以期盼為作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的以期盼為作文，希望能夠幫助到大家。

以期盼為作文1

我決定要忘掉原來的自己，開始期盼明天嶄新的路，“沒有什麼風雨躲不過，沒有什麼坎坷走不過。”這是雨夜的星星的期盼。

——題記

夜裏12點，我獨自站在陽台上滿懷期待地看星星。可猙獰的夜空上什麼都沒有，陰沉着臉，空虛得刺眼。我失落地在陽台上走來走去，就像在人生的十字路口徘徊。我人生的路就像這無星的夜空，黑漆漆，找不到黎明的前兆。

我承認，我怕了……

我的路從小就走得很順，國小六年，媽媽教了我五年。我從來都不知道失敗是什麼滋味，也就不知道跌倒後該怎麼爬起來。有什麼苦都是自己往肚子裏咽，從那時起，我就養成了看星星的習慣。我總是固執的認為星星有着我身上不具有的'品質，而這種品質竟支撐着我度過了這三年的煎熬。

可現在，什麼都沒有了。

在那段被石頭絆倒的日子，我很堅強地告訴自己不能哭，我不能讓別人看到我的軟弱。可我有時候也會很迷茫地問星星：為什麼夢想那麼清晰，現實卻又這麼殘忍？終於，我還是不想爬起來了，甚至很倔強地安慰自己：只不過是躺着看風景罷了。

夜，更深了。

我歎了口氣，想要回去睡覺。突然，一點亮光在天空定格。一點，兩點……終於，夜空被星光照亮！那一點點亮光像是滿懷着什麼願望，當它們看到逐漸明朗的大地和逐漸明朗的我，竟舒心地笑了。白天下雨時天使留在地上的眼淚也依稀地映出了它們純純的笑容。

我瞬間明白：它們比我可貴的是懂得期盼。

它們懂得自己的渺小，可卻期盼着用自己渺小的光芒照亮世界，確實也做到了。

我不能只是一味地盯着過去，畢竟那已經是過去式了。從現在開始，我應該學着期盼明天嶄新的自己，嶄新的世界，期盼自己被明星照亮的路，期盼下一夜嶄新的星星。

我終於不違心地笑了，你看那星星也笑了，因為有了期盼……

只是我後來才知道，下雨天時，晚上是沒有星星的……

以期盼為作文2

一種幸福藏在心靈深處的深處，只在屬於心靈的時間才在心底綻放小小的快樂。

日月如梭的交替中有多少時間給了自己的心靈？在屬於心靈的時間你又會想些什麼？

深深的夜裏，品一杯漸涼的清茶，卻依然裊繞着一分隱隱的牽掛；一分朦朧的思念；一分淺淡的期盼。是源自心靈與心靈的對白嗎？讓我久久的再也不能，不能歸於寂寞，趨於平靜。於是，我便無暇顧及你是這樣的蒼老或年輕，醜陋或美麗，咫尺或天涯了；於是才會有夜夜相似的失眠；才會在每一個俱寂的深夜期盼着，併為有期盼而幸福着。

也許是我真的已分不清現實與虛擬。可是這兩者真的涇渭分明，不可逾越嗎？

如果你是一隻寂寞的荊棘鳥，你就會明白為什麼當荊刺穿過身體的時候它會唱起最高亢而嘹亮

的歌；如果你是一縷淡淡的雲，你也會明白為什麼它會不遠萬里去擁抱夕陽，把自己燃燒成一片赤色——因為它為期盼已久的夢的實現而忘卻了痛苦並快樂着。

如果你是我呢？你就會知道我為什麼有這無望的期盼而幸福着。

常常坐在田埂上，我已習慣了凝視遠方；習慣了期盼，幻想。微微的風從耳邊吹過，彷彿是昨夜你輕柔的話語——表面的'快樂裏掩藏了多少憂鬱。現實的桎皓無法掙脱，你我終究不能象輕盈的風；飄逸的雲；快樂的鳥一樣自由的無拘無束，那麼就讓我的靈魂默默的離去。就送我一束風信子吧，讓它裝飾我宿命裏寂寞的孤傲。

