有關陽光作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的陽光作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文 篇1

温熱的陽光灑在我的身上，我的身旁便蕩起了一層紅色的光暈。陽光包裹着人的軀體，好像在歡笑，好像在跳動，好像在為自己能把力量傳給人們而自豪。

春天初生的太陽總是那麼出乎意料，帶來了晨曦，帶來了新生的曙光。陽光灑在世界萬物的身上，帶來一種屬於太陽的味道，這味道，混雜着雨後青草的芬芳，清晨露珠的清香，甚至還包括許多不知名的花味。一切被陽光照射過的生物，不管是人也好，物也罷，身上總能傳來陣陣餘熱，看上去就好像一層紅色的力量賜予了萬物的'新生。在雲霧的掩蓋下，更加為陽光增添了幾分神祕的色彩。

在晴天，沐浴在陽光下實為一種愜意的享受。這樣美妙的時刻，我為什麼不用筆將它繪錄下來呢？我拿出畫筆，把夾子立在草叢中。陽光不斷地照耀着大地，只見草更嫩了，花更豔了，樹更壯了。隨着畫筆的不斷揮動，我的思緒全飛到了太陽光去了。沒錯，正義和光陽、温熱，本來就是太陽的代言詞，現在的太陽，就像一個魔術師，讓鮮花開放，讓青草翠綠挺拔，讓老人身骨硬朗，讓小孩力壯聰慧……漸漸的，我回過神來，再看着那掛在天空的太陽，心中滿是敬畏之情。

太陽，是光明的化身，是世界的主宰。它，可以使一切生靈走向輝煌，也可以使一切生命走向惰落。在藍天下，陽光像一把大傘，為我們遮掩黑暗。

陽光作文 篇2

世界上只有一個最美的母親，那便是我的母親。

—— 題記

我很煩我的母親，你呢？

母親是一個愛嘮叨的人。每當我考試失利時，她總會第一個來向我問清緣由；每當我穿的衣服太單薄時，她總會逼着我穿上厚重的衣服；當我因趕時間而沒有吃她做的早餐時，她又會押着我把飯吃完。就連寫個作業也不得安寧：一會兒問我要不要吃水果，一會兒又問我冷不冷。你們説我能不煩她嗎？

這不，她有開始了 ……

“快説，你為什麼考得這麼，啊？”媽媽像審犯人一樣的質問着我，而我卻只能無語。誰知她卻“得寸進尺”的沒完沒了，又説：“我都説了千回百回了，上課要全神貫注地聽講，課後要及時複習 、預習，要掌握正確的學習方法，只有這樣才能把知識學好，學牢…… ”“是，我明白了，那，我可以回去寫作業了嗎？”我不耐煩的問着。“不行！你給我專心點，每次讓你學習，你都是敷衍我，竟知道玩！你要知道這四年半的時間對你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運！”Oh，My Dod！你們看她，一天就知道演講她的長篇大論，翻來覆去也就那麼幾句話，聽得我耳朵都長繭子了，一點創意都沒有！

夜晚，我難以入睡，因為腦海裏總是浮現母親批評我的畫面，耳畔也總是迴盪着她批評我的話語 …… 這時，門開了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，後悔了吧？讓你白天批評我。只聽見母親輕聲説：“看你這孩子，怎麼總是踢被子啊？”邊説邊給我蓋被子。頓了頓，她又説：“白天對你的'批評也許嚴厲了點，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的努力才行啊！否則，你的人生就會前途無“亮”啊！你還小，所以我必須對你負責。要知道等你明白的時候，一次都晚了，好了，睡吧。”

媽媽走後，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多 ……

母愛是偉大的，是無私的。母愛是那學習疲憊時一杯可以提神的咖啡；母愛是那寒冷時一件温暖的外套；母愛是我心中的陽光！

母親，用你那最真摯 、最無私的愛，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩！

——尾記

陽光作文 篇3

9月已是入秋時節，天空中不時下着淅淅瀝瀝的小雨，冷冽的寒風無情地穿過人們的身體，讓人不禁打了個寒顫。也許是被前幾日“可惡”的雨凍怕了，大地上的人忍不住期盼那一片温暖--陽光。

