【優選】我的小夥伴作文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的小夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小夥伴作文1

我有一個“小夥伴”，每天都要帶着它去上學。沒錯，這個“小夥伴”就是我的書包了。

它是深藍色的，印有鮮紅色的小碎花，可漂亮了！包的正面有一隻萌萌的小兔子，紅紅的眼睛不時向我眨着，三瓣嘴兒笑盈盈的，別提多俏皮了。對了，紅紅的小碎花還帶着那閃閃發光的鑽石，像滿天的星星；像灑落的珍珠；像那破碎的玻璃，真的是漂亮極了！

我的`夥伴雖小，可功能強大。它有幾個夾層，不，是好多個夾層。我的書、本子、各種各樣的文具統統收納在裏面，有序擺放，給我的學習提供了很大方便。你説，我怎能不喜愛它呢？

自從我上國小以來，它就一直陪伴我。跟我一起上學，一起放學，一起上課，一起寫作業，我們在一起的時光很快樂。每當我開心的時候，我總喜歡把它抱在懷裏，輕輕地撫摸它，親親它，彷彿它是一個可愛的小寶寶。可每當我生氣時，也會把書包往桌邊一扔，它就乖乖地呆在那裏，默不作聲地陪着我，等我消氣。

有一次，我一不小心把書包弄髒了。我可捨不得了，趕緊找來一塊濕抹布，小心翼翼地擦着，直到把它擦乾淨為止。媽媽在一旁説：“你的書包用了三年多了，可以換一個了。”可我就是不答應，因為我喜歡它。

這就是我的書包，我的朋友，我的小夥伴。

我的小夥伴作文2

“哈哈哈……”一串刺耳又囂張的狂笑聲打破了班裏的.寧靜，這笑聲如生化病毒一樣，霎時感染了好幾個人，笑聲成了奏鳴曲，源頭是誰?

循聲望去，不出我所料，班上活寶“徐鬧鬧”又開始作怪了。他每天中午都會釋放出陰陽怪氣的笑聲。瞧他：一撮撮烏黑髮亮的頭髮挺立在頭上，活像一隻刺蝟，一雙細長的眼睛眯縫着，臉上總掛着若有若無的笑容。

一節體育課後，老師將我們男生留下，表揚了我們紀律有進步，並嚀囑道：“如果女生問起你們老師説了什麼，你們要一笑而過，不當回事就行了。”

回到教室不到五分鐘，教室一角便爆發出一連串的狂笑聲，笑聲平息後，徐鬧鬧幾步竄到我跟前，不等我出聲，他又邊笑邊説：”哈哈哈……老師，老師讓我們一笑而過，哈哈哈哈，我做到了!哈哈哈……”

體育考試——這麼重要的事情，他居然能溜號。“徐奧!徐奧——”咦，人呢?你瞧，操場上全體女生撲到一個人身上，咱羣毆他，那正是徐鬧鬧!不用問，這個囂張的傢伙一準是招蜂引蝶，嘴巴太損，惹急了女生。

我的小夥伴作文3

我有一個陽光的小夥伴，他和我形影相隨，從小玩到大，他喜歡踢足球，打乒乓球，他也很善良，正直，遇事有着一股衝勁，快聽我介紹他吧！

他很瘦，喜歡讀書，也喜歡做數學題，記得有一次他的'一個朋友去找他，而他坐在書桌前，拿着筆，在認真地做數學題，朋友在門外叫他，他都沒聽見，只見抓耳撓腮，旁邊放了一張寫着密密麻麻數字的演算紙，他時而演算，時而思考，活像一個偉大的數學家。

還有一次，有一位同學到他家請教數學題，而他在認真的看書，因為他不喜歡看到精彩處被打擾，面對同學的請教，他竟然把同學拉到卧室，塞給他一本書，讓他把書看完再請教他數學題。

他很喜歡運動，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，一次課外活動，正在看書的他受不了同學的誘惑，出去打乒乓球，他在旁邊看別人打，竟然有十來分鐘，他在研究如何發球能出奇制勝呢？直到同學邀請他，他才跑過去接過球拍，對手發了一個險惡的懸球，只見他反手一個擦邊球，給對方一個下馬威。

他喜歡踢足球，那次，在球場上，他搶到球，用力踢了一腳，竟然進球了。還有一次朋友邀請他去體育場踢足球，他不顧作業沒有寫完，就去踢球了。

你一定會問，那個他是誰呀，告訴你吧：哈哈，就是我自己啊！

我的小夥伴作文4

我的小夥伴是一個活潑、陽光的女孩。她叫小嶠。

她有着一頭烏黑的長髮，一雙黑萄葡般的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻子。給人一種眼前一亮的感覺。