我隱藏我鬱郁的失落。我把心事撒想廣裘的曠野。當春風再度拂過的時候，我的期望依舊會幸福的綠滿山坡。

其實我深深的知道這所有的一切叫做思念，才會在每一個夜晚懷念你的聲音；才會期盼一個真真實實的你。每一個寧靜的夜晚你看到了嗎？在屬於心靈的空間，我的期盼是一顆星子，在靜謐的深藍裏幸福的閃爍。

以期盼為作文3

我呆呆地看着夜空，看着那一輪高掛的皎月，心中感慨萬千。而月亮那依稀有些殘缺，顯得並不完滿的邊緣卻令我的心一沉。爸爸媽媽都在外地打工，一直都在為理想的生活奮鬥着，不曾歸來。但是，直到現在，我都清晰地記得他們臨走前不捨的神情和堅定的承諾：“等都天上掛着一輪圓月時，我們就會回來看你了。”此後，無數個夜晚，我都站在夜空下，帶着旁人難以理解的執著，心中滿懷期望地等待着那一輪圓月。

身邊響起緩慢而又沉重的腳步聲，還夾雜着些許的咳嗽聲。我連忙伸出手，扶住他有些搖晃的身體，滿含期待地問道：“爺爺，什麼時候才會出現一輪圓月啊？”爺爺看着夜空中的月亮，歎了口氣，説：“還有幾個月吧，等到中秋節，就會出現圓月了。”“哦，還有那麼漫長的等待啊！”我的'聲音中滿是失落之情。我並不畏懼等待，只是對父母的思念之情日益加深，折磨着我。我害怕我會控制不住自己，完全沉浸在思念之中。

其實，此刻，我是多麼希望父母能立即到我的身邊，陪我一同賞月，享受天倫之樂。可是，我明白，一切不過是幻想。我不禁苦笑一下，心中盡是悲涼之情。收拾好自己破碎又複雜的心情，我緩緩的地入睡。朦朧中，我感覺有人替我掖好被角，確保我是否温暖。我以為是爸爸媽媽回來了，便死死拽住不放。我哭喊着，想要將心中所有的委屈全部發泄出來：“爸爸媽媽，你們知道嗎？我真的很想你們，我天天都盼着與你們相聚。無數個夜晚，我都是伴着淚水入夢……那人並未答話，可是我卻感覺到手上一陣冰涼。後來，我夢見爸爸媽媽陪我一起賞月，我們互訴各自的思念之情。我們聊天、賞月、吃月餅，臉上洋溢着幸福的笑容，心中溢滿幸福之情。那一刻，即使是在夢中，我仍真切地感受到那份幸福與快樂。

後記：本文中的“我”是以一個留守兒童的身份敍述這個心酸而又感人的故事。其實，期盼一輪圓月，就是期盼看到父母的身影，期盼與父母相聚的點滴時光。對於留守兒童來説：父母的承諾，就是生活的希望；父母的愛，就是生活的源泉；與父母相聚，就是最大的幸福。

以期盼為作文4

物是人非，身前身後，早已不再是我的那段楔子。我期待一個過去的自己。

——題記

丟了天和地，丟不了記憶的痕跡;聽了風和雨，停不了心底的惦記;忘了東和西，忘不了過去的自己。那時所有免費的珍品的匯聚點，童真、陽光、勤奮的我，我期待那個過去的自己。

一、敢説“不”的弱者

怎麼説我也是“久經沙場”，早已領略了這個社會的境況風氣，我故意先是寬厚以提高自己頂人緣，對待同學姑息縱容，一團和氣，對這種現象我知道的很清楚。但現在的社會就是這樣，你説“不”，那你就是弱者。過去在領獎時説“不”，因為那不是我真正的成績。然而現在，我只會自認倒黴，將獎狀裝起。過去的我趕在老師讓我一個人去提水時説“不”，然而現在，卻只能在水房悄悄埋怨兩聲。過去的我趕在大孩子欺負同學時説“不”，然而現在，卻只是瞟上兩眼，就趕緊躲閃。

