關於追夢作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關於追夢作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於追夢作文1

清風徐徐，夕陽西下。此刻，我傾聽者風的旋律，手摸柔情似水的柳絮，望着將要沉淪下去的夕陽，感慨時光在美好中流逝，心中頓生一種莫名的感傷。

時光如白駒過隙，從前的日子已遠去。先前栽種下的那幾顆小樹，弱小的'生命從此定根在大地的懷抱，在風雨中盡情地生長。驀然回首，當年那在寒風中傲然挺立的嫩芽，秋風中的枯黃落葉，它們沒有畏懼;在花開花落中，它們執着地進行美的涅盤，春去春又來，又是“野火燒不盡”綠葉新生，如今卻是一片綠蔭。

樹為什麼如此?我想因為執着，不動搖心中的夢，那就是成為參天大樹，為路人留下一片綠蔭。

在轉眼間的思緒，夕陽是沒影了，已是皓月當空，星辰閃爍，晚風似乎帶寒意拂面而來，讓我的心裏絲絲憂傷，陷入了對自己人生的思考?

多年前，我是蹣跚學步的小孩，在父母的懷抱中成長，天真爛漫，在風雨無阻中成長，直到朝氣蓬勃的少年邁出學堂的那一刻，註定以後在“風飄絮，雨打萍”中度過。從此像樹一樣踏上了追夢的舞台。起初是對夢想充滿憧憬甚至是美好，可後來發現我錯了!多少風雨只能自己一個人扛，沒有人可以為你分擔;多少事只能自己做，沒人幫得了你;每一次考試失利，只能躲在角落裏哭泣……現實是如此殘酷，打碎了我心中的夢。執着是一種力量，支撐我的夢，讓我學會了堅強與拼搏，一路披荊斬棘，闖出逆境，擁抱陽光，走過風飄絮的日子。

我為什麼能如此?我想是因為執着追着心中的夢，像樹一樣執着人生。而如今，面臨期考，小小困難，能阻擋我追夢的步伐嗎?

昂起頭，仰望星空，此時柳絮依舊隨風飄揚，讓我又驚又喜，我要執着追求我的夢想，如柳絮般狂風肆虐，用飽滿的熱情努力飛揚。

關於追夢作文2

旋律飄揚，若有若無的傷感蟄伏在空氣中的每一個角落，只等待某個不經意的時刻鑽進心裏，留給我們無法言語的思愁。

每一個夢想都是一朵絢爛綻放的花，在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶裏，滿溢着花香的一方淨地，縹緲在遙遠的夢裏。

夢如花，何處尋。“每一隻蝴蹀都是一朵花的靈魂，回來尋找自己。”我們正是蜕變的蝶啊。瑟瑟秋風，風滿樓，圓月當空，萬籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這裏靜止的生命靜靜地汲取着養分，靜默地無人注意。她準備着，準備着。秋月是春天的想念，春天是秋日的美夢。春暖花開之時，她嘶咬着，掙扎着，痛苦着，衝出繭的束縛！

風為她奏曲，池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅，跳着優雅而輕盈的舞步，開始新的旅途。青春中的.我們也踏上征途，蝶，帶着我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空，飛翔在未來。

“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。”追尋着成長，找尋着青春，跌跌撞撞。

也許，站在舞台中央是你的目標；也許，攀登科學頂峯是你的追求；也許，一路矚目披荊斬棘是你的夢想。青春就是一段狂妄，認為自己能做到一切，能變得與眾不同，我們都是追夢者——不瘋狂怎知未來，滿懷熱血，一往無前。

追逐的路上，花開花落，我只願在心中修籬種菊，寂靜安然。追逐的苦累，滿心疲憊。心秋，是落紅的憔悴，宣泄的淚，洗刷蒙灰的蕊。“來者如仰高山”“往者如觀流水”，靜則致遠，靜則忘我，靜則深邃。時光慢慢凋謝，風在不停地吹，我們在不停地追，追那山清水秀田園夢，追那廣大世界環遊夢，追那碧水藍天國富夢，追那寥廓蒼穹科學夢……從每一天，每一刻固執地開始。

