吹泡泡作文【實用】

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

中午，我向媽媽提議吹泡泡，媽媽欣然接受了我的建議。可是，家裏沒有泡泡水，我問媽媽：“沒有泡泡水怎麼辦？”媽媽説：“我可以教你自己做泡泡水呀。”

只見媽媽先在一杯水中倒入三分之一杯的洗潔精和半勺白糖，攪拌均勻。我問媽媽：“為什麼要加白糖呀？”媽媽回答道：“這樣才能增加泡泡的粘性，讓泡泡不易破碎。”

泡泡水終於做完了。我高興地拿着剛做完的泡泡水，狠狠地蘸了一下，心想：我一定能吹出一個大泡泡。我對着吸管猛地一吹，可一個泡泡也沒有。我問媽媽：“我為什麼一個泡泡也吹不出來？”媽媽回答道：“你要不輕不重地吹，泡泡才會吹出來。”我照着媽媽説的樣子，不輕不重地一吹，一個泡泡吹出來了，接着又吹出了許多個泡泡。

這些泡泡在陽光的照耀下，五彩繽紛，有的像一串串紫色的.葡萄，有的像一個個五彩繽紛的水晶球，有的像一個個霓虹燈，好看極了。突然，只聽得“啪”的一聲，泡泡一個接一個地破了，撒在我的臉上，我低下頭開心地笑了。

吹泡泡作文2

今天我們班有一個好消息，老師讓我們做吹泡泡活動。同學們一個個喜形於色，躍躍欲試，做好了準備工作。

一開始，我們開始準備製作的泡泡水，有的用肥皂水，有的用洗衣粉，還有的混合調製，不一會大家的泡泡水都做好了。同學們都興奮的開始吹出了，大家都不約而同的吹出各種各樣的泡泡，有的泡泡像一串串葡萄，有的泡泡像寶葫蘆，還有的泡泡像大氣球。在風的吹拂下，泡泡在天空中翩翩起舞，婀娜多姿。

我開始吹得時候怎麼也吹不好，剛吹出來後就立刻爆炸了，我琢磨了很久，終於發現是我調整的泡泡水有問題，我堅持不懈，經過幾次試驗我終於吹出了一個像西瓜那樣大的泡泡，在陽光的照耀下，泡泡閃閃發光，就像晶瑩透徹，閃閃發光的大綵球。同學們都歡呼起來，老師也表揚了我，我高興極了。

同學們羨慕的.圍了過來，大家都問我是怎麼吹出來的，我趕快拿着我的泡泡水，一步一步告訴大家怎麼調製，大家都不停的謝我。我覺得這次科學實驗太有趣了。

通過這次活動，我知道了只要堅持不懈的努力，技能吹出美妙的泡泡，更重要的是我還知道了一個原理，吹泡泡是因為虹吸科學現象。我懂得了如何發現科學的快樂。吹泡泡真有意思。

吹泡泡作文3

今天，我們的活動是吹泡泡，大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具，急不可待的向操場飛奔而去。

我打開泡泡瓶的蓋子，用吸管蘸了一點泡泡液，鼓起腮幫子，對準吸管，用力一吹，“啪”的一聲，剛吹了一點的泡泡破了，成了一滴水，落在了地上，我冥思苦想：這是怎麼了？是我吹得方法不對？還是泡泡水有問題？我決定再試一次，這次，我用嘴對準泡泡杆的'中心，輕輕地、勻速地吹，哇！我吹出來的泡泡在飛舞，彷彿一位仙子在跳舞。

這是，我看見周圍的小朋友用了“大夾子”、“自動泡泡機”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡，有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串五光十色的珍珠項鍊；還有的像一些小氣球在“開會”……

突然，苗苗興致勃勃的對我説：“我們來比賽吧！”“好吧！我肯定贏。”我笑着説。可是苗苗吹了一個超級大的泡泡，可他吹的不多，而我吹了很多很多小泡泡，但並不大。我們打成了平手，第二局，第三局……我們還一直不分上下，鈴聲響了，我們依依不捨的離開了。

我喜歡吹泡泡，也喜歡滿天飛舞的泡泡。

吹泡泡作文4

吹泡泡開始了，我和同學們在操場上吹泡泡，我左手拿着泡泡水，右手拿着一根吸管。泡泡水是自己做的，請看我的`獨家祕方：我先拿來一個瓶子，再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子裏，晃一晃，這就大功告成了！