就是這樣，我多年養成的秉性被社會中無情的。雨、凜冽的風磨礪平滑了，但是，我卻期待成為過去那個慷慨激烈，果敢亢直的自己，去稍微改變一下不着黑白、不着痛癢、難以被破除的風氣。

二、自然的醜人

在這個繁華的社會中，怎樣從芸芸眾生中脱穎而出，早已不再是過人的才能，而是一張迷人的面容。現在對我同樣是沉迷於“等待”前味過後，野玫瑰的芬芳;痴迷於“WE”的細膩;陶醉於“安娜蘇”的甜美。然而卻快要忘記那個曾在同學錄上“最愛的香水”那一欄上，寫下“我沒這習慣”的.自己。從大紅到熒光黃，從耳釘到指甲油，我都想要有一些亮點，想要在眾人中找到自己的一席之地。然而卻要忘記過去那個“自然的醜人”。

我期待那個過去的自己，一個自然、清新的自己。不去注重外表有多華麗，而只是努力地學習。

好像真的離過去的自己遠了許多，在社會飛速發展的今天，我順應大江的去向，在不知不覺中改變了自己。然而現在才發現：珍品都已淪為過去，童真、自然、清爽、單純都在過去的自己身上，而我現在卻只能在這裏期待，期待一個過去的真實的自己。

以期盼為作文5

自從我上了中學，天天很累，期盼減負。

一天，我們聽電視上説要減負，我們高興得差點摔倒，可第二天老師還是還是原來那張臉，手裏依然還是一本本卷子，嘴裏還説：“減負?做夢吧!

減負能考上重點校嗎?”這使我想起了高露潔那句廣告詞“我們的目標是――沒有蛀牙”。對於我們就是“我們的目標是――上重點校”。數學課上剛剛學完“兩點確定一線”，對我們來説，“兩點”就是家和學校，“線”就是題。上課做題，路上想題，到家還是做題。許多同學聽到我的“奇談怪論”都長大了O型嘴。有人説：現在的中學生都是哲學家，句句珠璣，針針見血。我覺得這就是“環境造就人才”的實現版。多麼想減負啊!

覺得現在自己就像籠中之鳥，那個漂亮而結實的籠子是很多成年人打着成才的旗號用書本編成的。我羨慕籠子外孩子們的自由，他們可以玩自己願意玩的遊戲。而我只能苦悶的學習。快考試了，我的玩伴越來越少，他們也在苦悶。我解嘲自己：“現實的玩伴走了，可精神上的夥伴卻成羣結隊的來了。雖然我看不到他們，但卻秉燭夜談。內容驚人的`一致，就是解方程、備課文、speakEnglish、複習副科。”

學校説：“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子。”我覺得應該是：“一切為了自由、為了自有一切、為了一切自由。”減負是個大難題，作為解題者的大人們多是隻説不做。老師、家長説，只有學習才能上重點，只有上重點才能有出息。可是人的精力是有限的，何況是孩子。一個勁兒的學，筋疲力盡，最終就是無效勞動。終於放寒假了，老師發了114頁寒假作業。一個半月的時間，可謂是難得的幸福時光。我興沖沖地跑回到家，第一件事就是打電話找小強玩，他苦着臉説：“媽媽買了四套題，作不完不能走。”電話剛掛媽媽就抱着一大摞卷子氣喘吁吁地進屋了……

佛説：我不入地獄，誰入地獄?如果真的有佛，如果真的有地獄，我真的想祈求佛帶我到地獄去看一下，也許能讓我覺得我並沒有生活在地獄裏。快減負吧!我要被累死了……

以期盼為作文6

天亮的時候，窗外傳來沙沙沙的聲音，是雨聲嗎？倚窗而望，竹葉上的小水珠慢慢滑落，滴在下一個葉片上，一點，一滴，真的下雨了，這次不是做夢。我忙穿上衣服，下牀後，直奔院子一看究竟。

