關於力量作文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關於力量作文，希望對大家有所幫助。

關於力量作文1

成功如同種子一樣，在發芽前都要積蓄力量。唯有如此才能直達成功！ “三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”諸葛亮是名垂青史的智者，他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰，孔明深謀遠慮，草船借箭、巧借東風，為吳蜀聯軍做好了充分的準備，在最後決戰時一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰役彪炳史冊。

充足的準備使諸葛亮輔佐玄德開創了一代帝業，走向了成功。 “風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”荊軻是燕國的勇者，他憑着大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準備不充分上。劍術高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒有動身的原因也許是等待幫手或更好的時機，但在太子丹不斷催促下，萬般無奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給後人留下了無盡的遺憾與歎息。

倉促的準備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。 善做準備的人，是距成功最近的人。在現代社會的激烈競爭中，準備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學有句名言：“機會來了，你準備好了嗎？”唯有準備好的人才有機會登上幸運的舞台，走上通往成功的康莊大道。機會只青睞於有準備的人，倘若沒有準備好，又有什麼資本獲得成功呢？作為中學生的'我們現階段面臨很大的學習壓力，只有做好充分的準備，全面發展，才能遊刃有餘、一帆風順地抵達成功的彼岸。

成功不會隨隨便便來的，它是需要積蓄力量的！

關於力量作文2

生活中，鼓勵像一滴雨露，滋潤着我的心，鼓勵像一座橋，幫助我跨越失去信心的河流，鼓勵像一支筆，給我繪製成功的路線，鼓勵是有無窮魅力的。

以前，我的作文寫得很不好，錯字連篇，語句也都不太通順。每次媽媽看我的作文都眉頭緊皺，眉間都擠出一個“川”字。但自從我上了六年，作文就有了很大提升，而使我提升的原因就是老師的鼓勵。每次拿到作文本，翻開一看，都是“A"只要我有一點點進步，老師都給”A"，而且下面還有鮮紅的評語：寫的不錯，老師覺得你還可以寫得更好！“於是，我經常讀課外書，看優秀的作文選，最終，我再不怕寫作文了，媽媽的.眉頭也舒展開了，總是對着我的作文本欣慰地笑。

四年級時，我不愛做作業，每次都要父母嘮叨着才心不在焉地寫完。一天下午，我在看電視，爸爸湊過來，説：”悦悦，如果你能主動地，認認真真地做完今天的作業，我就給你一個神祕的禮物哦！“我一聽，頓時來了興趣，立刻來到書桌前，開始做作業。第二天老師突然搞了測試，由於作業做的認真，我沒費力就考了滿分，現在沒有了爸爸的物質鼓勵，我也能認真做作業了。

同學之間相互幫助，相互鼓勵讓我有了信心。一次運動會上的賽跑，我很緊張，我的好朋友鼓勵我説：“別緊張，跑第幾都無所謂，重在參與，重在挑戰自己，我給你加油，你一定行！”我緊張的心情得到了放鬆，要跑了，我看見她在對我豎起了大拇指，槍響了，我拼盡全力奔跑着，我得到了好的名次，領了一個大筆記本，我把本給了她，因為是她的鼓勵，我才能成功。

成長路上，每一句鼓勵都猶如生命之水，讓我即將乾枯的理想的種子得到水分，開始發芽、開花、結果。鼓勵有無窮的魅力。

關於力量作文3

“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個遊戲。這個遊戲讓我明白了“奉獻是一種美德！”

作文課一開始唐老師給我們講了怎樣做遊戲。只聽見“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的號令，六班的同學就走起來，我們班也不甘示弱的走起來。突然，李娟説：“不玩了。”我們沒有管她一直繼續玩着。同學們一起把腳擺動着，嘴裏還唸唸有詞：“左、右、左、右。”一個人坐在另一個人的腿上，唐老師讓我們比一場賽，我們班的同學都一窩蜂的`跑到李娟那裏，同學們求爺爺求奶奶的求李娟上場，李娟終於上場了，我們一起玩了。後來，我們和六班進行了一場大比拼。一個人也不能少，看哪個班走的時間長哪個班就獲勝，李娟被請上場後，我終於放下了沉重的心，唐老師説：“比拼開始”，我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什麼差子。我們班和毛毛蟲沒什麼兩樣，只聽見一聲：“一、二、三坐、一、二、三走。”一聲令下同學們腳擺來擺去，呀，不好！有幾個同學好像支撐不住了，“啪”的一聲同學們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走着，我們越來越支撐不住了。六班同學便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終於我們走到了終點。

