榜樣就在我身邊作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的榜樣就在我身邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣就在我身邊作文1

在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師。很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什麼呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！

我們市區起的最早的肯定是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的`聲音了，是什麼聲音呢，是小蟲，不；是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時間是全市最早的工作的人了，他們早上三四點就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們牀了，他們便隱身在清晨的陽光裏，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？

此時，我想，無數位在這個職業上辛苦數十年的人，風雨無阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒聽到一句讚揚鼓勵的話語，只有厭惡的表情。他們沒有美味的午餐，他們沒有華麗的衣着，但他們卻十年如一日的默默無聞的工作着，這種精神是永遠值得我們學習的

讓我們學習無數名人、偉人的同時，也不妨學習一下，不引人注目的清潔工們……

榜樣就在我身邊作文2

我身邊的榜樣有很多，可是惟獨一個很異常，我很想和她在一塊學習，不知怎樣回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問題，最終成功啦！她就是我們班的班長，也是我的同桌——楊麗莎。

她學習十分的用工，教師剛佈置的作業，我們甚至還不明白在哪？可人家早就複習過啦，也早寫完啦，看人家那種精神，以後不正是清華北大的料嗎！

她的`家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的媽媽不認字，她也不用她媽媽管，成績自動就上去啦！為什麼人家學習就那麼好？因為人家會自我給自我上課，自我管住自我……只要這樣，很多人的成績都會上去的，只可是看你學不學啊。

班裏沒有比她再這樣用功的人啦，我經常看着楊麗莎幹什麼，我就幹什麼，就是時不時的，還是控制不住自我，經常會管不住自我，可是楊麗莎自我有自我的分寸，學多長時間，玩多長時間，自我早就計劃好啦！如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，異常是楊麗莎。

你身邊有沒有榜樣啊如果有，請寫出來和我們一齊分享！

榜樣就在我身邊作文3

在我們的身邊一定有一些人，他們在某些方面表現得尤為出色、令人欽佩。我們班的陳麒帆就是我的榜樣。

陳麒帆是我們班的“數學小博士”，每次考試，他都能拿到一個優秀的成績，無論是附加題還是奧數題都難不倒他，有一次數學考試，附加題難住了我們班的'許多人，我急地抓耳撓腮，可是，我一看陳麒帆，他早已端端正正地坐好了，看他的樣子，這道題對他來説簡直是小菜一碟。

陳麒帆的語文方面也十分出色。每次語文考試，他幾乎每次都拿高分，着令我非常佩服，作文寫得生動有趣，他上課專心致志地聽講，能回答出老師提的每個問題。下課時，他捧起一本課外書津津有味地坐在那裏看着。他每天還堅持寫日記呢！陳麒帆真是我學習的好榜樣！

陳麒帆還在學校當過升旗手呢，他站在升旗台上的樣子好帥啊！為我們班掙了不少榮譽。

我想：把我的成績和陳麒帆相比，我和他相差好遠好遠，所以，我要好好地向陳麒帆學習，慢慢進步，漸漸地向他看齊，爭取超越他。

榜樣就在我身邊作文4

夕陽落下時，我永遠忘不掉那個場面。那天，我和同學打掃教室，不少人都走了，我們四個還在賣力地清潔教室。

忽然，一個同學大叫起來：“天色不早了，我得回家了!”説完，便抓起書包像陣風似的溜走了。一位同學想説什麼，但又合上了嘴，很快，夕陽已經要把最後一絲餘暉撒向大地時，火燒雲，也退了下去，鬧鐘指向了五點五十分，空曠校園裏只剩我們了，我們早已汗流浹背，我正想休息一下吧，可看見其他同學雖然跟我一樣，也沒叫苦叫累。

時間過的飛快，夕陽已經落下了，月亮緩緩升起，一股桂花香從樹叢裏散發出來，我們無心看月色，——儘管它這麼美。可我還沒工作完畢，又一個同學走了，我和另一位同學掃完樓道，已經六點半了，只剩花壇了。我有點兒想回家，可從他堅定的眼神來看，沒掃完回家是不可能了，幸好作業寫完了，不然我就完了，剛掃到一半，飢餓來到了我的肚子，疲勞拖住了我的腿，我疲倦地對他説：“咱們回家吧，不管這裏了。”“不行”那位同學擲地有聲地説到，因為他的'一番話，驅走了我的疲勞，便掃完了花壇，才回家。