院子裏，七八隻麻雀在積水中抖動着翅膀，盡情嬉戲。三隻小雞振翅欲飛卻又不能，只是跑過去湊熱鬧，吸允着上天賜予的甘甜之水。燕兒銜泥加高巢穴，忙着為孵化北歸的第二窩小燕做準備。小花貓躲在隱蔽的角落，一動不動盯着哪幾只麻雀，隨時準備出擊。也許是我開門的動靜太大，驚動了它們，鳥飛了，雞跑了，小花貓望着我，喵，叫了一聲，沒趣的溜走了。十字口幼兒園的接送車接走了孩子，家長打着雨傘目送校車遠去便紛紛回家。我抬頭望着天空急行的烏雲，希望它慢點走，期望雨能越下越大。

雨雖然不大，淅淅瀝瀝下了一天，傍晚的'時候雨停了，卻颳起了風。這時村口走來了幾個人，他們穿着膠鞋，夾着雨傘邊走邊聊。有人説，雨下的還是有點少，要是下到明天就不用澆地了，也有人説下的再多也經不住日曬，下雨只是緩解一下旱情，地，非澆不可。走在最後面的人説，別爭論了，回去把手上的泥洗洗，要麼看電視，要麼打牌，想那麼多有用嗎。

三天後，渠水終於進地了，焦急等待的人們，懸着的心終於放下，依然是由上往下挨家挨户的輪，秩序井然，不再像前幾年你爭我搶。渠道都是國家免費新修的，為解決農民澆地難辦了一件大實事。晚上澆地的人們下午就做好了準備，用化肥袋子裝好土一排排整齊的放着，澆完後只需要往下一推，水就堵住了。只是苦了那些上了年紀的老人，他們白天要照顧孩子，晚上還要深一腳淺一腳的來回奔走，兒子讓把地承包出去，他們又不肯，並且説，種不到八十歲都不放手，苦他們願意，累他們不怕。

又過了幾天，秋苗從地下鑽了出來，一行行綠油油的。恰逢週末，放眼望去，田間地頭真熱鬧，有婦女領着孩子，有老人領着孩子，帶着零食提着水壺，逐行進行補種，爭取做到全苗，確保秋季有一個好收成。累了，就聚到樹蔭下休息片刻，老人給孩子講過去，婦女給孩子講爸爸。一個個臉上寫滿了甜蜜的笑容，憧憬着美好的明天，期盼幸福的將來。

以期盼為作文7

不願錯過“綠楊陰裏白沙堤”的初春美景，也不願意錯過“接天連葉無窮碧”的盛夏爛漫，更不願意錯過“牆角樹枝梅”的嚴冬精神。想和許多雙眼睛共同追慕一段綠的時光，想和許多顆心一起扣問：我們怎樣才能回到“草長鶯飛”的綠色天地。

綠了窗外

窗外，藍得清澈的天空，白得無暇的雲朵，翠綠欲滴的草地，這樣的世界很美，卻不真實。

後來，人們拒絕開窗，讓牢牢的鐵窗將綠色的陽光緊緊地鎖在外面。整個大地都是灰濛濛，以高度的寫字樓了綠的草地。漸漸人們意識到綠的重要性，開始大片的種樹造林，將綠的植物擺滿了自家的窗台。不久，穿着綠裙子的春姑娘快樂地來到草地和蝴蝶翩翩起舞。這天，我偶爾開窗眺望遠方，那星星點點的小花和大片大片的青綠温柔着我的視線，讓我感到莫名的歡喜。

綠了生命

曾經，在古詩中感受過“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上行天”的人間仙境，但現實中，這些只是像神話傳説中的虛幻景色。

沒有綠色的地方，就沒有生命。久居在喧鬧的大城市的人們是好久沒有聽過布姑鳥歡喜的歌聲的，因為缺少綠色，原來和諧冬天的鳥鳴聲卻變成了雜亂刺兒的車鳴聲，因此，可愛的小生命在這種環境下卻惶惶不可終日。而來到處盪漾着水綠色的村莊，窗外的蟬鳴一陣趕一陣地飄進窗來，共同為綠的波瀾吹着歡快的樂曲。那一曲又一曲生命的歌謠，輕柔地敲打着我的`耳鼓。

