掩耳盜鈴作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的掩耳盜鈴作文，希望能夠幫助到大家。

掩耳盜鈴作文1

今天我和小夥伴樂天讀了《掩耳盜鈴》這個故事，我學到了很多。

掩耳盜鈴這個故事講的是，從前，有個人他路過一家人門口，看到他們門上有一個鈴鐺很是好看就想把它偷回家，他又怕鈴鐺的`主人聽到，他就自以為是的把自己的耳朵捂住，以為這樣別人就聽不到了鈴鐺的響聲了，結果還是被鈴鐺的主人抓了個現行。

通過這個故事讓我明白了一句話，要想人不知，除非己莫為。我們要做個正直的人。

掩耳盜鈴作文2

他已經被人發覺了，可還不知道，悠閒自在的走在大街上。他看見後面有人追，就跑了起來，可鈴鐺的響聲越來越大，這個人把鈴鐺一扔，自己逃跑了。

他回到家裏，不知道自己哪裏做錯了，會被人發現。這時，一個白髮老人走到他跟前，説：“年輕人，我們來玩躲貓貓，你來抓，我來藏。”到時間了，老人把眼睛捂住，樂滋滋的，年輕人笑着説：“你捂的.是自己的眼睛，別人怎麼會看不見呢？”

盜鈴人回過頭一想：我捂的是自己的耳朵，我聽不見，但別人會聽見。他剛想感謝老人，可老人早已走了。

盜鈴人很後悔自己的所作所為，所以他為老百姓做防盜宣傳，鈴鐺主見他知錯能改，就原諒他了。可那位老人卻再也沒有出現過了。

掩耳盜鈴作文3

從前，有個人看見鄰居的門上掛着一個鈴鐺，就想把它偷掉給自己。他想：如果用手摘，鈴鐺一響，就會被鄰居家的人看見，於是，他想了一個“好主意”：他把自己的耳朵掩起來，但是，沒等他把鈴鐺偷走，就已經被鄰居家的人抓住了，因為鄰居家的人並沒有掩住耳朵，就能聽見他偷鈴鐺的'聲音。

講的是：捂住耳朵去偷鄰居的鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設法掩蓋。

掩耳盜鈴作文4

《掩耳盜鈴》這個故事是這樣的：從前，有個人想把鄰居家的'鈴鐺偷走，他明知道，鈴鐺只要用手一碰，就會響，能被人發現，可他想：如果把耳朵掩住，響聲不就都不見了嗎？他掩住耳朵，去偷鈴鐺，沒想到手剛碰鈴鐺就響，被人發現了。

這個故事告訴我們不要自欺欺人。

在生活中，我也有類似的問題。例如：有一道題我不會做，就看答案。其實我還不會，既欺騙了自己又欺騙了老師。讀了這篇故事，我明白了：今後學習中遇到困難，都要想辦法把它解決。

掩耳盜鈴作文5

從前，有一個人，別人有的東西，他就想得到。他走着走着，看到一户人家，家裏有一個大鐘，於是他就想把鐘敲碎再拿到自己家，他拿了一個錘子，敲了一聲，巨響，他就捂住自己的耳朵，自言自語地説：“這樣聲音變小了”，他拿了兩個棉花，塞住了自己的耳朵，就大膽的`敲，結果被這個家裏的主人聽見了，給抓住了。

這個成語的意思是：捂住耳朵去偷鈴鐺。比喻自己欺騙自己的愚蠢行為。

掩耳盜鈴作文6

我把《掩耳盜鈴》這個故事讀了很多遍，我有了很大的啟發。

相信這個故事大家都知道，它的內容非常簡單。有一個人看到了一口美麗的鈴鐺，他明白一動它就會響，所以他想出了一個愚蠢的辦法，他把自己的耳朵掩起來了，結果大家肯定都知道他的.下場吧!就是被人發覺。我就得這個人很愚蠢。

我想對你你説：“你可真愚蠢呀!你把自己的耳朵掩起來，並不代表你把別人的耳朵掩起來，肯定被人發現了。

我發現生活中也有這樣的人一直自己欺騙自己，最後一定沒有好下場。我們都不要做這樣的人，不做自欺欺人的事情。

掩耳盜鈴作文7

那個偷鈴鐺的人被抓住了，主人憤怒地説：“你為什麼要偷我的鈴鐺？”那個人委屈地説：“你怎麼知道啊？”主人哈哈大笑：“怎麼知道？哈哈！聽到的`唄！”説完用手撥了一下鈴鐺，發出“叮鈴鈴”的聲音。那個人奇怪了：“我偷鈴鐺時掩好了耳朵再偷的呀，為什麼你聽得到呢？”

