成長的記憶作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的記憶作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的記憶作文1

在我們成長的過程中，總會發生許許多多難忘的事情。也許是傷心的，難過的，開心的，懊悔的……在我的記憶中有那麼一件事，至今令我記憶猶新，不忍回顧。

還記得是國小時，我和堂妹、堂姐一起走在放學回家的路上。走着走着，突然來到了一條山路旁，前方小溪潺潺，還有一片翠綠的小竹林。

我説：“要不我們走這兒吧!這條路上肯定有好玩的事兒。”我用手指着那片竹林。她倆思索了一會兒，異口同聲地説道：“OK!”於是我們一同走向了那條彎彎曲曲的山路。

走進竹林，修長的竹子株株向上，直插雲端。竹梢隨風搖曳，像醉酒的老漢們在打太極。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在翩翩起舞。風姑娘悄悄地來了，把我心頭的愁雲都吹散了。我説：“這裏的竹子長得真不錯!”於是我們漫遊在竹林中，穿梭於各個角落。忽然，堂姐説道：“咦，這是什麼東西?”説着她便用手拔了起來，我心想：“這好像是竹筍，不過能不能拔呢?”我一邊猶豫着，一邊看着堂姐興高采烈地拔着竹筍。我心想：“算了，我也要拔幾個，反正也應該不會被人發現。”

於是我伸出了邪惡的小手，拔了起來。我用手剝着它的皮一層又一層，我剝一層便會有一聲“撕拉”的聲音，我心想：“剝這個其實也挺好玩的`!”就這樣，我剝完了一個。正當我想剝第二個時，一位頭髮花白體態蹣跚的老奶奶急急地跑來，憤怒地大喊：“你們在幹什麼!”就這一喊，讓我們都慌了神，我本想跑向回家的方向，可堂姐卻説：“往那兒跑!”指着一個不熟悉的地方。

我們立馬衝了過去，可誰曾想，那位老人卻看見了我們逃跑的方向，跑過來一把抓住了我們，臉都氣歪了，只見她兩眼冒着火星，連珠炮般地罵道：“還敢來拔竹筍啊，多糟蹋我的寶貝呀。你們三年前也來拔過吧!”我心想：“我們什麼時候還來拔過?憑什麼讓我們背黑鍋!”

老奶奶悻悻地説：“你們一個人回家去拿錢，剩下把書包拿下來，放這裏!”聲音尖利而顫抖。我心裏又委屈又愧疚，不知如何是好。最後，我們決定讓堂姐回家叫奶奶。過了十幾分鍾，奶奶來了，我頭也不敢抬起來，一直低着。奶奶來了便連聲道歉，還賠了老奶奶一百元錢，我們這才拿回了書包。

回家的路上，奶奶説：“你們還敢這樣啊!”説着一個巴掌便落到了我的臉上，我的淚水忍不住流了下來，眼淚中貯蓄的都是悔恨和自責。

我後悔自己的為什麼要那麼做。

那一次，讓我刻骨銘心，我也明白了許多道理，當我們做一件事時，要慎重地考慮這件事可不可以做?應該怎樣做?絕不能頭腦衝動地蠻幹。這件事後，我也長大了一些，這也算是痛苦中的一絲收穫吧。

成長的記憶作文2

“還記得你説家是唯一的城堡，隨着稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道，不要哭……”

傾聽着美妙的《稻香》，童年時的那一點事，披着絢麗的衣裙像我緩緩走來，承載美麗的音樂，打開那一箱前世，那快樂只有我獨享。

成長是美妙的，在成長的歷程中，我觀賞到自然的美麗，唱響了人生的高歌，擁有了許多夢想，立下了不少的志向，我曾幻想化作大鵬，能夠自由地翱翔於天地之間，達到了我向往的境界——零干擾；我也曾夢想和摯友，在西湖邊吹吹風，唱唱歌，彈彈樂器，説説心事；我還曾有個理想，把未來幻化成自己的.天堂……這些都是前世箱中的珠寶，顆顆閃亮，粒粒輝煌，都是我慢慢收集的。

成長是痛楚的，只有在辛酸中成長，在風雨中前行，這才能擁有風雨不動安如山的堅韌。記憶中留存着這樣一個映像，在一個荒僻的村莊，一位老農為了拴住牛，在榆樹上套了一個鐵圈,，隨着時間的流逝，榆樹越長越大，越長越壯，鐵圈也越嵌越深，這一年，一場大"病",像瘟疫一樣在全村的榆樹中蔓延開來，幾乎所有的榆樹都枯死了，但這棵卻沒有，反而越長越壯。原來是因為，它吸收了鐵圈中的鐵元素，體內產生了免疫，有了抗體，當然就不會死亡。成長中有些困難正是如此，風雨的磨礪使我越挫越勇，苦難的阻礙使我日趨成熟，而如今的我正是因為有了這個觀念，所以便變得非常好勝，而且非常喜歡挑戰困難，尋求刺激