綠了人心

總是獨自將自己鎖在安靜的書房，呱呱地大聲讀“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源的美景，而心中卻沒有一點綠色。

缺少綠色來裝點心情，憂傷開始一絲絲地從心底湧出，匯成一條小溪，將我的心靈與綠色殘忍地分離，我的心情如苦澀的青果，沒有一點色彩。一天，不經意地向窗一看，一顆稍綠即滴的小草正迎風朝我微笑，我久久封鎖的心一下子有狹隘陰暗一變而為開闊敞亮，感覺整顆心都被這顆小草嫩綠渲染地淋漓盡致。

這是因為綠色，讓曾經毫無色彩的窗外變得春意盎然，讓曾經紛繁雜亂的環境變得生機勃勃，讓百般無聊的心變得笑逐顏開。

以期盼為作文8

回憶是茶，時間是水。於是這水將這茶越衝越淡。當這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出沏上新的，長此往復。

期待就是坐上火車看窗外，聽説下一站有很美的風景於是我伸長脖子往外看可惜風景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站台繼續前行所有失望便都拋開。漸漸的成為回憶。回憶又被時間沖淡。我將開始新的期待。

生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。離別後期待重逢，失敗後期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅杆，支起了生命的帆。

期待好友重逢，相間卻又無語。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實現相交的那一瞬，才發現我們之間陌生多與熟悉，捱過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見説出。彼此越走越遠，悄悄回頭望着那遠去的背影。我有些後悔，當初為什麼不説幾句真心話呢？為什麼不呢？即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因為是朋友啊。於是留下的就只有期待了，下一回幾時能再重逢？我能直言不諱嗎？他們能接受我的真誠嗎？不知道真的不知道。期待如藍天般美麗。

期待茁壯的成長，卻發現煩惱如影隨形。驀然回首，啊！八年級的書包如此沉重也許是無法逃避的責任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收穫，就應該在今天揮灑汗水。期待明天的.成功就該在今天挑戰失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔着期待的苦澀右肩擔着期待的甘甜，明天也許我並不清楚，但我會在期待中追求。

期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮鬥，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦。

也許歲月吹散了牀頭那疊日記，也許時間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望。輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期待。

生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮鬥追求。

期待。生命永恆的美麗。

以期盼為作文9

鳥兒期盼天空，於是有了鷹擊長空的氣概；魚兒期盼大海，於是有了魚翔淺底的超然；浪花期盼海岸，於是有了驚濤拍岸的豪邁；樹木期盼成材，於是有了參天棟樑的偉岸。因為有了期盼，世界有了奼紫嫣紅的絢爛。因為有了期盼，奮鬥的過程充滿艱辛，充滿快樂，充滿希望，充滿淚水和微笑。

兒時，總愛仰望湛藍湛藍的天空。春季的風有着温柔的歌聲，掠過淺淺的綠的草坪。天空上五顏六色的風箏升起來了，遠遠的，彷彿在天的另一頭，輕輕向我揮手。於是，小小的心裏有了一個風箏的夢，一個美麗的風箏揮之不去地飄揚在我的天空。

每個春季有同樣的期盼，同樣的渴望，同樣的夢想。於是，小小的我決定實現自己小小的'願望，買來了材料，開始做一個屬於自己的風箏。

扎竹骨的時候，稚嫩的手被劃出了傷口，蒙布的時候一次又一次地把辛辛苦苦紮好的竹架弄斷；終於做成了一個像樣子的風箏，卻無論如何也飛不起來。有一次我氣憤地把風箏踏碎，扔進小河裏，半個月都沒有再做。當數不勝數的困難向我襲來，我惶恐了。是不是自己當初的想法太幼稚，太天真，太缺乏考慮？是不是應該讓大人幫忙，或求父母為自己買一個，而不是一意孤行地要做一個自己的風箏？