小嶠善解人意。每當有心事，憋在心裏説不出來時，就會向她倆訴。她並不嫌棄我，而是認真地聽我説。有一次，我考試成績不理想，整天垂頭喪氣的'，總打不起精神。放學後，我一個人默默地在角落裏哭泣，正好被她看見了，她遞給我張紙，讓我擦擦眼淚，她還打趣説：“都哭成小花貓了，眼淚可是很貴的哦！所以不能輕易掉眼淚。你在哪裏跌倒，就要在哪裏爬起來。”經過她的一翻安慰，我沉重的心情變得輕忪起來。

嶠十分幽默風趣，下課時她時常給我講笑話。一次，下課鈴響了，她走到旁為人對我説：“我給你講個故事吧！很好笑的。”説着，她就手舞足蹈地説起來，一邊説，一邊逗我笑，這個過程，她總是嘴角上揚，非常可愛。

小嶠就是這樣一個善解人意，幽默風趣的女孩，所以我很喜歡她。

我的小夥伴作文5

我的小夥伴,她長得瘦瘦的,紅撲撲的臉蛋,嵌着一雙雙水靈靈的'眼睛,頭上梳着兩條辮子,一看就知道是一個聰明伶俐又懂事的小姑娘。

記得三年前，我讀一年級的時候，是媽媽領我走進雲陵二小的大門時，我心裏很高興，我成了一名正式的學生，不是學前班的娃娃了。我走進一年級的教室，前班同學有60個，都不熟悉，他們都是各個地方來的，只有我的領居小夥伴小紅。

一星期後,我們開始學漢語拼音,老師用教鞭指着黑板上的字母“i”字説：“‘i’像個小木棒，同學説得對不對？”大家回答：“對！”老師唸的時候一高一低，像唱歌一樣，不如不覺一節課上完了，我們學得很高興。可是，老師佈置作業明明是聽懂。但是，回到家裏，忘了一乾二淨，就是媽媽每天去我的小夥伴家問作業，我指定完成作業，天天如此，有時候媽媽忙着做家務，我的小夥伴小紅主動地到我家幫我説：“作業佈置那裏？”就這樣，她幫助我三年了。這一件事我永遠不會忘記的。

小紅上學以來，學習成績不錯，不久就加入了少先隊，並且當上了班長。她熱愛集體，每天都早早學校和同學一起整理教室。下課幫老師搬着一疊疊作業本，她真是一個好夥伴。

我的小夥伴作文6

美德是無處不在的，而美德不一定是指大的方面，也許是生活中細微的事情，它們總是流傳在我們身邊，等待我們用雙眼去發現。

有一次，我在一輛公交車上看見了一位滿臉大鬍子，一頭銀白色頭髮的老爺爺，他還拄着一個木頭做的`枴杖。我看這位老爺爺在公交車上站不穩，我連忙站起來，扶着老爺爺，我對他説：“老爺爺，我站着，您坐在我的座位上。”老爺爺説：“不用，還是我站着吧！”我説：“老師説過，在公交車上看見老爺爺或老奶奶以及懷孕的阿姨，要讓座位給他們。你不就是其中的一位嗎？”在我的勸導下，老爺爺終於坐下來了。

還有一次，我和我的朋友郭子碩一起去玩的時候，遇到一位不速之客——那就是在曬太陽的一塊西瓜皮。我捂住鼻子走了過去，但我回頭來一看，郭子碩正把西瓜皮撿起來放進垃圾箱裏。

每個人都有自己的美德，我們只要把美德傳承下去，世界就會更美好。

我的小夥伴作文7

她一高高的個子，身材偏瘦，黃裏透白的皮膚，兩隻小眼睛一眨一眨的彷彿會説話；睫毛短短的，小小的嘴巴從沒見停過，好像有着説不完的話一樣。

她非常貪吃，遇到自己喜歡吃的東西時嘴巴就管不住了，拼了命的往裏塞。有一次食堂裏吃莜麪，那正好是她的最愛。她一走進食堂，靈敏的小鼻子就聞到了莜麪的香氣，一轉眼就跑沒影兒了。回頭一看，原來早就已經跑到了打飯的窗口前了。打完以後還覺得不夠，怕等一會兒吃完後再去打時沒了，於是就又打了一碗放在了旁邊。就是俗話説的：吃着碗裏的，望着鍋裏的吧。她這回吃飯時突然變得話少了許多，以前吃飯的時候她簡直就是一個超級大話癆，但變得話少以後我們還真的不習慣。只見她一個人在那裏狼吞虎嚥，活像餓了好幾天的狼，一個勁兒的往嘴裏塞，最逗的是她在狼吞虎嚥時把自己給嗆着了；那種想咽卻咽不下去，想吐但不能吐的表情別提有多狼狽了！就連隔壁桌的.同學看到了以後，也把嘴裏的飯笑的噴了出來。我剛吃完一碗的功夫，她都已經吃完兩碗了！我們在吃飽後回宿舍的途中，我問她吃了多少？她摸着肚子悄悄伸了個五！

