【熱門】寫老師的作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫老師的作文，歡迎閲讀與收藏。

寫老師的作文1

劉老師是我們班的班主任。她在我們班承擔着很大的責任。她每天耐心地教我們。她是一位善良、體貼、耐心的老師。

劉老師最大的優點就是耐心。每當我上語文課，環顧四周，劉老師都温柔耐心地拍拍我，提醒我讓我看黑板。每當我在課堂上做作業時，我都不匆忙和拖延。劉小姐敲着桌子，催促我儘快完成作業，並把它帶到辦公室改正。劉老師每次都認真批改作業，從不漏掉一個錯誤。當我的.作業按時批改時，劉老師會嘴角掛着微笑，表揚我，鼓勵我，讓我繼續堅持速度，專心完成作業。每次我犯錯，她都會找我聊天，讓我加快速度，在課餘時間補作業。

劉老師耐心的教我，讓我不斷進步。突破各種困難，讓我勇敢的攀登高峯，超越自我。

寫老師的作文2

我的語文老師，平時總穿着一條棕色長裙，對待學生十分嚴厲。一旦有同學上課不認真，回答不了的問題時，就會暴跳如雷，被叫上台的同學顯得非常的緊張，面對這個語文老師“質問”的語氣時，便更加的害怕了。

但是再嚴厲的'老師也會有温柔的一面。記得有一次，兩名同學打架，突然有一個人被推倒，被推翻的人碰到了桌子，連人帶桌兒一起壓到了我同桌的身上。圍觀的同學見事情不妙，趕緊叫來了語文老師。語文老師扶同桌起來，並細心地為她處理傷口，同時處罰了兩個打架的人。

在期會考試頒發獎狀的時候，班中學習最差的同學歎了口氣，羨慕地看着別人把獎狀領走。突然，老師點起了那位同學的名字，“這是進步獎，發給你”那位同學激動的語無倫次：“給我的，我....我一定會努力的”。此時雷鳴般的掌聲，一直迴盪在這個教室中。

有人説師恩如山，因為高山巍峨使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，使人無法估量。

寫老師的作文3

這學期，我們的美術老師換了，她姓陳，是專門教美術的。她有一個最大的優點，那就是幽默。你説哪個學生不喜歡幽默的老師呢？上美術課了。老師到時，我們還在講話，老師看了看我們説“你們講夠了沒有，講夠了叫我。”那時，我們還不瞭解老師的脾氣，以為老師發火了，頓時鴉雀無聲，端端正正地坐好。過了一會兒，老師喊了一聲“上課”。“起立”。老師一般都會説“同學們好！”而這位老師卻幽默地喊到“小的們好！”我心想這老師的.招可真多啊！同學們雜亂地説了聲“老師好”。説完後，老師裝着很嚴肅的樣子問我們“是不是特別想笑，那就痛痛快快先地笑一分鐘吧！”我終於憋不住了，放聲大笑，笑得我眼淚都出來了。

我覺得陳老師不但幽默，而且性格也很豪放。課時，陳老師發現我們畫錯了，她幽幽地説“畫錯了，不要用那種土拉吧圾的修正帶，要用你們的想象。”陳老師的幽默之處不止這些。我已經喜歡上美術老師，陳老師。

寫老師的作文4

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的國小生活卻一去不復返了。回想起這六年的`國小生活，回想起這六年國小老師對我的關心和培養，我心潮澎湃，思緒萬千。

我的老師，你們是無私的蠟燭，我之所以能從一個一字不識的小孩子，逐步成為一個優秀的國小畢業生，是因為你們毫無保留的把知識傳授給我。

我的老師，你們是辛勤的園丁。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了很多壞毛病。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我儘快改掉，你們有的鼓勵我，有的向我講這個壞毛病的壞處，有的甚至嚴肅批評過我。儘管我當時不理解，甚至恨過你們，但我現在終於理解了你們的良苦用心，並改掉了這個壞習慣。

在我即將離開國小，走進中學的時候，我想衷心地對你們説：“老師，您辛苦了。老師，謝謝您了。”

寫老師的作文5

從小到大，我語文老師給我留下了很深的印象。

老師最引人注目的就是他的眼睛，他的眼睛小的看不見他的.眼睛，老師的眼睛雖然很小，但眼神非常好，眼神裏散發的光芒能頓時將你封印，令你動彈不得。

語文老師是位非常嚴厲的老師，記得有一次考試後，語文老師抱着一沓厚厚的試卷朝着教室走來，他的腳步聲很重，像一面股東東東同學們生怕被古敲到自己熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，老師快步走上講台，把考試試卷往前台上一扔，空氣中頓時瀰漫着暴風雨來臨的氣場，同學們嚇得面如土色。