路，要自己走。我不知道要經歷多少風雨才可以使憂傷變得不再霸道地佔據整個世界，而是轉成平靜，穿越生命如同穿越流水的悲傷。

追夢，我們都是追夢少年。

關於追夢作文3

我們小時候在電視上看到那些光鮮亮麗的成功人士，就會覺得羨慕，或者被對方折服，成為對方的追隨者。我們的夢想也會因為對方而變得清晰。我們會充滿動力去實現我們的夢想，但是長大後，我們的夢想受到挫折，我們會灰心，會放棄，會覺得自己就是個平凡的小人物，終生只能仰望自己的偶像了。最近，我看到一句話，是説每個人都是天才，只是他自己還沒有發現。我非常贊同這句話。

如果我們折服於對方美麗的容貌，我們可以去找整容醫院。社會上對於整容似乎還有一些歧視心理，或者是不贊同心理。但是，我們自己的事情只有我們自己瞭解，如果我們跟隨自己真正的心意，我們總不會做出錯誤的抉擇的。整容是有害健康的，而且整容是有毀容和生命風險的，如果我們確定未來我們不會後悔，就去做吧。

如果我們折服於對方的個人魅力。我們可以向對方學習。自己可以多讀書。所謂個人魅力，基本就是情商、智商和逆境商數的體現。三商都是可以後天培養的，只要我們付出足夠的努力。努力和學習這兩個品質已經有很高的魅力指數了。

如果我們折服於對方的實際能力。我們也可以去學習，或許我們不會像對方一樣精通擅長，但是如果足夠努力，總有一天，我們會折服於我們自己。

以上三個夢想都是可以實現的，只要你去做。它們完全不受命運的支配。

如果我們折服於對方的金錢和社會地位。我們不得不和我們的命運抗爭。並且需要我們付出比前三者更多的.努力和耐心，這樣，我們還不一定會成功。古人説，命裏有時終須有，命裏無時莫強求。命運是莫測的，但是如果我們真的熱愛我們的夢想，就要勇敢的和命運抗爭。因為，去做，我們還有成功的機會，不行動，我們連機會都沒有。

我們應該勇敢的追求我們的夢想，跟隨我們的心，相信命運和汗水絕對不會辜負我們。

關於追夢作文4

有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。

有了一顆年輕的心靈，生活便永遠鮮嫩……

摔倒……爬起來……再跑;

困了……不能睡……還跑;

受傷了……不能休息……繼續跑!

那道光彷彿就在眼前，但無論我跑得如何快，如何馬不停蹄，可我就是追不到那道光。那道光也許就在一釐米前的地方，也許是在幾億裏之後的幻象。但我無法選擇，無論他是真的還是幻象，我都只有一刻不停地追，因為停下來，就失去了希望!

“啪嗒。”我又一次重重地跌倒了，這一次跌倒，我爬不起來了，眼前的那道光越走越遠，越走越遠……

趴在地上，我開始抱怨起命運的不公來：“為什麼別人的道路那麼平坦，而我的就如此坎坷?為什麼別人一下子就抓住了那道光，而我無論如何努力，都無法企及?”

眼前的`草地發出“沙沙”的聲響，像是在嘲笑我一般。我憤怒了，急不可耐地將他們一根根，一把把拔起……

小草無言，忽然，我知道了，小草經受的痛苦比我還大啊。它被攔腰拔起，都沒有哼一聲。它心裏一定懷揣着一個夢想，那就是生長的更茂、更密、更綠、更旺!我一個小小的跌倒又算什麼呢?難道比被攔腰折斷還痛嗎?我艱難地爬了起來。我想不管那道光離我有多遠，我都要跑下去，總有一天可以追到的，只要我不停息!

不知又過了多久，我跑到一個斷崖邊，而那道光，就在懸崖上等着我!

跳還是不跳，為了那道光，我沒有其他選項!

我縱身跳了過去，奇蹟發生了

我抓住了那倒勝利之光!

那一刻，我是幸福的……

那一刻，我也懂得了，

在苦澀中長大的幸福，

和痛苦一樣近，一樣寂靜。

會流淚，卻永遠不會衰老，

無論結晶成鹽或是結晶成糖，

都深深地埋進心頭吧……

關於追夢作文5

每個人的夢想都不同，有的特別，有的普通；有的宏偉華麗，有的則平淡無奇。我的夢想就是想學會滑雪。小時候在電視上看到滑雪者在雪地上自由馳騁，感到非常羨慕和嚮往。今年冬天，我也學會了滑雪，體會到了滑雪的快感。

