種子的作文(15篇)

作文
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無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的種子的作文，歡迎閲讀與收藏。

種子的作文1

不經意間抬眼，與書墨香中跨越千古，見一人於月下踽踽獨行，心中便埋下了一顆種子。

食蓼少年，頎眉子瞻，便是初見時的印象。初入仕途，才華橫溢，他的前途充滿了美好光景，但是此時＂青苗法＂橫空出世，得到了皇帝的擁護與支持，他卻仍堅持反對變法，被捲入了黨爭之中。＂馬入塵埃鶴入籠。＂受不了朝廷中的爾虞我詐，他便請求外任，但這真的能遮蔽鋒芒嗎？

元豐二年，老蘇犯了大事，都怪他那張口無遮攔的嘴，讓政敵告了個＂文皆訕懟＂。家人一時間都嚇哭了，父老鄉親都為他捏了把汗，身邊的'朋友與親人都受到了牽連。在押送京市的船上，他想跳河自殺了卻一切，但轉念一想那樣會被認為畏罪自殺，反而害了弟弟。

在獄中政敵拷打，想從他的文章中選取字句，加以歪曲解釋，列了好幾條該殺的理由。而他呢？仍是鼾聲如雷，憑着內心的坦然與光明他終被釋放，貶到黃州做了個＂不得籤書公事＂的團練副使。

＂自笑平生為口忙，老來事業轉荒唐。長江繞郭知魚肥，好竹連山覺筍香。＂官做丟了，攜着一家老小來到窮困山區。開墾東坡，挖魚塘，建雪堂，種莊稼，載花木，閒來鑽研美食，邀友三遊赤壁，寫下千古美文。迷茫前路，又有了蓬勃生機。正是這一時期，他自號＂東坡居士＂，這已不僅僅是名號上的變化，更是他從絕望中走向＂誰怕？一蓑煙雨任平生＂的豁達。他有內省自我，最終悟出天地萬物各自有主，而明月清風，便是屬於他的財富。

記得曾讀過一句話：＂人生海海，起落沉浮，你説那是消磨、是笑柄、是罪過，但那就是我的英雄主義。＂

紅塵滾滾，前路漫漫，絕望中的那份堅持與樂觀，埋入我心。

種子的作文2

要説我是從何時開始喜愛語文這門學科，那應該是國小三年級開始，回想起那時的往事，記憶總是氤氲着濃濃的情思。

我很慶幸我在國小三年級時遇到了一個老師。她是我們的班主任，負責教我們的語文。我曾遇見過許許多多的老師，可唯獨她讓我至今記憶猶新。我清楚地記得她叫徐麗花，我總是認為徐老師的人和她的名字一樣美麗，而在我的心中播下熱愛語文的那粒種子的就是徐老師。

第一次見到徐老師，只覺得她給人的感覺暖暖的，總是洋溢着熱情，但她初來時我並不喜歡語文，可漸漸的，我發現徐老師雖然同我母親年紀相仿，但她的課堂總是充滿活力和出人意料的小驚喜。

記得有一次上《狐假虎威》這篇寓言，她把課文中每一個小動物也許會露出的神情都表演得栩栩如生。我那節課上得格外投入。當她提問時，我有些膽怯，但她或許是看見了我舉着的手，又看了看我欲言又止的'神情，便請我來回答。幸運地是我説出了正確的答案，而正當我想坐下來之際，徐老師突然向我走來，在我的手心裏放了一顆糖，我當時在想，那顆糖也許是我吃過最甜的糖了，雖然我不能清晰地憶起，但我知道，那一刻徐老師的笑臉一定像夏日原野上的向日葵那樣燦爛，就如同她的名字一樣。

從那時起，一顆小小種子就悄悄地在我的心中紮了根。後來，無論遇到怎樣的語文老師，我都沒有再因老師而厭惡語文這門課。只是可惜徐老師沒有帶到我們國小畢業，但在她不帶我們的那幾年，我每年都會用心地為她準備教師節禮物。只是希望在若干年之後，她能記得曾經有個喜歡她的學生。

現在回想起來，還有好多感謝的話想説，而那些沒能説出的話會在紙上開出繁花。我不會忘記在國小時我遇過的一個老師，在我幼小的心中播下了一粒種子，而在不久的將來，將會碩果累累，為我帶來無盡的希望。