陽光的到來無疑使世界恢復了往日的熱鬧與活力。這一束陽光像是雨後的彩虹，像媽媽温暖的懷抱，更是黑夜中一顆璀璨無比的明珠。雖然微弱，卻足以照亮世界。

每個人的世界都是被那束陽光點亮的，它來自哪兒?又去向哪?這一切都取決於你。它在你的心中呼喚着。

古今中外的名人，都是心中的`那一束陽光給了他們信念，給了他們活下去的希望。

談遷是我國古代的一位老秀才，一天談遷覺得周身不適，便早些入睡，沒有像平時夜以繼日地讀書，直接昏睡過去，卻萬萬沒想到他二十多年的心血《國榷》會被偷走了，為了完成這部著作，他廢寢忘食，忍受許多白眼，不知經歷了多少磨難，結果竟被偷走了!當時他悲憤欲絕!任何人都絕沒有想到，談遷“站”起來了!他化悲憤為動力，更加努力，整日奮筆疾書，在談遷六十歲時終於完成這部鴻篇鉅製，而且《國榷》比以前更精確，更完整，從此他的盛名廣為流傳。“往業傾頹盡，艱難涕淚餘，殘篇催自發，猶事數行書”。這便是他一生奮鬥的寫照。雖然談遷經歷了重重打擊，但他依然樂觀積極心態與命運抗爭。

史鐵生是當代文壇一位特殊的作家，他雙腿癱瘓又常年患病，但即使這樣也抵抗不了他那顆熱愛生命、樂觀堅忍的心。他一直在和病魔抗爭，在這種生存狀況中，他仍然堅持創作。是因為母親給了他一雙眼睛，讓他發現了心底的陽光，讓他在秋風中潑潑灑灑地綻放。

這兩位名人也告訴了我一個道理：在人的一生會有許多坎坷與打擊，但只要心中充滿希望，温暖的陽光便會驅散絕望之雲。

陽光作文 篇4

陽光，它為世界帶來了光明與温暖，哺育了世間萬物。如果説，水是滋潤生命的源泉，那麼陽光則是温暖人心的碳火。

早晨，一束光從窗户照射到房間裏來，熟睡的我們便會從睡夢中醒來。那是因為，陽光在召喚我們，在告訴你新的一天已經來臨，不可再停留於昨天，而虛度了今天！

記得那個盛夏，我得知了自己的升會考成績，那是一個很不理想的分數，一個象徵着我不努力的數字。回想起昔日坐在沙發上津津有味地看電視而遺忘了學習的場景，我追悔莫及。多麼希望時光可以倒流，如果可以，我一定不會再蹉跎光陰。

但是，桃花謝了，可以再開；楊柳枯了，可以再長。唯獨時間沒了，就再也回不來了。想到這裏，我不禁頭沉沉淚潸潸，就這樣在懊悔中，我度過了一個虛無的夏天，整天鬱鬱寡歡的。

這種狀態持續了很久，直至我偶然一次讀到了一篇文章《陽光會牽你上路》。裏面説：“不管你多麼貧窮，陽光一樣照耀着你的`窗户。他説，黃昏的霞光照射到濟貧院的窗户上，如同照在富人家的窗上一樣耀眼奪目。不管你多麼失意，內心多麼寒冷，多麼慵懶，陽光會牽着你上路”。那時，我才撥開眼前的烏雲與晴朗的藍天擊掌。我又重新燃起了鬥志，決定不再虛度光陰。

是的，陽光會牽你上路，把你從陰暗中拉出來，引向光明。

所以，從現在開始，我們要珍惜時間，活在當下，不再虛度光陰。相信未來的我們一定會感激現在奮鬥的自己。

陽光，我的最愛！

陽光作文 篇5

陽光是光明的是正直的。

總記得，在家鄉的一個地方，長着大片大片的向日葵，它們總是望着天空中那最亮的地方，日復一日，一直都望着那裏，不曾改變過。

終於有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視着向日葵説：“你笨不笨啊！太陽有什麼好看的？不就是一個會發光的大餅子嗎？千年萬年都是一個樣，又不是變形金剛，會變來變去的！學學我吧，多看看四周，大自然是多麼美妙啊！”