通過這件事，我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以，我們要團結，這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

關於力量作文4

動能很大，一列時速達100英里的火車頭能穿破一堵5英尺厚的鋼筋混凝土牆。

動能又很小，一克葡萄糖燃燒產生的能量就足以將一千克重的物體提升到40千米的高空。

動能是由運動的物體攜帶的，很多物體靜止時很普通，但一旦運動起來則威力無窮，就以前文的.火車頭來説，如果一列火車頭只是靜止不動停在鐵軌上，一塊一英寸見方的木頭就足以擋住它。

動能是質量乘以速度的平方的一半，對於一般的速度而言，它的值很小，但對於宇宙速度而言，它的值就會達到難以想象的地步。一塊拳頭大小的隕石如果放在地面上，它連一粒灰塵都不能挪動，但如果它以每秒20公里的速度撞向地面，就會砸出一個直徑20米的大坑。

當然，除了速度，質量也是很關鍵的因素之一：引起地震的版塊每年只運動不到0.00006米，但因為它們的質量達到10的15次方千克，因此，當它們碰撞時，就會爆發出10億噸TNT爆炸所產生的能量，並引發世界上最強烈的震動。

一座體育場沒有危害，但如果一座體育場大小的行星撞擊地球，那麼它可以炸掉整座城市。而一場能夠摧毀整座城市的地震則需要動用相當於10的5次方座體育場重量的巖石。這説明，要增加動能，改變速度要遠比改變質量有效。

但質量對於動能而言又是關鍵的。光子以3乘10的8次方米/秒的光速前進，但由於它沒有質量，所以它對物體的壓力小到可以忽略不計。

再大的數乘以零都是零，再大的速度沒有質量其動能也是零。對於一個人而言，如果只學習一樣東西，那麼最後也會一事無成。

所以，我們也一定要學習多種技能。記住，只有質量和速度結合才有動能，只有各種技能結合才能成功。

關於力量作文5

我是一株五角星花，主人剛買回我時把我移栽到另外一個盆子裏，還給我的盆子裏插上了幾根木幹，讓我能夠享受攀爬的樂趣，接着就把我放到了她家的陽台上。這一段時間裏，她對我呵護備至，天天都會來看我並且給我澆水，所以這段時間是我最幸福的時光。

可是漸漸地，主人不知道怎麼了，很少來看我，也不給我澆水了，我傷心欲絕。可能是上天看我可憐吧，每當我的生命將要因為缺水而消逝時，天上總是會下下那麼幾滴足夠我生存的小雨。我想：既然上天都不想讓我的生命消逝的話，那我為何不也保持着生的希望呢？

我想要讓主人注意到我！所以我不管是颳大風或者是下大雨，我都努力堅持着。之後我就有了一個屬於我的夢想：爬滿屬於我的'藤架。

每到秋天我都拼命地往上爬。雖然我的枝葉不知已掉了多少，但它一掉到地上又會繼續生根發芽。這就是信念的力量吧！

一個冬天主人又到陽台上來了，我本以為她終於注意到我了，可到後面我才知道：她是要把她種的玉蘭花搬進家裏過冬。我傷心的想着：為什麼我經歷了那麼多的風風雨雨你卻注意不到我？接着我就越來越想長大。

又是一個秋天，我終於如我所願爬滿了整個屬於我的藤架，我的夢想實現了。主人也注意到了我，她説：“哇，這株五角星花什麼時候開的這麼漂亮了？”