種子的作文3

成功的果實只贈予夢想的堅守者。

廣州亞運會上，劉翔以13秒09上演王者歸來。從的傷停到今日的輝煌，在劉翔的身上，我們不難看到一點——對夢想的堅守。

是的，因為堅守夢想，劉翔迎來了光明。也只有堅守夢想的.人，才能到達成功的巔峯。

縱觀古今中外，誰不如此。

桑蘭，我國著名體操運動員，原本前途無量，不想卻在一次國際比賽中意外受傷致殘。但她卻在一次大型音樂演藝會上以一曲《我的夢》重新成為世界的焦點。她説：“我希望和大家一樣，都有一個夢，一個民族富強的夢，一個國家進步的夢。”

是呀，追逐夢的路上，總會佈滿荊棘，也會有狂風暴雨，但只要我們時刻堅守着最初的夢想，總有夢想實現的一天。

霍金，當代最偉大科學家之一，被稱作“現代愛因斯坦”。但就在他大學期間，他的肌肉開始了可怕的萎縮，但殘疾沒有阻礙他對宇宙的思考，困挫未能動搖他對夢想的堅守。他，成功了。

霍金同桑蘭一樣，用堅守夢想迎取了人生的又一春天。反之，動搖了夢想，又會有怎樣的結局？

他曾將阿房宮付之一炬，他曾破秦軍幾十萬雄兵，但他卻換來了“自刎烏江”的結局，他就是項羽。是什麼葬送了他？是“自覺無顏面見江東父老”動搖了“一統天下”的夢想。如果當初項羽乘舟過江，也許歷史就將改寫了。

夢想的路上，總有許多東動搖着我們的心態，如果無法堅守，必將一敗塗地。

作為一名中學生，心中肯定潛藏着無數美好的夢景。但如果無法堅守最初的夢想，我們也會“止步垓下”。因此，請不要為了一場小風雨灰心喪氣，堅守夢想，就能獲取成功。

想實現夢想嗎？那就學韓信，忍胯下之辱，能屈能伸;學貝多芬，扼住命運的喉嚨。就讓我們——

堅守夢想，迎接光明！

種子的作文4

不知從什麼時候開始，我的心中深深地埋下了一顆理想的種子。那顆種子的名字，叫做“老師”。

從小，媽媽對我説：“快快長大，長大了能上學，上學了，老師回教給你知識，讓你變得聰明。”“媽媽，老師是幹什麼的？”我不解地問。“老師是教給你知識，讓你明白，應該怎樣走上社會的，”幼時的我，半信半疑地點了點頭。

那時，我5歲，開始上幼兒園了。當我第一天上幼兒園時，我拉着媽媽，不讓她走，她這一走，就是一個月。（因為以前的'幼兒園是一個月回家一次）這時，走來一個漂亮的阿姨，對我説：“小朋友，老師帶你去玩玩具。”“我不要，我要媽媽！”“乖，到老師這裏來，我們一起去玩玩具好不好？”我看見有一些小朋友圍着另一個漂亮的老師，在玩遊戲，於是，我就跟了過去，也不管媽媽了。我至今也不明白，為什麼老師這麼有吸引力呢？她怎麼能隨時隨地想出個遊戲呢？可以説，我那時就敬佩老師，希望自己也能一樣。

在鄉下，我有3個表弟妹和1個親妹妹，我常常找來4把大椅子，5把小椅子，大椅子當桌子，讓那些平均年齡不足5歲小孩當同學，我則當老師，教他們認字與做遊戲，過過當老師的癮。沒人的時候，我就抱來幾個毛絨玩具，讓它們當我的學生。

假如，我以後真的當上了老師，我一定會像園丁一樣，呵護他們；假如，我以後真的當上了老師，我會像蠟燭一樣，照亮他們；假如，我以後真的當上了老師，我將在教師的舞台——講台上，撒下辛勤的汗水。

