【精選】六年級作文300字合集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

很久很久以前，有一片美麗的森林，那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。在這美麗的森林住着一隻可愛的'小蜈蚣，一天，它來到田野上，發現人們腳上都穿着鞋子，回家便要媽媽買。媽媽親切地説：“我們蜈蚣穿鞋子，會遇到很多麻煩的。”在小蜈蚣的軟磨硬泡下，無奈之下帶小蜈蚣買了一雙鞋子。

小蜈蚣穿好新鞋子，心裏那個美呀！連家都沒有回，就去找好朋友炫耀自己的新鞋子。在草地上，它遠遠地看到一隻大公雞向他走來，小蜈蚣害怕極了，因為它早就聽説過大公雞是蜈蚣的天敵。小蜈蚣想跑，可是鞋子太礙事了，怎麼也跑不快。一剎那，大公雞已立在小蜈蚣面前。“救命呀！救命呀！”小蜈蚣大聲地喊道。説時遲，那時快，大黃狗一下子跑到公雞面前：“不許欺負小蜈蚣。”，大公雞很不情願的被攆走了。“謝謝黃狗叔叔，要不是你及時趕到，我早就沒命了”。小蜈蚣嚇得直哆嗦。大黃狗説：“我説你怎麼跑不快呢？原來是穿了鞋子，還不快把鞋子脱掉，蜈蚣是不穿鞋的，”小蜈蚣羞愧地低下頭。

小蜈蚣這才明白：不能看見別人有什麼自己就要什麼，適合自己才是最好的。

六年級作文300字 篇2

“繩鋸木段，水滴石穿”。相信大家對這句俗語並不陌生吧！在我們的生活中，在廣袤的自然界裏，經常有這樣的事情發生。連續不斷水，點點滴滴的落下來。竟然把堅硬的石頭滴破。

那這麼渺小的水滴又是怎樣穿透石頭的呢？古人有云：“滴水可以穿石，非力使然，恆也。”滴水之所以能穿石。是因為它在漫長的時間中，從未停止過穿石的努力，它有一種堅忍不拔的“韌勁”。

這使我聯想到一個人，在我們學過的課文中：《魯濱孫造船》中的主人公。有一次，他去南美洲，途中被大風吹到了孤島上。他為了離開孤島，努力造船，不辭辛苦。他花了五個月的時間才把小船早好。滴水終於穿透了頑石。魯濱孫最終成功造好了船。

滴水穿石還在於落下的'每一滴水都向着一個方向滴。落在一個定點上。方向明確目標專一，才可以穿透頑石。滴水穿石的原因還在於水滴雖小，卻不妄自菲薄、自暴自棄，他不焦躁，永不氣餒、始終如一。有一個堅定的信念。

讓我做一滴有恆心、有堅定信念的小水滴。

六年級作文300字 篇3

暑假裏，為了豐富枯燥的暑假生活，也為了好好鍛鍊身體，媽媽給我報了羽毛球訓練班。我很高興，在裏面轉了一轉，竟看見了餘陽， 以後還指望他能指教指教我呢！

一大早的'，我們就開始體能訓練， 點鐘要到體育場集合。到了那，一聽教練説圍操場跑 圈！天哪，這可是 米 呀！對於我來説，簡直比要命還難。但也沒法子，只能跑唄！ 圈跑完了，我已經汗流浹背了，跑了 分鐘，但我覺得比 小時還長。還沒等我喘口氣，又是收腹跳 米 ，蛙跳 米 ，踢腿走 米 ，分別 次，太累了！但我想，為了鍛鍊身體，值了！我一定要堅持下去。終於可以休息了，大家都累得趴下了，我的雙腿已經不聽使喚了，如果叫我再來一次，我肯定不幹!過了 分鐘，“ 分鐘跳繩！”教練一言令下，這消息把我們嚇壞了，我們只好拿起繩子不情願地跳了 分鐘，一些人竟想出來一個偷懶的辦法，他們看見了不在，馬上蹲下，抽了鞋帶，再慢慢地繫上，也太“聰明”了吧!

一個小時的早練結束了，我大汗淋漓，晚上還要去羽毛球館，接受專業羽毛球訓練。雖然每天很辛苦，但是我體會到了其中的快樂！

六年級作文300字 篇4

旅行，是一味良藥，治癒你的心靈；旅行，是一盞清茶，讓你心曠神怡；旅行，是一本無字書，帶你領略萬物神奇。

暑假，我抱着“讀萬卷書不如行萬里路”的想法，和廈門來了一場美麗的邂逅。

下了飛機，所有的美好幻想都在這裏實現：美麗的城市、熱情的沙灘、整潔的街道、蔚藍的天空和時不時飛過的海鷗，如詩、如畫。放下行囊，走出旅店，來到了海邊，享受着海水浸透褲腳的快樂；漫步在沙灘上，身旁就是一棵棵挺拔筆直的椰樹，海水還時不時地湧上岸來，似乎帶着小美人魚的`眼淚與期盼。環顧四周，沒人不沉醉其中，時間也好像靜止了一般。此時，踢開鞋，追一追海浪、拾幾塊貝殼、吹一吹海風，是最悠閒不過的了。

傍晚，沙灘上陣陣飄香，尋着香氣走去，原來從海里打撈上來的新鮮食物，放在燒烤架上，不需要複雜的工序和繁重的佐料，也能如此美味；晚上，仰望星空，聽媽媽講着那些傳説：嫦娥奔月、牛郎織女......讓我忍不住瞎想；夜深了，枕着月光，蓋着海風，輕輕地入睡，所有的疲憊在這一刻化為烏有。

這一夜，我竟夢見自己和海的女兒一起嬉戲玩耍......

