書包的作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的書包的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書包的作文1

書包，是個平凡的，及其普通的物品。

書包，沒有花朵的炫麗多彩，更沒有孩子們那麼活躍。

它，是暗淡的，比不上月光的皎潔。它，是安靜的，人們的悲歡離合它都不聞一見。可是，它卻是最偉大的。

瞧瞧，書包滿身只是黑，像黑衣大盜，但它又像黑衣騎士。

看看，它挺有精神，你看見它的臉了嗎？在那！那就是它的臉！是，很不起眼，頂多兩平方釐米。喏，黃皮膚，正宗的中國人！小眼睛，可愛的寶寶！勉強微笑的大嘴，多麼可靠的孩子！它也不是隻有醜陋，看它的手，多麼美的飄帶！上面還繡着字母哩！

書，一次一次換，本子，一次一次寫，卷子，一次一次考。肚子裏的食物在變，主人卻永還不變。

它，書包，可以説比誰都下等。更可以説，比誰都偉大！

它在主人心中，高於天……

它，剛吃完幾張試卷，全部是滿分。吃完後，它揹帶上的傷口（揹帶被背斷了）好像恢復了一般。沒錯，它喜出望外，它培養的`主人，發作了！

多少個清晨，又多少個夜，像上次一樣，只要食用了滿分考卷，就會欣喜若狂。但如果呢，吃了滿面叉叉的作業，就會和主人鬧矛盾。可主人不怪它，不恨它，不惦記它，反而還愛它。

多麼動人的情，多麼迷人的歌，多麼美的詩，書包，不重千斤嗎？

書包的作文2

我的同桌叫楊婷會，我覺得她簡直就是一個哆啦a夢。

楊婷會有兩個“百寶袋”。第一個“百寶袋”是黑皮的，上面帶點黃色的小圓片，裏面大多是課本。而另外一個“百寶袋”就厲害了，這個“百寶袋”是粉紅的，個頭比較大。裏面放巧克力、牛奶、可樂、樂高、水晶泥、彩泥。

楊婷會很大膽。有一次，語文老師叫我們把21課讀一遍，我看到她還在玩水晶泥。我説：“快點讀書，不然給老師看到了，我可不幫你説情！”“好啦！好啦！你讀你的書，我玩我的泥，各不打擾對方”。説着就把書立起來，自由自在地玩了起來。我心想敬酒不吃，哼，等會兒就吃老師的小棍湯吧！嘿！被我説中了吧。老師從前門出去走到後門剛好看到了楊婷會，老師上來一個小棍湯，再用個二技能讓班長把楊婷會帶到班主任那裏，直到下課時才回來，鼻青臉腫的。我都不敢想那時候發生了什麼。

楊婷會的`“百寶袋”是誰也不能碰一下的。如果有人要偷看的話，我只奉告上一句“此內老虎洞，只進不能出。小夥子，我看你還太年輕，還是再活兩年再會吧！你是覺得有9條命，閒的慌啊！珍愛生命，遠離老虎洞”。要知道她可是全班第一暴力女啊！我左手的傷痕就是她害的。

楊婷會喜歡在上體育課時吃零食，跑步喝點可樂，躺在草地吃個小香腸，看別人打籃球吃點薯片。反正她是想吃啥就吃啥。

楊婷會，你是一個暴力和貪吃鬼，但是這個包給了你一個童年。

書包的作文3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間幾十年過去了。世界萬物的變化實在是太大了，書包也是其中之一。

現在我已經是如月國小的教師了，現在學生們的書包發生了巨大的變化。以前，每當隨着年級的增長，學生的書包就會越來越重，如果長期揹着這種書包的話，學生的肩膀會承受不了的，很有可能造成不良的後果。

如今的科技越來越發達，以前的這些問題現在絕不存在。這種書包外面是一層玻璃，可別小看了這些玻璃。這些玻璃是由高級材料做成的，更重要的是，這種玻璃不會碎。就算是用巨大的東西壓在上面，它也毫髮無傷。更使人震驚的是，裏面就算是放再重的東西，背起來還要輕一半還要多的多的重量。這種書包正上方有兩個按鈕，他們分別是升和降。如果你要拿語文書的話，你按一下左邊的開關，然後書包的.正面會出現你書包裏所有東西的圖案。然後你點一下，所需物品的圖案之後，再按一下健，你所需要的物品就會自動出來。當然，拿東西和放東西的方法是一樣的，按一定的方法放進去。這時你一定會想：萬一這種書包丟了怎麼辦？不用着急，這種書包的右邊有一個按鈕，只要你按一下按鈕，就算是你的書包距你千里之外也能發出警報，然後他會根據主人的指紋，並且找到主人。

