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那一刻我淚流滿面作文常用(12篇)

那一刻我淚流滿面作文常用(12篇)

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的那一刻我淚流滿面作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

那一刻我淚流滿面作文常用(12篇)

那一刻我淚流滿面作文1

我與母親吵架了。理由很簡單,我認為她不理解我。於是,冷戰,已長達三天之久。

但,那一刻,當我看見她淋濕的背影時,我已淚流滿面,一切隔閡都消失了。

那一天,狂風暴雨肆虐着大地,天灰得像蒙上了一層濃濃的紗罩,使人透不過氣來。我端坐在窗前,盯着窗外任風搖擺的樹枝發呆。我仍然與母親處於冷戰中,家中陰冷的氣氛使我煩躁。臨近放學,我卻不想回家。

雨還在下着,如泣如訴。下課了,同學們幾乎都已回去,準確地説,是被家長接回家去了。我趴在桌上,迷迷糊糊,帶着一絲傷感,漸漸睡去……但不一會兒,我感到了一股熱氣撲來,還有陣陣菜香。“菜香?”我猛地爬了起來,看見了那略帶潮濕的包裝內豐盛的飯菜。不僅如此,還有一把倚在課桌腳邊的雨傘。我很輕易地就認出了那是自家雨傘,家裏人有誰來過了?父親早已出差,爺爺奶奶也回鄉生活了,也就是説只有她了。

是的',也就只有她了!

也就只有她會在如此惡劣的天氣中送來熱氣騰騰的飯菜,也就只有她能如此貼心地在我的課桌腳邊放下一把傘,悄悄離開;也就只有她即使雨水已打濕了衣服,也毫無知覺地走着;也只有她的身體弱到在大風中連撐一把傘的力氣都沒有,全身濕透,不住地咳嗽。原來,她生病了,她是帶着病來給我送飯送傘的,而我卻渾然不知。

記得兒時有一次生病了,我發着高燒。那一天,也是如此天氣。她脱下大衣,裹在我身上,佝僂着身子為我擋住雨點。她抱着我衝向醫院。打點滴時,她安慰我説:“沒事!媽媽的身體壯得很呢!”她一直這樣,為我着想。

我走出教室,站在大廳裏望向校門口。我看見了她單薄的身影。在那一刻,我站在那兒,已淚流滿面……

我跑向她在她的面前,第一次放下面子,在外人面前,我撕心裂肺喊了一聲:“媽,對不住,我錯了。”

短短一刻,我與母親的一切隔閡消失了。我和母親一起走在回家的路上……

那一刻我淚流滿面作文2

每個人都有淚流滿面的時候,明明在心裏告訴自己不能哭可是眼淚還是像斷線的珠子一樣嘩啦啦的往下掉。

記得,剛到八年級二班的時候看見班主任覺得他很嚴格,事實上他也確實很嚴格,他做事的風格從來都是雷厲風行的,可是命運似乎就是這樣捉弄人,把他這樣的班主任和我們這羣懶懶散散的學生分到了一個班級。我們經常會惹他生氣,他每次生完氣後還會來向我們道歉,我們當時很不理解他甚至還在背後説他壞話,可他心裏想的都是怎麼樣才是對我們最好的。快到地生會考的.時候,學校安排早讀,他每次都是來得最早的班主任,陪着我們一起看着誰不好好揹他就會過去批評他。他經常對我們説:“同學們你們要好好學習啊,現在高中好考了,你想想你連個高會考不上能幹什麼,你怎麼就是不聽啊。”他總是苦口婆心的勸我們好好學習,可是當時的我們很叛逆就是不聽他的話。

八年級一年一晃而過,離開八二班的時候心裏很難受,可是我們沒有哭,因為班主任説過我們只是小分不是大分。我們還在一個學校裏還能見到面。九月一號,去的時候我們沒有機會回到八二的教室了,甚至連老班的面都沒見着,後來我才知道,他去教八年級了,第一天中午見到他的時候,和他説了幾句話,心裏覺得好難受啊。後來每次見到他,心裏覺得很高興,覺得八年級的時候他對我們真的是很好,可是我們卻不知道去珍惜。後來,有一天早讀一個同學對我説八年級的老班去別的學校了,我還以為他騙我,他斬釘截鐵的告訴我是真的,後來我就淚盈滿眶了,一回頭,又看見了八年級二班的教室,心好痛。

那一刻我淚流滿面作文3

梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?

