【精選】一年級作文集合八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

一年級作文 篇1

小蜻蜓沒有朋友，她對媽媽説：“我想出去找朋友。”她離開了家。

小蜻蜓飛啊飛，飛到了池塘邊，她看見兩隻小蝌蚪，她問小蝌蚪：“你們願意做我的朋友嗎？”“我們的小弟弟走丟了，你能幫我們找一找嗎？”小蝌蚪回答。“不行不行。我還要找朋友呢！”小蜻蜓飛走了。

小蜻蜓飛啊飛啊，飛到了一棵大樹旁。她看到了兩隻熒火蟲。她問熒火蟲：“你們願意做我的'朋友嗎？”“我們找不到爸爸媽媽了。你能幫我們找一找嗎？”熒火蟲説。“不行不行。我還要找朋友呢！”小蜻蜓飛走了。

小蜻蜓飛啊飛啊，她找不到朋友。她飛到大樹下，傷心地嗚嗚哭起來。大樹爺爺問：“小蜻蜓，你怎麼啦？”小蜻蜓把剛才發生的事都告訴了大樹爺爺。大樹爺爺説：“小蜻蜓呀，你不幫助別人，別人也不願意做你的朋友呀！”小蜻蜓慚愧地低下了頭。她飛回到了池塘邊，幫小蝌蚪找到了小弟弟。她飛回到了大樹旁，幫熒火蟲找到了爸爸媽媽。小蝌蚪和熒火蟲都成了小蜻蜓的好朋友。

後來，小蜻蜓總是幫助別人。從此，小蜻蜓也有了許多許多朋友。

一年級作文 篇2

今天上午，老師告訴我們一個好消息： 下午要舉行拔河比賽！

教室裏立刻沸騰了起來。接下來的課間活動時間，大家都七嘴八舌的討論了起來。

好不容易到了下午。全班同學個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。只聽“各就各位”這四個字 從 老師嘴裏吐出來，大家就都來到了操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員就急忙抓起了繩子。“嘟嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓。使盡了吃奶的力氣向後拉。你看！王小明斜着身子，咬緊牙關，緊握繩子，兩腳蹬直。而看看劉小胖，他背朝繩子，使勁地拉，他的'腿成了弓字形，頭上的汗珠不停的流着……紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮舞着雙臂大聲地喊：“加油，王小明加油！”

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。交換了場地再戰。這次我們吸取了失敗了教訓——我們讓力氣大的人喊號子，他們一喊就分心了，所以才輸了。這一次，由汪強喊號子，經過了幾分鐘的戰鬥，我們終於贏了。

對方不服，要求再戰。老師説：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天再比吧。”

一年級作文 篇3

初看這個題目，大概會產生一種學生命題作文的感覺，但是出自我這個走過人生三十年曆程的人的手，只怕就沒有了學生的童真之情。

在東北平原上有一個被譽為“春城”的城市——我的出生地也是我成長的地方，它有一個我自認為是最鮮明的特點：就是四季分明，春的嫵媚，夏的涼爽，秋的乾燥，冬的壯觀，在這裏體現得淋漓盡致，如果你問我喜歡什麼，我會告訴你：下雪的冬天！漫長的'冬季，從每年的十一月中旬到第二年的四月初，或多或少地要經過五個月的時間，隨着天氣轉涼到寒冷，臘冬成為人們最不願接受也不得不接受的現實，而我則是隨着年紀的增長，對雪卻有着全新的認識。

我是真的喜歡下雪，它不僅僅帶來的是清新的空氣，而且能把深秋帶來的那種荒涼轉變成一個潔白的世界，讓人感覺到灰禿禿的城市呈現出一種生機。兒時的雪天與其説是掃雪，不如説是玩雪，那時的我和我的夥伴們不象現在的孩子這麼嬌氣，下雪後，父母親就喊自家的孩子去掃雪，你起牀，我起牀，你出來，我出來，很快就會聚集起一個不成隊伍的隊伍，先自掃門前雪，然後就是公用的地段，用現在的話講，當時我們能有一個自由玩的空間，在這裏融入的是笑聲，喊聲以及鐵鍬的喳喳聲和積雪在腳下發出的吱吱聲，不時還會有雪團打在人身上的“空空”聲，那時的冬天雪大，天寒，可我從沒覺得冬天會不好。

等到上了學，學校就會組織去掃雪，那時覺得是榮譽，是信任，是一種集體主義思想在支配着一切。

工作以後在掃雪，可就是一種行政命令了，它可完完全全地失去了兒時雪天的心境和樂趣，只是機械在重複幾個固定的動作，最後的結局就是分擔區的雪沒了，你的任務也就完成了。好動的我卻很喜歡去掃雪，雖説不能向兒時那樣去打雪仗，也找不到煤堆冰滑梯，生命在於運動，充分地體現在掃雪活動中，掃到自己很累，不得不停下來休息的時候，跺跺雙腳，撮撮被凍得不聽使喚的手，做個深呼吸，不時的在這白茫茫的大地上舒展一下筋骨，此時的我是快樂的，好心情天知地知我知只要有飄雪的日子，就會有掃雪的時候……