我拿着吸管輕輕吹了一下，一個又大又圓的泡泡出現了，我還吹了一個像珍珠的泡泡，我走近看，泡泡是無色的、透明的。遠遠望去，陽光照在泡泡上，顏色五彩繽紛、五光十色，真美呀！

同學們和我一起吹，泡泡彼此組合變成了可愛的雪人，還變成了一個非常大的皮球。同學們站成一列，一人吹了一個泡泡，瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆，想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學們圍成一個圈，然後又輕輕吹了一下，泡泡又連在一起像一串珍貴的項鍊。

我們準備離開了，我依依不捨，真想永遠在這兒和同學們一起吹泡泡。

吹泡泡作文5

放學後,操場上就成了我們歡樂的競技場，孩子們有的在打籃球、有的在踢毽子、有的在跳繩、還有的在做遊戲，操場上簡直成了人的海洋，最有趣的要數我們的吹泡泡活動了。

你瞧，一羣小朋友圍成一圈，手拉着手，興致勃勃地觀看我們吹泡泡。

只見我拿起一支吸管插進肥皂水杯裏，蘸了蘸，然後深深吸了一口氣，使勁一吹，無數泡泡從管口裏飛了出來，它們在陽光的照射下，有的像一顆顆五光十色的珍珠，有的像一串串誘人的葡萄，有的像朵朵鮮花在空中綻放，還有的像巡邏的'士兵，筆直地站成一排……連起來的像一大羣不分離的好朋友，五顏六色，好看極了！

接下來，我和好朋友小明、小華一起比賽吹泡泡，比賽一開始，我吹的泡泡就猶如一串串充滿氣的小氣球滿天飛舞。小朋友們爭先恐後地跳起來抓泡泡，邊抓邊嘰嘰喳喳地誇我吹的泡泡數量又多而且飛得又高，我聽了，心裏樂開了花，眼睛卻眯成一條縫了。

然後，我又和小明、小華比賽了各種各樣的遊戲。孩子們的笑聲劃破了天空，在操場上久久迴盪。我和小明、小華心裏也美滋滋的。

吹泡泡給我們帶來了無窮的快樂和幸福，我愛吹泡泡。

吹泡泡作文6

星期六的下午，作文班的楊老師帶領同學們一起玩遊戲呢！你們猜猜我們玩的是什麼？哈哈，猜不到吧！我們玩的是“吹泡泡”。

老師給我們每人發了一個泡泡管。首先，我把蓋子使勁擰開了。我蘸了蘸泡泡水，然後我鼓起腮幫子，小心翼翼的吹出了一個個像糖葫蘆的一大串泡泡，成功了。我高興的跳了起來。突然，最大的泡泡“啪”的一聲爆了。好不容易吹出來的泡泡，就這麼爆了。嗚嗚——沒關係，俗話説，萬事開頭難，多試幾次就成功了。

我就按剛才的.步驟再吹了一次，這次我吹了一個大的泡泡。哇！像大大的汽球，在空中飄啊飄！

我吹的大泡泡有藍色、紅色、綠色、白色、暗紅色、淡綠色，五光十色，美麗極了。

我喜歡我吹的大泡泡，真希望泡泡一直在我身邊。

吹泡泡作文7

吹泡泡是我幼兒園期間最喜歡玩的遊戲之一，每當看到五彩斑斕漫天飛舞的泡泡時，我彷彿回到了幼兒園快樂的'時光。

那一天，我看中了一支挺着白肚皮、身穿綠衣裳的青蛙泡泡槍，便催着爸爸幫我買了一支。拿到手後，我迫不及待地扣動扳機，只聽“呼嚕”一聲，兩個碩大的泡泡瞬間從青蛙嘴裏蹦跳出來，像兩個活潑的雙胞胎追逐着飛向天空。他們像披了一件會變色的外衣，一會兒變成綠色，一會兒變成黃色，一會兒變成紫色。玩累了，他們就落在草地上休息，之後就再也找不到了。我隨後連續扣動扳機，幾十個葡萄大小的小精靈圍繞着我轉圈圈，歡呼雀躍，我彷彿置身於神祕的泡泡仙境。那一天，我覺得非常開心。