向日葵笑了笑，説：“太陽可以説是我們的生命之源，萬物皆要靠太陽才得以生存，再説，太陽的光芒不就是熱情，活力，和光明的.象徵嗎？每當太陽照在我身上，我都會感受到它的温暖，對我來説，這就是幸福！”

小草聳聳肩，繼續笑着。

直到向日葵即將枯萎的時候，它依舊堅定的望着太陽，直至它生命的最後一刻，都只是望着那裏而已。

終於，向日葵要倒下了，它對那株曾經笑過它的小草説：”既然我認定了要望着太陽，我就只會望着那裏而已，不會望着其他地方，當太陽用它的熱情温暖我的時候，我就是最幸福的。“

小草似懂非懂的點點頭，然後，向日葵就倒下了。

不過，向日葵留下了許多充滿着陽光氣息的葵花種子，而那些葵花種子也認定它們母親的想法，一直望着太陽，也許它們也認為，那就是幸福吧！

我也要仰望陽光。

記得那一天，是一個風和日麗的早上。一位，盲婆婆出來外面散步，出來呼吸一下清新而又幹淨的空氣，同時也順便去買一下菜，然後回來準備今天的午飯和晚飯吃……

就在去市場的那一條馬路時，盲婆婆什麼都不知道就過去了，就在過到一半時。一輛汽車快的像一隻離了弦的箭向盲婆婆“飛”去。盲婆婆什麼都不知道，都不知道自己身後的危險一步一步的逼近了……

“十米……五米……二米”，就在這千鈞一髮的時候，“救星”出現了，那是一位年輕的小夥子，手疾眼快地一抱那一位盲婆婆，一下子就把盲婆婆“抱”了過馬路。

“呼——呼——呼”那一位小夥子喘着氣。對那一位盲婆婆説：“盲婆婆，以後小心點，不要這樣了，以後小心點過馬路。”

盲婆婆説：“什麼事？”那一個小夥子對盲婆婆説：“您差點歸西了！”小夥子説，“如果不是我，你早就上天去了！”“那我這真要感謝你，小夥子。”小夥子説：“您住在那裏？我送你回家……”

從那次以後，我學會了樂於助人的品質，謝謝陽光給予我温暖。

陽光作文 篇6

2月熱得不尋常，原本應該囉囉嗦嗦的時候卻變成了吃冰棍的大好時光，稍微與季節相符一點的就是那些突如其來的大風，將樹的枝椏吹得一片狼藉，漏下明晃晃的光，粲然一片。

“喂，同學，”一日中午，蘇看起來有些猶豫，“我可能會轉學。”彼時我正好玩似的踩着樹梢下漏下的光斑，低着頭裝作沒有聽見。心中卻是像狂風捲過，亂了一切，腦子裏沒了其它東西，只剩下轉學兩個字在裏面橫衝直撞，鼻間有香樟和陽光糾結纏繞的味道。

“幹什麼呢？”蘇的聲音忽然響起在了耳畔，我忙仰起臉，用鼻翼狠狠地呼吸了一下：“你不覺得很享受麼？好像吃到陽光了一樣。”蘇原本平靜的眼眸內漾了細微的波紋，卻什麼都沒有説。她也將臉仰起用宛若擁抱的姿態不緊不慢地呼吸。安靜的午後，陽光肆意地在我們臉上留下它獨有的餘香。

接下來的日子，坐在這棵擁有斑駁光影的樹下成了我們兩個人的消遣。陽光毫無顧忌地伸出它柔軟的觸手輕輕地撫摸着我們的臉頰，像雨點一般灑在地上，又不知不覺地蒸發，在我們的周圍留下一片清晰的温暖。

6月一反常態地到了，幾紙烏雲襲走了屬於太陽的光芒。空氣中滿是悶熱的味道，似乎只要有人走動，就會有水珠從空氣中憑空出現。原本漏下一片燦爛的樹梢，現在卻漏着無盡的陰霾。