有這麼一顆種子，它叫“老師”，我將它深深地，深深地種在我的心裏，發芽，成長……

種子的作文5

不知從什麼時候起，有一種力量驅使着我，讓我努力、讓我自信、讓我前進！！那是什麼？是夢想……

開學第一天的晚上，我沒有選擇看我最愛看的電視劇“蘭陵王”，則把頻道轉向了CCTV綜合頻道“開學第一課”，老爸老媽我，甚至年幼的妹妹都圍在一台大大的電視機前。

夢想！夢想！

聽着電視裏不斷傳來‘夢想’二字，我不禁含糊，覺得離他很近很近，近得就像伸手變能摸到她，可是又覺得離他很遠很遠，遠得彷彿他在世界的另一個角落，你找不到，也摸不着。“哈！還有我寶貝女兒不知道的東西？看來要我這帥氣沖天的老爸出馬了！”説着，老爸又擺了幾個超衰的姿勢，逗得妹妹爬來爬去。“瑤瑤！你以前不是想要當老師嗎？這也是夢想啊！你媽雖然沒見幾年書，但也知道些，你要知道，夢想，就是心靈的.種子。”老媽一邊看電視，一邊喂妹妹吃蘋果，一邊漫不經心地對我説。

夢想夢想……

看着電視中堅強的廖智，我一下子茅塞頓開。最美的舞者廖智，她是那麼的愛舞蹈，愛音樂，可是2008。5。2一場突如其來的大地震奪走了她的雙親、她的女兒，甚至她用來跳舞的那雙腿，幾乎什麼都沒有給她留下。在這樣的情況下，她真的很想放棄，卻又不甘心，她想站起來，想站起來舞蹈！就這樣，在夢想支柱的鼓勵下，她開始用假肢走路，用假肢跳、踢腿、旋轉，做各種各樣的舞蹈動作，她努力地練習，短短十幾天她就可以走出家門了，還沒有學會走路，就會跳舞了……看到這裏，我的眼淚不知不覺地留了出來，廖智，她是那麼堅強，用自己堅強的毅力克服了生命的障礙物，用夢想創造了奇蹟……

看了開學第一課，我漸漸明白了什麼是夢想，夢想就是心靈的種子，在你心中慢慢地生根發芽，朋友們，你的夢想是什麼？讓我們為了自己的那個夢想，前進吧！！

種子的作文6

不知從什麼時候開始，我從睡夢中醒來，四處一片漆黑，什麼也看不見。我感到口中飢渴，我盼望着能得到一點水，不一會兒，旁邊的土壤濕潤了，我吸收着水分，聞着泥土的清香，感到神清氣爽。

過了幾天，我不再習慣黑暗了，我渴望看見光明。做好了一切準備，我開始用力向外向上攀爬，不知爬了多久，我突然看見了一絲光線，我奮力地將頭探出去，強光使我感到刺眼啊！天地無比寬闊。清澈的溪流在我身邊潺潺地奔跑着，還向我打着招呼，碧藍的天空痴痴的望着我，使我很害羞，許多的蟲子在我身邊“嗡嗡”地亂飛，它們對我議論紛紛，蒼老的大樹慈愛地望着我，他們非常歡迎我這個新鄰居，輕盈的鳥兒在天上飛來飛去，也在歡迎我呢！這時，微風撲進我的`懷抱，我高興地與微風一起搖擺。

每天，我享受着晨露的滋潤，懶洋洋地曬着日光浴。偶爾，雨滴給我洗澡，風兒如同空調，土壤是我的小牀，大樹是我的遮陽傘。日子一天天地過去了，我每天逍遙自在、無憂無慮地生長着，不斷往上攀高，變得越來越強壯。不久，我開花了，蜜蜂、蝴蝶和小昆蟲都來看望我。幾天後，我結果了，我感到有一個新的生命在我體內孕育，也感到有一些吃力，後來越來越沉重，還好風兒經常扶着我。隨着我的果子一天一天長大，我卻一天比一天虛弱，我慢慢變老了。我將我最後的一點力量給了我的“孩子”後，我癱在了地上。

我在大地母親的懷抱中長眠了，我彷彿又聞到了泥土的清香。草木不是無情物，化作春泥更護花，我與大地母親融為了一體，永遠地呵護陪伴着我們的子子孫孫！

種子的作文7

種子是什麼?是一種力量，一種堅持，更是一種偉大。在那肥沃的土壤中長出翠綠的枝葉，在那貧瘠的土地中長出片片嫩芽!

