【必備】我們的生活作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我們的生活作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們的生活作文 篇1

我們的課餘生活非常豐富。下課的時候，我和同學們一起玩編號、捉迷藏、編花籃、踩影子等很多好玩的遊戲。當然，還有放學時玩得輪滑和畫畫。其中，我最喜歡的還是輪滑。

輪滑嘛，通過一個暑假的學習，我的水平明顯提高了，而且還認識了許多新的朋友。我喜歡穿着輪滑鞋在廣場上飛一般的感覺。在我學的過程中，我很認真，牢牢記住了老師教給我的新花樣中的每一個動作。前剪，左轉，後剪，左轉······我每天都在仔細的練習着，不怕苦，不怕疼，從哪裏摔倒就從哪裏爬起來。現在我已經練熟了。

另外，老師還和我們一起玩遊戲。老師是火車，小朋友一個拉着另一個的'衣服後面，老師倒着滑，拉着第一個小朋友的雙手，一會左轉，一會右轉。我們長長的隊伍就像一列行駛中的火車，好玩極了！這就是我們最喜歡的拉火車！

我的課餘生活很精彩，你們的呢？

我們的生活作文 篇2

現在人們的文化生活可謂百花齊放，豐富多彩，有成人的，有少兒的，有看的，有聽的，有雅的，有俗的，有花錢的，有不花錢的，我們小時候的文化生活。不覺想到二、三十年前的文化生活。

先説看小人書吧。小人書好懂，情節吸引人，加之價格便宜，每本一角左右，所以每次上街都要去新華書店看看有沒有新的小人書。發現了自己喜歡的小人書，就吵着叫大人買。往往一本小人書要翻去覆來看很多次。上學的時候常常在書包裏裝着小人書，與同學互相調換着看。一本受歡迎的小人書由於看的人多了，弄得來沒有了封面，有的甚至首尾都掉了好多頁，可我們仍然看得津津有味。記得印象最深的是《鐵道游擊隊》、《雞毛信》、《閃閃的紅星》、《劉文學》、《西沙兒女》等，至今令人難忘。我感到最有意思的是在下雨的冬天，頭戴斗笠，身披蓑衣，牽着牛兒，手捧一本小人書，竟一點也感覺不到寒風的存在。

看壩壩電影。公社有電影隊，輪流到每個生產隊放映。生產隊都有一個公房壩，到了下午，遠遠地看見壩子邊上掛起了銀幕，就知道晚上要放電影。於是早早地弄好了晚飯，吃了就朝公房壩裏跑。那時流行的一句話叫做“放電影是好事情，家家户户要留人”，我們家就母親一人在家看屋。其實好多人家都是全家出動，並沒有聽説誰家因為看電影家裏的東西被盜。一個節目要放很多次，全公社都輪遍了才換新節目。我看的第一個電影叫《英雄兒女》，現在記得的還有《地雷戰》、《白毛女》、《紅色娘子軍》、《烽火少年》等。看電影的人太多了，我們小孩夠不着，就只好跑到銀幕的背面去看。在一個生產隊放映結束了，第二天，相鄰的生產隊便派來了五、六個身強力壯的.社員將放映設備抬到他們的公房壩裏（主要是發電用的柴油機太笨重了，需四個人抬）。到了下午，我們就又打着火把跟着追了去。儘管全是“複習”昨晚的內容，但仍然興趣濃厚，一邊觀看一邊向別人預告下一個情節。有時看一場電影要跑到一、二十里的地方去，甚至跑了一晚上還沒有得到電影看。也許是消息有誤，也許是設備出了故障，不過我們都興致昂然地説放的是“英雄白跑路”。