不僅是花朵，人也是一樣，只要堅持不懈，就一定能夠夢想成真。堅持就是力量！

關於力量作文6

“滴答，滴答，滴答”，思緒猶如晶瑩的水珠，一點一滴悄然從我心頭濾過……

小時候的事我已經記得不太清楚了，但我依稀記得那時的媽媽，是她，給我帶來了童年時美好的回憶……

媽媽從來沒有讓我做過任何我不願意去做的事，也從來不打罵我，母愛的力量。我的要求，她都盡力去滿足。

我的媽媽像一個美麗的天使，使我時刻都感到幸福與温馨。

我還記得，每當我沒考好時，她從不會責怪我，而是會耐心的輔導我，讓我發現錯在哪裏，還會告訴我：“沒關係，人生不會總是一帆風順，總是要失敗的，只要汲取教訓，就會或得成功。”媽媽的這句話給了我很大的勇氣，使我在人生的道路上無論遇到什麼困難與坎坷都會重新爬起來，勇往直前的`向前衝。

上了國小後，我開始學習彈鋼琴，剛開始學琴是一件很枯燥的事情，沒有任何好聽的曲子，只有一遍又一遍重複的音階。這使我動不動就發脾氣，就賭氣説不想學了。而媽媽卻告訴我：“做事要有始有終，不能半途而廢，你要繼續努力啊！”在她的眼睛裏，我看不到有一點責怪我的意思。

是母愛的力量，使我的學習成績一直名列前茅；是母愛的力量，使我的彈琴技術突飛猛進。

我永遠都忘不了母親對我説的話，雖然那只是些最普通的話，但是卻使我受益終生。

在這裏，我要對我最最親愛的媽媽説上一句話：媽媽，我愛你！

關於力量作文7

微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。

生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點美好。每次在體育測試中，因為成績不理想，我總是唉聲歎氣，打不起精神，後來老師鼓勵我做什麼事都要微笑面對。在期末體育測試中我終於取得了好成績。

縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對生活。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車伕，回國後與民同耕，從不放棄，卧薪嚐膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對着做吳王夫差的車伕的侮辱，不能以微笑面對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山裏日子過得很苦，但他認真學習、知識淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞有一才子在山中，世稱卧龍，於是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有“卧龍”這一着稱嗎？如果不是他在逆境中保持微笑，他的`名聲怎麼能人人知曉呢？怎麼能顯示出他的淡定、學識高深呢？如果不是他舌戰羣儒時沉着、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？

朋友，當你遭到挫折、誤解時，當你考試失敗時，生病不能上學時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對生活嗎？

微笑能改變一個人的命運，微笑的力量如此強大！

關於力量作文8

古往今來，歷朝歷代，那麼多的人站立在時代的巔峯，改變歷史的潮流，我很不解：“他們憑什麼成功。”在夢中，一個古老而神祕的聲音説道：“那是因為他們擁有堅持的力量。”

在一次不出名的戰爭中，一位並不出名的將領，憑藉堅持的力量改變了歷史的趨勢。

南北朝時期，樑國兵分三路攻打北魏，北魏軍隊與數倍於自己的樑軍交戰了一整天，傷亡慘重，部將勸爾朱榮撤退，爾朱榮説：“再堅持一會兒。”5分鐘後，令人意想不到的事情發生了，樑軍主力在休整時遭到了山洪的襲擊，幾乎全軍覆沒。之後，爾朱榮率領兵士一擁而上，全殲了對方剩下的軍隊。正是因為爾朱榮這5分鐘的堅持，他的堅持的力量才得以名傳青史，改變了戰爭，也改變了歷史。