今年剛放寒假，媽媽就帶我去了黑龍江的亞布力滑雪勝地。終於能滑雪啦，我非常興奮。在大廳，我換上沉重的冰鞋，戴好帽子和滑雪鏡，扛着滑雪板，提着滑雪杖，艱難地走向滑雪場，跟教練學滑雪的基本動作。首先，要慢慢地向前滑，雙手撐着手杖向前滑，然後注意剎車，將雙腳稍稍向內靠攏，作一個內“八”字即可。做這個動作還真不簡單，抬起沉沉的冰鞋與綁在腳上的雪板，是個體力活，不過多做幾次，習慣了也還好。基本動作學會後，是時候進行實戰演練了。

我和教練乘纜車上山，望着纜車下彎彎曲曲的雪道，我打了個冷戰。俗話説：上山容易下山難，更何況是在冰雪覆蓋的雪道上？我們從纜車上下來後，教練扶着我，教我用剎車的方法慢慢滑下去，他在我身後讓我拉住他的手杖，以防我摔跤。因為是緩慢下滑，我的腿十分酸，還有一點小小的顫抖，好不容易滑到了平地，我對滑雪的畏懼也消失得無影無蹤了。我和教練又第二次乘纜車上山，滑第二圈時，我邊滑邊體會如何剎車來控制速度和平衡。我突發奇想：能否把輪滑的`招式用在滑雪上呢？一試，發現效果很好，不僅滑的快，而且輕鬆，我一下子信心滿滿。風在我耳邊呼呼作響，寒冷的空氣拍打着我的臉龐，極速飛馳的感覺真棒！望望一旁像嬰兒學步一樣的媽媽，那份自豪是令人喜悦的，我終於夢想成真了。

也許這是一個微不足道的夢，但是隻要把它實現，你就可以驕傲的對世界喊：“我成功了！”

關於追夢作文6

小提琴過八級後，我心中便生出了一個夢想——成為著名的小提琴家，進入知名的樂團。我朝着這個夢想飛奔，在這條路上堅定不移的努力着，攀爬着。

據説郎朗小時候每天要練十個小時的鋼琴，我自然是比不上的。我特別想早晨五點起牀，練上一個小時，然後去上學，但是這樣做會擾民，不太現實，只有抓緊一切能抓緊的時間了。我告訴自己：每一次練習，就是離夢想又進了1％。

又要去上小提琴課了。在公交車上，我不會覺得漫長而無聊。我摸着把手上的防滑套，把它當成琴絃捻摁着，嘴裏哼着小調，腳下打着節拍，腦海裏自動回放着琴音，大有《琵琶行》中的“輕攏慢捻抹復挑”的感覺。在不知不覺中，我複習了老師教過的內容，還讓公交車上的時光變得有趣多了。這樣的練習看似平常，卻讓我在複習中為即將到來的新課做好的了準備。

小提琴課的課間休息，其他同學聽到老師的休息口令後一鬨而散，要麼聊天，要麼玩手機。我卻格外認真的架起琴，回憶老師的指導，在餘韻中把五線譜串成線，任它們在指間慢慢流淌，我闔上眼，順着那“線”往前探尋，當我快找到感覺時，課間休息卻遺憾的結束了。

下課已是傍晚，我仍意猶未盡。進了小區，穿過小花園，我停下了步子，像是想起了什麼，改變方向，往一片僻靜的'角落走去。我找好位置，站定，打開琴盒，架好琴，循着課間休息的那根“線”，繼續探索心中的那片光亮。全身心的投入，讓我忘記了時間，忘記了地點，忘記了手機該有的那十幾個未接電話，最後以迎接父母責備的“姿勢”回了家。

“就算已經遍體鱗傷，也依舊向不會結束的每一天獻上花朵。”無論我多麼忙碌，多麼疲憊，都會更努力更勤奮地練習，我始終相信“越努力越幸運”。當我能拉出更美的曲子，當老師讚賞的目光點燃我的成就感，我知道，我離夢想又近了1%。

關於追夢作文7

每個人都有夢想，夢想是存在於人們心中的一朵待放的花。

夢想之花有着不同的種類，不同的顏色。人們的夢想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢想沒有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們在幼兒園裏七嘴八舌地議論着自己的夢想。有人想成為音樂家，有人想成為科學家，有人想成為天文學家，還有人想成為T台的主角……每個人渴望與別人分享自己的夢想。