期末考試後，蘇約我出去走走。“以後可能無法再陪你了。”蘇突然低下她明亮的雙眸對我説。頓時一股冰涼的觸感從背部蔓延開來。我抬頭疑惑是否正在下雨，卻除了陰霾還是陰霾。腦袋被無數告別的話擠成了一片空白，沉默許久卻只吐出“哦”這個單音節的字眼。她揚起手跟我説再見，我遲疑，卻還是叫住了她：“不要忘了我呢。”她轉身，用力地點了點頭，面朝天空，看不清她剩下的.表情。

正值世界一片明媚的時刻，蘇離開了。我突然覺得陽光變得格外的毒辣。原來只有蘇能讓我感覺到它細小而温暖的光影。蘇，你知道麼，我一直小心翼翼地保存着我們發生的一切。

我依舊記得，伴着陽光暴雨的夏天，我們的信箋折射出了浮沉般的亮度。感謝你提出通信的方式，讓我能夠不時翻開我們的曾經的記憶，恣意歡笑。

我還是記得，無盡知了喧囂的夏天，你的一句“不錯”像是一隻伸長的手，將我從沮喪的深淵緩緩拉起。而我，選擇握緊你的手，握緊一點，再握緊一點。

我仍然記得，吊扇嘎吱轉着的夏天，我們都為對方種下了一顆祕密的種子，以為彼此從不知曉，欣喜地看它發芽成你偷偷給我增加稿費的畫面。

現在才記起，蘇伴我走過了不長不短的八年，時光飛躍過無數年華，真的就這樣殘忍地跨越過我們的頭頂，如一場流光消逝？那些温暖被留在了看似觸手可及的過去。

歲月將記憶渲染成水墨畫，時間以墨汁的形式緩緩流淌。9月不可避免地駛來，我又出現的了樹下，而一抹陽光懶洋洋地打在人的臉上。但是，蘇，你説，要多久才能陪我，再一次吃到陽光？如果，我説如果，如果你可以選擇，你會不會依舊選擇離開？

陽光作文 篇7

窗外，雨未央。

父親在隔壁屋寫文案，獨留我一個人坐在賓館的牀上木訥地盯着電視機，聽着窗外比電視裏“咿呀”唱着的女高音還大的雨聲，感覺沒有盡頭。我素來不愛雨，不愛它“噼噼啪啪”打在雨篷上的雜亂無章的音調。但今天，身處異鄉，我卻無比渴望雨的到來，渴望雨後一抹抹金燦的陽光。

次日清晨，被父親叫醒。我伸手摸出行程單，欣喜地發現今日竟是到我久仰的高等學府參觀。於是三步並作兩步，我幾乎是拖着父親出了門。雨停了，雲層後面的太陽露出了羞澀的臉龐，正一點點燃燒着自己的青春年華，普照大地。在這樣一個常年霧霾籠罩的國際大都市，陽光，是大自然對她最好的.饋贈。

緩入校園，心已安然。三三兩兩的學生説笑着從我身旁經過，陽光把每個人的臉都照得格外動人。父親牽着我，輕輕閉上了眼，我明白，這是一片他閉着眼都可以走的土地。他邁出第一步，我跟着他；他穿過小林子來到大草坪，我為他摘下一片綠葉；他立在陽光下一動不動，我緊緊握住他的大手，和他一起沐浴陽光。

二十幾年前，他屬於這裏，更屬於這裏的陽光。他的導師，一個如同陽光一般的温柔嚴謹的老人，教會了父親人生寶貴財富。一天午後，夏日的陽光格外灼人，導師輕輕走到抓耳撓腮、無從下筆的父親身邊，邀他一同散心。校園很大，陽光不減，就這樣慢慢地，他們來到了那湖旁。嬌美的荷花開滿了近岸的小塘，一個個挺直了腰的接受着陽光的普照、導師輕輕拍了拍父親的肩，説道：“孩子，用功固為好事，但不多出來與陽光為伍，大千世界的萬千事物又如何飽覽呢？做文字的，便要眼觀四周，心中才常有素材啊！”一席話，二十年。也是這曾經的一次散心，一次良言，讓父親從此更上一層樓，心中的瓶頸也消失不見。“陽光下的夏荷”，也是導師與父親之間最親切地稱呼。

而今，導師溘然長逝，父親卻無法忘懷“陽光下的夏荷”。它不僅是一個稱號，一段情誼，或許，它能告訴我們人生的真諦：告訴我們那一抹温暖、帶來希望與未來的陽光，始終與我們相伴。