成長是淚水中衝闖出來的，當我呱呱落地之時，父母為我流出了喜悦的淚，那淚是甜的；在學校時，我犯了錯誤，父母也流出了淚，那淚是苦的；在成功之時，我也流出了淚，而這淚則是五味俱全的，因為這是在拼搏與奮鬥中熬煉出來的，充滿了苦與澀，也有着樂與欣，只是我把它雜糅了罷了。

成長，我無法逃避；夢想，我仍在追尋；答案，我正在求索。但是往事的烙印，已經刻骨銘心，無法再揉以自己的感情。

“不要哭，讓螢火蟲帶着你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好……”是呀，為自己着想的人所在的地方就是自己的歸處，我應該珍愛它，回報它，保護它……即使不能，我也要把對他的思念寫在風的翅膀上，託其於風，在雨季時寄出，不至於讓其枯萎於心……

歌謠在繼續，我的思緒也在飛揚……

成長的記憶作文3

歡樂的童年是相似的，但每個人的童年記憶卻有不同。這些多彩的記憶就像璀璨的星星般，點綴着童年的天空。

國小一年級，我曾經為一顆假牙而煩惱。一次語文課上，老師教我們讀“i”時，一顆牙從老師的牙牀裏掉下來了，老師不知怎麼弄的，又把牙裝了回去。我感到害怕，因為我不知道那是假牙，以為是什麼宇宙怪獸的特異功能，所以我害怕看見老師，我不敢抬頭看她。直到有一次，我看見奶奶也有這個功能，我才知道原來那種是假牙，不是宇宙怪獸的特異功能啊！

二年級的煩惱是有關運動會的，老師説要穿白襯衫。那是三個月以後的事，我卻誤以為是明天的事。那天晚上我硬是讓媽媽把夏天的襯衫翻出來。第二天在厚厚的棉襖外裹上白襯衫，同學們以為我家辦喪事呢。至於三個月後有沒有再穿就不記得了。

三年級我的煩惱很尖鋭，有關戰爭與和平。老師説，敵人可能就在你身邊，希特勒有可能就躺在你牀上，日本隨時會來中國扔炸彈，日本特務可能就和你在一起玩耍。同學們，要提高警惕啊！因此我嚇得不敢睡覺，還和小朋友在空地上挖了幾個露天的`防空洞。奶奶見我半夜不合眼，便來管教我。但是我卻問連自己名字都不會寫的奶奶：“你跟我説實話，你究竟是不是特務？”

四年級已經有大煩惱，吃飯的時候，常常想到世界的革命和戰爭。看着碗裏的大米飯，想着世界上還有三分之二的人民在吃樹皮和草根，想着世界上還有許多兒童生活在戰爭的陰霾下，想着世界上還有無助的眼神和淒涼的表情，竟然哽咽，食不能咽。後來我的煩惱又涉及了信仰。書上都寫毛主席身體好，一天的伙食費是5角錢，主要吃肉炒辣椒。這使我迷惑不解，不止一次地問爸爸：“毛主席這麼偉大還要吃飯嗎？”

五年級那年，鄰居的一個老人去世了，是在一個寒冷的凌晨。那天夜裏，我睡在白天剛被太陽曬得發出香味來的大棉被裏，十分舒服。突然，我第一次想到死。死是什麼樣的？死就不能再躺在大棉被裏，想象外面的寒冷，呼吸新鮮的空氣了；死就永遠不知道身邊有許多朋友、親人，永遠也聽不到明天早上學校的鈴聲了；死就讓你吃不成媽媽做的糖醋排骨，看不成爸爸買的書，聽不成奶奶的嘮叨和爺爺的“老掉牙”的故事；你平時那麼討厭做家務，死乾脆讓你永遠不用做家務了……

那一夜，我流淚到天明。打開窗户，遠方傳來“小小少年很少煩惱……”的歌聲，昨日的陽光不再回來，我童年的歡樂、煩惱也將成為記憶。就這樣走出家門時，我已經是一個少年。

成長的記憶作文4

昏暗的枱燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

伴着清脆的啼哭聲，新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝願與希望，開始嶄新的人生賽程。我們對於一切都充滿了無知與好奇，於是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界，用僅有的表情——笑與哭，來表達自己的'喜悦與不滿。日子一天天過去，我們一天天長大。驀然回想起已經許久沒有去過家旁的小菜市了。當年上國小時，小菜市是上放學的必經之路，六年的時光，熟悉得彷彿閉着眼就知道那裏是賣什麼的。我以為一年半的時間可以改變很多東西，但在那天自己去買菜時才發現，很多東西不會因為時光的變遷而變質。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

就像是風對於帆，就像是温度對於種子，就像是陽光雨露對於萬物生長，讚美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

時間在流逝，握着手中已退温變味的茶水，站在那曾經高傲的教學樓轉角處，曾經擁有的故事，再也沒人提起。

成長是什麼？成長是希望。成長需要什麼？成長需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，幹好了該乾的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶着希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。

成長的記憶再次被那留有遺香的茶水喚醒……

成長的記憶作文5

記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪；只記得給我帶來了許多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……