榜樣無處不在，只要你細心觀察，其實，榜樣就在你身邊。

榜樣就在我身邊作文5

我身邊的榜樣有很多，但是惟獨一個很特別，我很想和她在一塊學習，不知怎麼回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問題，終於成功啦！ 她就是我們班的班長，也是我的同桌——楊麗莎。

她學習非常的用工，老師剛佈置的作業，我們甚至還不知道在哪？可人家早就複習過啦，也早寫完啦，看人家那種精神，以後不正是清華北大的料嗎！

她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的媽媽不認字，她也不用她媽媽管，成績自動就上去啦！為什麼人家學習就那麼好？因為人家會自己給自己上課，自己管住自己……只要這樣，很多人的成績都會上去的，只不過看你學不學啊。

班裏沒有比她再這樣用功的'人啦，我經常看着楊麗莎幹什麼，我就幹什麼，就是時不時的，還是控制不住自己，經常會管不住自己，但是楊麗莎自己有自己的分寸，學多長時間，玩多長時間，自己早就計劃好啦！如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，特別是楊麗莎。

你身邊有沒有榜樣啊?如果有，請寫出來和我們一起分享！

榜樣就在我身邊作文6

一天晚上，我寫完作業和小夥伴們在樓下玩。忽然我的目光放到了一位老爺爺地身上。

橋邊有一個推着車很瘦的老爺爺，感覺老爺爺隨時有可能被一陣風吹走，這個時候旁邊走來一位穿着時尚的大姐姐。我心想那個大姐姐一定和電影裏的情節一樣走到窮人面前不屑地頭也不回地往前走。可是誰知那個漂亮的大姐姐竟然走到老爺爺後面去幫那個老爺爺推車了，一下子漂亮姐姐的汗水就滲透了衣服，而自己美麗的.衣服也被鐵絲給掛了一個口子，過了一會兒他們就把還在山坡下的車子推到了坡上。此時老爺爺微笑着雙手合一向大姐姐鞠了一躬，萬分感謝地對大姐姐説“小姑娘啊，太謝謝你了，幸好有你在後面幫我推車，不然我自己也不可能這麼快上坡來。”大姐姐笑着説“不用謝，老爺爺這麼晚了，您也趕緊回家吧，別讓家人擔心了，”説完便走了。

我們都知道榜樣的意思，如果我們細心觀察，就能發現我們身邊有很多榜樣值得我們學習，比如那個大姐姐。

榜樣就在我身邊作文7

孔子説過“三人行必有我師”，每個人身上都有需要學習的地方，我們應該多向別人學習優點，改正自己的缺點。在我的身邊，我的'同學張木子就是我學習的榜樣。

張木子是一位表現尤為出色，令我欽佩的好榜樣。她是我們班級的“小老師”，她性格開朗外向，辦事“火辣辣”，大家如果特別吵鬧，只要她一“發飆”，全班都會“鴉雀無聲”。只要老師佈置的任務，她就得必須完成，沒完成就會受批評，所以，她會前一秒“晴空萬里”，後一秒“狂風暴雨”。

她對自己特別嚴格，學習態度也很認真，沒考到滿意的成績她會嚎啕大哭。她興趣廣泛，會跳拉丁，會彈鋼琴，會唱歌……是我們班的“小才女”。我發現她有個缺點就是愛哭，我好奇地問過她為啥每次都哭，她笑着説道：“哭，能讓人放鬆心情啊！”

張木子，不僅學習好，還樂於助人，大方謙讓，都是我應該學習的優點，她是我的好榜樣。

榜樣就在我身邊作文8

在一個陽光明媚的清晨，一位身穿制服、手拿掃把的環衞工人，她正“沙沙”地掃着地。她的每一個舉動，都像是在撫摸地球母親的面頰，為她抹去骯髒的落葉，擦去點點灰塵，讓地球母親光潔的臉頰，重新散發出聖潔的光輝。