後來我才知道，吹泡泡也是一種藝術，在泡泡達人手裏，泡泡像被施了魔法，似乎有了靈性，讓觀眾猶如身在夢幻世界之中。

今天，我準備自制泡泡水，再吹一次泡泡，大家等着觀賞吧！

吹泡泡作文8

今天，我寫完作業，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時吹的那些泡泡，多麼有趣，多麼好玩！

我先拿了一個小杯子，倒入一丁點兒洗潔精，接着擰開水龍頭，水嘩嘩地流進了小杯子裏。然後我用一根吸管使勁地攪拌着。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。

我招呼着好朋友們到花園裏一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……

不一會兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的`在追趕着泡泡，有的在泡泡中拍打着泡泡，還有的在看泡泡一點一點上升。

今天下午我們像生活在泡泡的世界裏，這樣的感覺真好！

吹泡泡作文9

好期待呀！我幻想着滿屋子都是五彩繽紛的泡泡。

晚飯過後，我和媽媽就大顯身手自制泡泡。先找來一個空杯子，然後我們弄了一點洗潔精在加上點洗衣服，放點冷水再摻點熱水，放一齊攪拌攪拌我們的泡泡製作工序簡單並且還很價廉。

接下來我和媽媽就搶着吸管吹泡泡，媽媽一口氣吹了好多泡泡來，有的像圓圓的氣球，有的像一串串葡萄，在燈光下的泡泡五顏六色晶瑩剔透漂亮極了，泡泡越吹越大，越吹越多。我也在努力地吹泡泡可是呢，我的泡泡吹的奇形怪狀還異常容易掉地上。原先我是沒找到竅門，吸一口慢慢吹過於心急就吹不大泡泡，有了經驗我的泡泡也越吹越有型。雖然是晚上可是我們的'興致有增無減，老媽也跟個大孩子似的陪着我沉浸在美妙的泡泡裏笑呀，吹呀，瘋呀！

今晚的泡泡大戰真好玩。

吹泡泡作文10

今天，老師帶着全班同學到操場上吹泡泡。大家都非常的激動。

同學們拿好工具就開始吹泡泡了，先把肥皂水倒好，再拿吸管沾一下肥皂水，然後拿起吸管，深吸一口氣。“呼”的一吹，許多泡泡就吹出來了。同學們吹出來的泡泡有的大，有的小。就像一個個彩色的小氣球，可真漂亮啊！還有的同學在比賽，看誰吹的泡泡大。有的同學好幾次吹不出來，終於吹出來一次，高興的手舞足蹈。隨着同學們吹的泡泡越來越多，操場也成了泡泡的'樂園。

突然，一陣微風吹來，泡泡被吹得漫天飛舞，有的被吹到了樹上，有的被吹到花朵上面，一下子就被花瓣撞破了。還有的被吹到了空中，在陽光的照耀下折射出五彩的光芒，就像一個個在跳舞的小精靈，真是好看極了。

看着那些自由自在飄揚的泡泡，今天玩得真是太開心了！

吹泡泡作文11

在我很小的時候，媽媽帶我去公園玩，我經常看到別的小朋友在吹泡泡，羨慕極了。我每次都央求媽媽給我買一個泡泡機，可媽媽總是不同意。我多麼盼望自己能有一台泡泡機啊！今天作文課，覃老師要帶我們玩吹泡泡，我可興奮了，希望儘快吹泡泡。

終於可以去拿泡泡機，大家蜂擁而至，挑選泡泡機和泡泡棒。我選的是大象泡泡機，為什麼呢？我本來想選海豚泡泡機的，可我上去的時候，海豚泡泡機已經被選完了，我只好選了大象泡泡機。我們十分高興，又開心。