在幾年前，一次球賽，一支球隊，憑藉堅持的力量改變了一場重要賽事的發展。

前幾年的一個夏天，我在電視上觀看了一場世界盃比賽：韓國VS德國。

開局時，雙方旗鼓相當，不相上下，進攻多次均不能進球，我看着一次一次的`進球失敗，不由的一次比一次緊張，裁判吹響哨子，上半場結束了。

不久，下半場開始了，雙方仍是僵持不下，時間一分一秒的流逝，在88分時，德國率先打破僵局，一腳射門。

此時比賽還剩一分鐘，按理説，1分鐘不可能再進球了，但韓國隊卻要堅持到底：“最後一次進攻”。皇天不負有心人，韓國隊進了一球，比賽同時也結束了。韓國隊以他們堅持的力量逼平強大的德國隊，改變了賽事的進程。

古代，現代；今天，未來。任何一位偉人，都不是憑空出世，但他們有一個共同點，堅持。正是因為堅持的力量，他們才得以成功。

關於力量作文9

信念是脊樑，支撐着不倒的靈魂；信念是明燈，照耀着期盼的心靈；信念是路標，指引着前進的方向。

——題記

“咦？這是在哪兒，怎麼這麼黑？”不知過了多久，我從昏迷中醒來，四周一片黑暗，難道我被困在了石縫裏？“不，我還只是一粒小種子，還沒有看過美麗的世界，難道我就要這樣一輩子被困在這個黑暗荒涼的地方嗎？我一定要活下去！要看看外面的世界！”

現在應該是白天了吧，透過頭頂那僅有的一點縫隙，我感覺到了一絲光亮，更令我欣喜的是，外面好像還下起了小雨呢！聽，那不是“淅淅瀝瀝”的雨聲嗎？我有救了！透過縫隙，我吮吸到了一些甘甜的雨水，“這是天意嗎？天無絕人之路，既然上天給了我生存的機會，我就一定要活下去！”

現在好像正值雨季，雨水特別多，我一邊享受着雨水的滋潤，一邊拼命的往地下紮根，我一直堅信，我，一定能活下去！正是憑着這股堅定的.信念，我竟衝破了黑暗，長出了幼苗！睜開眼看看，世界是那麼美好！陽光燦爛，小鳥歌唱，一切都是那麼平靜，我真的活了下來！

可平靜後，必將是暴風雨的來臨。“呼……”狂風肆虐着，“譁……”大雨傾瀉着，我的身體彷彿要被連根拔起，豆大的雨點使我身上陣陣疼痛……難道我就要這樣死去嗎？不，我不能死！風雨過後，必有彩虹，我要堅強！堅強！

……

暴風雨終於平息了，此刻的我再也不害怕了，因為我知道，此刻，信念與我為伴，有了這股信念，我一定會越長越壯，成為一棵參天大樹，結滿甜蜜的果實！

關於力量作文10

堅持能讓一件事變簡單，堅持是一股強大無比的力量。每當我遇到困難準備放下的時候，是堅持給了我力量。

記得8歲時，看到哥哥﹑姐姐都在騎自行車，我也想學騎車，就對爸爸説：“我也想騎自行車，可不能夠教我”“好，但是你要答應我沒學會不能放下。”“沒問題。”我自信滿滿的説。

沒過幾天，爸爸給我買了一輛嶄新的二輪自行車，我把車子推到了籃球場。第一次騎上自行車，我的心怦怦直跳，生怕翻車，爸爸鼓勵着對我説：“不要害怕，眼睛看前方，身子持續平衡，我在後面扶着。扶了一段路，爸爸悄悄的鬆開了手，我感覺不對，便反頭一看，爸爸已經跑的無影無蹤了，心裏一緊張，身子向右一倒，“撲通”一聲，連人帶車摔了個“底朝天”。

這時的我恨不得把車子摔倒在地，走到爸爸跟前，對他説：“我不學了，太難了！”爸爸撫摸着我的`頭耐心的對我説：“你忘記之前的約定了嗎堅持就是勝利，你是男子漢，可不能被困難打倒。”聽了爸爸的話，我重新振作起來。

我又一次座上自行車，爸爸仍然在後面扶着，扶完一段路，等我身子持續平衡後，一聲不響地把手放了，明白爸爸放手了，我又有點緊張了，但我明白有一種力量叫堅持，只要堅持了，就會成功。我盡力讓身體持續平衡，並且順利的騎了一圈。我高興的一邊騎一邊大喊：“我最後學會騎自行車了！”