在成長的道路上，我們追隨夢想的影子，穿過層層險阻。還記得《中國達人秀》上失去雙臂而用雙腳彈琴的劉偉嗎?上帝為你關上一扇門，必然會為你打開一扇窗。努力追隨夢想，一定會發現屬於自己的風景。那個失去雙臂的男孩子，也終究沒有放棄。生命很美好，只要你認真發現身邊的美好。劉偉用自己的汗水耕種了自己的種子一夢想的種子。你是人間的四月天!也是屬於他的種子。

在晚舟歸航的歲月中，我們明白她那1000多天的日子是怎樣度過的。美國是主使，加拿大是幫兇，而我國的百姓孟晚舟是那被殘害的無辜之人。在此次歸航中，她的風韻依舊不減當年。她做的那場精彩的演講，更讓人眼前一亮，那是屬於孟晚舟的風采。孟晚舟用自己的解脱揭露了他們醜惡的嘴臉。她總是以自己的美麗、大方和優雅面對眾人，在那漆黑的夜晚，她也曾害怕過。孟晚舟用自己的時間耕種了自己的種子一愛國的種子。你是人間的四月天!也是屬於她的種子。

他用一粒種子，改變了貧瘠的世界;他用一谷麥穗，改變了貧困的`世界;他用無數種子，改變了中華民族。他以農民的姿態向全國人民展現了自己的偉大事蹟。他淡泊名利，一心只想超越自我，為中國的偉大發展做出了很大的貢獻，讓我國經濟發展更上一層樓，他是中華民族崛起的祕密。袁隆平用自己的真實耕種出自己的種子一希望的種子。你是人間的四月天!也是屬於他的種子。

堅持於劉偉，愛國於孟晚舟，真實於袁隆平。我們又為何不努力呢?為何不種上屬於自己的種子呢?

彼方尚有榮光在。種子的力量不可消失，種子的堅持不可破碎，種子的偉大不可詆譭。無論在怎樣的土地中，也終有一天會長成參天大樹!

種子的作文8

歲月的暖，流過時間的長河，撫動我久閉的心扉，那温暖的回憶，像一顆種子埋在我心田。

雨從天空落下，慢慢地打落一片片葉子，葉子像深海暴風雨中的小舟，是那麼孤零。大雨不期而至，下得我來不及反應，我向書包中一尋，糟了，沒帶傘！回家的路上，大雨打濕了我的衣服，我竟不像在淋雨，卻像在游泳。向天空望去，灰暗的天空無一絲要晴的意味，要到家了，可在衝進小區的那一刻，我卻彷彿又看到了那雙在傘下温暖的眼睛，是老姥娘。

那個佝僂的老太太，弓着背，看到我，仔細向前端詳，終於確定是我回來了，那雙渾濁的眼，前一刻還像是污染的湖，這一刻卻是那樣的清澈，那張如枯木的老朽的臉，僵硬地笑着，笑得像枯木逢春。

我放慢了腳步，感到天空中彷彿有一道陽光灑落在我的心扉。我記得小時候雨也這樣下着，老孃也像這樣等着我，用年近90的步子，帶我回家。多年過去，我長大了，老姥娘就更老了，但不變的依舊是同樣的等待與同樣温和的目光。

可是，兩年前，這目光終於是消失了。每次路過在小區門口，在雨天中，我似乎總能看到那雙渾濁卻又温暖的眼睛。我明白，老姥娘給我的温暖的回憶，就像一粒種子那樣在我心中種下，慢慢地，長成一棵大樹，環抱着我。不論多大的雨，多大的風，我總能從大樹懷抱中看到早晨的陽光和那温暖的`目光，

回憶是一次重新的相聚，我想到在哆啦a夢裏，大雄用時光機見到自己已故的奶奶，在她面前再次背上書包説，“我去上學啦！”然後在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段，我總是會想起我的老姥娘，那顆埋在心裏的種子就會悄悄發芽、生長，那散發着温暖的回憶的往事就會湧上心頭，提醒我，我曾經是一個多麼幸福的孩子！