“家裏到課堂，永遠遲到慌張，成績單要往哪裏藏？不要批評我的智商，有太多期望，想帶着玩具到處流浪……。”收音機裏一直重複着那首歌，有了《青春期的故事》這首歌，於是就有了這樣的成長的記憶。

北方的候鳥又一次飛來南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得：童年離我越來越遙遠了。

有人説，一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。童年，像草長鶯飛的春天。青年，像萬物繁盛的夏天。壯年，像果實累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見終點的賽程，風雨中我們在成長。

也許，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂，有時只有在燈光下，在房間裏，獨自去慢慢品味。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別；升入中學的壓力，也不知何時悄悄爬上我的肩頭。也許，我長大了。我與別人之間常常多了一道又後又高的“牆”，無形中把自己關在一個“灰暗”的小屋裏。媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又不想聽；有時敏感，有時卻又麻木。看着父母日益增多的.白髮和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳。每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。沉澱在記憶裏最深刻的永遠是風雨，永遠是不悔無論那年的冬季裏有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個故事。回憶也總會淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光裏淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那麼真誠。

也許成長是這樣：憂傷和着歡喜，失落和着欣慰，喧譁和着寧靜。成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蜕變，經歷了磨難才能破繭而出。

如今漸漸長大，我很少再有機會踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經風霜的橋，我彷彿看到了我留在它上面的每一個成長的腳印……

成長的記憶作文6

校園圍牆的四周長滿了一排葱蘢馥郁的薔薇樹。它們生機勃勃，綠影婆娑，花枝爛漫，把學校點綴成一座名副其實的“花園學校”。

還記得剛入學的時候，懵懂的我牽着爸爸媽媽的手來到這所坐落在美麗的“東方濕地之都”的温馨校園。高大整齊的教學樓、窗明几淨的教室、迎風飄揚的五星紅旗和麪帶微笑的老師，在我眼中都顯得無比的新鮮，其中給我留下印象最深的就是這一叢叢鬱鬱葱葱的薔薇。

薔薇，落葉灌木也，莖細長蔓生，枝上密生小刺，羽狀複葉，開花白色或淡紅色，芳香馥郁。晚唐詩人高駢詩云：“水晶簾動微風起，一架薔薇滿院香。”一架薔薇的香氣即襲人如許，可以想見每年春天我們校園圍牆四周薔薇全部盛開時的絢麗場景了。而我們就在這四處瀰漫的花香中愜意而幸福地讀書和成長。四季的陽光明媚，花香與書香氤氲在一起，我們的朗朗書聲伴隨着諄諄師囑一起飄向蒼穹……

每年春天，校園圍牆邊的.薔薇花都會如期綻放，為我傳遞春的訊息，催促我時不我待，奮力前進。便是在它的見證下，我和同學們和睦相處，成了老師的好幫手，第一次當上了三好生標兵，第一次被選上了百佳好少年，第一次站上了人生的大舞台。教室裏迴響着我朗朗的讀書聲，忙碌的操場上邁着我矯健的步伐，神祕的科學實驗室裏忙碌着我靈巧的小手，飄滿墨香的圖書館裏閃現着我渴求知識的眼神……

校園的薔薇還不僅僅是一道可以見證的風景，它是如此葱蘢茂密，部分枝蔓還延伸到圍牆之外的人行道上，在炎炎夏日為放學時在圍牆邊行走的我們提供了一片清涼的綠蔭。也許這份綠蔭並不高大，但恰好為身軀嬌小的我們打造了一條專屬的“綠色通道”，伴隨着紛紛落下的細小的花瓣雨，讓我們在一天的學習之餘自由呼吸着這份大自然的甜美氣息。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。光陰似箭，歲月如歌，轉眼間我已經在實小度過近四個春秋。校園的薔薇凝聚了我無數的成長記憶。我有時候想，薔薇這種滿身長滿荊棘的灌木都為人類無償提供瞭如許的綠蔭與馨香，那麼一個有缺點的人只要他求真向善也會瑕不掩瑜吧。那麼沐浴在無數愛與恩賜之中幸福成長的我們還有何理由不求真向善呢？我親愛的學校，我親愛的薔薇，我要悄悄地對你説：“今天我享受着你的恩賜，明天你必將見證我的成功與榮耀。”

成長的記憶作文7

在生命的長河中，有人來了，有人走了。有這麼一位老人，卻一直在我記憶的深處。

“牛奶爺爺！您老散步去啊。”王叔叔和牛奶爺爺打着招呼。

“哎！又加班啦，年輕人注意身體，別熬夜，回去好好歇着。”

“牛奶爺爺，我有點急事，能不能幫我看會兒孩子？”小李阿姨説道。

“沒問題，你去忙你的，孩子放我這兒，你放心。”牛奶爺爺接過孩子，應道。

“牛奶爺爺，我可以在您這兒玩會嗎？”調皮的歡歡一蹦一跳地跑過來。

“你這小皮猴，先把作業寫完，再來爺爺這兒玩，到時爺爺給你弄好吃的。好不好？”他疼愛地摸着歡歡的小腦袋。

“好！”歡歡吐了吐舌頭。

這位被大家叫做牛奶爺爺的老大爺姓牛，從東北老家來到城裏，找了一份送牛奶的活，他為人熱情，誰家需要幫忙，他都樂意支援，從不要報酬。久而久之，我們小區裏的需要訂牛奶的'都在他這裏訂，並親切的稱他為“牛奶爺爺”。每天天不亮他就挨家挨户送牛奶。