唉！她真是一個大吃貨啊！

我的小夥伴作文8

我從一年級到六年級有許多的好朋友，令我記憶最深刻的朋友有很多可是李元基讓我至今難忘。

他有一個外號叫“雞子”所以我每天都叫他“雞子”，時間久了就該不過啦。那一次我們在玩，幹了一件壞事，老師問怎麼了，我説：“我和雞子在玩。”老師説：“你不知道它的名字叫什麼？”我説：“知道。”老師又説：“知道為什麼叫他‘雞子’？”我説：“叫習慣了改不過來了。”

還有一次，我們在樓梯間玩，王浩哲來了，他掐這我不放，於是我叫李元基來幫我，王浩哲又掐住李元基了。我喊了一羣朋友幫他，誰知他坐在李元基的身上。然後我們把他推翻，坐在他身上，當時他躺在李元基身上。

到了上課，我扭頭一看，“‘雞子’怎麼哭了？”我問他同桌。她説：“你不要告訴別人，我就給你説。”我説：“哦，你快給我説。”她不緊不慢的説：“你們在樓梯間玩的時候王浩哲把他褲子壓破了，於是他就哭了。”也沒向老師報告王浩哲。

“雞子”就是這樣一個仗義、有時候婆婆媽媽的'一個人。

我的小夥伴作文9

在我成長的過程中，有許多“小夥伴”，但最喜歡的還是我牀上的那隻玩具大棕熊。

這隻大棕熊高約1.6米，是個名副其實的“大熊”，如此高大身軀的它，體重卻讓人哭笑不得。“大熊”有很多特技哦，記得當時媽媽把它送給我時，我還好奇地問為什麼送我一個大毛球啊，直到打開來我才發現原來是隻智能玩具熊。

如果你説玩具熊有什麼稀奇的，那我就告訴你，我的'大棕熊裏有個發音器。輕輕按一下它，就能發出各種聲音，還能模仿人説話哦！有一次，它跟着我説了句:“五（2）班有一頭牛和一隻羊。”聽得我都笑掉了手中的筆。

玩具熊天天陪在我身邊，我和它建立了深深的感情。每天晚上我都會抱着它進入夢鄉。第二天早上我一睜開眼睛就可以看到它對我微微笑着。大棕熊身上髒了，我就會把它洗乾淨。當我傷心時，大棕熊就會不停安慰我，直到我破涕為笑。就這樣，我們成了一對形影不離的“小夥伴”。

我的小夥伴作文10

我有一個最要好的小夥伴，他的名字叫王棟樑。我喜歡叫他棟樑哥，他的名字是有寓意的，爸爸希望他成為國家的棟樑之才。

他是一個身高中等，有一頭烏黑亮麗的頭髮，還有一雙幾乎不見白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡，我認為平凡也好，沒有那麼多事情。他是一個非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。他就是按這句話來的。他的'自信心促使他積極奮進，努力學習，早日成為國家的棟樑之才。

我們是很友好的朋友，但是班裏的人都不知道，因為這是我們倆兒人之間的祕密。我們倆是分不開的朋友，我們之間還有一首歌：“你是風兒的海波，你是浪花的泡沫。某一刻，你的光照亮了我。”

我這個朋友總是在我傷心、低落的時候安慰我，對我有説有笑，給我講笑話，逗我開心。他也給我講過他的不開心，這使我們成為無話不説的知心朋友。

我很喜歡這個朋友，你們呢？

我的小夥伴作文11

從小到大，不管是在幼兒園，還是在國小裏，我們一定會交到許許多多的小夥伴，有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷，在我的印象中，有一個小夥伴讓我印象深刻，他就是——高周珺。

高周珺有一雙明亮的`眼睛，有一些胖，還算高了，更重要他還十分樂於助人。

那天早上，大課間活動，做完操後，同學們都在操場上玩了起來，我和高周珺也玩的正起勁，但沒玩一小會兒，他就向前面跑，我跟過去一看，原來是一個踢足球的學生腳滑了一下，摔在地上，他二話不説便揹着他去了老師辦公室。

還有一次，下午放學。同學們排着隊來到大門口，忽然一個同學大聲説:“下雨啦！″果然沒過一小會兒，便下起了傾盆大雨。這時候，大家都開始打開自己的書包，看看自己有沒有帶雨傘，我把書包找了個底朝天也沒有找出來，爸爸媽媽又在上班，這該怎麼辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我垂頭喪氣地坐在一旁，這時候，一把傘遞過來，我抬頭一看，原來是高周珺，“沒事兒，″他説，“我們共用這一把傘吧？″還沒等我回答，便拉着我走進了雨幕中。