怎麼樣？未來的書包變化大吧！

書包的作文4

想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現在還在用呢！雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。

那是即將開學的時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應接不暇，還沒等我開口，媽媽就説話了：“奕奕，你那個書包已經不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的.。”我們走到書包的擺放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且揹帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我説我還是喜歡紅色的那個。媽媽説：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎？”我沒辦法，只好買了粉色書包。回到家，我愁眉苦臉地説：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽説：“既然已經買了，還有什麼説的。”我帶着哭腔和媽媽説，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。

我的紅書包就這樣跟着我進入了四年級，我每天揹着書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿着所有學習用品去上學了，多不方便呀！

這就是我的書包。

書包的作文5

二十年後的我是一名工程設計師，我會設計出一個神奇的書包。

我對現在的書包非常不滿意，你們知道為什麼嗎？因為它好重，而且容易亂。重就不説了，亂起來最煩惱，比如把一個小東西放進去，你要拼勁全力有可能還找不到哦！就像一個小孩在森林裏玩耍，父母要一兩天才找得到。而且書包的拉鍊會壞，書包打不開了，要用剪刀剪開，書包也就壞了。

我會設計一個非常先進的書包，它是電子的'，有一個大大的口，我給它命名為自動放書口，可以將放進去的書自動歸類；上面還有輸入鍵盤，可以幫你找書，比如你想看數學書，輸入數學書幾個字，書就自動跳出來了。它還有檢查功能，還可以檢查你每天帶的書本，如果有一天你忘記帶語文書，它就會一直叫語文書，語文書，再也不用擔心上課沒書被老師批評了。

我的書包外殼還可以隨着季節變化圖案。春天，小苗會發芽；夏天，我們在游泳池快活的游泳；秋天，美味的果實掛滿枝頭；冬天，動物在雪地裏玩耍。

如果你背累了，説我不背了，它會伸出來兩個輪子，你可以拉着走。如果你不想走了，它還會伸出來兩個把手讓你抓緊，然後張開翅膀，帶你飛回家。

它還有很多強大的功能，比如自動定位、打電話，你只要輸入媽媽電話號碼，書包就會給媽媽打電話。天天抱着這個書包上學，我是多麼幸福啊！

這就是二十年後的我設計的東西，但是怎麼才能實現呢？就像愛迪生説的那樣，科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕人。

書包的作文6

“嗚嗚嗚……誰來救救我呀！我好疼啊！嗚嗚嗚……”我無力地蜷縮在牆角，除了哭泣，真不知道該怎麼辦了，也只有靜靜地等待着主人把我處理掉。可是，我幻想着主人會不會良心發現，給我洗個澡，修補好我身上的裂縫，讓我重新容光煥發呢？看樣子是不會了，真不甘心啊，我要控訴，我要控訴。

想一想，當初我是一個多漂亮的新書包啊！我在主人的學校裏可是無人不知、無人不曉啊！學校裏的人是人見人愛，花見花開，車見車停，飛機見飛機笑，地球見地球誇呀！你們想知道我原來的外貌是什麼模樣嗎？那好，我就慢慢的給你們説吧！我長得特別可愛，長方形的身體，圓圓鼓鼓的肚子，像個熱乎乎的小臉蛋兒。上面有幾隻可愛又漂亮的米老鼠，每隻米老鼠的頭上都有一頂亮晶晶的聖誕帽，美麗極了！我亮麗、一塵不染的外形可是為主人博得了不少的稱讚，可惜，誰知好景不長，慢慢的主人對我沒有了新鮮感。

主人竟然越來越對我“好”了，他把剩下的全部塞進了我的肚子裏，讓我天天都不能夠睡好，天天都做噩夢。

後來，主人一回到家，他把我一甩，幸運的'時候甩在沙發上，不幸運的時候，甩在地上，灰頭滿面。我向文具兄弟姐妹的主人提出抗議。

小主人們，請愛護我們，保護我們，請你們像愛護你們的眼睛一樣，愛護我們。

書包的作文7

書包，它是我們學生每天不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至於讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外有幾個口袋，各有各的用途。

