關於安全的作文錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的安全的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

安全的作文 篇1

一天晚上，我聽電視新聞中播報：一輛載有15名幼兒園學生的麪包車，墜入水塘，導致多名兒童遇難。太可怕了，真為那些傷亡的小朋友難過。爸爸在一旁説：“估計是車速太快，麪包車上一般沒有安全帶，小朋友被撞時一定受傷了，再加上掉到水中，他們還不會游泳，所以釀成悲劇。”

“天啊，坐車是不是很危險？”我小聲嘟囔着。

爸爸摸摸我的腦袋，説：“凡事都要講究方法的。一是大家安全意識要提高，二是司機技術水平要過硬，三是坐車要繫好安全帶，這樣發生危險的`可能性就大大降低了。安全無小事，事事要關心！”

哦，我忽然想起一件事情，那時我還上幼兒園，有一次我坐在爸爸的車上，突發奇想，每次都是坐着，還從沒躺在車上。於是我調皮地躺在後座上，看着車窗外的景色倒着，挺有趣。爸爸直喊別躺着，要做好繫上安全帶。我也沒當回事。突然，一個急剎車，“咕咚”一聲，我從舒服的後座掉到硬硬的地墊上。爸爸關心我碰得疼麼。我裝着説沒事，乖乖地坐好繫上安全帶。其實，我還是碰得身上有點疼。怪不得爸爸説，“人往往是在教訓中成長的。”

想到這裏，我上網百度了一下，為什麼要系安全帶呢？繫上安全帶的，儘管撞得底朝天，車內人員沒有大礙。而沒有系安全帶，車上人員很容易被拋車外導致傷亡。

同學們，多瞭解一些安全知識吧，還需要我們平時養成良好的習慣，注重細節，哪怕小小的安全帶、姿勢，關鍵時刻就能保護我們的生命。

安全的作文 篇2

要是説起我和食品安全的故事，那是多得三天三夜也説不完，像沙灘上的五彩的貝殼，裏面裝滿了各種各樣的事情，那麼現在，我就從我童年的沙灘上拾起一個粉紅色的小貝殼來給大家展示一下吧!

有一次，我和媽媽一起到一家超市去買東西。一走進超市，我迫不及待地奔向了賣零食的地方，挑起零食來。超市裏的東西可真多哪!看得我眼花繚亂。我隨手拿起一包冰雪楊梅正準備放進購物籃裏，這時後，媽媽走了過來，和藹地對我説：“楠楠，這東西不衞生，還是別買了吧!”“好，我不買了，媽媽!”“走，我們買別的東西去!”媽媽牽着我的手向賣牛奶的地方走去。來到了賣牛奶的地方，我興高采烈地奔了過去，拿起了一袋酸奶放在籃子裏，媽媽拿過來前後瞧了一瞧，突然眼睛一亮，對我説：“楠楠，你看，這裏保質期是14天，它已經過期了，吃了對人身體不好，換一袋吧!”

媽媽又拿起一袋酸奶看了看，説：“拿這袋吧，這袋沒過期，你瞧!”“哦，我知道了，以後我會記住的.!”我附合着。我們又到了賣牛肉乾的地方。這裏的牛肉乾可真多呀，各式各樣的，我看着就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉乾拿在手裏，媽媽一看這牌子，就搖搖頭，説：“楠楠，這種牌子不好，上回不是電視上説，這牌子不衞生，不要去買，你忘了嗎?”“哦!”我慚愧地點了點頭。我又拿了一袋上面標着“綠色食品”的牛肉乾，放進了購物籃。媽媽看了微笑着點點頭。下面，我們又去了賣火腿腸的地方，這回，我不再犯以前的錯誤，這些要求我都看了一遍，這才把火腿腸放進了籃子。

這次購物，我懂得了許多道理。我們買東西要看好生產日期，和牌子，還要看它是不是綠色食品，不要買三無食品，要注意食品安全， 還要預防“病從口入”，不要讓細菌進入體內呦!

安全的作文 篇3

最近，心裏總是空落落的，害怕天亮，害怕明天，總是突然感覺自己好像要失去一切，感到無助，失落，不安，抽離地不知所措，甚至感覺到走投無路，心裏總有一個聲音在不停地哭，不停地喊，誰能來幫幫我，誰能來救救我？我清楚的認識到，這是一種缺乏安全感的表現。

可能是錄取的學校實在差得不如人意，也可能是長期待在家裏沒有出門去擁抱外面的陽光與人羣，或許是因為總是在放任自己情緒失控，也或許是我性格里深藏着的一種悲觀在作祟，只是這種蒼白的無力感，讓人心酸！！！但好在，天無絕人之路，讀書的愛好，讓我性格中還倖存着比較理性的一面。一陣失落之後，總算恢復到了一種冷靜的狀態。我清楚的意識到，是時候該調整自己最近的日程安排了，不能讓這種幾乎頹廢的不安與失措再痛苦地折磨自己了！勇敢的人能直面現實的兇殘與慘痛！人生真是充滿着變數，必然可測的變數，偶然不可測的變數，變數讓人充滿着焦慮，內心惶恐不安！我清晰地知道人無法擁有絕對的安全感，畢竟很多事情我們無法掌控。可以做的，只是在有限的能力內去獲得有限可控性。對於那些可預測的必然性，無顧慮地去準備，然後從容地應對它！這就像是老師佈置明天報單詞聽寫。因為這是佈置的學習任務，因為教書是老師無法推卸的工作，因為有很多這樣簡單而又合理的邏輯，讓人清楚的認識到，明天的單詞聽寫是一種必然，逃不掉的！如果今天不認真記單詞，明天的罰抄，責罵，也必定是一種必然了！但是學過歷史的人都知道，一項重大歷史事件的發生，存在着它的必然性與偶然性！像是矛盾激化到了一定的程度，必然會引發不可避免的戰爭！而戰爭，在某個時間的突然興起，也由於很多不確定的機緣巧合。這就好像單詞聽寫是一種必然，而偶然的，是不清楚老師會報哪些單詞。影響選擇所報單詞的因素，例如老師當時的心理活動，對學生的`要求程度，心情狀態等。如果老師家裏發生了緊急狀況，英語課臨時被調換成了數學，則影響明天的因素，則變成了老師的家庭狀況。偶然的情況太多，沒有規則，也沒有規律。