——題記

當我輕輕合上書,思緒起飛。微風襲過,臉上一陣清涼,才知道我早已潸然淚下。倚在窗框邊,緘默不語,恍惚中又回到了那個愁情纏綿的故事中,回到了青瓦、飛花、冷日的情愫中。

“一杯淨土掩風流”。泥土從她的指尖灑落,掩蓋着凋零的花朵。曾幾何時,花兒們自認有自古不變的璀璨,然而今日卻是歸葬泥土中;曾幾何時,她清香依舊,仍是閬苑仙葩,然而此時也逐漸徘徊在香消玉殞的邊緣。就在這一瞬間,我心裏痛了一下,感受到了落花的無奈和她的孤苦落寞。

“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐。”這麼低沉的悼念,不知是為花兒,還是為她?最初只不過是倚着花鋤,伴着冷月葬花,然而這時卻突然自怨自艾感傷起來。或許她本身就有不同於他人的水一般的女兒情懷,或許是感到自己命運的多舛,就同這飄零的落花是這麼驚人的相似。殊途同歸,都會面臨着紅顏衰敗。這一刻,我似乎明白了她的哀怨,低頭歎息,竟有一滴淚水“嗒”的落在了地上。

“明媚鮮豔能幾時。一朝漂泊難尋覓。”花兒的'明媚鮮豔,是開放時剎那間奪目的光輝。而她的明媚鮮豔呢?她本應憑藉自己的才華去使人生流光溢彩,她更應該發散出身上的濃濃墨香去改變自己命運。可她無法這麼做,是愁腸,是哀怨,是敏感、脆弱的心,斬斷了一切美好而又鮮活的希望……那一刻,我懂了花兒的凋謝,卻不明白她的抉擇。

想着她的雙眸,似寒珠;念着她的朱顏,似玉盤……想着,念着,只因她“冷月葬花魂”。那一刻,我淚流滿面。

花自飄零水自流,素花又開,可朱顏不在。而今無端又添一絲新愁。——後記

那一刻我淚流滿面作文4

那是一個非同尋常的時刻,那是一個值得銘記的時刻,那是一個讓人警醒的時刻。那一刻,我們心懷感激;那一刻,我們淚流滿面。

會場上播放着輕快的音樂,隨着如潮的掌聲,彭誠老師的專題演講會開始。他先來了段迪斯科,台下的同學笑得前仰後合。演講在進行,會場越來越安靜,當彭誠老師帶着哭訴説自己家的悲慘遭遇時,我的.周圍一片“噓”聲:“騙人的……”我也半信半疑。演講在進行着,不少同學已經在流淚,但也有部分同學還在指指點點,笑哭的人無知,容易受騙。此時的我保持沉默。

忽然,彭老師讓大家低頭、閉眼,歌曲《感恩的心》隨之奏響。伴隨着那感人的歌聲,彭老師開始了一個接一個的詰問:“你曾為父母洗過一次腳嗎?你曾為父母倒過一次水嗎?你曾為父母捶過一次背嗎……”我愕然,我心裏的答案出了沒有,還是沒有……愧疚、自責頓生心間。

也正在這時,我腦海裏浮現出了媽媽的影子:是媽媽在我睡下後,坐在燈下為我縫補衣服;是媽媽在刺骨的冷水中,用她那皸裂的手為我洗衣服;是媽媽在我生病時,整日整夜地守候在我身旁……而我現在已是十五六歲的大姑娘了我給了媽媽什麼呢?我給她帶來的只有擔心、生氣、無奈……歌聲和彭老師的講話聲停了,突然覺得眼角有些濕潤,我咬咬牙,不讓它流下來。

正當我思緒的野馬在狂奔時,彭老師的聲音又響起。他讓我們大家都站起來,雙手舉過頭頂,大喊“爸爸媽媽我愛你們”,我舉起雙手,“爸爸媽媽……”剛出口,淚水已潸然而下,哽咽着,出不了聲。我看看其他同學,和我一樣,都在抽泣,宛如秋雨一般,那麼動聽。

那一刻,我們讀懂了母親。她手上層層的老繭寫着默默的辛勞,默默的辛勞中包裹着的是對女兒們的深深關懷。那一雙手,是兒女們在人生歷程中的最堅實的翅膀。兒女年幼時,她像一隻火爐,給兒女春的温暖;兒女長大後,她像一隻飛鳥,送兒女飛行的羽翼……

有母親在,胸膛裏就跳動着兩顆心;有母親在,心裏的太陽是兩輪。

那一刻我淚流滿面作文5

時光不是能停留的,而是在分分秒秒中流逝。有一些回憶會忘得一乾二淨,而有些回憶會終究註定難以抹去。在我的回憶中,20xx年的分別最難抹去。

當我還在蒙古上學時,我是多麼厭惡這裏的貧窮。我甚至連新鮮的魚、蝦、雞、豬肉都吃不到呢!我只能每天吃土豆。有時,老師講課因普通話不標準,從而讓我聽不清楚老師講了什麼內容,於是我只能勉強着聽了。我是多麼希望離開這裏呀!