歲月的暖，流過時間的長河，撫動我久閉的心扉。那温暖的回憶，就這樣，埋下一顆種子。

種子的作文9

有一年春天，一個小男孩把一顆小小的種子埋到了肥沃的泥土中，但是，那顆小小的種子卻不知道自己將在這黑暗的泥土中待上很長很長的一段時間。

當種子回過神來時，才發現自己竟然生長在黑暗的泥土裏，突然，有一隻小蚯蚓慢慢地爬了過來，説：你是不是想要看看外面的世界呀，我告訴你，外面的風景特別美：有藍色的天空，天空上還飛着五彩繽紛的風箏呢，那裏還有許多的小動物，還有玩耍的小朋友們，可美了。聽蚯蚓一説，種子就下定決心要鑽出這黑暗的泥土去看一看外面的世界。

當種子養足了力氣之後，它便開始使勁地往上長，每當它累得精疲力盡，想要放棄時，它的腦海裏總會出現一個聲音：加油，你可以做到的。當聽到這個聲音時，它知道自己一定要鑽出去看看外面的世界。

不知過了多少年，種子還在往上長。突然，它感覺上面有一個東西阻擋着它完成夢想，種子一直在努力地把那個阻擋它完成夢想的東西頂開。可是，無論它怎麼頂，怎麼使勁，都於事無補。它非常的絕望，覺得自己可能完成不了夢想，就在這時，那隻小蚯蚓來到了種子的身旁，種子絕望地對小蚯蚓説：我可能完成不了我的夢想了，有個大東西在阻擋着我。

別擔心，我來幫你。蚯蚓説完後就從泥土裏鑽了出來。它鑽到了地面上，一看，哦，原來是一塊石頭啊。於是，蚯蚓舞動着身軀，努力地幫助種子移開那塊石頭，可是無論它多麼使勁，也移不開那塊大石頭，突然，它想起來了螞蟻是力氣最大的動物，所以就找到了它的螞蟻朋友們來幫忙。最後，大家齊心協力地搬走了那塊大石頭。種子非常感謝蚯蚓，也非常感謝螞蟻們對它的`幫助。種子又繼續向上生長着。

一天，兩天種子終於從那漆黑的土地中探出了頭，它的身體被陽光滋潤着，感覺非常温暖，它還看到了蚯蚓之前説的美麗畫面。

它非常感謝朋友們的幫助，也非常感謝這幾年來土地媽媽的照顧和鼓勵，將來它一定要長成一棵參天大樹，為夥伴們遮風擋雨。

種子的作文10

【第1篇】

我的夢想是環遊世界，希望世界和平。我想被風兒吹到沙漠中，在沙漠中成長，讓陽光滋潤我，讓雨水敲打我的心靈，我要在沙漠中創造一片綠洲，要把沙漠變成一望無際的草原，牛羊在草原上享受着大自然送給它們的禮物；我想躺在水兒的懷抱中悄悄地在戰場上生根發芽，帶給人們和平的氣息和希望，告訴人們我們要攜手共建美好的家園，和平友好的度過一生，讓人們永遠不留遺憾……

也許花兒們能夠理解我為什麼要做夢，因為它們像我一樣也喜歡做夢。不同的是它們的夢都是絢麗多姿五彩繽紛的，讓人很迷醉而又羨慕不已。蜜蜂和蝴蝶會不請自來為它們唱歌伴舞，使它們顯得更加引人注目光彩照人。

而我只是一顆普普通通的種子，我不敢向往太多的奢望，我只敢擁有一個綠色的夢，只要能夠見到陽光，我就心滿意足了。

種子憧憬着美好的未來，也許不久之後，種子的夢想真的能夠實現，讓我們為它祈禱和祝福吧！

【第2篇】

我是一顆神奇的有夢想的種子，所以跟別的種子不太一樣，別的.種子需要陽光雨露和肥沃的土壤，而我只需要陽光和雨水，我不願意土壤把我束縛住，因為我是一顆神奇的、有夢想的種子。

我相信我的夢想一定會實現的，讓我們一起為夢想的實現加油努力吧！

種子的作文11

“唉！”一位男孩子拿着畫筆，一臉愁眉苦臉的樣子，坐在門前。“為什麼？”他小聲卻又憤怒地發泄道，“明明我那麼努力，那麼喜愛畫畫，可依舊不行。”幾滴淚珠滾了下來，此時，他的心已經跌到了谷底。

