我的本領作文通用（15篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的本領作文，歡迎大家分享。

我的本領作文1

我9歲了，是四年級的學生了，我有很多本領，比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴，因為我會彈奏很多好聽的曲子。

我5歲那年，去姑姑家玩，姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲，聽着聽着差一點睡着，這就是一首催眠曲。當時我就迷上了鋼琴，心想：“要是我能彈出這麼美妙的音樂，那該多好啊！”於是，我就吵着鬧着要學鋼琴，媽媽只要答應。

第一次上鋼琴課的時候，感覺挺好玩的'，可是第二次，第三次……慢慢的，慢慢的，我就覺着淡然無味了，每次都是手型、手型、手型，從來沒變過。我想：“什麼時候能彈曲子啊？”就這樣，枯燥無味的練習，讓我想放棄學習鋼琴。媽媽看出了我的心思，就開導我、鼓勵我説：“不要這麼輕易的放棄，練習手型正是為了將來能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房，目前你就是在打地基，只有把地基打好了才能蓋出堅不可摧的樓房啊！只要堅持，就一定能行，千萬不能半途而廢。”

就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始用心的練習手型。過了一段時間，老師開始教我彈奏一些小曲子。如今，我已經回彈奏很多大型的曲子了，如梁祝主題曲、夢中的婚禮、童年等，還考取了6級證書呢。

這就是我的本領。我不僅學會了彈奏鋼琴曲，還明白了一個道理。不管做什麼事情，都要堅持到底，不要半途而廢。

我的本領作文2

你知道我最擅長的本領是什麼嗎？讓我告訴你吧！我最擅長打羽毛球。

記得我還很小的時候，每當看到別人打羽毛球，我都會羨慕不已。於是我告訴奶奶我也要學打羽毛球，奶奶立馬給我買了一副羽毛球拍。

剛開始打羽毛球的時侯，並不順利，我不會發球，接球也總接不住，幾輪下來，胳膊又酸又痛，還總是被大家笑話。我不想學了，奶奶説我“做事半途而廢，這樣太沒出息了"。我不服氣，不停地練習發球。過了一段時間，我終於成功的發出了一個球，奶奶把球接了過來，我怕打到自己，迅速躲開了羽毛球。接球又失敗了！一個小時後我終於沒有再躲開羽毛球了，還可以成功接到兩三個球。這時候奶奶又鼓勵我説：“堅持就是勝利。”我在奶奶的指導下，練了將近一個上午，終於可以接到十來個球了。我終於學會了打羽毛球了！欣喜若狂的'我一回到家就把這個好消息告訴大家，全家人都為我點贊呢。

通過練習打羽毛球我明白了：堅持就是勝利。不管做什麼事情，只要堅持下去，就一定能取得成功。

我的本領作文3

尺有所長，寸有所短。每一個人都有自己的長處和短處，今天就來説説我的長處吧！

我的長處就是口算，我每天都寫口算，自然而然手速就變得快了起來，我不管寫什麼都跟一陣風一樣。

有一次要口算比賽了，我被選為候選人，之後克服強敵終於被老師選為了參賽選手。可是我在去參加比賽的人裏面是比較慢的，我生怕被比我慢一點點的葉中磊超過了。

我們每天練習着幾千道口算題，終於有一天我們之中有人在十分鐘內寫完三百道題了，你們知道他是誰嗎？他就是我。真是一件意想不到的事，我怎麼也不敢相信原來在四個人中寫得最慢的我竟然是第一個在十分鐘之內寫完三百道口算題的。

到了那一天，我心驚膽戰，比賽一開始我就用盡全力地寫，終於我寫完了，我舉起手，抬頭看了看別人，竟然沒有一個人寫完。我當時真想自豪地喊一聲我是全年級第一個寫完的。這時老師給我打的時間讓我驚訝無比。竟然是7分多鐘。回到教室每個人都祝賀我獲得了勝利！我非常的開心！

每個人的長處不是天生就有的`，而是經過後天的努力而獲得的。

我的本領作文4

我的本領有很多，如：打羽毛球、踢足球、畫畫等，但我最喜歡的收騎自行車。

週末的時候，我和媽媽在廣場上散步，看見廣場上有幾位大哥哥在騎自行車，樣子很帥，於是等我回到家後，我就迫不及待地跑去跟爸爸説：“爸爸我想學騎自行車。”爸爸答應道“可以啊！”