但是,有些同學和關係不錯,常請我到她家裏玩。我心裏想:內蒙古雖然很貧窮,但是內蒙古人很好。所以,我還是待在內蒙有一點用的。

有一天,我和幾個同學一起去玩。我們一起牽着手,蹦蹦跳跳地去一個小型的公園玩。因為在我心裏,內蒙好玩的地方只有那裏。隨後,我們把自行車放在小賽道上,準備比賽。裁判員吹一下口哨,我立刻踏踏板,快速騎着。沒一會,比賽結束了,很遺憾,我沒有勝利。

媽媽準備把我送到西安上學。我歡呼着,嘴上大聲説:“耶!耶!太好了,不用吃土豆了!”我興奮的一蹦三尺高。可是,興奮完過後,二個字在我腦中閃現——朋友。我又開始悲傷起來。但媽媽過來時,我都是假笑的。

和老師説了,老師傷心地對我説:“我一定給開個歡送會!”我細小的聲音説了一聲:“謝謝。”

歡送會上,同學帶了零食和一些禮物,準備與我分享。我們把桌子擺成心形的,這心形是送給我的。老師為我們拍了幾張照片,因為照片可以定格瞬間,回憶永遠!讓這張照片記錄我們最後的快樂吧!我,不禁從眼睛裏弄掉了一顆珍珠,這顆珍珠滴到了每個人的.心裏,同學們也把寶貴的珍珠去了出來。珍珠從眼裏出來,順着臉滑了下來,掉到了課桌上。起初是一滴眼淚,後來居然整個臉都流滿了淚,眼睛都哭紅了。

我們哭了很久,哭完後感覺舒服多了。我第一次哭的這麼厲害!我走了,但我留下無數的珍珠和一張照片。這一刻,我淚流滿面。

那一刻我淚流滿面作文6

那是一個秋天,是一個失敗的季節,留下的那一道道枯黃的痕跡。考試結束後,天陰沉沉的。

哎!緊接着,各科試卷陸陸續續地發下來了,我心靈的花園枯萎了,只剩下那株苦澀的黃連。我這次考試又失敗了。為什麼?每次我都很努力,但每次都以失敗告終。我常常這樣問自己,難道我就爬不起來了嗎?每次都屢戰屢敗,何時才能見到燦爛的陽光?寒風呼嘯着,把我內心的苦楚散發到心靈的各個角落。我該怎麼交代呢?一貫想家的我,該怎麼回家向父母交代呢?

我走在校園的小路上,葉子紛紛飄落了下來,譜寫着我失敗的樂章,他們正如我一樣的無能,最終走完自己並不成功的一生。我回到寢室裏,坐在牀上痴痴地望着窗外,心情跌落到了極點。我已經不知道如何是好了,呆呆地走出去,望着滿校園的殘花,昨天還是那麼的嬌豔欲滴,芬芳撲鼻,今天卻是狼藉一片。一場秋風,幾乎所有的花瓣都散落在地。是啊!花兒是那麼嬌嫩,怎麼經得起這一夜的風吹雨打。我漠然地掃視四周,我心中猛地一顫,一朵嬌小的,被蟲咬的`破爛不堪的殘菊,竟能挺得住這一夜的風雨,賽過了嬌豔的花朵,傲立在秋風中。一陣微風吹過,菊花面如陽光,輕輕抖落身上的雨珠,彷彿在説:“我終於熬過了這難關。”我彷彿看到了她燦爛的笑容。

面對她,我慚愧地低下了頭。這朵身帶殘疾的小花面對困難都沒有退縮,用自信和堅強戰勝了風雨,綻放了生命的精彩。而我呢?面對挫折,喪失鬥志,我有持之以恆的毅力嗎?我有堅不可摧的意志嗎?面對風雨,我有乘風破浪的勇氣嗎?有永不服輸的精神嗎?不,沒有。難道我只能留下失敗的痕跡嗎?此時,我覺得失敗不值得同情,自己的低落不值得持續。秋天並不是失敗,而是新的起點。