關於夢想的課堂，是最美的課堂。人們的'一生，都是圍繞着夢想展開的：尋夢、追夢、圓夢。然而，並不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的人生並不是不犯錯誤，而是能夠真正做到認真對待自己的夢想。人們會想象他們成為理想中的自己的情景，然後微笑慢慢湧上嘴角。追逐夢想的路途遙遠且艱辛，隨時可能出現荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒能實現自己的夢想。也有人不畏艱難，堅持了下來，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。

人的生命有限，短暫的生命因為追逐夢想而精彩。如果説尋夢是生命的開端，那麼追夢就是生命的過程，圓夢就是生命的結果，而人就是整個生命之旅的旅遊者。一次旅途，不可以沒有開端、過程和結果。再美的景色，如果沒有被人需要、被人欣賞，那麼也就沒有其存在的價值。夢想之樹必須植根現實的土壤，為人謀利。

沒有人會甘願捨棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對。當你微笑，世界便回以更美的笑容。從現在開始，尋找夢想，追逐夢想，圓融夢想。夢想的花瓣就在當下開放，抓住當下就抓住了夢想的衣衫。那一刻，當我們踏上尋夢之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開!

關於追夢作文8

春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭蕉。曾記牡丹園裏，朵朵肆意綻放，不問誰人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花圃中的碧桃、海棠、櫻花，次第開滿枝頭，迎風招搖，落下紛紛揚揚的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內心的夢想，無問西東，只爭朝夕。你追夢的樣子，真美!

你是讓我印象很深刻的學生，因為你上課專注聽講的眼神，因為你追着老師問問題的腳步，因為你請教問題後誠懇的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿着筆記本，一路小跑追過來，臉上掛着羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望。“老師，這個詞什麼意思?……”你一一問着今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標註得清清楚楚，在你追逐夢想的青春激情攻勢下，再也無處可逃。明媚的春光，穿過扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的臉龐;和煦的春風，繞過牆壁的遮擋，拂過你執著的.眼眸。我看到你解惑後點着頭，臉上露出如陽光般燦爛的微笑，不禁感歎：你不懼荊棘、堅定追夢的樣子，真美!

臨近會考，我佈置讓同學們把自己之前寫過的作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的消息。原來，是你把整理的作文發了過來，並留言：“老師，這是我重新寫的作文。因為時間關係，我還沒有抄下來，請再給我一天時間。”我趕緊仔細批閲，提出了修改意見，囑咐你早些休息。隔了一天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎上，結合我的建議，又做了修改。我看着那工整的字跡，眼前不禁浮現出，你深夜伏案學習的身影。朦朧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。

少年，你於花樣年華，執着地追逐着自己的夢想，腳踏實地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來的道路，朝着夢的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國的明天更加美好，神州大地繁花似錦。

關於追夢作文9

夢想在前方，我們奮力追逐，充滿無限的動力，用汗水譜寫着夢的變奏曲

——題記

青春的風鈴嘹亮了心扉，青春的柳笛吹動了夢想，在這個多彩的世界裏，好多夢都在飛。

我夢想去美麗的江南水鄉，看白帆片片，鱗浪層層，體驗千里鶯啼綠映紅的多彩，“春來江水綠如藍”的絢麗，閒坐一小船，看蓮花綻放，紅白交映；看魚戲蓮葉間，生動活潑，百態媚生。水面上，一圈一圈盪漾開來的是具有水鄉氣息的清香氣。

我夢想去初春的田野，飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有一些倦意，懶洋洋地打着呵欠，又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。一些迎春花開得正旺，黃豔豔的。搖動着手臂，瀟灑地跳着輕盈的舞蹈，還有一些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱，用自己的色彩紡織着美麗的田野，風乍起，伴隨着花香，草香，泥土香，令人如痴如醉。

我夢想隱居幽靜的深俗，在湛藍的`天空下，體會“空山新雨後”的清新，“修然見南山”的悠閒。遠離城市的喧鬧，白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景，聽流水潺潺於兩峯之間的妙樂，夜晚便舉杯邀約明月共飲。並有火蟲，蛐蛐相伴，愜意極了。

回到現實，會考在即，我和所有考生一樣，會樹立信心，奮力拼搏，超越自我，勇創佳績，讓夢想成真。

夢想很豐滿，現實很骨感，夢想和現實往往只有一牆之隔，一步之遙。沒有遙不可及的夢想，也沒有骨感的現實，只在於你是否敢於接受挑戰，是否敢於實現夢，有夢想才會有不竭的動力，讓我們一起放飛夢想！