第二天，爸爸就給我買了一輛很帥的`自行車，我連忙把車推到廣場上去騎，我很想在爸爸媽媽面前耍威風，於是學着別人的樣子。先用右腳踩着車的腳踏板，再用左腳踩着另一個腳踏板，然後用力向前蹬，結果並不是我想象中的那樣，我重心不穩就摔了，我的手丟擦破皮了，爸爸看到後，哈哈大笑了起來，我頓時感覺學騎自行車沒那麼簡單，這時爸爸鼓勵我説：“騎自行車要雙手抓緊控制桿，雙腳要用同樣多的力量，向前蹬。”我終於明白了，於是我又重新站了起來，用右腳踩着自行車的踩踏板，用左腳踩着另一個踩踏板，再用雙手緊緊地抓住控制桿，用力向前蹬去，剛開始時，我還時搖搖晃晃的，到後來我漸漸的掌握了平衡，我騎着爸爸買給我的自行車在廣場上轉了幾圈，邊騎邊興奮的對着爸爸説：“爸爸爸爸你快看，我學會騎自行車了。”話音剛落，“啪”的一聲我又摔了：“看來騎自行車必須認真騎才行。”

學騎自行車讓我明白，做任何時候只要肯堅持不放棄就能成功。

我的本領作文5

心愛的自行車穿過垃圾、石頭、樹枝、雜草地。因此也沒少父母的捱罵。我最拿手的本領是騎自行車。

記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推着車子走，找平衡。然後，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試着往前蹬一下，這個過程我就摔了好幾次。我還自己總結經驗，一發現車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前後的空地上，我不停地轉來轉去，也時不時的摔個跟頭。兩個車鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢我都夢見自己會騎了呢！讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車，突然發現自己能連續蹬車了。我高興的`朝着爸爸媽媽大喊：“我會騎了！我會騎了！”最後，我還學會了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧，你看我做的夢多美好啊！我還會穿越障礙，就是用

我們還常常比賽。我，何瑤瑤、還有那些大孩子。我和何瑤瑤打前鋒，*孩子在後面追，小區池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車場。

最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護下，騎了幾裏地去奶奶家炫耀了一番。

我的本領作文6

俗話説：尺有所短寸有所長，人人都有本領強。我的本領是堅強。

記得二年級的時候，我參加了畫畫比賽，因為我不能自學，我就在外面學畫畫了。有一天的課後管理，媽媽把我送到學畫畫那裏，那裏的老師叫我把人畫好。可是，我畫了好久都沒畫成功，我慢慢地流下了眼淚。美術老師説：只要你堅持去畫，你一定是會成功的`，老師相信你一定做得到。老師話音剛落，我就擦乾了眼淚，繼續畫。過了一小時左右，我就畫成功了，老師誇我真厲害：你是我見過最堅強的好孩子。我聽了心裏美滋滋的，後來我參加學校裏的藝術節美術比賽，獲得了三等獎，我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

還有一次，我又參加了唱歌比賽，媽媽也給我報了學習班，我一開始找不到這個班在哪兒？我就在要放棄的時候，告訴自己堅持定能勝利，終於功夫不負有心人居然找到了那地方，這可真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。我走進唱歌班，卻一直唱不會，我哭了。我的腦子裏突然出現了老師説的話：蝸牛也很堅強。我心想：我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦乾，過了兩個小時左右，我成功的把唱歌練成了，參加學校裏藝術節獨唱比賽時，我還獲得了二等獎，我的心裏很高興。

這便是我的長處――堅強，我決定以後繼續努力。

我的本領作文7

我最拿手的本領-拼圖

儘管我家處於繁華的市中心，我對那窗外燈紅酒綠的鬧市彷彿並不在意，我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上，放一段舒緩的音樂，我細心地擺弄着眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。

我似乎天生就與拼圖有緣，三歲那年過年，我跟爸爸媽媽去超市，我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫，那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫。買回家後，我好奇地拆開，米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑，爸爸媽媽還怕我拆開後拼不上，不一會兒，我無師自通，竟奇蹟般的拼好了，驚得爸爸也睜大了眼睛。望着笑眯眯米老鼠和唐老鴨，我的心裏也甜滋滋的，成功的喜悦