只是冷靜的一面告訴我，其實我不用發抖，也不用害怕！讓人害怕的從來都不是野獸，而是一種未知！想要安心下來，想要獲得安全感，可能唯一的方法，就是強大自身了！強大自身的實力，以應對更多可測的，或者不可測突發的狀況！我雖然無法改變就讀的學校，但我可以熟悉開學要學習的課程。又憑心而問，是不是最近放任自流的態度，讓我反覆沉溺在慘痛的悲觀之中。與其整日宅在家裏，不如早起晨練，會會朋友，增強身心承受能力，開闊心境！從今天開始做一個有安排，有目標的人吧！充足地準備接下來的人生，狠狠的抓住生命中的可控性，做一個自帶安全感的女孩！

安全的作文 篇4

星期四晚課時候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應急演習。孟老師還説這次消防演習是很逼真的，還有消防官兵來指導我們呢。

下課了，我走到窗台邊上，往下一看，突然發現了一輛消防車，我叫了起來：這裏有輛消防車。我們全班都跑過來看。我高興極了，以前我只有在電視中或遊戲中見過消防車，從來沒有這麼近地見過真正的`消防車。後來，生活老師方老師叫我們集隊了，我立刻排好了隊。

到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打濕了，這是待會兒要用來捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寢室裏的燈全滅了，只有應急燈亮了起來。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的走廊上集合，在寢室長的帶領下，一個接着一個地彎着腰往樓下撤離。

走到了二樓，我發現這裏濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來。我突然覺得有些害怕，心裏想：會不會真有危險了？我又對自己説：不用怕，這只是演習，一會兒就沒事了。果然，隨着煙霧越來越淡，我們已經來到了門口，那裏正有個消防戰士臨陣指揮着我們疏散。

安全的作文 篇5

“唔……唔……”每當聽到這個聲音，就能聯想起與火神對抗的消防員。想起他們英勇的形象。

每個人心中都有對消防不同的理解。但我的理解十分地美好，火是照耀人類歷史的里程碑，沒有火就不能吃到熟食，但火也有放縱的時候。

火看見人類到處不警醒，不預防，十分地生氣，一定要教訓人類。讓他們知道消火和防火。但火已經提醒他們多次，但還依舊。“火“火冒三丈，把汽油車引爆，以為過一會就滅了。

可沒想到，一瞬間，火難以控制了，“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來了，他們不懼艱險，冒着生命危險，把火滅了。

火看清了，原來有消火和滅火的'，他停止了放火。但那些小兵不服從，處處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看着。

消防是火的剋星，火萬萬沒想到前幾天的橙色衣服又迴歸了。他們如看護花園的園丁，哪裏有蟲子，哪裏有爛花，都統統地消滅。

消防不僅是火的剋星，更是人們心中的救星，哪裏有火，哪裏就有他們，他們是令人尊敬的……

關於消防安全的作文，今天是全國安全消防日，學校組織了消防安全的講座和演習，不知道對於消防安全你有什麼樣的認識和了解，平時生活中應該注意什麼？不妨跟大家説一説。

安全的作文 篇6

火，肯定人人都見過，但是火災，不一定人人都見過，不過，火災的發生率非常高，我就目睹過一場火災。

那次，我和爸爸、媽媽開車路過一座橋。那時正是晚上，附近的環境看得不太清楚。只見橋下河邊火光沖天，那裏聲音嘈雜，什麼聲音都有：人們的叫喊聲、説話聲，火星迸出的聲音。這些聲音交織在一起，形成了一陣嘈雜的聲音。我們在橋邊緣停了一下車，由於橋很高，所以在橋上看非常安全。起火的好像是河邊的房子，就只見火的輪廓像一座房子，還好火不是很大。不知道那場火災又會有幾個人死於非命，又會有多少人無家可歸。

不過，説到火災，我也來講講火災逃生的方法：

1、如果樓梯被封住，就跑到沒起火的房間去，把門窗關上，再用濕布等把門縫堵住，防止煙火衝進來。

2、發生火災時，不要急着去找貴重物品，趕快逃離火災現場最重要。

3、遇到濃煙，一定要大口吸氣，最好用濕毛巾捂住口鼻並彎下腰或人少處可匍匐前進。

總之，我們平時一定要做好防火工作，以免火災的'發生，儘量減少火災發生。而且，在我寫這篇文章時，就聽見小區附近的馬路上，傳來消防車的聲音，這足以見得火災的發生率極高。