關於追夢作文10

每個人都有夢想，都有為夢想而奮鬥的權利。窮人之所以窮，是因為沒有為夢想而奮鬥的勇氣與毅力；富人之所以富，是因為他們為夢想而奮鬥拼搏。夢想的天堂與現實的世界是截然不同的。

不同的意義在於現實是殘酷的，無情的，自私的。在現實中有太多的'無奈，遺憾，失望，悲痛。而夢想是屬於大家，屬於自己，是自己的天堂，是自每個人都有夢想，都有為夢想而奮鬥的權利。窮人之所以窮，是因為沒有為夢想而奮鬥的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因為他們為夢想而奮鬥拼搏。夢想的天堂與現實的世界是截然不同的。

不同的意義在於現實是殘酷的，無情的，自私的。在現實中有太多的無奈，遺憾，失望，悲痛。而夢想是屬於大家，屬於自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個世界中自己可以是一個公主一個王子，甚至一個國王。在這個世界中我們有一顆不羈的心靈，在自己是國度中自由自在，自由翱翔，在夢想中暢遊世界。

夢想是虛幻的，而現實是真實的。虛幻在真實面前總是低頭，就像邪惡永遠無法壓制正義。夢想的世界再好，再真也無法好過現實。既然是夢想，就總有夢醒的時刻。所以夢醒時又會給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會會意一笑，為自己的目標而奮鬥，讓夢想變成現實。而有些人認為夢想就是夢想，夢想在現實中是無法實現，無法超越，讓自己在夢想中墮落，在夢中想沉默，而在夢想中沉默的人不是爆發，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢想也有兩面性。夢想有時是成功的動力，有時又是一個把人推向地獄的劊子手。

夢想是前進的動力，是成功的翅膀。

夢想有一雙天使般的翅膀，無處不在，每一個人都有生活在這個世界上的價值，都有一些未圓的夢，為夢而追逐，為夢而奮鬥。追求夢想是每個人的權利，追求的過程也是享受的過程。

當你的夢想實現時，你會無比地喜悦。

追夢，追着夢想出發，載着夢想的風帆揚帆起航！

關於追夢作文11

不知何時，兒時的夢已如流水般從我指縫中溜走，我不禁想捉住它，追逐我幼時的夢。

幼時，我永遠不知累為何物，只知不停地玩耍，尋找快樂。在綠茵茵的公園草坪上，我與小夥伴在追逐嬉戲着，忽然，一隻彩色班斕蝴蝶映入了我的眼簾，我們立即興奮地跳了起來，雙手不斷地在空中上下飛舞着，試圖抓住蝴蝶，但幾個回合後，它早已飛入花叢無覓處了，我們卻不知疲倦地玩耍着。——兒時的夢是快樂的。

幼時，當我們玩倦時，總愛就地躺在柔軟的草坪上，接受陽光的沐浴。一雙天真的眼睛望着蔚藍的`天空，許多奇怪的想法在我腦海中升起；白雲為什麼會移動呢？它是不是與棉花糖一樣甜呢？是不是棉花糖升上天空變成呢？——幼時的夢是愛幻想的。

幼時，我喜愛吃糖，但媽媽總怕我蛀牙，我就十分珍惜這個滋味。糖那甜甜的味道，令我回味，有時還能給我帶來快樂呢！——兒時的夢是甜蜜的。

幼時，我躺在温暖的小牀上，透過窗户凝望着燦爛的星空，在我的記憶中，夜空總是充滿神祕的，漆黑都夜幕上，可愛的星星對我眨着眼睛，引起了我無限的好奇。——兒時的夢是神祕的。

幼時，幼稚的我總會為一些小事而生氣，折起純白的飛機，拿在手中，向前用力擲去，可誰知被尖尖的枝叉鈎住了，我不禁叉起腰，對着大樹生氣地説道：“你憑什麼搶我飛機，這可是我親手摺的呢，哼，別以為自己大就可以欺負我！”我嘟起小嘴氣沖沖地走了。——幼時的夢是可笑的。