明??。我的識圖能力比較強，我不是根據圖面的延續翻來覆去的一片接一片的翻找，我是隨便拿出一片都

幾乎精準的一次性給它擺到位，我貪婪地穿梭在拼圖的海洋，享受拼圖的.奇妙。

如今，我已是七年級的中學生了，童年的拼圖經歷使我在平面幾何學習中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚，我也從沒在幾何題上丟過一分。另外，我的板報設計能力也較一般同學水平高得多，這些也都得益於我童年的拼圖磨練。

如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閒時我用更高級的電腦拼圖，它帶給我快樂，讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嚐成功的喜悦。拼圖，我的最愛！

我的本領作文8

我們每個人都有一兩樣拿手的本領。如，會游泳、會吹笛子、會模擬各種聲音，會做菜等。我的本領是跳舞，雖説不是最好的，但在班裏、學校裏，還是不錯的，還經常代表學校參加各種比賽呢！

記得有一次，我剛加入舞蹈隊的時候，可興奮了，覺得能加入了舞蹈隊這個隊伍，就是最棒的`了，我要好好學習，讓它發光、發熱。

開始上課了，老師讓我們練習下腰，我起初不知道什麼叫下腰，就先看看其他同學做一遍，接着就照着他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐着地面，然後把腳擺成一個三角形的模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎麼也撐不起來。旁邊的一個同學看見了，眯着小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見了，就走過來手把手地教我下腰的要領，我默默地記在心裏。

經過一天一天的努力，我終於學會了下腰，還當了第一排的領隊呢！老師讓我展示下腰的動作給同學們看，我唰的一聲就彎下去，接着又嘩的一聲地就站立起來。同學們給我送來熱烈的掌聲，我激動得一奔三尺高。從此，再也沒有人敢嘲笑我了。

學舞蹈不但可以鍛鍊我們的身體，還可以讓我們變得更快樂、更自信。

我的本領作文9

説起我的本領是各種各樣的，有書法，滑冰，畫畫，打電腦，跑步和踢足球。但是讓我最得意的'事情就是學滑冰。

記得有一次，爸爸教我滑冰。我非常高興，因為能學到新的本領，於是我就和爸爸來到小區的籃球場。我先穿上滑冰鞋，然後爸爸就教我怎麼滑冰。爸爸説：“先要怎麼學會穿着滑冰鞋走路，然後才能學會滑冰。”我聽了，就試着走路，結果走着走着不知怎麼回事就摔了一跤。爸爸連忙跑過來吧我扶起，並且對我説：“心急吃不了熱豆腐，就像你滑冰一樣，做任何事情都不能太着急，你必須慢慢扶着牆先聯繫站立，再練習行走，最後再開始滑動。做事情太急的話，就容易失敗和受傷。

於是，我就按着爸爸説的話來滑冰，從一開始扶着牆，然後可以站起來，隨後可以走動，再慢慢就可滑一點點，練着練着，我忽然覺得可以不用走就可以直接滑動了。爸爸看了一下説：“嗯，非常好，都可以滑了，很快就學會了”。然後，我就加速開始滑，不一會就可以滑的非常快，我興奮的地大叫道：“爸爸，我學會了滑冰了”。

從這件事中，我認識到凡是都要循序漸進，不能急於求成！

我的本領作文10

畫畫是我酷愛的科目之一。因為它是享受大自然，表達心靈最好的方式。它也是一種樂趣，一種遊戲。畫畫可以開啟我們的認知之路·友誼之路·創造之路·開心之路。畫畫是座橋樑，它搭建了與我們大腦之間的必然聯繫。畫畫對於我來説，更像是一個遊戲，讓我從遊戲中得到滿足。

在我學素描的時候，經常會遇到一些困難。線條畫不直，影子顏色太重，背景太淺等這些困難甚至讓我想退出畫畫。幸虧有媽媽的鼓勵，我才堅持下來。功夫不負有心人，終於，我的缺點漸漸改掉了，素描也畫得越來越好了。