車突然停下了，原來是紅燈亮了，炎炎烈日下，十字路口處立着一名交警，他皮膚黝黑，臉上滿是豆大的汗水，但他顧不上去揩拭一下。他一邊吹哨，一邊用手指示着車輛通行。車輛在他的指揮下井然有序地通行。他在用自己的汗水，換取城市的.交通保障。

愛崗敬業，積極向上，熱愛生命……他們讓自己的生命發出了耀眼的光芒，閃爍着燦爛的光輝。有了這些正能量，我們能夠驅趕霧霾和烏雲，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂地成長。

“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，我想要怒放的生命……”耳邊又響起了熟悉的旋律。

榜樣就在我身邊作文9

“三人行，必有我師”，每個人都有值得我們學習的 地方。在我的身邊就有一羣優秀的同學，他們各有各的'優點，都能成為我的榜樣。

堅持不懈的曹雯婷：曹雯婷從一年級就開始學拉大提琴了，每個星期五都要去上海接受專業訓練，風雨無阻，從不間斷。每天做完作業，總會擠時間練琴，從不偷懶。現在她已經可以完整的給我們拉上一首大提琴曲了

博覽羣書的張婧煊： 張婧煊是我們班的小書迷，不管是什麼類型的書，她都會如飢似渴，如獲至寶，津津有味地讀下去。她每次寫作文都文思如泉、筆走如飛，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。

膽大自信的張木子：張木子是個待人熱辣辣，辦事火辣辣的人。正是因為這樣的性格，每次學校裏開展活動，總會看到她的身影，她的字典裏好像從沒有害怕兩個字。

愛動腦筋的陳麒帆：陳麒帆是我們班有名的數學小博士，每次數學考試都能得一百分，遇到難題他也不退卻，在草稿紙上反覆演算，正確答案就出來了。

他們都是我學習和生活中的榜樣。我要向他們學習，做一名優秀好少年！

榜樣就在我身邊作文10

生活中有許多人是我們的榜樣，值得我們學習。現在，我就給你介紹其中的一位吧。

有一天中午，我騎着自行車回家。當時天很熱，我也特別餓，所以騎得非常快，真想早點“飛”回家。騎着騎着，只聽“咔”一聲，我的車鏈子掉了。我把車子支在路邊，試圖用幹樹枝把車鏈子修好。

十分鐘過去了，車鏈子還沒修好，我的`汗珠像黃豆一樣一滴滴地往下掉，當時我快急哭了。這時，一位和藹可親的叔叔下了車，對我説：“小朋友，怎麼了？車鏈子掉了，我幫你修好。”説完，他蹲下來，用樹枝挑來挑去。過了一會兒，他把車後輪一抬，轉了一下車輪，車鏈子就上去了。那位叔叔拍了拍手，説：“小朋友，快點回家吧！”我還沒有來得及説“謝謝”，他就騎上他車子走遠了。

望着他遠去的背影，我激動得不知説什麼好。雖然我並不認識那位叔叔，但是我覺得他就像我的爸爸一樣，被我刻骨銘心地牢記着……

榜樣，就在我身邊。讓我們學習榜樣吧！

榜樣就在我身邊作文11

她有着一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒。她身上有許多優點，讓我們讚歎不已。哈！你一定猜到了她是誰了吧？他就是我們班人見人愛、花見花開的小才女——張木子。

張木子是我們班的體育健將，多次在體育比賽中為我們班爭光。她跑步的速度就像飛奔的豹子一樣，令我們讚不絕口。

張木子還是一個書寫特別認真仔細的人。他寫字的'時候從來都是一筆一劃認真仔細的寫，橫是橫、豎是豎，每一個字都非常認真，每一個字都乾乾淨淨、一塵不染，非常漂亮。你幾乎找不到一個不好看的字。

張木子還是一個非常幽默的人。她走到哪兒，就把歡聲笑語帶到哪兒。有一次他講了一個笑話：有一天，老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問：“小明，教室裏多了一個什麼東西？”“多了一個校長。”“校長可不是一個東西！”大家聽完，鬨堂大笑。