原來，他在一年前就開始學習畫畫，可無論多刻苦，多努力，都依然畫不好，比他晚來半年的學弟們都已超越了他，他絕望極了。他拖起沉重的腳，一步步慢悠悠地走回了家。經過一個小巷口時，一道強光出現，他本能地閉上了眼睛，過了一會，他慢慢地睜開緊閉的雙眼，他發現了一個頭大身小、擁有透明的.三角翅膀的精靈。

“你為什麼這麼悲傷？”“因為我明明一心一意地投入了進去，可依然畫不出美麗的畫。”小男孩説着，悲傷地流下了淚水。其中也帶着一種不服氣。

“努力去做自己該做的吧，不要放棄，也不要太過於期待結果和回報，做了就不要後悔，因為不做會更後悔。”説完，又一陣強光，精靈飛走了，只留下男孩在那思考。

第二天，男孩拿出比平時數倍的努力，畫完一張，給老師修改，再畫一張，自己再完善，耳邊經常回響着精靈説的話。

在一次又一次的修改、精益求精中，終於有一天，他雙手捧起了自己的畫作，他難以置信，這竟是他所畫，這幅畫被老師掛到了作品牆上，畫中所描述的正是一個男孩聚精會神地聽着一個精靈説着話……

下課，男孩走出了門，大聲喊道：“小精靈，不，精靈老師！謝謝您！”精靈出現了：“不用謝我，這只不過是你堅持自己的信念得來的。”男孩再一次流淚，不過這一次是因為高興和感激。

人生從來沒有真正的絕境，無論遭受多少艱辛，無論經歷多少苦難，只要心中還懷着一顆信念的種子，那麼總有一天，就能走出困境，讓生命重新開花結果。

種子的作文12

書籍是人類進步的階梯。——高爾基

一開始，我並不是特別喜歡讀書。可這句名言，使我埋下了一顆熱愛讀書的種子，並生根發芽，逐漸長大。

最早接觸書時，是在幼兒園。《賣火柴的小孩》《黃帝的新裝》，這些有趣的故事，如同一顆種子，逐漸在我心中紮根。

上了國小，看到語文書上一首首膾炙人口的古詩，我就情不自禁地陶醉在其中了。“好雨知時節，當春乃發生”，寫出了詩人對春雨的喜愛；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，寫出了詩人對農民的同情。後來，我便自己找古詩讀了。“海內存知己，天涯若比鄰”，寫出了王勃對友人的依依不捨；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，寫出了戰士的壯志豪情；“復值接輿醉，狂歌五柳前”，寫出了王維隱居生活的`閒適；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，寫出了李白的樂觀向上；“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，寫出了杜甫對流離生活的感慨；“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，寫出了李心中的愁苦；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，寫出了蘇軾的報國壯志。正是這一首首古詩，如一粒種子，激發了我對語文的熱情。

再大些，我又愛上了小説，從《三國演義》中，我讀到了三國時紛亂的局面；從《簡·愛》中，我讀到了簡不畏挫折，積極向上的生活態度；從《駱駝祥子》中，我讀到了舊時北京底層人民生活的艱苦。讀到《巴黎聖母院》時，我心中十分同情善良的女主人公，讀到《魯濱孫漂流記》時，我便想學習魯濱孫那堅強自立的精神。就這樣，一本本書如一顆種子，一顆使人熱愛生活，使人能夠發現美的種子，在我心中紮根，長大。

就是因為這些書，我變得樂觀開朗·熱愛生活。再想想高爾基的這些話，我覺得十分有道理。確實，書籍就是進步的階梯，使人們通向成功；書籍就是一顆小小的種子，能使你熱愛生活。

就這樣，我心中埋下了一顆熱愛生活，熱愛生活的種子。我相信總有一天，這顆種子會長成一顆參天大樹。

種子的作文13

從我有記憶開始，書便佔據了我生活的大部分。那時不識幾個字的我纏着外婆給我念畫報雜誌，一遍一遍，外婆不厭其煩，我也自得其樂。那時的故事，現在讀來未免太過幼稚，卻在我心裏種下了一粒小小的種子。