幼時的夢充滿着夢幻般的色彩，雖然在不知不覺中失去，但在文山書海之餘不妨拾起童年夢中的記憶的鵝卵石，好好玩耍一下。

關於追夢作文12

那是一片蒼綠，蒼綠的竹林，藏着一個孩子的整顆心——他要把他的夢留在那裏，直到那片青翠飄然流逝。

夢，他嚮往，嚮往它的飄渺，嚮往那夢的世界的美好。

而塵埃與清風的醜陋舞姿，青石與死神的奸惡邪笑就離他太近太近了。他卻仍在不知疲倦地奔騰着，只為了心中已融化的夢。

他太像恨鳥了。

恨鳥正騎着他的白馬飛馳在荒無人煙的草原上，一直向西，想着西方的那篇大峽谷——白鷹盤旋，百合齊放，還有紫煙在等着他搭救。他在孤獨中，慢慢寂寞；在寂寞中，慢慢迷失；在苦難的折磨中，慢慢變得疲倦，呆滯。他完全不像一個人了。

那孩子也正朝着西方，踏着前人的腳印，漸漸地迷失了……

冬日的讚歌因臘梅的`綻放而鰲唱；春色的燦爛因綠染江山而雄壯……而他們呢？太渺小了，卻仍拍着未成數的雙翅，要飛翔。

風肆虐地啃着大地這片令人垂涎的骨頭，他們的心在被消磨，越來越渺小了。

那竹林在顫抖，那夢也在碎裂；大峽谷在幻滅，紫煙也漸漸地在心底模了。

恨鳥回去了。他懷疑了那篇峽谷，懷疑了他的紫煙。他沉淪了……

那孩子也徘徊着，她也猶豫了。

他們披着憂鬱，艱難地聽着時間從指尖劃過的聲音……

恨鳥失去的太多太多了，他變得幾乎一無所有。只有白馬是他的唯一依靠，他的夢是他的唯一財產。特又一次堅毅而又孤獨地騎上了白馬，向着西方奔馳，向着他的心的方向，沉淪地尋找。

那孩子也再一次滿懷信心地踏上了征途去尋找他的那一片綠色——像竹一樣地高風亮節。

披荊斬棘，踏破風雪。他們終於找到了，沒有再回來。

原來恨鳥一直追逐着一輪虛無的紅日——紫煙，白鷹、百合永遠藏在他的他的心裏。他沒有後悔，之是流下了心酸而又堅毅的淚水。

那孩子浸沒在了蒼綠蒼綠的竹林裏，摘下了幾片葉子，頭也不回地離開了。他要把他的夢留在那裏，直到那片青翠飄然消逝。

夢，追夢……

關於追夢作文13

一縷陽光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽光雨露中萌芽。我們雖然無法阻擋時間的流逝，卻能感受到他的經過，正如曾經河水流過，沖刷了這裏的一切，卻唯獨留下他經過的痕跡。斗轉星移，，而恆古不變的是，我追夢的行囊，一直背在我心上……

笑納天地

我打開了行囊中的樂觀，發現了美。奼紫嫣紅草長鶯飛是美，大漠孤煙長河落日是美，荷敗鶯飛是大煞風景嗎？為什麼不用心去品味“留得枯荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的悽美意境呢？眼含樂觀，笑納天地，嘴角帶笑，把一切都變美了……

手心向下

原來天空是一隻巨掌，他總是手心向下支撐自己永不塌陷。其實我們的生命也是一樣，它如同一台碩大的鋼琴，晝與夜構成黑鍵與白鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的'樂章。我打開了行囊中的堅強，磨練自己。有了它，心中如同有了擎天之柱，時時支撐受挫受傷的身軀，插上一雙摺斷的白雪翅膀，繼續去追尋，去探索。粉身碎骨要留清白是骨氣，長風破浪直掛雲帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？為什麼不去細細咀嚼“來吾導夫先路”的堅強意志，“陽光總在風雨後”的甘苦交雜呢？堅忍不拔，手心向下，把挫折困難踩在腳下……

擁抱自己

我打開了行囊中的自信，鼓勵自己。有了它，心中如同有了燦爛的陽光，時時照耀前行的路，去摸索，去奮鬥，紛吾有此內美是自賞，重是以修能是自信，那就讓我們一起分享“自許高材老更剛”的氣場與情懷。昂首挺胸，擁抱自己，便能放眼望到了彩虹……

