【實用】國小四年級作文集錦6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的國小四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小四年級作文 篇1

文具盒裏的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來，這不，他們又圍繞“誰的功勞最大”而爭吵開了。

鉛筆弟弟驕傲的説：“誰的.功勞能比我大？你們看，小主人剛開始學練字的時候，用的就是我……”

沒等他説完，橡皮妹妹就插話道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒有我，鉛筆到現在都不知道寫了多少錯字了。”

“要我説，功勞最大的莫過於我了，我的色彩比鉛筆鮮豔，擦了又不容易留痕跡。”

可擦筆不屑地説。“沒有我，”可擦橡皮問，“你擦得掉嗎？”

“喂喂，我才功不可沒，沒有我，你們畫出來的圖案都歪歪扭扭的，別提什麼好看了！”尺子嚷嚷道。

消失筆不把任何人放在眼裏，諷刺的説：“就你們這點功績還好意思説自己功勞最大？不僅我的顏色很鮮豔，而且寫完後不出幾分鐘，筆跡就會奇蹟般地消失，讓寫字本又猶如嶄新的一樣，怎麼樣？”

“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對！”……

正當他們吵得不可開交時，文具盒爺爺發話了：“你們誰能準確無誤地抄完一篇文章，誰的功勞就最大。”

尺子在紙上比比劃劃可就是一個字也寫不出來；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個字；鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫，寫了好多錯字，可也只好將錯就錯；消失筆剛寫完幾個字，前面寫的字就消失了。

鉛筆盒爺爺語重心長地説：“你看，只有你們團結一心，才能更好地為主人服務。”從此，文具們團結一心，從此再無發生任何爭執。

國小四年級作文 篇2

曾經的我以為人與人之間可以有無形的信任。那種信任是無法言喻的。可直到下午發生的一件事我才明白，我所想的一切只不過是我想多了。人與人之間沒有平白無故的信任。人與人之間的信任是通過對彼此的瞭解而產生的。

今天下午我與同學相約在某某街見面，可由於她乘坐的公交車比我玩了20分鐘左右，我一直在我們相約的地方等着她。太陽炙烤着我，我在原地走來走去，眉頭緊鎖。我的.心情焦躁不安。心裏有一萬個問號，心想，她是不是有事臨時來不了了，如果是這樣的話，我要不要選擇離開?萬一我走了，她剛好來了怎麼辦?……看着街邊來來往往的行人。我覺得我還是和別人借一下手機給她打個電話吧。就這樣，我走到了一位20歲左右的姐姐面前，我對這位姐姐説“姐姐，可以借我用一下你的手機麼?我和我同學約好一起玩，可她到現在還沒到，我想聯繫一下她，問問她的情況。”這位姐姐上下打量我一番，稍後便説“不好意思啊，小妹妹，姐姐沒帶……”“什麼沒帶，我明明看到你剛剛在那打電話。”我雖然心裏知道，但還是説了一句“昂，謝謝姐姐。”

我心裏有些難受。覺得這位姐姐應該會借給我的，可結果卻不能如願。我又走到了一位哥哥面前和他藉手機。這次我借到了，我也知道了我同學的情況。 通過這件事情我明白了挺多的道理。被別人相信是一種幸福。希望那些不被別人相信的人，也會被人相信。

國小四年級作文 篇3

從上個月開始，我就開始養蠶了。

媽媽從冰箱拿出一些蠶籽，我幫它們安了個家，這些蠶籽又圓又扁，又小又黑，看上去很像芝麻粒，但是它們只有芝麻粒的二分之一大。

從那天開始，我一直等啊 、等啊······終於有一天早晨，我驚奇地發現蠶寶寶出來了，一隻只極細小的、 黑色的蠶寶寶陸陸續續鑽出來了，身上還有很多細毛，樣子非常像螞蟻，它們一出來就開始到處爬，身體一拱一拱的，因為我們家暫時沒有桑葉，只好在樓下摘了些蒲公英葉子來餵它們。

第二天，媽媽買回一大包桑葉，當我餵它們新鮮的桑葉時，它們爭先恐後地往桑葉前爬着。不一會兒，桑葉上出現了一個個針眼大的小孔。

我家的蠶寶寶接二連三的出來了，大約出了有三百多條蠶寶寶。

因為我非常捨得給它們喂桑葉，所以它們也沒有辜負我的心意，一個星期後，它們從頭部就開始變白了，慢慢地，身體也開始開始變白了，蠶寶寶也開始變肥了，胃口也變大了。剛開始，一天喂一次，現在是一天喂三次；以前桑葉上是針眼大的孔，現在已經變成黃豆大的孔了；以前吃桑葉時靜悄悄悄的'，現在會聽到“沙......沙......”的聲音；以前的蠶屎又小又少，現在是又大又多。自從蠶變白後，一天一個樣，甚至早上和中午都有很大的變化。