因為每天送牛奶，所以他對我們這個小區的居民情況很熟悉。12棟的劉奶奶因為中風的緣故，腿腳不方便，兒女工作忙，她不願意給兒女增加負擔，一個人住，我們這個小區沒有電梯房。劉奶奶上下樓梯極不方便。牛奶爺爺每次送奶，他都留一張紙條，問劉奶奶需要買什麼菜，第二天送奶時就隨帶把買好的菜掛在門上，為此劉奶奶的兒女特地要宴請牛奶爺爺以示感謝，牛奶爺爺死活不肯，説是順帶的事，不麻煩。

有一天我運動回來，忘帶鑰匙，只好無聊的坐在牛奶爺爺門前等，牛奶爺爺見我身上濕透了，趕緊遞給我一個乾毛巾，打開一瓶奶給我，我説我沒錢，他笑着説：“我請客，不用錢，趕緊喝吧，多喝牛奶身體棒。”我正渴得要命，於是接過牛奶一飲而盡。雖然後來我要給他錢，他還是堅持不要，説好的請客，不能言而無信。從這之後我和他熟識起來了。

牛奶爺爺的工作是早上，中午他就在家裏休息，下午他幫小區裏的居民幹這幹那，每天都見他樂呵呵的。一到晚上，他家的前面總有一些站着或坐着拉家常的人，在這個節奏越來越快的城市裏，還有人肯停下腳步在這裏停留片刻，這種景象也是難得的。

幾個月前的一天，牛奶爺爺突然不見了，接替他送牛奶的是他的親戚，説牛奶爺爺得了癌症晚期回老家了。從此牛奶爺爺消失在我們的生活中，可每次經過牛爺爺曾經住過的房子，人們都會不自主的張望。

成長中有許許多多難以抹去的記憶，就像我的牛奶爺爺。

成長的記憶作文8

成長!這是一個多麼熟悉和美妙的字眼，們每個人都在成長，並且無時無刻不在成長。成長是多姿多彩、各式各樣的!們在接受教育時成長，在知錯時成長，在困難的磨練下成長，在歡聲笑語中成長……成長就像一個五味瓶，填滿着酸甜苦辣鹹!那麼下面就來説説的的成長曆程吧!

鹹——這是人生品出的第一種味道。當呱呱墜地、嚎啕大哭來到爸爸媽媽身邊時，便從眼淚中領會到了鹹的味道。嘿嘿，年幼時的，鹹味可是常常伴隨着呢!但是當一天天的長大，學會了堅強後，這種鹹的味道就像見了陌生人一樣與保持了距離。

苦——它是們最不願嘗的味道。可它卻像個幽靈一樣在們身邊圍繞。在幼兒時，便喜歡上中國舞!媽媽知道了的心思，便為報了培訓班。剛上課時，老師説的底子很不錯，柔軟度很好。基本功不需費什麼勁就可達到老師的要求。可隨着年齡的增長，柔韌性差了，可能昨天才練到極限的動作，今天又反彈回去。為了能達到老師的要求，每次都痛得牙咬得咯咯直響，臉憋得通紅。當快要撐不住時，總會想起一句名言：“吃得苦中苦，方為人上人”!所以們才會有毅力：一直堅持、堅持、再堅持!接着，便迎來了們回味的味道——甜。

甜——有句老話講得好：不經歷風雨，怎能見彩虹?當們忍受着痛苦時，也會迎來成功與喜悦。有一次，老師給們排羣舞。大家都神采奕奕，使出渾身的力氣與專注地跟着老師練習。可還是不能達到老師的要求，只聽到老師説：“某某某，你怎麼又做錯了;某某某，你的氣息不對，還要再練;你這樣做太彆扭，你怎麼做的……”但是經過老師的反覆推敲，們的反覆練習後，們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評委的好評。這種榮譽們一輩子也不會忘。

酸——“時間過得真快呀，轉眼就要考試了!”考試時，使出渾身解數，希望能考好點。可哪知“命運”似乎故意和作對，當忐忑不安的拿過試卷後，不由得目瞪口呆，錯的題要不就是算錯了，要不就是題目沒看清。唉，不禁暗暗責備自己的粗心，心裏酸溜溜的。

辣——那天，心情不好，控制不了自己的情緒。同桌不小心在的書上和衣服上各畫了一筆，就故意在他的書上畫了三筆。結果他把這件事告訴了老師，後來意識到了自己的`錯誤，真是羞愧不已，臉上火辣辣的，真是悔不當初啊!