老師説這次考試有的同學考的好，有的同學考的不好有些同學不端正學習。

這就是我的漫畫老師。

寫老師的作文6

我是個不愛表達的孩子，今天，就讓我把心裏話都説給老師您聽把！

老師，您平時所做的點點滴滴，我們都記在心裏，記得您每天送我們出學校，目送我們回家，那種温暖的目光，讓我的心裏湧起了一陣莫名的感動。

老師，您上課的時候很嚴厲，有時會有些不近人情，甚至像媽媽的作風。但我們仔細想想，這樣做也都是為了我們好啊！沒有您平時的嚴格要求，哪有我們今天的成績呢？

老師，我想對你説，在您生病的`時候，您不知道我們有多擔心。您病的嚴不嚴重？有沒有去醫院檢查身體？同時，我也要批評您，您為什麼病沒有全好就來上課？身體健康才是最重要的啊！

老師，您沒有孩子，就把我們當作您的孩子，您在我們身上傾注了全部的愛，作為您的學生，我感到很幸運，您教學認真，樸實無華，不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。

老師，您放心吧，您對我們的付出會得到回報的，我們希望看到您永恆的微笑！

寫老師的作文7

我們班來了一位瘦瘦的、年輕的實習老師，付老師對我們很親切，老師是教語文的，上課比較幽默、有趣，同學們都很喜歡他。每次上課如果我們回答錯了，他會耐心並細心的教我們。每當我跟他打招呼的時候，他會摸摸我的頭，笑咪咪的跟我打招呼。

有一次，有一個小隊因為競爭周冠軍失敗了，他們小隊上課時都是垂頭喪氣沒精打彩的，細心的老師發現了，下課後就特意找到了他們並安慰他們説：“別灰心，下次再努力，以後還是有機會的。”

每當我有不懂問題請教老師的時候，他都會不厭其煩的'告訴我，並糾正我的錯誤，我很喜歡老師，但老師的實習期到了，我很捨不得付老師，如果老師能留在我們學校那多好啊！

寫老師的作文8

快樂的暑假很快就過去了，在開學的前幾天，我們才知道原來教了我們兩年的陳芳老師要走了，我們真的捨不得，不知新的班主任老師是怎麼樣的？我們又好奇又忐忑。

開學第一天，我們終於看到了我們的新老師，她個子高高的，皮膚白白，又年輕又漂亮。她説她也姓陳，叫陳悦，她講話的聲音很好聽，普通話也很標準，我們一下子就有點喜歡這位新老師了。

新的陳老師也教我們語文，課堂上她很嚴格，讓不專心聽講的學生站起來回答問題，她把複習和預習作業的'要求打印出來，分給我們每個同學貼在書本的第一頁，下課時陳老師對我們和藹可親。

在教師節的那天，我們全班同學異口同聲地對陳老師説：“陳老師，祝您節日快樂！”

在新的學期裏，我們要好好學習，爭取更大的進步。

寫老師的作文9

我們班的英語老師名叫楊子君，她身材苗條，留着披肩的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴脣，在冬季她細長的腿上常穿着一雙長筒靴。

別看楊老師身材苗條，可她講起課來總是聲音洪亮，吐字清楚，就是讓坐在後排的同學也聽得很明白。楊老師對教學工作態度很嚴謹，平時對我們的學習要求也是一絲不苟，不論是誰都別想偷懶。每天的作業都要發短信給家長，讓家長確認孩子是否完整抄寫了家庭作業並督促我們及時完成。對同學們的.提問總是不厭其煩，耐心仔細地講解。

前一段時間我們班考試成績不太理想，楊老師很着急，可是老師講解試卷時總有人“嘰哩咕嚕”的講話，老師上了一天課已經很累了，看到有人不認真聽，她的眼睛就像激光一樣掃向講話的同學，剛剛還講個不停的同學瞬間像是被激光射中似的，立刻安靜下來認真聽課。只見楊老師微微點頭，嘴角向上翹起，會心地笑着繼續講評試卷。

楊老師您是一位讓人尊敬又很可愛的老師。

寫老師的作文10

我們班的體育老師是郭老師，可能是因為職業的原因吧，他的皮膚黑黑的，中等身材，卻很健壯。他載着一副眼鏡，透過眼鏡片，你會發現他的眼睛炯炯有神。

別看他表面上文質彬彬的，給我們上起課來非常嚴厲。今天的體育課是學劈叉。我開始學着老師的.樣子把雙腿叉開，身子慢慢的往下蹲。

這時我感到腿有點疼，就不願意往下蹲了。郭老師走過來，嚴厲地對我説：“這點疼算什麼，疼也要堅持下去，哪有不吃苦就能隨隨便便成功的!”在郭老師的鼓勵下，我及格過關。

不久，我們學校就要舉辦秋季運動會了，我相信我們班的運動員在郭老師的嚴格教導下，一定會取得好成績的。

寫老師的作文11

開學了，大家都在議論着新老師是誰，有的説是温柔的戴老師，有的説是愛發脾氣的何老師，還有的'説是嚴肅的劉老師，不一會兒，傳來一陣腳步聲，我想一定是新老師，只聽腳步聲離我們越來越進了，最後走進來一個戴着眼鏡，身穿熊貓上衣，下穿熊貓裙子，穿着高跟鞋，留着長頭髮的一位女老師。她用温柔的口氣對我們説：”大家好!我是賀老師。説完，我才記起來原來他是我二年級常常見到的那位老師，我臉上立刻有了笑容。因為賀老師穿得很像熊貓，所以我們叫她熊貓老師。