世上無難事，只怕有心人。是堅持給了我力量，只要堅持，就沒有做不成的事。

關於力量作文11

水的用處很多；一杯水，可以使植物成長，可以使物品清潔；甚至可以拯救一個生命。

有句話叫“水滴石穿”。水不停地滴，連石頭也能被滴穿。做什麼事只要有恆心，不斷地努力，就一定能成功。中國，也不是一個富有水的地方，有些人還因缺少水而過着窮苦的生活、甚至死亡。可是有些人卻在地球的另一端浪費水。

還記得四年級的那次軍訓。在火辣辣的太陽下，有一排排整整齊齊站着軍姿的'國小生，他們一動不動地站在太陽下……過了一會兒，陸續有兩三個國小生中暑了，我也不好動彈，不然一會兒又要加時了。看見一個個國小生陸續中暑被送進醫務室，我看不下去了。站立訓練結束後，有幾個同學又快不行了；這時，我毫不遲疑地從書包裏拿出一瓶水，喂她喝了一口；這一口水讓我們成了好朋友，雖然以前素不相識，可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓後再也沒見到她的人影，但是我打心底地想跟她説！

“在你最困難的時候是水救了你！”

“它不多，但是它的貢獻數也數不清。”

“是它讓我認識了你，希望你能珍惜。”

有人天天盼着你，有人天天想着你，可是你有限，不能幫助所有人。沒有水，植物不能生長；沒有水生命不能存活；沒有水世界即將滅亡。我們很幸福，因為有一瓶水，留給人吧！

如今，你看到一瓶水，也許不是你的，但是你不能浪費；如果你想飲用，你一口、我一口；誰都能喝到。如果你多喝了一口水，就等於別人少喝一口水。

每當喝下一瓶水，它留到你的心裏，讓朋友看到你的心。她代表一個遇難的朋友，也代表一條生命。

關於力量作文12

人人都渴望能得到讚美，因為讚美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任和美好的情感。

你聽過一個小故事嗎？

有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現代人》的雜誌，他立刻坐在石頭上翻閲起來，裏面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫對這篇文章高度欣賞和讚美。雖然作者只是一個無名小輩，但是屠格涅夫並沒有放棄他，屠格涅夫經過幾番尋找，終於找到了作者的姑母，並對她説：＂您一定要讓你的侄兒堅持寫下去，這樣他以後必定會成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的欣賞和讚美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

發現並讚美他人的長處，利於自己向對方學習，並使自己得到提高。有一次，我看見葉辛同學又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛，你又在看什麼書呀？這麼吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識可多了！”我便情不自禁地讚美道：“你真愛看書啊！懂得的知識真多！都快成‘小博士’了，我要向你學習呀。”從此之後，我每天回家都加快寫作業的`速度，儘可能的多看一些書，漸漸的，我懂得的知識也慢慢多了起來。

讚美對任何一個人來説都是必不可少的，讚美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！

讚美的力量是無窮的，每一個人身上都有優點，都有值得讓人去讚美的地方。請多多去讚美你身邊的人吧！

關於力量作文13

楊洋是我班的一個孩子，剛一看笑眯眯的，挺可愛的孩子。瞭解他的老師都會説：“唉，你班的那個孩子，讓人頭疼……”。

楊洋真讓人頭疼嗎？説起他的“罪狀”數不勝數，上課做小動作，不聽課，不寫作業 ，打架罵人，違犯紀律都是家常便飯。作為班主任的`我，和他談過心，批評過，請過家長 ，找過少先隊輔導員，可謂是什麼招都使了，沒用。

我時常揪心自問：難道這個孩子真的就無可救藥了嗎？我的付出真的對他毫無作用嗎？到底該怎麼做呢？孩子才二年級 呀！就這樣放棄嗎？這樣會毀了孩子的一生啊……不，我不能！