但是最後我還是沒有放棄，為我心中那個五彩的風箏的夢。

第二年的春季悄悄地到了。我看着手中那個醜陋的風箏，心裏想，再不成功，就放棄吧！

鬆手。放線。怦怦亂跳的心。一陣悠揚的風拂過耳邊，癢癢的。陽光送來幾聲鳥的鳴叫。那個簡潔的風箏，竟然隨風高高地揚起，繃緊了手中的線，好像要掙脱線的束縛。

小小的心充盈了瘋狂的驚喜。那個春季，我的天空好像飄滿了絢爛多彩的風箏。

因為有了期盼，才會高高地飛翔；因為有了期盼，才會自在地歌唱；因為有了期盼，才會充滿了希望，因為有了期盼——生命的激情才會飛揚。

點評：一組排比句構成開頭段，有力地烘托出主題。扎風箏的過程，運用了細節描寫，細膩地揭示了心理活動，最終實現了心中的期盼。首尾響應，層次清晰，結構完整。小作者的表達能力不錯，文風質樸，遣詞造句很講究，寫作態度很認真，沒有筆誤，潤色得很仔細。

以期盼為作文10

因為有了期盼，雛鷹展翅高飛。

因為有了期盼，綠葉更加青翠

因為有了期盼，江河滔滔永不停息。

因為有了期盼，大山巍峨屹立不倒。

但凡在每個人的內心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導師引領我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時，愈求上進的更高理想。

蒲公英大家都熟悉，沒有人會不知道它那白絨絨的種子。它為了繁衍後代，在自己的孩子身上縫補了一件飛行外衣，從而使其隨風飄向遠方，去開拓新世界。這是蒲公英媽媽對下一代的期盼。而種子之所以飛那麼遠，那是它們對未知世界的期盼呀！

每隻在峭壁上生長的雛鷹都要經歷第一次飛翔的挑戰。這是它們一生中最重大的轉折，也是脱胎換骨的一刻。它們在枝丫上不斷練習，通過進食強壯身體。於是那一刻終於來了，雛鷹面對萬丈懸崖，無畏地俯衝下去，成為一隻翱翔天際的雄鷹！是啊，它們日日夜夜期盼長大，如今終於實現。

植物是如此，動物是如此，人亦是如此。

偉大發明家愛迪生，看到世人飽受黑暗困擾，歷經千萬次失敗，發明了白熾燈。聾啞作家海倫凱勒，身體的殘缺使她陷入無盡的苦海。她在自己心中點亮一座燈塔，用筆寫下對生命的`憧憬。音樂之父貝多芬，他被雙耳的失聰禁錮在無聲的世界。他不甘於命運牢籠，用《歡樂頌》再次證明了自己的價值……這些偉人們能夠義無返顧地走下去，是因為他們心中有着期盼。

但，真的只是有了期盼就可以成功了嗎？蒲公英之所以有如此成功，是因為它通過生物機體不斷進化的結果；雛鷹之所以有如此成功，是因為它的艱苦訓練；愛迪生等人之所以有如此成功，是因為他們有堅實的知識基礎。所以，我們又可以知道，任何成功，不光是擁有了期盼便足夠了，更多的是靠自己汗水的揮灑。因此，任何期盼一定要見諸行動。

期盼就像成功大門的鑰匙，手上有了鑰匙，就會想去追尋對應的鎖。而自己的勤奮就像通往成功大門的路。

萬物因有期盼才願意努力。世界因有期盼而願意精彩。

以期盼為作文11

每個人的心中都有期盼，有的人會期盼考上一所名牌大學，有的人會期盼長大有個好工作，我也不例外，當然也有自己的期盼哦!