那一刻,我淚流滿面,明白了只要邁着堅定的腳步向前走,就會留下成功的痕跡。

那一刻我淚流滿面作文7

人生就像一杯調味劑,少不了喜怒哀樂,少不了酸甜苦辣,正是因為有了這些,我們的生活才會多姿多彩。

今年,我14歲了,7歲那年,媽媽給我生了個弟弟,起初,我很高興,整天抱着他,哄着他,逗他笑,那段時間真的很開心。但是後來,隨着弟弟年齡的增長,我漸漸地發現了問題。爸爸媽媽好像越來越不關心我了,他們彷彿把所有的關注都傾注到了弟弟的`身上,甚至有的時候,弟弟犯了錯,都會牽連到我的身上。

因為有了弟弟,我要自己坐車去上學,爸爸媽媽很少來接我,因為有了弟弟,我自己的衣服要自己洗,有時甚至還要幹一些家務活,因為有了弟弟,我所擁有的東西不得不分給他一半,我都覺得不公平。終於有一天,我再也忍受不了了,跟媽媽大吵了一架,媽媽則在一旁呆若木雞的站着,她什麼都沒説。我眼含淚花跑進了我的房間。一個下午,我都沒有出門,我誰都不想見,尤其是弟弟,我恨透了他,可有時,他還傻傻的衝我笑,但那時,我把這個看作挑釁。

晚上,我還在卧室裏哭,連晚飯也沒有吃,這時媽媽端着飯進來了,她把飯放下,然後竟然面帶微笑的問我知道爸爸媽媽為什麼要給你再生個弟弟嗎?我沒有回答,依然望着牆角發呆,媽媽接着説:“因為如果有一天,我和你爸爸都老了,或者我們都不在了,那這個世界上最起碼還有弟弟能保護你,照顧你,不讓你受人欺負!”頓時,激動的淚花溢出眼眶,就在這時,弟弟進來了,他還是傻傻的衝我笑,只是那笑,好温暖。他試圖要幫我抹去臉上的淚水。可是他夠不到,我看着他那笨拙的動作,淚水終於忍不住了,就像決堤的洪水,滔滔不絕。

那一刻我淚流滿面作文8

感動,是一種醉人的滋味;感動,是一種瞬間的觸動。人類有了感動,人性變得善良,人心有了感動,和諧成為永恆的字眼。往事總在我的腦海裏流動,使平靜的心海總有波浪起伏。過去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感動的事。

記得那是一個星期六的下午,燦爛的陽光照耀着大地,就如同給大地披上的一件金色的'衣裳,爸爸帶着我來到了烈士公園,也許有人問,你們應該會説:來電視公園玩,有什麼好感動的呢,那麼我給你們的解答是:我要來挑戰一個我從來沒有嘗試過,也從來不敢玩的一項遊樂設施——大擺錘。

到了玩大擺錘的現場了,我緊張得雙腿發抖,由於我的害怕,求着爸爸讓他陪着我玩大擺錘!爸爸只好咬咬牙陪着我上了大擺錘,開始了,一開始我和爸爸都還好,沒什麼反應,但是我還有點緊張,爸爸感覺到了我的緊張,語重心長地説:“崽崽,不要緊張。”“嗯!”我説。

大擺錘,搖啊搖啊,大擺錘搖到了最高點了,我的雙腳都可以踢到許多樹葉了,我們兩個嚇得要命,我全身發抖,“爸爸,我害怕!”我用顫抖的聲音和爸爸説道。爸爸用左手抓着我的右手,感覺到了爸爸冒着冷汗的手心,爸爸強忍着笑容,説:“沒事,要放鬆,克服自己。”大擺錘慢慢地停下來,我剛準備想爸爸説我戰勝了自己時,回頭一看,爸爸卻不見了,我四周環顧着,終於看見了爸爸他正在往垃圾桶跑去,我還正納悶着,心想:一下來,爸爸跑去垃圾桶那裏幹啥?我走近一看,我嚇了一大跳,他臉色發白,捂着胸,正在嘔吐,原來爸爸嚴重的眩暈症復發了。