在成長的道路上，有喜悦，也有煩惱;有期待，也有失望;有無知，也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經歷都是成長的足跡，它見證着走向未來!成長的酸甜苦辣鹹讓記憶猶新，覺得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶，裏面的酸甜苦辣鹹不斷的湧現出來，的成長曆程依舊繼續……

成長的記憶作文9

陽光普照，朵朵白雲點綴着蔚藍的天藍也點綴着我的好心情，樹梢上片片綠葉在陽光下熠熠生輝，輕聲哼唱的小調伴着樹林間的笛聲悠揚的飄上了樹尖。

坐在公園的草坪上，仰望着藍天，一切是那麼美好、自然，使我沉醉、痴迷．忽然，兩個小孩跑進我的視線，把我從沉醉中拉回，小女孩跌倒了，小男孩焦急的跑過去，心疼的問：疼不疼？就在這一剎那，我的心絃在輕輕地顫動着，像一陣微風拂過水麪，激起漣漪無數．我的思緒回到十年前，在偌大的草坪上，兩個小孩在草叢中追逐着，沐浴着陽光，一樣的年華，一樣的純真，一不小心，美麗的羊角辮跌歪了，細細的血絲從擦破皮的稚嫩手中流出，她爬了起來，滿含委屈的大眼睛亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩跑過來，用手帕擦乾小女孩手上的血痕，手帕就繡出一朵花，絲絲的，那是人間最純真潔白無瑕的花，人間最純真的心靈。

他，我的哥哥，雖然沒有耀人眼目的熠熠之光，卻能讓人隱隱約約感受到他存在的温暖，因為他在人心湖深處所激起的圈圈漣漪真的令我永生難忘。

回憶從前，那天，我因為忘帶晚禮服，而與著名音樂大師交流會失之交臂．多少個揮汗如雨的日子，化成一顆顆晶瑩的.淚滴，前方的“夢想”二字，顯得多麼可笑！

轟隆隆——滿天的烏雲瞬間遮蓋蔚藍的天空，豆大的雨點狠命打着玻璃，狂風怒吼，小草被無情的打彎了腰，終於，它選擇了屈服！

窗外，暴風雨襲來，我的世界落雨了，還有那一地的心碎，他知道了，帶着我去湖邊，拍拍頭對我説：“在漫漫人生旅途上，一個人總會遭到不幸，遇到挫折而傷心，失意時都會落下痛苦的眼淚．”他似一米陽光，照耀我的心扉，趕走了我內心的陰暗，似夏日裏的一陳涼風，一弘清泉，讓我感受生活依舊美好．就這樣，他陪我挺過人生脆弱的關口，我堅信，在對人的影響上，愛的澆灌和人性的感召遠勝於其他形式，愛，讓我們一起成長！

“童年是午後的鞦韆，數白雲一片片，和你赤腳走在天邊，數白雲一片片，勾勾小指頭的相約，有多少沒實現，長大慢慢發現，原來都是戲言，長髮飄在風之間，拉緊思念緊緊相連，好想飛到你身邊，聊聊天，像從前．你和我的回憶，全部放在心裏面，到永遠……”

成長是一段漫長的階梯，懵懂無知的我們在一級一級向上爬的過程中，瞭解和明白的越來越多，人越來越成熟，回想和你一起走過的春夏秋冬將是我整個童年最温暖的回憶！

成長的記憶作文10

成長就像是一場旅行，不知盡頭的旅行，旅途中有歡聲笑語，有片片感動，我們要擦亮雙眼記住成長中的每一分快樂。

記得小時候最喜歡聽媽媽講故事，那時，就感覺媽媽無所不知，什麼樣的故事都會講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時候乖不乖？媽媽説:“那時候你不會説話，不會走路，只會哇哇的哭，我呀，每天晚上都被你吵醒，然後再哄你睡着。”我聽後就甜甜的跟媽媽説:“媽媽等你老了我也哄你睡覺。”媽媽就笑着説好。

上國小時，我不願意去學校。媽媽就説你再不去我可就不要你啦，我就會馬上背上小書包去學校。在學校時，我考試沒考好被老師批評後哭的跟個淚人一樣。回到家後，媽媽見我哭的很兇就問我怎麼了？我委屈地向媽媽説，媽媽聽後也不生氣，語重心長地對我説:“老師批評你是因為老師看好了你，覺得你應該考的更好，對你的期望很大，來，不哭，媽媽教你改正你試卷上的錯誤。”接着媽媽就耐心的跟我講，哪裏錯了，為什麼錯，怎麼改過來……那時候我覺得媽媽小時會魔法一樣，一點，我就會了。改完後我就抱着媽媽説:“下次我一定不會馬虎，考得好好的，不會再讓你和老師失望了。”