每天早晨，我揹着書包，帶着問題到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我揹着書包，把一天的收穫帶回家，直至消化。書包越來越重，我的`肩膀也越來越硬。腦子裏的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那麼多的知識。

爺爺奶奶説他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學了，所以他們説自己所學甚少。爸爸媽媽説，他們小時候上學有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們説自己所學不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!裏面有這麼多書，又有這麼多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那麼多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包裏裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。

書包裏裝載着是知識的種子，種子撒在我的腦海裏，我一定要讓知識結出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書包。

書包的作文8

“包大人，人們稱您為包青天，我小書包天天受苦受累，您可要為小的做主啊！”“哦!你小書包也受難？快快道來！”包大人很是着急。

書包哭着説：“大人，近來學生升到三年級了，老師的作業越來越多，我被書擠得快骨折了！”包大人大怒：“下旨，傳老師。”不一會兒，老師戰戰兢兢地來了，小心翼翼地問：“包大人，有……有什麼事兒嗎？”包大人怒道：“你瞧瞧小書包，都已經快爆炸了！都是被作業本擠的。你再膽敢多佈置作業，就準備大板子伺候。”老師小心翼翼地説：“是。”

過了幾天，書包又哭哭啼啼地來了：“包大人，我家小……小主人的'父母有時候因為小主人做不出題就發火，偶爾還踢一腳，小主人窩火就把我當球踢。”“傳家長、孩子。”包大人勃然大怒。家長和孩子到齊了，包大人便數落起他們：“你們大人打小孩子，小孩拿書包出氣，還有沒有人性！”大人和孩子一起大叫道：“書包是人類造的，是我們出錢買的，我們給了它生命與價值，它來告我們，忘恩負義！”他們以為包大人會啞口無言，可包大人卻道：“你們創造了它，就要好好愛惜它、尊重它。”包大人一甩衣袖説：“你們都回去。書包，你再有事兒，打包大人熱線：8123666。”

從此，書包再也沒有告過狀了。

書包的作文9

從開學到現在，我的書包已經用了很長一段時間了，媽媽決定跟我把書包洗一下，當我聽到這個消息時我快快地跑到媽媽的面前對她説：“媽媽這次書包由我來洗吧。”媽媽一臉驚訝地望着我，頓時我二話不説，連忙開始行動了起來。

首先我端來一盆滿滿的熱水，當我端着這個盆子走動的時候，熱水就像一個小孩子一樣，不停地跳來跳去，惹得盆裏的水不停地往下滴。終於我到了“目的地”——洗手間。我學着媽媽的樣子往盆裏到了洗衣粉，盆裏的泡泡馬上豐富了起來，真多呀！我把書包一放下水去，哎呀？怎麼這麼重呀，就像我把所有的書都放進去了一樣。我開始學着媽媽洗衣服的樣子洗了起來，書包好硬呀，怎麼洗也揉不動，這可怎麼辦呀？咦，怎麼不向媽媽請教呢？我飛快地跑到媽媽面前，媽媽説：“要用刷子刷，書包上的污漬才洗得乾淨。”聽了媽媽這麼一説，我又急忙找來刷子，抹了點肥皂開始仔細地刷了起來，一會兒五顏六色的泡泡就像一羣少女在盆子裏舞動着，出現在我眼前。由於泡泡很豐富，所以我就看不見哪裏還有污漬，便很快洗完了，當我準備拿出去晾曬時發現還有髒東西沒洗掉，我只有返工了。

我吸取剛才的`教訓之後，便開始真正地仔細地清洗了起來，這一次我沒有放過每一個角落反覆地刷洗......“功夫不負有心人”我笑吟吟地對書包説：“這下可乾淨了吧。”這次我真的成功了，污漬終於全都被我的打勁嚇“跑”了，我高興極了。

這真是一次難忘的體現啊！從這次洗書包的過程中我也學到了一個道理：自己的事情自己做。

書包的作文10

“嗚嗚嗚……誰來救救我呀！我好疼啊！嗚嗚嗚……”我無力地躺在黑暗的牆角里，除了在牆角里默默哭泣，真的不知道怎麼辦了，也只有靜靜地等主人把自己處理掉，可是，我幻想着主人會不會良心發現，給我“洗”個澡，修補一下身上的缺洞，讓我重見天日呢？看來是不會了，真不甘心，我要控訴，我要控訴。