這時,我的雙眼熱淚盈眶,流下了感動的淚水……

日月如梭,雖然這件事已經過去很久了,但她依然在我的腦海裏揮之不去,難以忘懷。

那一刻我淚流滿面作文9

回眸過去,記憶的長河洶湧向前,而我要揲取那其中最美的那多浪花,猶記得,那一刻我登上山頂時,淚流滿面。

一次不盡人意的考試使我整個人如墜山谷般彷徨,終日鬱鬱寡歡。那個唄大雨沖刷過的夏日,父親看不慣我的一蹶不振,把我扯到户外,一起去爬山。

當我站在山腳下,俯視着這座蒼翠厚重又似高不可攀的大山時,我遲疑了,這等龐然大物,我征服得了麼?父親拍拍我的肩,笑着説:“無論是山腳還是山腰,都是擁擠的,你難道不想到山頂看看嘛?”説罷,他走在前面開始爬山。

分明看見他眼中意味深長的笑意與期盼,我頓了一下,跟了上去——或許,我真的可以。

這彎彎曲曲的山路可不好走,不像平時那樣平穩而安全,我小心翼翼地向上爬,感受着山梯的每一個坡度和抖緩,父親時快時慢地走在前頭,不時回過頭,遞給我一個鼓勵的眼神。

這種安適悠閒的狀態並沒有持續多久,漫長的時間過去,而那山峯依舊是如此遙不可及,我的腳像灌了鉛一般沉重,只是重複的做着向爬的動作,便感覺微微氣喘。雨後的'大山是幽靜舒爽的,可就是偶爾拂過的涼風也無法緩解我的躁意。突然,我一個不慎,差點被濕滑的青苔絆倒。

無力感再次如陰雲般蒙上心頭——我能熬出頭嗎?我頹喪地靠在樹下,爸爸回過頭,看向這邊,緩緩走過來,問,累了?我只是沉默地點頭,小聲地説:“我……我想下山。”

他愣了一下,説:“無論生麼時候都要相信自己,放棄一定不會有結果,但堅持一定很酷!”我抬起頭,對上他堅定的目光,心中的雲霧慢慢散開……

不知過了多久,不知摔了幾次跤,劃了幾處傷,當我終於登上這高山之巔,環顧四周,看到爸爸的笑臉時,這一刻,我淚流滿面……是啊,不是所有的堅持都會有結果,但有的堅持,卻能從冰封的土地裏,盛放出千萬朵盛放的玫瑰!

我不在彷徨——無論我爬的是多高的山

那一刻我淚流滿面作文10

沒有哪一天,像那一天一樣,讓我滿懷期待。嘻嘻,這是因為我要擁有一個小弟弟或小妹妹了。我感覺我的心都是甜的,以至於我“度課如年”。

中午放了學,我用離弦之箭的速度衝向了醫院。從聞到濃濃的消毒水味時,我的心就莫名地提得高高的,並且開始幻想這個小傢伙的樣子。每當想到他(她)的樣子或許長得像哥哥我時,我的心中就一陣竊喜。

正在我胡思亂想之際,不知不覺就走到了病房的門口,我不假思索地推開了門,一下子就看到了我期待已久的她。長長的眼線,貌似眼睛很大,不過還沒睜開;小巧玲瓏的鼻子,紫紅色的嘴巴,活脱脱一個小天使來到了我的面前。我立馬就想抱住她親親她。

這時我看到了旁邊的媽媽,剛才喜悦的心情頓時蕩然無存,我有點懵了。平時生龍活虎,做事雷厲風行的媽媽此刻正虛弱地躺在牀上,面容蒼白得嚇人;一頭柔順的長髮此時卻散落在枕頭四周,也濕嗒嗒的。看到我一臉茫然地站在她的身旁,她擠出了一絲温暖的.笑容,同時也試圖移動一下身體,想離我更近一點,奈何嘗試了幾次也沒有挪動一寸。我頓時手足無措,不知道如何幫媽媽才好。

看着媽媽那痛苦的樣子,我百感交集,想起平時種種不懂事,既內疚又後悔。我拉着媽媽那冰冷的手掌,大哭了起來。這時整個病房裏的人都愣了,之後又都大笑了起來。媽媽為我打圓場説:“看這個孩子,有了個妹妹,竟高興得哭了。”我擦了擦眼淚,對媽媽説:“媽媽,我一直沒有理解到你的辛苦,我以後會對你好的!”