國小畢業時，我懷着很激動的心情，幻想着要國中的美好時光。當我跟媽媽説我要出去玩的時候，媽媽一口否決了説:“現在你開學就是國中了，你不在假期裏好好預習，怎麼能出去玩呢。”那時的我覺得媽媽很煩，覺得我已經長大了，不應該在這樣管着我了。國中開學的那一天，媽媽一直問我這個帶了沒有那個帶了沒有，夜裏冷的'時候把衣服蓋在身上……我不耐煩地擺了擺手説知道了。剛剛步入國中，我只想着怎麼玩兒而不想着怎麼學習，成績一下子滑了下去，老師也批評我，我那時就是不聽，老師跟媽媽打了電話，星期回到家後媽媽在吃飯時説我，我扔下碗筷扭頭就走了，轉身時，我聽到了媽媽的歎息聲，那時我覺得媽媽好嘮叨。

轉眼間，現在，九年級的期限馬上就到了，學習緊張了起來，我不得不後悔七年級沒有好好學，只能比別人更加努力才能不落下，離會考沒多久了，在宿舍的時候，我時常會想到媽媽，心裏有些不捨，因為高中是半個月回家一次，回想起來媽媽從小到大的囑咐我，我也時常頂嘴，但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺得自己有些對不起她，甚至都沒有為媽媽做過什麼，現在，我覺得媽媽好偉大。

在成長的過程中，爸媽就是你的引路人，雖然他們只能引導你一時，可能，長大後就分開了。但他們給予你的恩惠，卻是你一輩子也還不完的。

成長的記憶作文11

悠悠歲月，許多事情令人記憶猶新。回首往事，那份成長的記憶多麼美好，多麼令人難忘；展望前程，我還會犯很多錯誤，在人生的道路上不斷成長，創造回憶。

剛上國中時，我的心理年齡太小，言行舉止屢次冒犯他人，以致於他人對我有意見。讀七年級時，一位同學把他被一位女孩子喜歡上的事情告訴我，並叫我莫傳出去。可是我有保密之心，卻無守口如瓶的能力，祕密在我的粗心之下傳了出去。我不知反省，管不住嘴，一錯再錯，最終使那位女同學在我面前親口表達了她對我的討厭。

若到此能換來我對做人的思考，我慶幸自己長大了。可惜八年級的時候，我忘記了七年級時的所有經驗和教訓，在他人談戀愛時説三道四，重蹈覆轍。

終於有一天，我受到班裏三分之二的同學的孤立。不，應該説是五分之四！在八年級和九年級上學期這一年半的時間裏，同學們參見任何聚會如去KTV唱歌、去萬綠園遊玩、去假日海灘燒烤等皆沒有我的身影，就連在校用餐也是我孤零零的一個人。同學們很少跟我講話。在我遇到困難的'時候，只有少部分的同學願意幫助我。當我在課堂上受到老師的批評時，有一些同學還乘機嘲笑……我感到非常難受。我學習時難以集中注意力，很多時候都感覺心中好像有塊石頭壓着。

嘗試了被集體孤立的痛苦後，九年級下學期的我開始反省自己。在鄰居一位學長的開導下，我徹底覺悟了。就從那時起，我發現自己開始長大了。

有道是：“禍從口出。”反省過後的我知道自己錯在了哪裏，並努力扭轉局面——當同學有解不開的數學題時，我不是自命清高，而是耐心地幫他釋疑解惑；當兩位同學談戀愛時，我不是在一旁説三道四，而是悄悄地退出去其二人世界；當某位同學把不願為人所知的事告訴我時，我不會告知於他人，而是小心翼翼地為其保密……就這樣，班集體重新接納了我。在國中畢業前期，我與許多同學留下了一串串美好的回憶。

哦！我長大了！

奧斯特洛夫斯基曾經説過：“要始終覺得祖國的土地穩固的在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若與集體分離，那便是末路的開始。”

接受九年級班集體的教育之後，我踏入了高中生涯。這份美好的成長記憶讓我學會了與人為善，學會了反省自己。我很快融入高中的第一個班級——我和許多同學一起去吃飯，一起去唱歌，一起去放風箏，一起去燒烤……

也許在今後的歲月中我仍會犯很多錯誤，但正是這些成長的記憶鑄就了今日聰明懂事的我，讓我在立身處事待人接物中做到舉足輕重，遊刃有餘。

哦！那份美好的成長記憶，真令人難忘！

成長的記憶作文12

欣賞萬花筒的多姿多彩，感受蜜糖的甜美，我的生活幸福極了！

題記

中藥似的野炊

終於盼到四年級暑假的來臨，我和好朋友們在我這個“司令”的領導下，我們決定去野炊。

第二天，我們冒着烈日上山了。首先，我們把準備好的飯菜全都拿出來了，只看見A的揹包裏是一個大盒子，盒子裏是一個小盒子，小盒子裏是一堆報紙，報紙下原來是鐵鍋。在我的指揮下，我們一切準備就緒，就開始開工了！我們的‘廚師王’小B坐在爐子邊2，“油，葱，魚，花椒……”經過半小時，那魚都還沒下鍋，只看見他一直在那玩油，結果小A才説出，原來他是害怕魚下去後油會濺在臉上，破相。所以，我們對症下藥，給他牀上厚衣服，戴上帽子，手套……他這才把魚倒進去，這下可好了，由於他的‘速度’，我們‘全軍覆滅’，連鍋鏟都不知被他扔到哪兒了？所以，我們只好每人拿個沒有煮熟的玉米來填飽肚子！