朋友，不要煩那雨聲，因為陽光在風雨後，它會給你希望，給你啟迪。

陽光作文 篇8

第二天，我忐忑不安地來到學校，我懷着緊張的心情走到辦公室門口，心想：我到底應不應該按照爸爸的交代，把畫和信交給老師呢？就在我躑躅不前時，楊老師突然從辦公室走出來，我小聲地説：“老師，我爸爸讓我把這個交給您。”説完，我把信和畫塞進老師手裏，轉身就跑了！楊老師驚訝地看着我跑出辦公室，又疑惑不解地看了看手中的信和畫，無奈地笑了笑。

楊老師走到辦公室裏，她打開畫，看見一輪初升的太陽熠熠生輝，當讀完那封信後，楊老師驚訝了，思考之下，她決定親自去看日出。

第三天，楊老師去看日出，她漫步在小樹林邊，這時的太陽還沒有出來，但在那天與海的交界處已是一片緋紅。漸漸地，太陽透過雲霞，冒出了地平線，不，那不是地平線，而是從雲海間跳出來，羞答答地只露出半個腦袋，尾隨的陽光如點點碎金，在海面上閃爍着，斑駁着，跳躍着。楊老師陶醉了，她仔細回味那封信的`每一個字，頓悟：原來陽光是可以活潑的！

大約過了半個小時，太陽終於掙脱了大地的懷抱，躍上了天際。這時的陽光更加膽大，它悄悄躲在小樹後面，又忽然射出刺眼的光芒，一躲一藏，調皮的和楊老師玩起了捉迷藏。太陽越升越高，陽光灑在樹上，灑在花朵上，灑在石頭上，更灑在楊老師的心靈上，灑得整個世界都金光閃閃的。

楊老師回到學校後，重新端詳了那幅畫，這次的感覺完全不同，她不僅看見一輪太陽，還透過畫面看見陽光在樹林裏穿梭，在大地上奔跑，像活潑的孩子一樣舞動，更看見了一顆童心。想到這兒，楊老師的心被觸動了，她決定把畫掛到班級的牆壁上。

楊老師把我叫到辦公室，對我説：“孩子，對不起，是我沒有搞清楚就否定了你的想象力。”我説：“沒，沒事。”我高高興興地回到了班級。

是啊！世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像小孩子的一顆童心！

陽光作文 篇9

或許，你還在為母親不盡的絮絮叨叨而煩惱，那嘮叨的語句像雨點一般打落在你那不堪入目的試卷上；或許，你在為母親不停的命令而怨恨，那強硬的語氣似乎秋風吹打着落葉；又或許，你也在為母親不留情面的指責而傷心，那尖鋭的斥訓總在催生你眼中的一場“傾盆大雨”。似乎，母親總有千萬個石頭，她總會讓渴望舒適的心感受到幾次狂風驟雨。

放在幾個月前，我可能今天無比憤怒的承認我就是那個人，我總會將母親的叮囑轉化為一絲不屑與鄙夷。原因不言而喻，自然是那無休止的命令。每當我舒適的看着最喜歡的體育賽事。總會有一個身影以百米衝刺的速度衝上來，關掉那令我痴迷的屏幕，轉而一句硬梆梆的“去學習”就會在我耳畔迴響。而大多數的時候我都會霎時怒不可遏的與其理論一番，自然少不了小則捱罵，大則受皮肉之苦的下場。於是我也就知道反抗也是徒勞。默默地去和那些繁多的書山題海親密接觸了，做着總會抱怨着母親的不講情面以及詛咒着那做不完的題，甚至可能會引發一場暴雨來沖刷我那無奈的`睫毛，沒辦法，母親啊！有時你真像我生命中的一場雷雨，驚醒我那安於現狀的心靈！

母親，國中時，你總喜歡把我與那些一無是處，比我更優秀的同窗比較。你總會念叨着他們如何如何優秀，而我卻似乎一無是處，總會讓我無比鬱悶，甚至賭氣説讓你去做那個孩子的母親，別管我這沒用的兒子。説實話，我真的會感到傷心，我真希望你們能看到那些人在優秀的成績籠罩下的缺點，至少我在別的方面會比他們強很多，當然我不願意認輸，我會盡力超越他們，所以才會有了我九年級一躍成為優等生的轉變，付出的精力也是可想而知的。唉，母親啊，你永遠是我身後那個不知疲倦的鞭策者，讓我不敢怠慢任何事物。