當然，在我學素描的時候，不光有困難，也有樂趣。在我身上，發生過的事情有很多，不是把正方形畫成長方形，就是把圓球多畫了一隻“耳朵”。每當老師看見我的“傑作”時，就不禁笑出聲來，然後再指出我的錯誤。

現在，沒事的時候。我就拿起畫筆，在白紙上畫出春天的'温柔，夏天的繁茂，秋天的豐收和冬天的堅強。畫出自由自在飛翔的鳥兒，小草的清香，花兒的芬芳。畫出自由自在，歡快嬉戲，果實累累的世界。

我愛畫畫。愛它的耐人尋味，愛它的無可挑剔，愛它的美倫絕妙。我很開心，無論什麼時候，畫畫都能陪伴我，無論以後怎麼樣，我都不會放棄畫畫。

我的本領作文11

我的拿手本領是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要乾淨。

一個陽光明媚的`星期六的早上，我剛吃完早餐，媽媽就對我説：“下午你如果有時間，就把廚房裏的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經很久都沒洗了。”我回答説：“好的，保證做到。”

一轉眼就到了下午，我正玩着，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家。回到家，我看見只有爸爸在修飲水機，連媽媽的影子都沒有看到，我問爸爸：“媽媽呢？她去哪裏了？”爸爸回答説：“出去辦事了。”我聽了，心想：還好媽媽不在家，要不又要捱罵了。

我趕緊跑進廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然後灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水衝了一下，衝了水後，我一看，還有很多小黑點沒有洗乾淨，就又灑了點洗衣粉，搓了起來。可是，無論我怎麼搓，都搓不掉這些小黑點。我猛地想起媽媽説過，抹布上有一些黑點，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷乾淨。於是，我拿起刷子，一刷，果然乾淨了許多。

不一會兒，我便把抹布洗乾淨了，把它掛在門口的竹子上晾曬，很快就曬乾了。

看着自己洗得潔淨如新的抹布，我的心裏不禁湧出了一股自豪感。

我的本領作文12

我的本領是閲讀，我的本領是看書，我能從書中學習的更多的知識，我能從書中學習到怎麼樣做一個人，怎麼樣的獲得更多的知識。

看書其實也是一種本領，能夠看得下去，就是祕訣，能夠從書中無限的學習到知識這更是一種收穫，我喜歡看書，我愛好看出，書是我的.朋友，書是我的導師。

每個人的本領都不同，每個人都會有不同的本領，不同的本領帶給人的也是不同的收穫，不同的本領帶給人的也是不同的意義。書是我的夥伴，書是我的朋友，書能教給我知識，書能教給我怎麼樣做一個人，書在生活中給予我幫助。讀書是一件非常有意義的事情，讀書是陶冶情操，讀書能讓一個人的胸襟開闊。從書中能一覽眾山小。能感受到一種博學的感覺。書是一種陪伴，書是一種交流，交流的是生活中的瑣事，交流的是文學界的知識天地。從學習的角度來講呢，書是老師，是傳授知識的源泉。從生活中來講呢，書是我的意師，讓我學會了怎麼樣做人。怎麼樣的生存。我能看書其實就是我的本領，我能從書中學習到一種知識，更是最大的收穫。其實在生活中閲讀是一件特別有意義的事情，閲讀能讓一個人的學習得到檢閲，更能讓一個人大開眼界。能看到和想到更多的東西，能知道的東西更多。

我的本領讓我學習更多的知識，我的本領讓我與書結伴，讓我能心胸開闊。

我的本領作文13

我拿手的本領有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等，但是最拿手的本領還是下象棋。

説起這個本領，跟我爸爸有很大關係。因為在家裏面，我經常看見爸爸和我三叔下象棋，我爸爸的棋藝很高，每次他讓我三叔一個車、一個馬、一個炮，他一會兒吃人家的馬，一會兒吃人家的'炮，常常把三叔的棋子吃了盡光，三叔很難贏我爸爸，看見這些，我非常想學下象棋。

有一天，我找爸爸説出了自己的想法，爸爸答應教我學習下象棋，爸爸從象棋最基本的走法教起：車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過河橫直走、象飛田、士走斜路，將不出城。學會了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下兩盤，但每次我只顧貪吃爸爸的棋子，不知道佈局、進攻和防守，結果常常被爸爸殺得全軍覆沒，於是爸爸經常提醒我，下象棋不能貪吃，要會佈局，會防守，並不失時機進攻對方，不能為了吃人家的一個子，而輸掉全局，有時對方讓你吃的一個棋子，只是他的一個誘餌，你吃了會上當的。我牢牢記住爸爸的話。