開始吹泡泡了。你瞧，有的泡泡一串一串的，像一羣調皮的小朋友；有的'慢悠悠地跑了出來，像一位不急不慢的老頭兒；有的又大又圓，像一個胖胖的小孩兒。

我吹的泡泡一串串爭先恐後地從泡泡機裏跑了出來，像一顆顆炫麗多彩的珍珠。

泡泡為什麼在燈光下會閃閃發光呢？原來，燈光照在泡泡上會反光，將燈光分解成“紅橙黃綠青藍紫”七種顏色。

這是我第一次吹泡泡，我覺得自己吹出來的泡泡才是最漂亮的。

吹泡泡作文12

吹泡泡，相信很多人都玩過。今天，我和同學們一起吹泡泡。

我們都拿出了一瓶泡泡液，用吸管蘸了一下泡泡液，輕輕一吹。許多泡泡從吸管裏跑出來，有些調皮的泡泡爬到了樹葉上曬起了日光浴，有些泡泡乘着風越飛越高，有些膽小的泡泡就慢慢降落在地面上。我鼓起腮邦子使勁一吹，以為會吹出很多泡泡，可沒想到，我只吹出了一兩個小泡泡。心想：是不是我吹得太重了？於是，我輕輕一吹，很多很多泡泡從吸管裏跑出來，竟然比同學們吹得都多。有的同學吹出了一個巨無霸泡泡，所有同學發出了驚訝的聲音：“哇，好大呀！”泡泡可多了，兩個連在一起的泡泡像雪人，五個連在一起的`像在開會，在陽光的照耀下，泡泡有紅的、有紫的，有黃的……

我們玩得不亦樂乎。

吹泡泡作文13

“呼——呼”，想知道我們在幹什麼嗎？那就告訴你，我們如願以償地再一次吹泡泡。可這一次吹泡泡的原因可能會有一點令你一想不到，這一次是因為我們在語文課上時，樓下三年級的小朋友在吹泡泡，雖説我們三年級也吹過泡泡。可還是會情不自禁地看過去，結果被顧老師發現了，決定讓我們再寫一個吹泡泡2。0版本。而且這一次不是利用語文課的`時間，而是利用我們的體活課，好好的一節體活課變成了吹泡泡，還真是自討苦吃呀！好了，我也不多説這些沒用的，接下來是正篇。

今天陽光明媚，顧老師帶着我們去大操場上吹泡泡。這一次帶泡泡的只有五人。所以只能去問帶了泡泡的那五人藉着吹。而我和五位同學私下建立了一個泡泡殺手團。一個人盯着一個人吹出來的泡泡我是扎的最少的那一個。其他四個人都在瘋狂的抓泡泡沒有想過怎樣更有效率。

快樂的時間總是非常短暫，放學了，雖然這是第二次，但我們還是很開心。

吹泡泡作文14

今天，老師決定帶我們去操場吹泡泡。同學們把材料都帶來了，我也不例外。

我們興高采烈的來到操場，老師正式宣佈吹泡泡的活動開始了。我和我的好夥伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩。“我先吹！” 周楠説。“好！”我們爽快地答應了。於是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個又大又圓的泡泡，好像一個胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……

我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我並不灰心繼續吹，我慢慢的吹，只吹出一個迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續練習，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時，吹出了一個比我臉還大的'泡泡。我終於掌握了吹泡泡的技巧。我一會兒吹出一連串的泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會兒又吹出了一個大泡泡套着一個小泡泡，就像一個善良的媽媽摟着自己的孩子。泡泡在陽光的照耀下，五光十色，發出奪目的光彩。

老師宣佈活動結束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，願這最後一個泡泡能寄託着我的願望，把它帶到天涯海角。

吹泡泡作文15

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們連忙跑回教室，賀老師走進教室説：“有一個壞消息和一個好消息，你們要先聽哪一個？”我們異口同聲地大聲説道：“好消息！”“好消息是——下午我會帶你們去操場吹泡泡。”教室裏頓時歡呼了起來！我問説：“那壞消息是什麼？老師。”“壞消息是——吹泡泡後要寫篇日記。”教室裏一片唉聲歎氣，還有幾個馬後炮説：“我就知道要寫日記！”

下午，我帶着自制的泡泡水和吸管來到了教室。只見教室裏泡泡滿天飛，我也跟着一起玩了起來。

“叮鈴鈴……”讓人期待的吹泡泡開始了。賀老師帶着我們來到操場上吹泡泡。一個個泡泡晶瑩剔透、五光十色，慢慢地飛向藍天，不一會兒就不見了。同學們有的'吹泡泡，有的追泡泡，有的接泡泡……大家在泡泡的海洋中玩樂着，老師也舉起手機記錄下這美好的時刻。我們看着一個個泡泡飛向藍天，是多麼的開心、多麼的快樂！

時間漸漸流逝，一節課就這樣開心地度過了。