親愛的媽媽,今天和以後,兒子會一直陪在你的身旁,我們會是相親相愛的一家人,永遠在一起。

那一刻我淚流滿面作文11

又是秋天,當秋風攜着塗鴉筆隨意塗塗抹抹時,我的眼前又會映出那幅畫,那幅定格在淚水裏的畫。那日,放學時,風很大,天突然轉涼。我身着薄薄的棉衫,縮着脖子,匆匆地向家走去。可到了半路,我突然停住了,因為,在這樣大風的天氣,媽媽一定不會回家,她肯定要加班的。

我看見了朋友小玉,她被媽媽牽着,身上裹着一件長長的風衣。還有同學小剛,他被奶奶套上厚厚的外套,正領着往家趕。又一陣大風颳來,我慌忙把衣領往上提了提,但眼睛又被迷住了。“這可怎麼辦呀?”我一邊揉着眼睛,一邊磨磨蹭蹭向前挪着步子……大風中,我隱約聽見有人在喊我的`名字,剛開始,我以為聽錯了。但那聲音卻持續不斷,雖似渺茫,卻混雜着焦慮與擔憂。

我駐足靜聽,這麼熟悉的聲音,難道是媽媽?我扭過頭去,那聲音瞬間清晰起來。我循聲望去,在校園拐角處,一個熟悉的身影正四處張望——藍色的襯衫,絲絨的長褲——那真是我的母親!我媽媽來了!我驚喜地向她跑去,眼裏卻潮濕起來。“媽媽——”我的聲音竟有些發抖,奔跑中,不顧一道道風的阻攔,淚水已肆意飄到了臉上。媽媽終於也看到了我,她快速地向我走來,我一頭撲到在媽媽懷裏,淚水卻流得更歡了。

她一面嗔怪我哭什麼呀?一面把唯一能取暖的絲巾纏在我脖子上。但當我抬頭的那一刻,我清楚地看到,她的眼睛中也泛起了潮紅。媽媽擁着我,向家走去。一如天上的白雲,越過層層山崗,尋找愛的歸宿。一種塵埃落定地温暖浮上心頭,淚水洶湧成河,我靜靜地享受這淚水帶來的快樂感,同時,也為享受更多的愛……多年以後的今天,我眼前還會時常浮現出那一幕,誰都不清楚我心裏那份感動。因為我知道,母親為了趕時間,那件單薄襯衫,見到我時,已經可以擰出水來。

那一刻我淚流滿面作文12

歲月並不是能滯留的,只是在每一分每一秒中消逝。有一些回憶會忘得一乾二淨,而一些回憶會終歸終究無法抹除。在我的回憶中,20xx年的記憶較難抹除。

當我一直在蒙古族學生時代,我是多麼的厭煩這兒的貧困。我乃至連新鮮的魚、蝦、雞、生豬肉都吃不上呢!我只有每日吃土豆。有時候,老師上課因普通話水平不規範,進而要我聽不清楚教師講了哪些內容,因此我只有湊合着聽了。我是多麼的期待離去這兒呀!

可是,一些同學們和關聯非常好,常請我到她家中玩。我內心想:內蒙古自治區儘管很貧困,可是內蒙古人非常好。因此 ,我還是待在內蒙古有一點用的。

有一天,我與好多個同學們一起玩兒。我們一起牽着你,跑跑跳跳地去一箇中小型的生態公園玩。由於在我心裏,內蒙古玩的地方僅有那邊。接着,大家把單車放到小跑道上,提前準備比賽。裁判吹一下哨子,我馬上踏腳踏板,迅速騎着。沒一會,比賽告一段落,很遺憾,也沒有獲勝。

媽媽提前準備將我送至西安市唸書。我喝彩着,嘴邊大聲説出:“耶!耶!太棒了,無需吃土豆了!”我激動的一蹦三尺高。但是,激動完之後,二個字在我腦中浮現——盆友。我又剛開始憂傷起來。但媽媽回來時,我全是強顏歡笑的。

與老師講過,教師傷心欲絕對我説:“我一定給開家歡送會!”我細微的`響聲講過一聲:“感謝。”

歡送會上,同學們帶了零食和一些禮品,提前準備和我共享。大家把餐桌拼成心型的,這心型是贈給我的。教師為大家拍了多張照片,由於照片能夠停留一瞬間,回憶始終!讓這張照片紀錄大家最終的開心玩!我,禁不住從雙眼裏弄沒了一顆珍珠,這顆珍珠滴來到每一個人的內心,學生們也把珍貴的珍珠來到出去。珍珠從眼中出去,沿着臉滑了出來,掉來到課桌椅上。最初是一滴眼淚,之後竟然全部臉都流滿了淚,雙眼都哭紅了。

大家痛哭好長時間,哭完後覺得舒適多了。我第一次哭的那麼強大!我先走了,但我留有成千上萬的珍珠和一張照片。這一刻,我淚如雨下。

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