想當初，我是一個多可愛的書包啊！人見人會誇我，枯花看見了肯定會立即長出新牙來。當初我新進主人家的時候主人看了我對我愛不釋手，他每天都會揹着我上學，用我來裝文具服務器，同學們見了都讚不絕口。我讓主人成了耀眼的鑽石一般，主人非常喜歡我。想知道我為什麼那麼惹人喜愛嗎？那得從我那動人的外表説起。

我長得可愛、動人，橢圓形的身體，圓鼓鼓的肚子，像一個小皮球。我穿了一件藍綠相間的外衣，衣服上還有着一條火一般的紅色花邊，中間還有着一個美麗動人的熊貓，可愛極了。

過了一段時間以後，主人越來越討厭我了。有一次，小主人七點半才起來，把一塊還沒吃完的麪包，油乎乎的大餅統統都塞進了我的肚子裏，讓我滿身髒兮兮的，真難受！

原本我和主人一起住在漂亮的'房子裏，睡在乾淨的書桌上。每天主人都會拍拍身上的灰塵。可後來，主人回家想都沒想，就把我一扔，幸運的時候，我會落在軟軟的沙發上，倒黴的時候，我就跌在了堅硬的地板上，弄得滿頭灰塵。還有一次，主人把我扔出了窗外，我都弄得粉身碎骨了！

就這樣，我天天被小主人玩弄，我天天都被弄得傷心欲絕。小主人們，請你們愛護我、保護我，就像保護你們的眼睛一樣！

書包的作文11

我有一個多功能的小書包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！

我的小書包和普通的書包一樣，他就是一個普通的書包，但是我們兩個的關係非常好！像下雨天，我沒有帶雨傘，小書包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書包。這個書包真是多功能。這個書包的外表光彩奪目！圖案很生動很精美。我的小書包非常厲害。我真想問我的小書包一個問題：小書包你每天為我這樣，服務你開心嗎？

如果有機會，我真想讓我的小書包，成為我家裏的一員，讓它也做我的“家人”。我想問他小書包，你願意這樣嗎？我猜她一定願意，我的小書包是世界上獨一無二的，什麼樣的書包都無法代替我的這個小書包。就是在高科技也無法比得上！

我的書包是“高科技”書包，我愛我的.“高科技”書包！如果説我的學習用品，這個小書包在我心裏就佔第一名，沒有東西能比得上它的。如果你們聽了這麼多，我講述了。我的小書包，如果你們也喜歡它！就快來和我做朋友吧，我在這裏和我的小書包等着你。我猜你們一定喜歡這個小書包。小書包：“我愛你”。我的小書包它陪着我上英語課，它陪着我上學，它陪着我去更多地方，他陪着我……如果可以，我願讓我讓我和小書包，永遠在一起一輩子！“不理不棄”。永遠不分開。讓它就像我的“家人”一樣。

最後對我的書包説：“小書包，我愛你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你願意嗎？”

書包的作文12

書包是我的“好朋友”，在艱苦的學習旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。

我的書包是個愛裝扮自己的傢伙，你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來塗抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色與粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。

書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的揹帶，它的下半段則各用二個滑動扣連着一段軟帶，這樣一來，不論我的個子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟着我到處旅行了。書包的'兩邊各有一個小網兜，左邊常常裝着我心愛的跳繩，右邊則裝着小水瓶與雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打着一個大大的問號，彷彿在提醒我：小主人，你不知道的問題太多了，應該好好努力啊！

書包的裏面一共有三層。第一層裏放着各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝着夾有各種提綱的文件夾；第二層居住着簿子家族，當到了做作業時，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會兒是寫字簿出來，一會兒又是數學簿在忙碌，它們都爭先恐後地幫我鞏固一天裏所學的新知識。第三層裏裝着備用臂章，每當粗心的我上學忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。

我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包，我愛我的書包！

書包的作文13

摺疊書包，也就是會變大變小的書包，它長什麼樣呢？讓我們一起來看看吧。

摺疊書包大約跟肥皂一樣厚，大小和智能手機屏幕差不多。書包展開後，有3層。最外面一層放着一個摺疊的超薄電腦，中間一層可以裝書，最外面一層有一個黑色的.眼鏡。如果仔細看，會發現書包的手提處有3個天眼，眼鏡兩側也分別有兩個迷你型攝像頭。這個書包帶有納米塗層，結實耐用，能防水，還不容易髒。