雖然吃後肚子很疼，但是我們學會了以後在家不能挑食。

咖啡似的老家

國小五年級的暑假，我和同學們來到了老班的老家，北川。她家住在山裏，我們經過長途跋涉，終於來到了目的地。可在途中，一件意想不到的是發生在我們身上。

走到一半時，我們發現了許多紅彤彤的果子，一位同學很好奇，伸手想摘一個嚐嚐，結果一條蛇跑出來了。我們看見了全都往回跑，老班急忙説：“給我一根長棒！”機靈的小C隨手把包上的傘給了老師，老師像電視裏放的一樣，用傘去把它的頭纏住，然後讓它爬進袋子裏，沒想到在它往上爬時，突然右轉，把老師的手咬到了，我們看見老師的疼痛，連最怕蛇的我都齊心協力，按着老師的説法，抓住了它！接着，我們加快腳步把老師送到了家，幸好，那只是一隻菜頭蛇，沒有毒！

雖然我們在途中遇到了恐怖的蛇，但是我們都克服了心理障礙，給自己都一份自信。

清涼油似的'賣刨冰

國小畢業後，在這美好的暑假裏，我決定去二姨那兒賣刨冰，可這看似簡單的工作，其實還真不好當。一次，由於人數太多，我的大腦突然短路，給別人少找了5元，那個人狠狠地教訓了我一次，這一次，我是永遠不會忘記的。

雖然被別人教訓了一次，但是能時刻提醒着我自己，不再粗心大意。

蜜糖一樣是和同學們在一起的日子；鮮花一樣是和老師在一起的時光；糖果一樣是和父母一起的日子。享受幸福，不斷成長！

成長的記憶作文13

時光匆匆流去，消失的無影無蹤，一點點痕跡都沒留，卻唯獨留下了成長中那一串串珍貴的回憶。

懵懂迷茫的自己，總是飄飄浮浮，不論做什麼事情，都做的糟糕至極，就在這“糟糕”之中，我還還沾沾自喜，“人外有人，天外有天”的道理我毫不知曉，因此，我落後了，“差”字的概念從此在我人生字典中深深駐紮。

眼前一片大霧，在這霧罩裏，一切都像一把鉗子那樣打開，使人瞥見一角地平線，又立刻合攏我該做些什麼？滿滿的問號佔據了我的腦海，怎麼辦，怎麼辦？

我的班主任，任老師，他就是我眼前的陽光，就是他消除了我心中那股迷茫的煙霧，就是他給予了我前進的決心。就一次考試，我被打得落花流水，我竟失敗的取得了班裏二十四明這個位置，這對我來説真的是一個意外的打擊，我都不知道我怎莫糊塗的考了……我差到了這個地步嗎？我不能夠相信，更可怕的'是，萬一老班對我進行一番轟炸，我該如何答覆他？

任老師心平氣和的把我叫到走廊裏，並且笑着對我説，你對於你這次考試有什麼感想？我吞吞吐吐的編了一通。

任老師對於我的回答顯然很不滿意，他對我説：“你還沒有認清失敗的真正原因，你考差的最大原因是你不仔細啊，不懂得一步一個腳印，紮紮實實的走路，不是嗎？”我只是機械地點頭，心中仍舊是一片失落和茫然，腦海中瞬間閃過我上課開小差，課下抄作業，週末到處閒逛的種種情節，我羞愧地不敢抬頭直視老師的目光，任憑淚水肆意流淌下來……“大意失荊州啊！大意的毛病讓你這次失敗了，但是如果你從此氣餒消沉的話你就會失敗到一塌糊塗，所以你當務之急是儘快消除氣餒的思想，你能做到嗎？”“是啊，一次失敗我需要的是及時調整，反敗為勝呀，我怎麼可以一味的消沉失落呢？”我佈滿迷霧的大腦彷彿閃過一絲光亮，彷彿吹進一縷暖風，讓我感到了希望，我輕輕抬起頭來，此時我看到任老師的微笑時那樣温柔可親，“工欲善其事，必先利其器”最後老師輕輕拍着我的肩膀送給我這句話，我的胸中似乎一張鼓滿了的帆，拉滿了的弦，我擦乾眼淚，注視着老師的眼睛，重重地點了點頭……

從此以後，我真的改變了：上課的時候大腦裏奇異的故事從此遠離；作業本上的紅叉號逐漸減少；課間鬼使神差地不再嬉戲打鬧……

任老師，謝謝您，因為您，我真的成長了，這份珍貴的回憶，這份成長那個的記憶，我將永遠銘記在心中！

成長的記憶作文14

我曾經問過自己，我們什麼時候才能長大？看！來來往往的大人多麼輕鬆，多麼無憂無慮，她們都離開了媽媽的呵護、爸爸的指責、奶奶的擔心、向了自己心目中的大路。曾經一位哲人説過：“雨一直下，但泥土並不是它最終的墓園，走吧，只有長長的路才是真實的，走吧！”

