有關國中的作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中的作文 篇1

夕陽染紅天際，雲兒緩慢飄浮，如此纏綿，若有若無，若聚若散，好似一幅油畫。

“噠噠噠……”，外頭傳來陣陣敲擊聲，如此規律。“奶奶，你在幹什麼呀？”我跑去麥田裏，看着奶奶埋頭苦幹。“在敲黃豆啊！你們先去吃飯吧！”奶奶雙手握着特製竹竿，一手在前，一手在後，身子前傾，微微前後擺動，配合着雙手舞動。我跑回家，把媽媽叫來。奶奶聽到腳步聲，抬頭回看，那夕陽照紅的臉映入眼簾。她伸出手，用那樸素簡單的衣袖將額上的汗珠輕輕拭去：“你們怎麼來了？這邊熱，快回家乘涼去！”我面對着那疑惑的雙眸，笑着拿起竹竿，也開始敲起來。奶奶假裝生氣地指了指：“不聽話！”臉上卻盪漾起燦爛的笑容，比夕陽還美。金黃的黃豆隨之舞動、跳躍着，如此活潑可愛。我和媽媽樂此不疲，奶奶卻總嘟囔着讓我們回去。奶奶脱下外衣，攤在地上：“累了吧？坐會兒！不要敲了啊！”她拍拍衣上灰塵，疼愛地看着我。“沒事兒，這個好好玩。”看似簡單的動作，卻到自己身上一點也不麻利。奶奶走向我，手把手教我，無意中她的汗珠落下，滴落在我的手上，心裏不知怎的酸酸的，看着那常年在烈日下勞動被曬黑的手臂，結實卻佈滿青筋，想起那每次回家看見的`滿是欣慰與希冀的雙眼；那每次回家都忙前忙後燒出美味佳餚的身影，心裏不由生出一份理解與感恩。回想小時候，只知道與奶奶在一起的日子最開心，沒有作業，沒有限制，有的只是我的要求與渴望，奶奶總能滿足我的願望，沒有呵斥、沒有責備，只有滿滿的疼愛。望着那滿是希望與期待的雙眼，總下定決心要好好學習報答她。

“是不是累了呀？手都沒有力氣了啊？”奶奶的親切詢問將我從思緒中拉回。“沒有，沒有。”“嚓嚓……嚓嚓……”的摩擦聲在那田地裏迴盪。暮色四合，一半是天，一半是地，在耀眼的夕陽的襯托下，就好似一幅油畫，好像是“大地的畫家”米勒畫的吧。作品的名字是“祖孫三代”——副標題是“愛”。

站在漫長的時間湖畔，年齡相差雖遠，可我們的心近了。

國中的作文 篇2

我一直有一個幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！

如果在我心中能建起一座橋，我希望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬於自己的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個屬於自己的獨特風景。那座橋是我一個人的，單單屬於我。我可以在上面散散步，看風景，也可以在上面開奔馳，兜兜風。那裏沒有什麼未成年人保護法，沒有家長的嘮叨，沒有同學的譏笑聲而且,這座橋還有一個有趣的名字：“如意橋”你門一定會問：為什麼要叫如意橋。那是因為在橋的'兩邊有兩座別墅，一 座是我的，叫做“麻煩小屋”因為我很麻煩，經常會有困難，所以要叫麻煩小屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那麼大小的小守護神，你可別小看，他們可都是有自己的看家本領。在裏面也住着一些小動物。它們也是我的小守護神。

當我被數學或語文難題所困時，我會去找什麼都難不倒他的博士濤濤；音樂不懂時，我就會去找音樂家樂樂；當我科學實驗做不好時，我會去找智多星小猴子；我傷心時，我會去找調解員小百兔，向它傾訴；當我生氣時，我會去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時，我會去找小鳥，給我唱歌聽；當我開心時，我會找來大家和我一起享受快樂。

如果我真的有這麼一座“如意橋”和這些小守護神，那我覺得我是世界上最最幸福的人！

國中的作文 篇3

昨夜，我正守在電腦前一字一句地品讀小説。電腦卻突然“啪”的一聲黑了，緊接着，整間房子，整個院子，整個家都黑了。難道停電了？我這麼想着，快速走至窗前，卻見窗外路燈仍亮着，燈光不緊不慢地灑入窗櫺。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個情況。於是，他們便一人手持一手電，一步一步走出家門，又一下子將大門關閉。可他們忘了，我還在家呢！他們也忘了我還沒手電呢！於是，我只好拿着夜光手錶，來到隱約有些光亮的屋門前，靜靜的坐着……突然間，只聽一陣響，只見一陣光，屋內的電閘跳閘了！我那漸漸平復的心又緊張起來，開始在門前踱來踱去……終於，爸爸回來了，我趕忙把情況告訴了他，他便又去調整電閘，但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門，我也再次陷入了孤單與黑暗中……終於，在踱來踱去幾次後，夜的悽清侵入我心，我冷的徹骨；心的孤單吐芽生葉，，瘋狂的生長，佔據了我的心田，我慌得心悸。幸好，我腦中又浮現了熟悉的曲調，口中又唱出平復心靈的'歌聲，一陣一陣，一聲一聲，音樂如清風般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸，等來了光明……

音樂真是一陣慰藉心靈的清風！

國中的作文 篇4

推開老家的木門，走進那個塵封已久的庭院，一個粗壯的老樹樁似乎還在無言地講述着老屋的過去。風從耳畔拂過，輕輕地把我帶回那個美麗的夢境。

十年前，當老樹樁還不是一棵參天的梧桐時，我和姥姥的老屋已結下了不解之緣。那裏有一對鋥亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽姥姥講了四年的故事，享受了姥姥無盡的愛。

那個秋天，父母因為忙把我交給了姥姥，初到老屋的那一夜，因為我不習慣，又太想爸媽，竟翻下牀，企圖奪門而逃。大概是聽到了門鎖的動靜，姥姥披着衣服、提着油燈把我從門口拉了回來，膽戰心驚地守了我一夜。那一夜，院落裏的梧桐葉鋪了一地。

已入深秋，梧桐樹結了一樹的‘金鈴子’，落了滿院的紫桐花，令我驚訝的是，老梧桐的腳下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜地告訴姥姥，用小手誇張地描繪小梧桐的`樣子，而姥姥只是笑着説；‘梧桐老了……’

夕陽的餘暉透過窗格子，映了一屋的黃金，姥姥臉上的溝壑也越發清晰，就像老梧桐的葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見落完，姥姥給我做的花糕也多得吃不完。雖説吃不完，但每次我一個人捧着夾着蛋黃的花糕走出院子時，姥姥總要把表姐表妹趕得遠遠地，只笑着看我吃。只有姥姥會在我吃完後，將散落一桌的碎糕團拾進嘴裏，然後抿着嘴對我笑，我也跟着笑，笑的卻是姥姥“不講衞生”。

過了一段時間，我被父母從老屋裏接了出去。舍不下這依戀了四年的老屋，更舍不下陪伴了我四年的姥姥，姥姥卻笑着對我説；‘娃，到該上學的年齡了……。’話未説完，她已泣不成聲。我終於知道為什麼秋天的花糕總是那麼多，為什麼姐妹們都被趕得那麼遠，為什麼姥姥暗地裏抹眼淚，正如姥姥説的；“梧桐老了，小梧桐該長大了……”

多少年過去了，那夢裏的桐花依舊讓我無法忘懷，紫色的桐花在我的記憶中依舊絢爛，落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽下，姥姥：在天堂的您，是否接受到您外孫女對您的眷戀？

那個落桐花的老屋，讓我久久不能忘懷。