我每天放學回來都要和它們玩一會兒，經常小心翼翼地抓起一條放在我的臉上或胳膊上，它們柔軟光滑地身體在我的臉上和胳膊上爬來爬去，感覺癢癢的，好玩極了！

蠶寶寶一天天地巨長，一天要吃很多桑葉，我們已經買了十二塊錢的桑葉了，蠶終於身體變透明瞭，慢慢的準備吐絲了。

因為我們沒有經驗，沒有給蠶創造一個吐絲的環境，蠶在紙盒裏亂吐絲，有的繭裏三條蠶在一起，有的蠶吐的絲不能把自己包住，有的沒有繭就變成了蛹。目前，我家的蠶繭還沒有變成蛾子，因為後面的變化我還不瞭解，據説可以變成美麗的蛾子。

養蠶雖然容易，但是，蠶的生長過程非常不容易。通過這次養蠶，我學到了許多知識，享受到了很多快樂的時光。

國小四年級作文 篇4

今天，和風送暖，微風輕輕地吹拂着我們的笑臉，好像在説：“祝你們春遊愉快！”

“春雨唱歌呀滴答滴答……”一陣陣歌聲從車裏傳了出來，也許你會問：“這是誰的歌聲呀！”嘻嘻那是我們班的“大合唱”好聽嗎？一路上，我似乎覺得春天已經到了。你看，那金燦燦的迎春花綴滿枝頭，像一張張笑臉。那粉紅色的桃花開了，粉的像霞、白的像雲……

到了定海海山公園，首先舉行的是掃墓活動。少先隊隊歌的音樂響起來了，我們大家都放聲高歌起來，優美的音樂使我的眼前出現了一幅幅畫卷，那是烈士們拋頭顱、灑熱血的情形。這時老師叫大家向烈士默哀三分鐘，我把頭低了下去，我想，大家的心裏一定都知道，這是世界上最漫長也是最短暫的'三分鐘。“孩子們，你們應該珍惜先在的美好時光，努力學習，將來做一個對祖國有用的人”……那位曾經進行過浴血奮戰的老爺爺和藹可親的話語就像一條小溪，流淌在我的心田。是呀，我們應該珍惜現在的美好生活，長大後為祖國做出奉獻！讓我們行動起來吧！然後，我們又給烈士們獻上小白花，以告慰那些無名的英雄們。

這次春遊，讓我感受到的就是那些為了解放舟山而付出自己那寶貴的生命的革命烈士們，我們會永遠學習、發揚你們那永垂不朽的精神。

國小四年級作文 篇5

是你，在我悲傷的時候鼓勵我；是你，在我考試失利時鼓勵我……

時光如沙礫般從指尖溜走，雖然現在的清閒的寂寞不如曾經忙碌的快樂，但是曾經的同桌每每想起也總會笑容滿面。

你是一個説話大大咧咧的男孩子，學習卻很好，不像傳説中的學霸滿臉寫着‘非人勿近’，你説話雖然有點結巴但卻吐字清晰，你還是一個愛笑的男生，在課堂老師的提問中，就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……

你也是一個善良的男孩子，還記得有一天，你走在放學的'路上，我跟在你的身後，你看見路旁有個箱子，你好奇的走上前去看，發現一隻毛茸茸的折耳貓，分明是剛出生的幼崽，你脱掉自己的外套輕輕的包住它報了起來，我在好奇心驅使下問到：“你準備把它怎麼辦？”你毫不猶豫的答道：“帶回家好好養着啊……”然後特別開心的抱着它走了，望着你的背影，彷彿散發着光芒……

還記得，再次見到那隻折耳貓，它被你樣的很好，全身散發着生機……

我想，我會永遠記得你這個同桌的，你的聰明善良使我感受到人世間的美好，因為你，我的生活變得更加美好！

歪！偷偷告訴你，我們分別時你抽屜裏的那顆糖是我放的哦……

國小四年級作文 篇6

一個寒冷的冬天，我騎着車子在小區裏‘跑’。風呼呼的吹着，樹葉跟着風的節奏，不停的搖來搖去，像是在跳舞，發出‘沙沙’的聲音，像是在唱歌。

風越來越大，樹葉發出的聲音也越來越大。可能是我的帽子也想跳舞了，它突然自己‘飛’了起來，落到了大樹上。這時的我別提有多着急了；用手夠不着，又沒有梯子，爬樹也不會，急的直跺腳。這時，一位叔叔走過來，他彎着腰，弓着背，縱身一跳，‘啪’的.一聲，帽子正好落在我的手上。那個叔叔穿着黑色的西裝，長着鬍子，但不多，對我説：‘這是你的帽子吧，拿好了！’説完，他便轉身離開。他走了，我居然沒有説一聲謝謝，他就消失在我的視線裏，這時，我覺得我是一個多麼遲鈍的人啊！在這麼多、這麼長的時間裏，我居然沒有説聲‘謝謝’，哪怕是一聲‘再見’也行啊！

如果再讓我見到那位穿着西裝的叔叔，我一定會説聲‘謝謝’！