這就是我最好的小夥伴——高周珺。

我的小夥伴作文12

我有一個非常要好的小夥伴——菲菲，她可以説在我的童年留下了非常美好的記憶。她，高高的個子，烏黑的頭髮紮起來像一束“馬尾巴”；她那蘋果似的臉龐上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆黑葡萄；高挺的鼻子下，是一張能説會道的小嘴。她那白皙的皮膚襯着那精緻的五官，宛如一位婀娜多姿的小精靈呢！

有一次，我去菲菲家還書，正巧碰上她在練書法，我就靜靜地坐在一旁，沒有打擾她。那毛筆在她的手上好像跳舞似的，一筆一畫十分整齊、好看。我看得入了迷，連自己來她家幹什麼都忘了。到了休息時間，菲菲問我：“你來我家有什麼事嗎？”我拍了拍腦門，回過神説：“我是來還書的。”

記得還有一次，我做作業時，半路出現了“攔路虎”，正急得像熱鍋上的.螞蟻時，我的“大救星”出現了。她將這道題進行分析，可我的腦子還是轉不過來，我本以為她只是敷衍我幾句，沒想到她又一次進行了分析。就這樣分析了一遍，兩遍……我終於學會了。後來在考試中，碰到了這道題，順利過關。為此，我感激不盡。

回憶起以往的一幕幕，正是因為有了她，我的生活變得多姿多彩，很充足。她就是陪伴我十年的好朋友——菲菲！

我的小夥伴作文13

找俺有何貴幹，我來遲了，不曾迎接遠客，真不好意思，失禮了。只聽後面有人笑道。今天我去她家玩。

這便是我認識的林夢，一雙大眼睛，兩彎柳葉掉梢眉，身材苗條，可愛極了。

有一回，我不小心把白衣服弄髒了，林夢要求送我回家，結果媽媽很生氣，林夢見狀不對，立刻搶先一步，並笑嘻嘻地説：且慢！請阿姨大人息怒。俗話説的.好‘君子動口不動手’，今天您要開了這個‘打劫’，是不是要為我們後人做個示範？她那些俏皮話呀，把媽媽可逗樂了，像被人拔掉了氣門嘴一樣，呵地一聲笑了，氣也全沒了。

記得有一回，她跟我説：大文豪家，魯迅先生説過，當時的社會一片黑暗，人民連一點民主和自由也沒有。如今好比家長遮住了天空，一片黑洞洞的，看不到一點光；家長又如同蚊子，在你耳邊嗡嗡叫，説不定哪天生氣了，還‘咬’你一口。

放假了，林夢到我家住了幾天，每天早上，老媽總是風風火火地叫我倆起牀，我迷迷糊糊地坐起來，打了個哈欠，揉揉睡眼，開始慢騰騰地穿衣服。我對林夢説：聽，我老媽又開始虎吼了。林夢説：那不是‘虎吼’而是超級女聲在飆音。

我這個小夥伴説話詼諧幽默，總保持着瘋瘋癲癲的樣子，走路時大搖大擺，真像鴨子一樣，還真能以假亂真呢。

我的小夥伴作文14

他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從後面直奔冠軍。

他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。週六、週日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝着那些大哥哥叫：

有時訓練完了，不知什麼原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。

週六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。

就是這樣，他就會把一招招的.技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人後，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這麼快。

我的小夥伴作文15

她，苗條的身材，高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，單眼皮。粉裏透紅的嘴脣，高高的鼻樑上頂着一個金框大眼鏡。她，是一個樂觀幽默，勤奮好學的女孩兒。“噹噹噹”她就是大名鼎鼎的王曉雨。

“叮鈴鈴”下課了，教室裏一下子由安靜變得熱鬧起來，我從這喧鬧的人羣中立馬鎖定了目標，快看，就是她——王曉雨。她，在人羣中總是那麼耀眼，同學們都在嘰嘰喳喳地談論着，而她就像有一個保護障似的不受任何干擾，安安靜靜的坐在那兒記筆記，我很疑惑：記筆記有什麼用呢？我躡手躡腳的.走過去，用手在她肩上一拍，她嚇地“嗖”的一下就站起來了，我隨手翻了翻她的筆記，不屑的看了看，她似乎看懂了我在想什麼，淡淡一笑，把雙手背後，裝作大人的樣子對我説：“咳咳，記筆記有利於複習，還可以回顧學習的內容……”雖然她的樣子很搞笑，但她説的話也不是沒道理。聽了這些話，她在我心中慢慢飄起來了，我對她由佩服一下子升到了崇拜。

她——王曉雨，既是我的朋友，又是我學習的榜樣。