母親，你總反對我與那些“狐朋狗友”們交往，縱然除成績外，他們各個方面都很優秀。這其中不乏我一些因籃球結交的一些好友，你甚至會限制我去打球的次數，讓我憤怒不已。

鑑於以上種種，我總會惹惱你，我也常會抱怨你不近人情，我總會想，為什麼我的母親不懂得疼愛我？

可是，我的母親真的是這樣嗎？

一次，我無意中聽到你與別人通話讚揚我聽話，很有上進心等優點。我不禁一愣，剛剛説話的是我母親嗎？她怎麼會這樣表揚我，我不是一直是她口中那個處在叛逆期不知天高地厚的小子嗎？難道……慢慢地，我漸漸的在人口中得知，你總是在外人中誇讚我的優點，我愕然，又在愕然轉為釋然。曾經，我認為你並不愛我，至少愛分數甚過於愛我，我現在才明白，每個孩子在母親眼中都是最棒的。母親永遠是我們生命中最親的人。我們總只會注重於母親口中的斥責，卻從未觀察到母親眼中的憐愛，我們總會厭煩母親將我們舒適的被子中抓出，卻從未想到母親在你起牀之前1小時前就已經起牀為你烹製可口的早餐了；我們總會怨恨母親因我們考試失敗而對我們打罵，卻從未了解我們身體的陣痛會轉化母親心中幾次方倍的痛楚！

我不想説我們是缺乏真情與感恩的一代，但似乎我們對母親，真的缺少那種“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩！

母親真的，我曾以為你是我心中連綿的陰雨，讓我對一切失去熱情。可是我明白，至少，現在明白這陰雨有一陣温暖，類似陽光乾燥我們潮濕甚至黴變的心靈。假如有可能，我願意永遠在這片陽光雨中沐浴，縱然我知道，可能我會傷心、流淚，但至少我相信，這是愛，這是母愛，這是偉大的母愛！

陽光作文 篇10

語文老師衣着樸素，卻舉止高雅，滿身書卷之馨香。

她講課，我們都能凝神靜聽。不是因為她華麗的詞藻，而是因為她非凡的談吐。她輕言細語，卻字字珠璣；她語言樸實，卻魅力無窮。她有着來自書本的豐厚文化底藴，很好的向我們詮釋了“茶亦醉人何必酒，書能香我無需花”的內涵。

聽她範讀，享受着情感的起伏，端着書，在教室裏飄動。聲音由遠及近，又由近及遠：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”

此時的陽光剛好透過窗，落在她的身上。一時間我恍惚了：此時的意境，此時的老師，不正是陽光下“荷”的`形象嗎？澹泊明智，潔身自好。

也有學生會不聽話，會惹她不開心；她也會叫學生出去談話。當然，這談話中沒有暴風驟雨，只有春風和煦；沒有哀其不幸，怒其不爭，只有傾心交談，推腹置理。清晨的陽光悄悄地拉開夜幕，穿過斑駁的樹影，懶洋洋地撒在她身上。她在陽光的照射下，幻化成一個知我懂我的知音。

她教會我們的，不僅僅有書面知識，更多的是人生與哲理。她不止一次地告訴我們：“得語文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》，感受母愛的陽光與偉大；她牽着我們的手，走進油麻地的《草房子》，結識了杜小康，她告訴我們：“不要畏懼眼前的黑暗，陽光總會在風雨後露出面龐”；她翻開《水滸傳》，與我們一同斥責封建王朝的黑暗，歌頌梁山的各位好漢；她告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“鐵杵磨成針，功到自然成”……

是她，教會了我摘一片綠葉，沏一壺清茶，閒看庭前花開花落；是她，教會我拾幾片樹葉，嗅幾縷書香，感受着這國中三年來的一路書香一路陽光。

在這份裊裊的書香中，她與我們一同盪漾着一路歡笑，在一路陽光下沐浴着一路情！