從國小走到國中，一路踏踏實走來，就沒有過不去的坎，只有不願走的路。我選擇了今天，決定了未來，就應該接受所有的考驗。倒下了，沒有關係，站起來，繼續走下去，只有堅持！因為所有的人都在拼命努力，都在為自己的目標奮鬥。也就只有堅持，才能取得最後的勝利，取得自己的榮耀。

一個人只有三天：昨天、今天、明天。而未來，充滿了挑戰，它向你宣告，明天或怎樣，選擇好自己的光明大道去吧！一點、兩點、三點……充滿了緊張的心情。他好像在告訴你，時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。不要尋找失敗的藉口，要找就找成功的理由，只有成功才是榮耀的結晶。

長大多難啊！每個大人的背後都有坎坷的故事。我小時總是在想着天與地都是為我而開的，可當我發現自己的錯誤的時候，才明白，自己已經不算小了，該為父母分憂了，不能在做不懂事的小孩子了。父母為我們辛苦了大半輩子，該是報答他們的時候了。沒有最好的兒女，只有更好的兒女為父母分憂。我常常在想，如果我長大了，和朋友出去工作，找了個房子住，父母沒人陪，他們會怎樣？如果我不去工作，去哪裏要錢養我的父母？如果要父母和我一起住，又怕他們會吃苦，該怎麼辦才行呢？最讓我放心不下的還是我的父母，我不怕他們拖累我，只怕我讓他們吃苦，照顧不好他們。不要想那麼多了，前面的大道還很長，抓緊時間走吧！只有前進的路才是真實的，走吧！

做人有甜有苦，善意分開兩邊，都為夢中的明天而奮鬥。小時候多自在，不用擔心，開開心心的.玩，只想快點長大，長大了，多羨慕現在的小孩，還是小孩幸福啊。光陰一去不復反，我不能回到小時候的日子，就抓緊過好國中的日子吧，好好把握我所擁有的時間，不讓它流失。

我總是對自己説，只要我還存在，奮鬥的精神就不會消失；只要明天還存在，今天就是輝煌的起跑線；只要地球還存在，時間末日就不會來。我還是可以站在輝煌的中間，展翅飛翔，飛呀——飛呀，飛到我們成熟的那一刻，飛到我成功的那一刻。作文

成長的記憶作文15

許多記憶在時光中被褪了色，但那次成長至今依舊曆歷在目，猶如發生在昨日

那時我還小，六七歲的年紀，不大懂事。那天，媽媽領我去一個書廳參加編中國結的活動。剛到書廳，就看到一位身着白裙子的阿姨在發材料，其中有一些紮在盤子裏的針，與平常見的針不同，它們頭上一個個都戴着五彩繽紛的帽子，很是好看！我之前從未見過這樣的針，母親在一旁告訴我，那叫大頭針。聽這名字，我就覺得很好玩，一下子就喜歡上了它，伸手便拿出一根玩。母親見了，怕我扎到，就連忙又給放了回去，不許我玩。這下，我的好奇心更重了。

活動結束時，一羣小孩子圍着阿姨交餘下的材料，我當時也不知怎麼想的，只把墊子交了上去，趁着阿姨忙碌，便偷偷地將大頭針放進了褲子的口袋裏。之後，我只感到心臟撲通、撲通的亂跳，似是要撞破胸膛。我時不時地瞄着周圍的人，生怕被人發現，卻強作鎮定，裝作若無其事地同母親走出書廳。

我偷了東西！

更糟糕的是，我把它給忘了！母親在洗衣服的'時候翻到了它！當時我簡直不敢看母親的眼睛，感覺她的目光帶着閃電，哪怕與她僅對視一秒鐘，我都顫慄不止。母親不由分説地把我拽到了房間內，將針盒往牀上一扔，生氣地呵斥我：怎麼回事？我當時害怕極了，結結巴巴地連話也説不清楚，抽噎着將事情説了四五遍之後，母親才算聽明白了，又氣又惱説：你喜歡大頭針為什麼不和我説呢？為什麼非要去偷別人的呢？我受不住母親的質問，眼淚像斷了線的珠子順着臉頰滾落，口中呢喃着對不起可母親並沒有心疼我，反而更嚴厲地訓斥道：你和我説對不起沒有用，你得去和那個阿姨説，你對不起的是她。母親説罷，又打電話給自己和我請了一上午的假，告訴我明天就去道歉。

雖然母親説的沒錯，但我從未想過真的要去，那實在是太丟臉了！母親看出了我的心思：自己做的事，不論是好是壞都要自己承擔後果。我豁然開朗，意識到這句道歉不僅是我對阿姨的一個交代，更意味着我對自己的一份懺悔和改過。

見了阿姨，我將事情娓娓道來，她就靜靜地聽着，不氣不惱，過後不僅原諒了我，還將大頭針送給我。阿姨的真誠和寬容更令我羞愧難當人不能為一己私慾而違背道德，更不能為臉面而逃避責任。

這件事情，是我成長曆程中難以忘懷的記憶。我相信，這是第一次，也是最後一次。