我期盼人們能夠增強環保意識，期盼我們於潛鎮的環境衞生能夠更好些。每次走在街上看見清潔工人忙碌的身影，我就會想起人們不文明的舉動：前面清潔工辛勤地掃着馬路上的垃圾，後面卻有人隨手把垃圾扔在剛掃乾淨的街上。我想，如果都這樣的話，一條街，清潔工一天要掃幾遍啊?那些人怎麼不想想清潔工的辛苦呢?怎麼能夠把別人的勞動都視而不見呢?我期盼有更多的人能夠自覺地加入環保隊伍中來。前段時間，我在電視上看到：志願者們拿着塑料袋去撿垃圾。我真希望成為他們其中的一員，把這些垃圾撿起，裝入塑料袋中。

我期盼人們能夠增強安全意識。前幾天，在杭州發生了一幕慘劇。事情發生在錢塘江邊，大約有三四十人在嬉戲，潮水一下子打了過來，大家沒有任何防備，壩上嬉戲的絕大多數人都被潮水捲了進去，結果11人死亡。這次潮水卷人事件中，至少有3名十幾歲的孩子遇難，最小的是一個10歲女孩，與她的'父親一起被潮水吞噬了。我們要珍惜生命，注意安全，我期盼以後再也不要發生類似的悲劇了。

我期盼着人們遵守交通規則，不要再發生酒後駕車、橫穿馬路等交通事故。畢竟，生命對於每個都只有一次啊!一天晚上，我和爸爸媽媽在馬路上散步，走到十字口時，紅燈亮了，我們連忙停下了腳步，可是一個年輕的小夥子騎着自行車闖紅燈，這時綠燈又亮了，我邊走邊想：這個人難道不知道闖紅燈有多麼危險嗎?雖然他順利地到達了對面，可是如果發生了意外，他的家人會有多麼傷心，一個本來美好的家庭就會因為他的不守交通規則而破碎。哎，人們為什麼會這樣呢?

我期盼人與人之間多一些理解，多一些寬容;我期盼人們能夠多一點愛心，好好保護小動物;我期盼人類能更加文明。

我期盼……我的期盼有太多太多，我相信我的期盼一定也是大家的期盼，我期盼着我的“期盼”能夠實現。

以期盼為作文12

目光，像一台發動機，可以給人帶來無盡的動力;目光，像一股清泉，可以給人帶來無窮的活力;目光，像黎明的曙光，可以給人帶來嶄新的希望。我曾多次體會，那一束期盼的目光。

那是一次座位大調整，我旁邊莫名地空出了一個位置。正納悶兒，一個陌生的身影出現在門口。那是一位面帶羞澀的新同學，同學們的眼光齊刷刷地投向了他。在班主任一番簡單的介紹後，他坐在了我的身邊，並對我報以禮貌的靦腆的一笑。

事後，班主任告訴我，他的座位是經過慎重思量後特定的……特定!?為什麼?原來班主任希望我既能把她的思想傳遞給新同學，又能幫助新同學快速地融入班級生活，進入學習狀態……想到班主任和我談話時眼睛裏的那份期待那份信任，我覺得我不能辜負老師的厚望，雖然肩上的膽子開始變得有些沉重。

此後的課堂上，班主任總會時不時地向我投來一束期盼的目光。那目光包含鼓勵之情，那目光讓我倍覺責任的重大，那目光讓我充滿鬥志。然而不久後的一次數學模擬測試結果讓我大吃一驚，新同學的數學分數竟然不及總分的五分之一。此時我預感擔子會有所加重。果真，班主任找我，我又有了一項偉大而艱鉅的任務——幫新同學補習，班主任再次向我投來期盼的目光。

雖然這樣會有些累，但我也挺高興的。因為我很是一個很喜歡幫助別人的'人，自小媽媽就告訴了我“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。我想幫他補習的過程，我也可以複習鞏固所學的知識，真可謂“一石二鳥，一箭雙鵰”。

從此以後，課堂上總會有我們積極討論發言的聲音，每次課外活動課時間教室裏總會有我們埋頭苦學的身影，圖書館裏總會有我們遨遊知識海洋的足跡。無數次每當我猛一抬頭，我總會看到老師投來的那一束期盼的目光。功夫不負有心人。終於，新同學很快就適應了新的校園環境和生活，學習成績也有了明顯的提高。

難忘那一束期盼的目光，我領悟到了那目光中的讚賞與感激。它時刻鞭策着我，不能讓他失望，更不能讓她失望。伴着這束目光，我在學習的路途中不再孤單。