聽收音機。記得我只有幾歲的時候，我們生產隊有位在外教書的老師家中有台“紅燈牌”收音機，全生產隊的娃兒都跑去圍着看稀奇。聽着一個小盒子裏有人在説話和唱歌，我們總認為裏面一定有人，還叫主人打開給我們看。主人打開收音機後蓋，給我們解釋是哪個地方在説話。我們認真地看了，也在專心地聽，但始終沒有搞懂那個地方（現在才知道叫揚聲器）為什麼會説話。後來，每個生產隊都安上了廣播，逐步發展到家家户户都安上了廣播。每次播音開始是《歌唱祖國》，然後是播音員那被羣眾戲稱為“苞谷粑聲音”的四川話“橫山公社廣播站，現在開始播音”，結束時是《國際歌》。每天播音三次，每次都準時，所以早上只要廣播開始，我們就知道該起牀了。到了八十年代初，我已經參加了工作，第一個月領了工資，我就花錢買了個收音機。我利用收音機做廣播體操，學習自修大學的課程，聽新聞，聽音樂，聽廣播劇。每個週末，我就提着收音機邊走邊聽步行回到十來裏遠的鄉下。就是在做農活的時候，也把收音機放在田邊地角，邊幹活邊聽收音機。通過那個小小的收音機，我熟悉了很多歌唱家的名字，如吳燕則，鬱均劍，李谷一，李雙江，蔣大為；我還聽了很多長篇小説和評書，如《李自成》、《楊家將》、《三國演義》，還有廣播劇《夜幕下的哈爾濱》、《人生》、《高山下的花環》，特別是廣播劇《人生》，簡直深深地打動了我的心。

自制娛樂工具。鄉間有很多遊戲是不需要花錢買娛樂工具的，比如繩子、石塊、沙袋、木棍等，有的需要請木匠等專業人員做。更多的是自己動手，如陀螺、彈弓、火柴槍，我自己都會做。後來我還學會了做軍棋、做象棋、做紙牌。用木推（刨子）刨出的方木條據成兩釐米長的一個個小方塊，將兩端削平，就是軍棋子。用紅、藍兩種顏色的圓珠筆在上面寫上宋體的“司令”、“工兵”、“地雷”（所以現在我的美術字寫得好），一付土軍棋就做好了。為了上檔次，還可以將棋子放在煎開過的桐油裏滾一下，這樣就給漆過的一樣，圓珠筆寫的字就永遠也不會脱落。做象棋是先用粘泥做成坯，趁棋坯未乾的時候用竹片在上面雕刻上字，陰乾後用火燒（最好是放在燒磚瓦的窯裏），然後將字填上顏料即成。做紙牌就要複雜得多。用自己熬製的“牛角粘膠”（火色最難掌握）將三層畫報紙粘起來，再在上面粘一層白紙製成紙板，幹後就可以在上面印字。印版都是自己制，將“反手字”寫在木板上，用刀、鑿削掉筆畫以外的部份，就可以在上面塗上墨水，在紙板上印字了。我們做的都是筆畫較簡單的“六紅牌”和“二七十”，沒有做過複雜的“亂戳”和撲克之類。字印好等到乾透了就在上面上漆，用清漆或桐子油在上面抹一遍，幹後就可以用刀切成一張張的紙牌，最後將橫截面漆一遍，一付紙牌就完成了。

那時候的文化生活和現在比起來，真是一個在地下，一個在天上。但奇怪的是，現在的人們並沒有覺得文化生活已經滿足了，反而覺得無聊和空虛。我們有時還覺得不如那時有意義。不知是何道理。

我們的生活作文 篇3

隨着時代的發展，人類的科學技術越來越卓越。然而，科技，究竟帶給我們生活怎樣的變化呢？

科技無處不在

現在大街上隨意可見的老人，上班族，學生手中都會拿着一部手機。有的在拍照，有的在聽歌，有的在視頻，還有的在查閲資料……大家都玩得不亦樂乎。因為有了手機的存在，大家交流能力更強了，大家可以與親朋好友視頻通話，猶如親朋好友都在身邊。可見，科技帶給我們生活的.變化便是方便。