略大一些時，幼兒園老師發現我總喜歡蹲在書架前呆呆的看，便常在午睡時輕聲給我讀一個故事，記得那個老師很年輕，很漂亮，她挑的都是《安徒生童話》裏的故事，一個一個，那些故事像泉水一般，灌溉了那粒小小的種子。

等到上了國小，我再也不能滿足於聽別人讀故事給我聽了，當別的孩子還在瘋玩時，我已經捧着《十萬個為什麼》一頁一頁慢慢閲讀了，那時候，母親的同事們常稱讚我是“小博士”，那些科普知識像肥料一般，讓小小的`種子生根發芽。

慢慢地，連讀書也不能滿足我了，我甚至開始自己寫書，一小冊一小冊幼稚的童話，加上我自己笨拙地畫出來的封面，便成了一本小書。感謝我當年的班主任！她發現了我的愛好，不僅鼓勵我寫下去，還幫我投稿去各大比賽。我甚至拿到了獎勵——一本精裝的《兒童文學合輯》，上面連載的《桔梗花田》，讓我心中的種子長出了一個藍色的花苞。

春去冬來，轉眼間我便長到了十幾歲，但那些記憶卻清晰如昨日。就彷彿昨天我還在和童話公主們嬉鬧，而今天我已和福爾摩斯穿行在案發現場；昨天還徜徉在王子的城堡，而今天我已在大觀園體驗人生百味；昨天我還在反抗惡巫婆的魔法，而今天我已體會到了沙皇統治時期的陰暗……可那篇《桔梗花田》卻一直充當着種子的土地，並最終讓那粒種子，盛開成一片藍色的花田。

花田在風中搖曳着，掀起藍色的波浪，每朵浪花似乎都在訴説着一本書中或悽美或驚險的故事，而那粒最初的種子仍然生根開花，牢牢紮在我的心田。

種下一粒種子，收穫一片花田。

種子的作文14

關愛是什麼?是炎暑中的一股甘泉，是寒冬中的一束陽光，是黑暗中的一盞明燈……關愛是世界上最美的東西。花兒因為得到了太陽的關愛，而有了萬紫千紅、百花爭放的美景;鷹兒因為得到了藍天的關愛，才能有盤旋環繞、鋒刺雲霄的豪情;水兒有了大地的關愛，因此有了水滴石穿、百川徑流的.氣魄;而人與人之間得到相互的關愛，我們這個社會才能團結友愛、和諧相處。

關愛他人並不難，我們只要從生活中的點點滴滴小事做起。記得有一次，天空中飄着毛毛細雨，鄰家的張奶奶一隻手掙着傘，一隻手吃力地提着剛買的一籃菜走幾步歇一歇地從巷口回來。只聽見“哎呦”一聲，張奶奶好像被什麼給絆了一下摔倒了。籃子裏的菜撒了滿地都是，戴在臉上的老花眼鏡也摔到了地上。我急忙跑過去把張奶奶扶了起來，並幫着張奶奶把地上的菜撿了起來。我從家裏拿來了一張小凳子，扶着張奶奶坐下來，説：“張奶奶，您先坐着歇會兒，我先幫您把菜提回家再過來扶您回家。”“謝謝你啊!穎穎，你真是個好孩子。”張奶奶連聲誇我説。我幫着張奶奶把菜提回家後，跑過來扶張奶奶回家。張奶奶告訴我説：“唉!年紀大了，人就不中用了。腿腳不靈活了，眼睛也不好使了。要是換成以前肯定不會摔跤了。穎穎，這回真是多虧有你在，不然張奶奶都不知道怎麼辦呢。”“這沒什麼，張奶奶。”我笑笑地回答道。

雖然這件事對於我們來説可能微不足道，但是通過這件事，讓我真正明白關愛別人並不一定需要做多麼偉大的事才算是。而在我們生活中那些普普通通的事，如：幫助長輩幹家務，關心同學和朋友，鄰里之間相互幫助……這不就是一種關愛的表現嗎!

讓我們一起在和煦的陽光下，播種着這“愛”的種子。讓我們的社會每一處角落都盛開着關愛之花。