“你掩住了自己的耳朵，掩住了別人的耳朵嗎？”主人語重心長地説，“以後可別再這樣了，當個教訓，別再掩耳盜鈴了哦！”主人摘下鈴鐺塞到那個人手裏，揚長而去了。

掩耳盜鈴作文8

從前，一個人看見門上掛着一個鈴鐺，想偷它。

他清楚的.知道，只要用手一摸鈴鐺，就會響，馬上被發現。但他想：如果我捂住耳朵，就聽不到噪音了。他捂住耳朵，伸手去偷鈴鐺。

沒想到被發現的時候他的手碰到了鈴鐺。

掩耳盜鈴作文9

這個故事講的是：古時候，有個人去別人家偷鍾，害怕人聽到鐘聲就自己捂住自己的耳朵，他以為捂住自己的`耳朵別人也聽不到鐘聲了。多麼愚蠢的做法啊!

這個故事告訴我們不要自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情不要想法掩蓋，自己做錯的事情要勇於承擔責任。

掩耳盜鈴作文10

今天，我讀了成語故事《掩耳盜鈴》。春秋時代，有個地方有一個很漂亮的大鐘。有個人想把它盜走，他碰了一下大鐘，發現有很大的`聲響傳出。他就想了一個辦法：他把帽子戴在頭上、並捂住耳朵。自言自語的説：“我聽不見別人一定也聽不見”。他就開始盜鐘了，誰知他剛碰到鍾，鍾就響了。有人發現他想盜鐘，就把他抓了起 來。

這個故事告訴我們：不要自己騙自己。

掩耳盜鈴作文11

糟糕，這麼大的聲音，要是別人聽到了就麻煩了，趕緊把耳朵蒙起來，這樣聲音就聽不見了。

我痛得哇哇大叫，聲音飄向主人的房間，看到了有人竟敢偷他嶄新的'鈴鐺，主人氣不打一處來，毫不客氣地把他給抓了起來，我物歸原主了。

看來，想任何事都不能單方面的考慮，而是要全方面的考慮。“掩耳盜鈴”的盜鈴人只不過是自欺欺人罷了，任何人不管怎麼偽裝，都逃不過自己真實的內心。

掩耳盜鈴作文12

今天，我看了《掩耳盜鈴》這個寓言，故事是説有個人用手掩住自己的耳朵，去偷別人的鈴鐺，沒想到手剛碰到鈴鐺就被人發覺了。

讀完這篇寓言，我發現自己也有類似的情況。

有一次，上口琴課時，老師講完曲子以後問我們都聽明白了嗎。另一個同學説：“老師，我明白了。”我看見那個同學點頭了，雖然我不太明白，但我也説：“老師，我也會了。”然後，老師就讓我們單獨吹。那個同學吹完了獲得了老師的表揚，而我卻吹不出來。

我想來想去明白了一個道理，那就是：自己欺騙自己的'想法和做法都是很愚蠢的。

掩耳盜鈴作文13

從前，有一個人看到人家大門上有一個鈴鐺，想把它偷走。可是，他明知道手只要一碰到那個鈴鐺，就會“叮鈴叮鈴”的響起來，被人發現。他想：如果把耳朵掩起來，響聲不就聽不見了嗎?於是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發現了，結果逮了個正着。

這個故事告訴我們：做了錯事，想讓人不知道，是根本不可能的'。自作聰明的結果，只能是自己害自己。故事諷刺了那些做了不該做的事，自己欺騙自己的人。

掩耳盜鈴作文14

今天，我看了一篇文章叫《掩耳盜鈴》。

從前，有一個人看到別人門上有一個漂亮的鈴鐺，他想，我把它拿過來多好。他知道，碰到了鈴鐺就會發出聲音，這樣就會被抓住。突然，他想出了一個辦法，他説：“把自己的耳朵捂住不就成了嗎”?然後，他捂住耳朵再摘鈴鐺。還沒有摘下鈴鐺時他就被抓住了。這篇寓言告訴我們一個道理：欺騙別人的人就是欺騙自己的`人。

掩耳盜鈴作文15

今天，我讀了《掩耳盜鈴》的寓言故事。

故事的主要內容是：有個小偷鑽進了別人家的.院子裏。他發現有一口金鐘，小偷想把金鐘拿回家。可是，怕發出聲音，這個”聰明“的小偷想了一個好辦法：不就是因為有耳朵嗎?把耳朵堵住，鐘聲就聽不見了。這個聰明的小偷找了兩個棉花團，把自己的耳朵堵得死死的。於是，他就放心大膽地去偷金鐘。沒砸幾下，小偷就被抓住了。

這個故事告訴我們：鐘聲是客觀存在的，不會因為你賭住耳朵就會消失。生活中我們也必須明白，對客觀存在的現實不正視、不研究，採取閉目塞聽的態度，這是自欺欺人，終究會自食苦果的。