我改變以往的策略，採取表揚，鼓勵他的方法，激發他的學習興趣，調動他的學習積極性！我常常對他豎起大拇指，説：“孩子，相信你這節課會有出色的表現”“相信你能完成作業”“相信你能專心聽課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業中也有了他的名字。他在日記中這樣寫：今天，老師表揚我了，我很高興……”，“老師又表揚了我，説我進步特別快，我還要繼續努力。”從孩子的日記中，我看到了希望，很慶幸沒有放棄他，我會一如既往的細心觀察他平時的表現，抓住點滴進步再次去燃起他奮進的火花。

也許這件事微不足道，但是對於我來説卻是莫大的鼓舞。因為我堅信愛的力量是偉大的，未來的教育路上，我會用愛心關注每一個孩子！

關於力量作文14

團結就是力量，俗話説得好“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，一個人就算再聰明，點子再多，也比不上集體，一個人想一個點子，那就有很多了。

“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會各有所長，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語一樣“兄弟齊心，其力斷金”。

一個班級，只有團結才能心聚，也才能共同向目標進發，學習更多的知識，汲取別人的長處，去補及自身的缺陷。

一個班級，只有團結才能心聚；一個社會，只有團結才能幸福安康，一個國家，只有團結，才能發展。

有人會問，“我們的團結互助體現在哪裏呢？”他在我們的家庭裏，鄰里間，同學中，社會上……總之，他在我們的'生活裏，無處不在。體現在我們的每一句問候，每一次攙扶，每一件救助，都會扣人心絃，但只要我們團結一致，什麼困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。

一滴水，只有融入大海，才不會‘消失’於世。俗話説，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。劉備用張飛、關羽、孔明、趙雲才立於三國鼎立；宋江因身邊有一百零八個好漢才得以佔據水泊梁山；唐三藏取經，如果沒有孫悟空等的鼎力相助，怎麼會取得真經呢？

團結的力量給我們帶來了成功，帶來了嚮往新生活的希望，只要大家團結一致，相信我們的明天會更精彩……

關於力量作文15

h恐懼和緊張感立刻籠罩着我，心裏像壓着一塊大石頭一樣的沉重。手術的日子終於到了，我和爸爸媽媽站在手術室門外，心裏七上八下的，當聽到醫生叫我的名字，我的心更是提到了嗓子眼，我邁着沉重的步伐一步一回頭，忐忑不安地走進了手術室，就在手術室門關上的一刻，我的眼淚已經在眼眶裏打轉了。手術室裏靜悄悄的，各式各樣的醫療器械顯得那麼的冰冷和陌生，我被安排躺在了一張牀上，看着周圍醫生忙碌的身影在來回穿梭，似乎沒人發現我的存在，到處瀰漫着一種緊張的氣氛，眼淚終於控制不住流了下來，這時一位面帶笑容的醫生姐姐走了過來，她笑着説“這麼大了，還哭鼻子呢，沒事，別害怕，我是你的麻醉師”，她親切的笑容彷彿一道陽光照進了我的心裏，驅散我心中的陰霾，頓時讓我找到了安全感，她還摸着我的臉和我聊起天來，告訴我做手術就像睡了一覺一樣，一點都不疼。如果不是她身上穿着醫生的制服，我覺得她就像鄰家的姐姐一樣可親，在談話的過程中她的`微笑始終掛在臉上，就像給我的全身注入了一股無形的力量，給了我戰勝恐懼和困難的信心，在她的鼓勵和安慰下，我的心漸漸平靜了下來，手術也變得不再那麼可怕了。幾個小時以後，就像姐姐説的那樣，我沉沉的“睡”了一覺，手術成功了。我知道一定是姐姐微笑的力量一直支持着我，鼓勵着我，幫助我順利的完成了這次手術。

手術後我就再也沒見到過那位姐姐，但每當我遇到困難和挫折，想起姐姐那親切的微笑，心中便充滿了勇氣和力量。在今後的生活中我也要常常微笑的面對生活，面對周圍的每一個人，將微笑的力量傳遞到身邊的每一個角落。