科技日新月異

現在的生活可方便了，洗衣服可以用“全自動洗衣機”、想喝果汁有“榨汁機”、不讓食物在短時間裏發黴也“電冰箱”等。每一日都會有不同的科技出產，也給人類帶來了很大的便利。然後，使用“太陽能空調”、“太陽能電池”、“太陽能電動車”等太陽能產品使環境減少污染，讓空氣變得更新鮮。因為有了這些技術產品，很多東西都不存在污染了。因為科技的日新月異，越來越多的科技產品滲透到了我們的日常生活中，使我們的生活變得更加方便了。現在的同學們可以在上課時使用“班班通”這個科技產品，上課也變得更加豐富有趣，使學生們可以看到有關學習的更多知識與有關圖片。擴大了學生們的視野，增加了學生們的知識，豐富了學生們的想象。

科技飛躍發展

以前的人們都是靠着步行，而現在我們的交通工具可多了。有：飛機，公交車，出租車，火車等交通工具。以前的傳遞休息大部分靠飛鴿傳書，而現在我們可以使用手機，電腦等科技產品，隨時隨地都可以及時的發送信息。啊！科技的發展無不迅速。

科技給我們生活帶來了很大的便利，也使人們能夠生活在更美好的環境。我相信，我們整個地球的人類將會進入一個更先進更的美好世界！

我們的生活作文 篇4

往事如同過眼雲煙轉瞬即逝，生活中有太多的温暖包裹着我，使我感動過。然而那一次，確實我至今也無法忘記的。

一個星期天的早晨，我要去學琴了，抬頭一看，呀，快要遲到了!我連忙穿上鞋子衝出家門，來到公交車站點。一輛輛車子從我的眼前飛快駛過，而公交車的身影卻遲遲不肯出現，我的心中越來越焦急，變得侷促不安，心中不禁嘀咕着：公交車，你怎樣還不來可是，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來，而我又沒有帶雨傘。風呼呼地颳着，我在公交車站點不停地來回走動，急切地盯着遠處的十字路口，期待着。雨越下越大，織成雨簾，我也變成了“落湯雞”，這時，我這個“無神論者”雙手合十請求車子快點來。

最終，遠處駛來了那輛公交車，遠遠地便瞧見車裏人頭攢動。車門打開了，我連忙跑到公交車上，輕輕抖了抖身上的水，心中暗喜自我最終堅持到了這一刻。然而，車門卻遲遲沒有關上，只聽見司機先生從口中説出了一句話：“車門關不上了，請下去一位乘客。”這聲音在我耳中如同晴天霹靂直直的劈向我。人羣立刻沸騰起來，七嘴八舌地埋怨此刻的狀況。忽然人羣中響起了清脆的聲音：“司機先生，麻煩你再試一下，大家擠一擠，儘量把車門關上，畢竟大家都很着急啊!”我心中微微泛暖。人與人之間靠的更緊了，我也配合的移動着，車門卻頑固的依然沒有關上，彷彿要與我作戰到底。我急得不知所措，如果錯過了這班車，我必須會遲到的啊!人羣變的躁動，忽然從人羣中擠出一個老人。老人雖然鬢髮已白，身子卻依然硬朗。老人衝我笑了笑，説：“孩子啊，我一個老頭子也沒什麼事情，就我下去吧，等下一輛車子也不急。”我聽了我這句話，全身變得温暖了，心裏又感動又激動，一時竟説不出話來，半天才説出：“多謝您啊，老爺爺!”老人又朝我笑了笑，從容地走下了車。車門緩緩關掉，車外的老人正向我招手。雨停了，太陽出來了，陽光照射在他的身上，為他的.身體鍍上了一條金邊，老人注視着車子漸漸遠去。

雲格外的白，天也格外的藍，那位老爺爺的善良，幫忙了一個窘迫的女孩，那幫忙便如同一束陽光温暖人心。