滿滿一袋追夢的行囊，伴着智慧與勇氣，馭着風，隨着蒲公英，走過漫長的天際，我揹着他，抬頭仰望天空——

雲，散了……

風，停了……

此時，金色的陽光灑滿了大道……

關於追夢作文14

今天我演講的故事是:《百年追夢，全面小康》“太行山上的新愚公” 河北農大教授李保國，被太行山10萬羣眾譽為“太行山上的新愚公”去年後，又被多地村民設靈堂為他守靈，上百人懷念他，將骨灰撒在太行山上的各地！這份榮耀不就是我們夢寐以求的嗎？為什麼他讓無數農民如此信賴，如此尊崇? 為什麼他讓老師學生這麼不捨，這麼愛戴?為什麼他讓社會各界深受感動，為其點贊? 巍巍太行，為其做出回答！ 1981年，李保國畢業後響應學校號召，扎進太行山搞開發研究，這一紮就是34年。期間，他在當地推廣36項林業技術、增產農業35億元、純收入28.5億元、完成開發研究成果28項，建立了太行山板栗集培、綠色無公害蘋果、綠色核桃等多項體系，推動了全省的發展，太行山10萬羣眾奔小康！被譽為“太行山上的新愚公！”

李保國對“有雨遍地流，無雨渴死牛”的邢台市西部山區採用了“聚集土壤，聚集徑流”的方針。爆破技術的`摸索、炸藥手工製作、用農村大鍋炒制、都是難題，而李保國卻克服了重重困難！在一次爆破中出現了“啞炮” ，李寶國卻冒着危險拆除了引信。李寶國流了汗水付出的努力，取得了豐碩的成果:樹苗成活率由10%提高到了90%！1996年，罕見的暴雨重創太興山多地，卻傷不了李保國的南裕村！這數年前的荒山禿嶺近竟喜獲了“全球生態環境500強”的榮譽！這全是李保國的功勞！

李保國用科技之手點石成金，使昔日的荒山禿嶺，不但變成綠水青山，而且變成金山銀山。它像一棵大樹，紮根巍巍太行，走出一條經濟社會生態效益同步提升的扶貧新路。

關於追夢作文15

窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下着，講台上，老師用那催眠曲似的聲音反覆的講着那一道怎麼也算不清楚的計算題。我開始昏昏欲睡，感到一個蟄伏已久的願望在心中一點點萌動，一點點甦醒。我擁有了一雙空靈的翅膀，成了一隻草原上的雄鷹，但我卻渴望看見蔚藍的海洋。

我踏上了追夢的征程，但總是被那無情的暴風雪狠狠地摔在地上。最後一次，終於衝破了暴風雪的最後防線來到了海邊，站在巖石上任海水拍打着我的身軀。我大口大口的呼吸着氧氣，我知道我快要死去。

我聽見有人叫我的名字，回神一看才發現是同桌在叫我，告訴我已經放學。我獨自一人在街上走着，望着那恍惚的街燈，我想起了剛才的夢，不禁感慨：鷹啊，雖然你已不能再看見大海的美麗，但你卻擁有了一顆堅強，自由的心，你戰勝了暴風雨給你的打擊，你實現了自己的夢，這已足夠！

回想起他曾在信中這樣寫道：“望着那蕩蕩晴空中的一輪滿月，幻想那就是你的瞳孔；看着那從漾漾平川上升起的的朝陽，希望那能是你的'心胸！你要做春天裏銜泥的燕子，揮舞着翅膀划動春風。你要做沙漠裏跋涉的駱駝，在沉默中去追尋綠洲。你要做凍雷乍破的一聲響，做密雨斜刺的一把劍，震躡的是膽怯，剷除的是懦弱！”

後面還有一段我已記不清楚，它卻給了當時的我巨大的勇氣和力量。我開始向着夢的方向追尋。雖然在追夢的途中會遇到許多的溝溝坎坎，會遇到許多的挫折和打擊；我也曾為此哭泣過，也曾被疲憊壓得難以呼吸，但我卻用那顆自由的心支撐着繼續前進，一直到現在。

是啊！當一個人已經失去了一顆自由的心靈時，他的生命該是怎樣的可悲。正如餘秋雨先生所説的，從喧囂中駛來，打理一下自己的風帆，再向一片喧囂中駛去，心中若是沒有這樣的小港，生命該是怎樣的疲憊，怎樣的脆弱啊！朋友們，快打開你心靈的枷鎖，讓它得到自由，快整理自己的風帆駛向新的旅途。讓自己追尋着夢的足跡向前奔跑，成為一個擁有自由心的追夢者……