賀老師可真是一隻多變貓，先來聽聽我為什麼説她是多變貓吧!賀老師上課時對我們非常嚴肅，下課時對着我們卻是笑嘻嘻的，不過賀老師課時也不是那麼嚴肅，有一次，賀老師因為我們考試考得差而生氣了，我們班的笑話大王張明見老師生氣了，就講了一個笑話，老師當場就笑了。這就是我們班的大熊貓老師，你們喜歡嗎?

寫老師的作文12

黃老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。

在班裏，有人説：“黃老師是一個既嚴肅又兇的老師。”

有人説：“黃老師很温柔，很漂亮，還很聰明。”

但我看來，黃老師是一個做事幹淨利落，有時很堅強，有時又很脆弱的一個老師。

有一次，在我眼中堅強的.黃老師哭了，那是因為我們班有人打架，有人會以為國小生打架不是什麼新聞了，用得着哭嗎？不過，朋友你們都想錯了，這件事鬧得全校都知道了，家長指着黃老師罵。那一刻，我好傷心。也因為我們考試平均分在年級裏倒數第一，那是恨鐵不成鋼。她一直在講台上哭，教室很安靜，安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響後，她小聲的説：“放學”然後走出教室，走廊響起了黃老師的抽泣聲。

下學期，黃老師就要去深圳了，我想跟黃老師説：“我會想你的”。

對了，她的名字叫——黃娜。

寫老師的作文13

我的語文老師，眼睛大大的，鼻樑高高的，嘴巴小小的。真漂亮！她臉上總是帶着笑容，一看就知道是一個和藹可親、平易近人的人。

我的老師工作很認真，上課的`時候她耐心地給我們講課，還經常鼓勵我們：遇到困難不要灰心，不要放棄！有一次，我考試沒考好，老師把我叫到身邊，和藹可親地説：“以後上課認真聽講，不會的題認真思考。考試的時候認真審題，書寫工整，老師相信你一定能行！”聽了老師的話，我的心裏暖哄哄的。

這就是我的語文老師，一個和藹可親的語文老師。我一定要好好學習，來報答老師的培育之恩。

寫老師的作文14

我們班下課的時候簡直是：驚天動地、山崩地裂、平地萬聲驚雷響……這不，老師才剛走，又鬧開了。

“安靜！安靜！” 我和另外一個班幹部不停的喊着，還不時的用長尺敲着桌子，可喊破了喉嚨，敲斷了尺了也沒用呀！他們還在若無其事地講着話，回着頭。其中最讓人氣不過的就是徐冉和李霞軍兩個人了，徐冉還好，就是講話聲大了些，話多了些；而李霞軍呢，自己走下位子跟別人説話也就算了，畢竟是下課，我也就不説他了。可是別人不理他，他居然説的更起勁。於是暴跳如雷的'我大喝了一聲，“李—霞—軍！” 猛的一下，全班都安靜了下來，只有李霞軍還在向我擠眉弄眼，搖頭晃腦，一副：看你能把我怎麼樣的架勢。氣急敗壞的我在心裏狠狠的罵了一句：臉皮真的比城牆還厚！這時，走廊裏傳來老師輕快而有節奏的腳步聲，於是，一場風波就這樣不了了知了。

我們班下課時就像一個戰場，但這些“戰場霸王”挑起來的事端經常會被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。

寫老師的作文15

陳先生有一個高高的鼻子和一雙大耳朵，尤其是他明亮的眼睛，就像一台機械掃描儀。他照看他的同學。不管任何人在做什麼，老師動一下就能看出來。陳老師平時談笑風生，很幽默！

我記得有一次，老師讓小屁上來解一道數學題。小屁漏了一個0。他正要離開，老師攔住他説:“0呢？你把0當雞蛋吃了嗎？趕緊化粧！”小屁漫不經心地上去補了一個大零。老師説:“你吃‘雞蛋’來補‘鵝蛋’是什麼意思？”

“好，好，我改變，我改變。”小屁講完後，就上去補了一個小零。老師拍了拍小屁的`肩膀，對他説:“你真的很擅長！那只是一個鵝蛋。為什麼這次是鳥蛋？寫得好一點！”這一次，小屁學乖了，小心翼翼地上去寫了一個不大不小的0。這時，老師説:“嗯，沒錯。可以下去了。”雖然老師一直忍住不笑，但我們已經笑得前仰後合了。

在課堂上，同學們被陳老師的幽默所吸引，學習的樂趣被提升到了極致。