一年級作文 篇4

小聰特別調皮，總是在媽媽不在的時候一邊玩玩具，一邊看書。

今天，小聰的爸爸出差了，媽媽上市場去買小聰最愛吃的`水果了，爺爺奶奶去美國遊玩，外公外婆住的地方離這裏-老遠。總之，家裏除了他自己，什麼人都不在。小聰又犯老毛病了，他一邊玩玩具，一邊看書。

“丁零零，丁零零……”門鈴響了，小聰打開門，只見媽媽正提着滿滿一籃子的水果站在家門口呢！有紅紅的蘋果，有黃黃的桔子……小聰顧不上洗手了，就直接把手伸進籃子，拿出一個蘋果就往嘴裏送。

媽媽連忙伸出手，把小聰手裏的蘋果拿下。“病從口入，病從口入，當心得諾如病。”可小聰還是拿這句話當藉口：“不乾不淨，吃了沒病；太乾太淨，吃了有病！”媽媽都快要氣炸了，説：“讓你去吃！”

小聰見媽媽走了，便大口大口地吃起蘋果來。阿嗚一口，阿嗚一口，幾下子就把一個蘋果啃完了。

夜晚，小聰坐在牀上看書。看着看着，突然覺得肚子痛了，好像有蟲子在咬他一樣。他捂着肚子連聲大叫：“媽媽，媽媽……”媽媽馬上來到牀邊，着急地説：“不會……要……夜急診吧？”

不管咋樣，媽媽立刻帶着小聰來到醫院，掛了號。醫生説：“得上諾如病了，得打針吃藥了！”媽媽看着小聰，説：“你看，不洗手就吃東西，沒有好結果吧。”

一年級作文 篇5

今天是星期五聖誕節，我想昨天晚上聖誕老人應該來到我房間給我送禮物了吧!

早上起牀，看一看牀上沒有禮物我很失望。在要去上學的路上，我想：這個世界上應該沒有聖誕老人。到了學校，我看見有的同學有收到聖誕老人的禮物，有的同學沒有收到聖誕老人的禮物。

我難以相信這個世界上真的有聖誕老人。我覺得收到聖誕老人的禮物的.小朋友應該是他的爸爸媽媽等到晚上，偷偷地把禮物放到他們的牀上吧!

一年級作文 篇6

七月的風藍藍的，七月的風漫漫的，七月的風淡淡的。。。

夏夜涼意剛剛代替燥熱。我漫無目的的行走在空蕩蕩的小道，牆的另一邊是曾經陪我走過一年的`某個地方。層層疊疊的打鬧聲，還有廣播裏放的流行歌曲。是那些熟悉的嗎?我抬頭，一切又消聲覓跡。

剛想回味，卻又看到那個熟悉的身影。是嗎?我四下尋找，可週圍還是一片空蕩。

夏天的風輕輕吹過你的髮梢，又環繞在我的耳後。

一年級作文 篇7

下雪啦!我和媽媽來到外面，看到了一片美麗的雪景!

路面上全是雪，一踩在上面就留下一串串小腳印，還能發出咯吱咯吱的聲音。樹上也有許多雪，都把樹枝給壓彎了。屋頂上的.雪漸漸融化了，小雪花變成小水點兒滴答滴答地從屋檐上掉下來。

小區裏到處一片潔白，顯得格外乾淨、格外漂亮。我想馬上和小夥伴兒們堆雪人、打雪仗了。這真是一場令人興奮的大雪呀!

一年級作文 篇8

圓圓的眼睛、尖尖的鼻子，紅撲撲的臉蛋……他就是我的弟弟——季鴻宇，姑且簡稱小寶。

他非常淘氣，有一次我到他家裏玩，看見一輛小汽車，於是我就拿來玩，小汽車快到“終點”時，小寶卻攔着我，對我説，“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下俺的車”。

什麼呀，這明明是爺爺奶奶每天來幫你們開得路，再説了，這是家裏，哪來的'路呀。我心裏頭在暗暗的想。於是我説，：“不給你”。“555555……”小寶手捂着眼睛“哭”了起來，“唉，誰讓我是他姐姐呢，我就得讓着他點。”我只好把小車還給他。他接過小車後，看着我笑了起來，原來他是裝哭來把小車從我手中給騙回去了。我上當了。

這就是我家的小寶，我的又淘氣、又可愛的弟弟——季鴻宇。

我喜歡我的弟弟，那你呢？