假如你坐姿不端正或者書寫不正確時，天眼就會提醒你主人，主人，姿勢不正確，請立即改正！如果你戴上黑色的眼鏡，攝像頭就會變成藍色，反饋給眼鏡裏的納米芯片，隨後開始測眼力，並把結果轉發給家長。書包還有防盜功能哦！如果沒有進行指紋解鎖，書包就怎麼也打不開。

此外，書包還配有一個防護手環，手環內也有芯片，擁有導航功能，先輸入指紋，就能正常使用了！如果你説家怡，幫我拿出語文書。書包內就會出現一個機械手臂，通過書包的3個天眼尋找，並拿出語文書放到你的手裏。如果陌生人碰到手環，就會立即報警，並告訴家長，是不是很厲害呀？

哎呀，差點兒忘記給你們介紹超薄摺疊電腦了！這個電腦內有高級芯片和一個小攝像頭，可以説，學生上課寫作業交作業都靠它了。

你喜歡我發明的書包嗎？歡迎你們告訴我它的不足！

書包的作文14

每個人都擁有一個書包，可是我的書包卻不太一樣哦!

我的書包有時是快樂的，應為他擁有無限的知識在腦裏裝着。每當我迎着朝陽揹着他去上學時，總感動每一天的清晨都是那麼美好，而他好象在説：“加油，加油，新的一天新的開始。”

我的'書包有時是氣憤的，可能是因為我使他狼狽不堪了吧!也許是我這一天沒什麼收穫吧!這時，他好象説：“日月如梭，要利用每一天的大好時光，多多收穫些知識，不能“守株待兔”啊!”

我的書包有時是悲傷的，應為我考試沒考好，使他失望，難過了。不知怎麼，每次考試我都有點緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，於是由月考的年級第一名降到期會考試的六十九名，這時，他會用又悲傷又安慰我的口吻説：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的，以後要多努力，考試不要緊張。記住，做平常的練習卷時，把他當成作期末考試的卷子一樣去對待;真正考試時，把他當作一個小小的練習卷，這樣，你在學習的海洋中就遊刃有餘了!”

我的書包有時是喜悦的。因為當我受到表揚時或老師託給我一件事時，他就高興，喜悦。我問他為什麼。他就挺直身體自豪地説：“老師表揚你，説明你做的好;老師交給你事情辦，説明老師信任你。”噢，我明白了。

看，我的書包是不是很神氣?他時刻都在提醒我應該怎樣做，我喜歡我的書包。

書包的作文15

放在家裏最不起眼的那個角落的，是個書包。是一個已經舊了的書包，它失去了往日的光澤。我小心翼翼地把它拿起來，仔細地端詳着......

自從我的雙腳踏進了那所學校，這個書包一直都跟着我。每天我揹着它去上學，它為我遮風擋雨。就這樣來來回回一千多個日夜啊！它，這個不起眼的書包，為了我，為了祖國未來可以多一個人才，它犧牲了自己，身上的顏色也掉了。書包知道，每次領新書時，它又增加了一個使命，這個使命是神聖的。所以書包盡了自己最大的努力去完成它。

在一些人眼裏，書包只是讀書的一種工具。而我認為，書包是我的朋友，它為我盡心盡力，我也要好好愛護它。書包，每當聽到這個名字，我會不由得心裏一動，想到以前的那件事：三年級開學那天，教室裏水泄不通，我覺得自己的書包太難看，所以那天我沒有把它帶到學校去。在學校裏，我看到同學們的書包多姿多彩，有各種卡通人物。我也想換一個書包，可又不敢和爸爸媽媽説。我就和的同桌説了。她聽了，向我抿嘴一笑，羞澀地低下頭，拿出一個書包，和我那個一樣，已經很舊了。她説：“我曾經也有過這樣的.念頭。那如果你就是這個書包呢？你會怎麼想？”“這個嘛，我也沒有想過。”我慚愧地站了起來。第二天，我把書包背到學校，讓他們也看看這個舊書包。然而，同學們並沒有笑我，我明白了，生活是不會嘲笑每一顆虔誠的童心的。

想到這裏，我把書包緊緊地摟在胸前。凝望着這個書包，我彷彿看到自己在大學的時候，它一直陪伴在我身邊，我會為有它這樣的一個書包而自豪。