已被腐蝕，但另外三條腿卻仍然“高傲”地緊繃着身體，盡力讓木椅立着。它們是那麼的堅定，明明渾身早已掛滿了蜘蛛網、爬滿了蟲子，但它們仍握緊尊嚴，不肯倒下。它們挺着脊背，眼裏大放光彩，它們揮舞着殘肢，大聲吶喊着。就在這時，一陣若有似無的風吹來，隨着幾顆生鏽釘子的掉落，木椅散架了，它們散落成了一塊塊木板。最後的一縷光被抽走，老屋暗了下來。美，不屈之美，堅定之美。

一隻蠅繞着吊燈一圈又一圈地轉着，似乎想借機獲取一絲温暖。窗外映出通紅的花——起火了！蠅轉過頭，看着一羣蠅正亂哄哄地飛着，看得出來它們都急着要逃離這片火海。突然，它找到了一個小洞，洞外是沒有着火地世界。它急忙叫來了夥伴，讓它們先行逃離。一隻又一隻蠅飛過，剩下的蠅越來越少，而火也越逼越近——只剩一隻蠅了！只看火撲過來地一瞬間，蠅把小幼蠅從小洞裏撞了過去。火燒到了蠅的翅膀——它再也走不出。

美在我身邊作文12

花朵美麗芬芳是一種鮮豔的美；大樹高聳入雲是一種健壯的美；鳥兒羽毛絢麗是一種獨特的美；世上有各種各樣的美，美在身邊。

記得有一次坐公交車，車子十分顛簸，彷彿在跳舞一般，我坐在靠窗的椅子，陽光透過車窗灑在我的臉上，我戴着耳機享受着音樂和陽光。到站了一股人流湧下去又有一股巨浪擠進來第一個上車的是一位時尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的旁邊緊接着進來的是一位農婦打扮的小姑娘坐在了那位大姐姐後面。一位時尚一位樸素兩人形成鮮明的對比，而且兩人位置極近。那位大姐姐時不時的欠欠身子，用鄙視的目光望着那位農村的小姑娘，還拿出鏡子照。自以為濃濃的香水味十分誘人，但卻薰的我頭暈。最後進來的是一位步履蹣跚的老奶奶，原本就站不穩的她整暈擁擠的車廂裏，使她搖晃的更為厲害。而車廂裏的人彷彿沒有發現老奶奶的存在。就像電視裏的公益廣告一般都在用各種理由百般推辭。這時我心裏矛盾起來，讓吧家還離得遠着要站很久，不讓吧心裏過不去和周圍的人有何區別。就在我糾結的時候那位一直沉默不語的小姑娘開口了：“老奶奶，您上我這兒坐吧。”這聲音雖不大，但讓我覺得格外響亮。快到下一站了，車上睡覺的人也醒了，看報紙的人收起了報紙，聊天的人閉上了嘴巴。車上一片寂靜，每個人的'眼睛不約而同地用讚許的眼神看着那位農村的小姑娘，我也在為剛剛的猶豫在羞愧。我偷偷看了旁邊的大姐姐一眼，那位大姐姐也收起了剛剛的鏡子低着頭，彷彿在找地洞鑽進去。

最後車到了終點站大家都下了車，而我的眼神還停留在小姑娘讓座後站的的地方，久久不肯離去。

美，很美。哪怕一道彩虹，一個幫助都能在人們心中留下一個愛的烙印。無論多美我們都要奉獻、傳遞。讓美不間斷。

美在我身邊作文13

美是什麼？它可以是賞心悦目的風景，它可以是長着天使面孔的人，它也可以是一顆樂於助人善待他人的心……這次春遊，我就看到了一顆美的心。

這次春遊，我們去靈山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車裏迴盪，行駛40分鐘，我們終於來到了靈山大佛。下車後，遠遠望去，那座靈山大佛座落在羣山環繞之間，渾身閃耀着金光，只見他眼睛微閉，神態安詳，好像在保護着世界萬物，又好像在向我們招手歡迎。一進大門，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發出“嘩啦啦”的流水聲，彷彿在演奏一首優美的`樂曲。接着，我們參觀了梵宮，梵宮內的牆上掛着各種各樣的壁畫，它們千姿百態，讓人彷彿身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發亮，讓人感到一種寧靜安詳的感覺。再往前走去，牆上的顏色會變來變去，可真是雕樑畫棟啊！最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始，同學們都聚集在這裏，等待神聖時刻的到來。隨着《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起，周圍的巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當荷花完全綻放時，金身太子佛順時針旋轉一週，這時，噴泉也越來越大，泉水如雨霧一般，隨風飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學們的頭上、衣服上，滋潤着同學們的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的髒物洗掉了，那我們的心靈又該怎麼洗呢？我沉默了很久。

參觀完靈山大佛，我們又要上車往下一個景點。在車上，有些同學出現了頭暈、嘔吐的現象，同學們立即送去了乾淨的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠和最温暖的問候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學們的温暖和幫助來洗滌嗎？我的問號終於沒了。

這次的春遊，讓我看見了美的景，美的人和美的事，其實美就在我們的身邊。

美在我身邊作文14

美，猶如一位魔法師，需要我們用智慧的眼睛去發現，記得有一次在上體育課的時候，一位同學摔倒了。哭聲漸漸傳入了另一位同學耳中，這位同學聞聲跑過去，扶起了摔倒的小同學。漸漸的，這位同學的哭聲沒了，臉上露出燦爛的笑。這種美，是來自於同學之間的關愛之美。

上課的時候，一位同學肚子疼。老師在講台上講的十分動聽。可這位同學怎麼也集中不起精神。臉上露出了痛苦之色。可就在這時，老師看見了。馬上，這名同學被老師扶着來到辦公室。老師又是給他吃藥，又是給他喝開水。過了一個多小時，這位同學終於在老師的關懷之下漸漸就恢復到了身體的最佳狀態。這種美是老師對同學之間的關愛之美。

在家裏的.時候，媽媽做了一桌子可口的菜。就在我們吃菜時，你們有沒有發現，爸爸和媽媽不斷地把肉往我們的碗裏夾，把一些菜放入自己的碗裏。當我們發現後，爸爸媽媽還會説：“菜比肉好吃，我們不愛吃肉，愛吃菜，你現在正是長身體的時候，多吃有營養的對你的身體有好處。”我們對父母的解釋信以為真。

在冬天的一個晚上，我們和爸爸或媽媽睡在一個被子裏的時候。天氣很冷，爸爸媽媽會用被子把我裹得嚴嚴實實的，自己卻留一點空隙，給我們温暖，只是為了讓我們的身體健康能夠得到保障。以上的這兩種美都是來自於父母對我們的關愛以及濃厚的師生情誼之中。

把受傷者抬進了車裏，即刻向醫院奔跑去，而受傷者的家屬眼裏充滿了感激。在發生交通事故時，好心人不斷地奮力搶救，不顧個人安危，心繫他人，這種美是中華民族的傳統之美。

每個人的身邊都有美，可就是沒有發現而已。讓我們一起來發現美，感受美，讚頌美吧！相信吧！你們終會有一天發現美的。到時候，一定要珍惜它，不要讓它白白的流逝，到那時才追悔莫及。