六年級作文300字 篇5

在兒童節前，學校開展了一次六一活動，我們都很開心。

六一的活動在學校的內操場拉開了序幕。我們來到內操場，排好了隊伍。第一個比賽是雙人過河，四班老師把籃球扔在地上，就是開始比賽。

比賽開始，第一組子豪和佳豪先衝鋒陷陣，他們把木板一塊一塊的'擺在前面，跨了過去，幸好有手長的蔡子豪在，他們離另一邊更近了些。接着是薛依純和張心潔，她們每人拿一次，雖然只有很少人喊加油，但她們的速度非常的快。她們就給了肖雲和舒霞，舒霞特別的快，我們都讚歎不已，一旁薛佳豪在作弊，想讓我們的第一名。

經過了幾分鐘，他們學着前面的幾個人，走了過去。到了木夢妮和渝歡，出乎意料的是渝歡到終點的時候，差點摔了一跤。到了最後一組，我們特努力的喊加油，我們沒得第一名，而得了個倒數第二名。

第二個比賽是齊心抱球，許多同學把球夾在胸前，傳到了另一邊，我們玩過的同學，都在努力的喊加油，我們看到王以諾和林孝樂跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起來。過了幾分鐘，我們班不知道得了個第幾名，但是我們非常開心。

這次六一活動我們過得可真難忘，但是以後沒有了，我們要好好珍惜。

六年級作文300字 篇6

由於父母對自己的期望太高，對自己的學習太過重視，自己感覺生活在一個不自由、不快樂的世界裏。所以我渴望一個自由空間。

踏入空間的第一步，陣陣輕鬆的音樂傳入我的'耳中，頓時讓人神清氣爽。腳踩在落葉鋪成的地毯上，手扶在樹枝上，呼吸着在城市裏從未有過的新鮮空氣，這感覺太美妙了!

用參天大樹的藤蔓搭起鞦韆。坐上去，感覺太浪漫了!不遠處有一個淺池塘，魚兒在水中自由自在的遊着，再也不怕有人來捉它們吃了，有的三五成羣的在水裏嬉戲;有的頂着荷花到處亂遊，好像巴不得下雨呢;還有的一下子躍出水面，濺起一堆‘雪’。

在寬闊的陸地上，就算我瘋瘋癲癲地跑上一百圈也不會有人來管我;在路邊無憂無慮的唱歌，再也不會有人説我唱得難聽;在草地上盡情跳舞，再也不會有人説我跳的難看!夜空，渺小的星星閃爍着，要是永遠都不會消失就好了。數着星星，吃着零食，這是多麼自由啊!

我的自由空間，沒有煩惱與傷心，只有快樂與高興。這裏可以讓我找回自己，我喜歡自由，不喜歡束博。要是在夢裏能找到這樣的自由空間，我寧願一輩子在夢裏!

六年級作文300字 篇7

我讀了《充氣雨衣》這一課後，我也想做一個東西。

我左思右想，都不知道該做什麼？，正在我不知道該做什麼的時候，李運澤來了，爸爸看他來了後給我們出了一個主意，讓我們一起做筆筒。我們聽到這個主意後不約而同説好，可是筆筒怎麼做呢？ 爸爸告訴我做筆筒的祕訣，我們聽了後馬上就開始了，我們先把紙做成一個圓桶，可是怎麼都卷不圓，正想泄氣時，爸爸給我們出了一個主意，可以把紙杯放在中間。於是我們一試果然管用。把圓桶做好後再從硬紙板上剪下一個長方形，然後把圓桶粘在長方形上，再把彩紙上畫上你喜歡的.畫，粘在筆筒上就完成了。我和李運澤終於把筆筒做好了。

我們倆望着筆筒高興地笑了，這是我們第一次做手工，雖然不是很完美，但我相信以後能做出更好的東西。

六年級作文300字 篇8

我曾見過這樣一個笑話，有人説他的字典裏沒有“失敗”二字，那麼，這個人的人生一定是不完整的，因為，無失敗，不成功。

“失敗乃成功之母。"菲利普斯曾説過。沒有一次次失敗的教訓，哪得成功的甜蜜。電燈的發明是愛迪生經歷了上千次的失敗才取得的成果。自幼患軟骨病的孟鴻壽，在經歷一次次的失敗後，苦學三年，終於功成名就。袁隆平還是鄉村教師時，憑着自己一腔熱血，不怕失敗，成為“雜交水稻之父”······

無失敗。不成功。我不能説失敗是走向成功的唯一道路，但是如果沒有失敗作為動力，沒有失敗帶給我們的教訓與經驗，要想取得成功恐怕是不可能的。要相信，你所有的努力，都不會辜負。

居里夫人和她的丈夫發現了放射性元素鐳。他們用一噸的工業廢渣，一鍋鍋進行冶煉，三年零九個月的.時間，居里夫人的實驗經過了無數次的失敗，終於迎來成功——它們在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳，這0：1克鐳給了居里夫人巨大的鼓舞，這是千萬次失敗的結晶。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹！”換一句話，無失敗，不成功，讓我們不要因一時失敗而沮喪，前方的成功一直在等待着你。