這就是我們班的小才女——張木子，你一定也喜歡上她了吧！

榜樣就在我身邊作文12

她有着一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒。她身上有許多優點，讓我們讚歎不已。哈！你必須猜到了她是誰了吧？他就是我們班人見人愛、花見花開的小才女——張木子。

張木子是我們班的體育健將，多次在體育比賽中為我們班爭光。她跑步的速度就像飛奔的豹子一樣，令我們讚不絕口。

張木子還是一個書寫異常認真仔細的人。他寫字的時候從來都是一筆一劃認真仔細的'寫，橫是橫、豎是豎，每一個字都十分認真，每一個字都乾乾淨淨、一塵不染，十分漂亮。你幾乎找不到一個不好看的字。

張木子還是一個十分幽默的人。她走到哪兒，就把歡聲笑語帶到哪兒。有一次他講了一個笑話：有一天，教師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。教師問：“小明，教室裏多了一個什麼東西？”“多了一個校長。”“校長可不是一個東西！”大家聽完，鬨堂大笑。

這就是我們班的小才女——張木子，你必須也喜歡上她了吧！

榜樣就在我身邊作文13

在我們身邊，有許多值得學習的榜樣，不怕風吹雨淋，烈日猛曬的交警叔叔，勤勞大幹的保潔員，勤勞努力，一心就想教好我們的教師……他們愛崗敬業，無私奉獻的精神值得讓我們去學習，但在我的心目中，最令我敬佩的就是我班的`紀律委員了。

在一節語文課上，我的修正帶壞了，我最不喜歡那裏一槓那裏一槓了。我看了看周圍，發現我的右桌紀律委員正在用修正帶修字，於是我小聲對他説：“小暢，能不能借我一下修正帶？”他正端端正正的坐在那兒，認認真真地聽課，完全投入在內了。

我試圖輕輕踢了一下他的椅子，想讓他理我，可是沒用。這時他忽然舉起手來想回答問題，把我嚇了一跳，可是，當我轉過頭時，教師並沒有回答問題，真奇怪。

當我再看桌子，發現有一個修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開小紙條一看，上頭寫着：“學習委員，你不要上課走神哦。我這個備用的小修正帶借你一天，要注意聽講哦！

我忽然明白了，原先他做的這一切都是為了讓我上課專心聽講啊！作為學習委員，我真為自我的舉動而感到可恥。我也要向“小暢”學習，成為一個優秀的學習委員！

在我們班有許多榜樣，“小暢”也不例外，榜樣，其實就在我身邊……

榜樣就在我身邊作文14

我們都會以種種原因，去佩服某個人。

這不我的身邊就有一個我認為的榜樣。

他的幽默使它成為我的榜樣。

在一個陰雨無邊的`下午，每一個人的心情都很低落，可能是因為我們班每個人的成績都不理想，生物老師講課好似催眠曲，大家中午為了寫作業，而沒睡覺，還是天氣的原因，班裏每個人的情緒都很低落，臉上寫滿睡意，無心情去聽課，但一個人除外——我的同桌，他這一天心情都很飽滿。

當老師講到“中華鱘生在長江，長在長江，為什麼近年來中華鱘的數量會逐漸減少呢？”

同坐連忙站起來回答“因為長江後浪推前浪，把中華鱘拍在沙灘上。”

全班的睡意完全消失，都認真聽課，直到月考，我們班的整體成績是上升上升，在上升。

這可都歸功於我的“榜樣”啊！

榜樣就在我身邊作文15

我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優秀，我必須要向他學習。

他一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，一張能説會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的雙手，我們都很喜歡他。

他在我們班有“國小霸”之稱。因為他上課認真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學習。他助人為樂的'精神也值得我們學習。他每次看到小朋友不會做題時，就會主動上前幫忙解決問題，還會把解題過程仔仔細細地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還十分喜歡讀書，他寫的文章也很棒。教師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得十分清晰，就像身臨其境一樣。教師表揚了他，但他從不驕傲。

我要向陳麒帆學習，學習他的助人為樂，課上認真聽講，踴躍發言，讀書寫作的良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。

這就是我學習的榜樣——陳麒帆。