現在我經常找爸爸下象棋，有時爸爸放出一個誘餌，我也決不上當。終於功夫不負有心人，我的棋藝有了很大的長進，成了我最拿手的一個本領，偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平，有時候也找班裏的同學PK，基本是沒有對手。

通過學習下象棋，我懂得了做人不能貪心，不能只顧眼前利益，貪小便宜，要想後果，否則是要吃大虧的。

我的本領作文14

每個人都有自己的本領，而我的本領就是溜冰。

記得那是一年夏天的晚上，姑姑説帶我去廣場上溜冰。我可高興了，一來到廣場上，我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了。可是這溜冰鞋好像是跟我作對似的，就是不聽我的命令，我滑一步就摔一下，滑一步就摔一下，怎麼也滑不好。就在這時，姑姑走過來説：“暄暄，你先用一隻腳試着滑滑看，找到身體的平衡點，先讓自己不摔倒。”於是，我脱下一隻溜冰鞋，只用一隻腳滑，因為有一隻腳踩着地面，容易掌握平衡，沒一會我就能用一隻腳滑溜冰了，而且也沒有再摔倒。我原本以為一隻腳會滑了，兩隻腳也就會滑了，可是當我剛穿起另一隻溜冰鞋開始滑的時候，就又摔了一個四腳朝天。“這是怎麼回事呢？”於是我就問姑姑：“姑姑，明明我一隻腳滑的很好了，可是兩隻腳一起卻還是不會滑呢？”姑姑耐心的對我説：“心急吃不了熱豆腐；一隻腳和兩隻腳的平衡點是不一樣的`。來，你先兩腳半蹲着讓自己站衡，再試着向前慢慢滑，找找感覺。”聽了姑姑的話，我試着去做，咦！我居然真的沒有摔倒。滑了一會，姑姑叫我試着站起來點滑，剛開始還是有點不穩，通過慢慢的摸索，掌握了平衡，我學會了。到後面我已經滑的很熟練了，還可以做些拐彎、轉圈、起跳等稍有難度動作了。可是我為什麼從一開始不會，到現在會了呢？我想，第一、是因為姑姑教我教的仔細；第二、是因為我自已不怕吃苦，肯學肯練。

溜冰不僅僅是我的一項技能，通過溜冰我也鍛鍊了身體。我愛溜冰！

我的本領作文15

我很愛好踢球，足球是我的夢想，如果能有機會我想我能成為優秀的足球運動員，對於足球我充滿了希望，我喜歡足球，我更喜歡踢足球。

足球是瘋狂的運動，在電視中看那些意大利甲級聯賽，讓我看的眉飛色舞的，喜歡看球，更喜歡看精彩的足球比賽。

我從小就喜歡踢足球，踢足球可以説是我的本領。無論是在學校舉行的足球比賽還是在社會生舉行的足球比賽，如果我有機會參加我都要參加。因為熱愛，所要就瘋狂的追求。小到從小區的幾個小夥伴，大到正經的中學聯賽我都參加。我喜歡足球，我喜歡瘋狂。記得是一次勢力舉報的足球聯賽，我代表的是我們學校這支隊伍，雖然當時我還不算太大，但是已經是這支隊伍的隊長了。教練看好我，説我踢球有想法，配合的默契，能從踢的球上看出一個人的思路，看到一個發展中的足球小將。我和我的同學們和校友們在這次比賽中取得了冠軍。給學校爭得了光彩，給教練了一個最好的滿意答卷。在生活中會有人感覺到這不算什麼本領，但我認為這是最大的本領，因為從踢球中我能學習到一種拼搏，我能學習到一種責任，從踢球中我能深刻的`認識到一種帶給我快樂，讓我的夢想實現的一個舞台，我喜歡這樣的舞台，我要在這樣的舞台上表演。

我的本領是踢足球，這樣的本領讓我學習到了很多的東西，學習到了拼搏，學習到了努力，學習到了怎樣擔當責任。