關於幸福的作文集合15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關於幸福的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於幸福的作文1

也許很多人都會認為：每天只要不用工作和學習就是幸福；只要每天能玩遊戲就是幸福等等。如今現在的時代已經換然一新，人們對於幸福也有了很多不用的觀點的看法。

我認為，幸福就是能在新年的時候與家人一起團聚，一起吃團圓飯，將一年中的新鮮事跟家人聊聊；我認為，幸福就是可以在學校與自己的好朋友一起學習，一起在操場上奔跑，一起坐在同一個教室裏上課；我認為，幸福就是每天放學回來，晚上就可以吃到媽媽可口的`飯菜。

其實，在讀書中也可以得到幸福，因為書本不僅可以讓你知道許多關於課外的知識，而且還能提高你的詞彙量和成績，看的書越多，你的知識面擴展就越大，獲取了知識就是幸福。

如今現在的小孩都是從“蜜罐”中長大的，一個個都是“小皇帝”和“小公主”，每天都過着衣食無憂的生活，然而有些小孩卻“身在福中不知福”，每天都抱怨“今天的飯菜太難吃了”“累死我了，還有多久才到啊”等等。

我們今天過上的生活是來之不易的，是先輩們用鮮血和生命換來的，可有的人認為，這樣的生活不夠幸福，或者認為這樣的生活過於平常，所以不知道珍惜。這是不對的，我們不能忘記先烈們曾今付出的努力，不能忘記今天的幸福是他們利用無數的代價換來的。

我們要珍惜這來之不易的生活，不浪費它，作為學生要好好學習，用學的知識建設偉大的祖國，使我們的祖國日益強大，讓幸福繼續不斷的傳遞給每一個人。

關於幸福的作文2

幸福常常被人們忽視。許多人明明沉浸在幸福之中，卻總是抱怨自己不幸福。

可我是幸福的，因為有給予我知識的老師、有細心呵護我的媽媽、有關愛我的親人。我幸福……

在我剛上幼兒園時，爸爸就去世了，我和媽媽相依為命。雖然少了父愛，但多了幼兒園老師們的關愛，我很幸福。

上國小了，我高興，因為我的家庭情況老師瞭解後，我被評上了“貧困學生”。老師一直在幫助我，還給我買一些課外書、本、衣服，讓我感到無比幸福……

每年的新學期開始，我都會得到一個漂亮的新書包和一些學習用品。我很幸福……

在課堂上，老師講課非常認真，如果我有聽不懂的，下課時，老師能給我耐心地講解。

在家裏，有姥姥做的可口飯菜，我吃在嘴裏，美在心裏。舅舅和舅媽是大學畢業，有什麼不會的`難題，他們都會給我耐心地講解。我喜歡跳舞，媽媽知道後很支持，就讓我學。學英語、學樂器，她都支持，我很幸福……

我的幸福來源於老師、學校、親人。我會在你們的呵護下，健康的成長，成為一個對社會有用的人。

我的幸福真是無處不在呀！我感到我真的很幸福……

營口市老邊區實驗國小五年四班

關於幸福的作文3

幸福，何為幸福？它就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”它總會在你不經意間，給你無私的温暖，淡淡的喜悦，美好的.温馨。它像一罈陳釀老酒，細細品位，才會發現其中的奧祕。它像五星紅旗一樣高高飄揚；它像……其實，幸福無處不在。

考試前夕，你為即將到來的考試緊張複習，忽然，一件大衣披在你身上，並遞來一杯開水。然後，對你説：“別太累，身體健康最重要。”如果這時候你感到了温暖，那這就是幸福，大街上，車水馬龍，人來人往。這時，你看到一個老奶奶想過馬路，卻遲遲沒有動身，你上前扶她，走到對岸。她給你一個無比慈祥的愛的笑容。如果這時你感到開心，那這就是幸福。

田野裏，你高舉着的手中拿着網兜，追蝴蝶。頭髮亂了，鞋帶散了，你卻不會挺下腳步，你繼續奔跑，花香依舊，鳥啼依舊，如果這時你感到自由，舒服，那這就是幸福。

其實，幸福很簡單，它無處不在，世界上幸福很多，只是少了一雙發現幸福的眼睛。其實，有一個人都遇到過金孔雀，只是與它擦肩而過之後，才發現自己也遇到過它，其實，你我很幸福，因為它只如貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸一樣簡單。其實幸福就是簡愛。那麼樸實，偉大。

關於幸福的作文4

幸福是什麼？幸福是夏日裏的一根冰條，幸福是嚴冬中的一杯熱茶，幸福是傷心時的一句安慰。而在我眼中，幸福是付出後的回報。

那是五年級下冊的`期未考。考試前，練習卷是必不可少的。考完語文考英語，考完英語考科學，考了科學考數學。我們每天都被試卷包圍着，同學們每天都乞求着副課不要被佔，但乞求終究是途勞的。

晚上回到家，寫完作業就要複習：背語文知識點、做數學應用題、背英語單詞、背科學重點。但隨着時間的流逝，期未考的臨近，我的心也愈來愈慌了。

終於，下午4點多時，期未考結束了。我走出死氣沉沉的考場，可心中還是牽掛着兩樣東西，就是分數與排名。

領成績單的前一天，我忐忑不安地打開手機，找到班主任的微信，問了一句“潘老師，我的成績知道了嗎？”大約過了十分鐘，老師回了一條“語文：97。5、數學：99、英語：98。5、科學：96。5。”我拿出計算器算了一下分：391。5。頓時，我的心裏炸開了花，像吃了蜜一樣甜。一會跳上，一會跳下，真是幸福。

關於幸福的作文5

星期六那天我和爺爺、媽媽在一起聊天，我問爺爺什麼是幸福，爺爺説你們現在就很幸福，我們過去學習條件特別苦，有時候寫字連鉛筆都沒有，就用小瓦片在地上寫，我們現在有鉛筆，有本子，還有温馨的教室，什麼都不缺，可還不知道珍惜現在的好生活，有時還跟媽媽埋怨.自己家的條件為什麼沒有別人家的好，為一件小事跟同學發生爭吵，我現在知道了，我們朋友之間要寬容自己的朋友了。

有一次和同學們在一起玩耍，玩着玩着同學們説好的去買零食，我就去問問爺爺要了1元錢，買了2包東西，和同學們分享這我的零食，雖然花着我的錢但是和同學分享是一件很幸福很開心的事啊，有時候買着一二包的零食，但是有同學意志不一樣，就發生了爭吵，互相的打鬧。發脾氣，吵架。

我現在在學校有同學們陪着我，回家有爸爸媽媽陪着我，我現在的`生活真的好幸福啊，。

如果我們都學會了互相寬容和原諒的話，我們之間就沒有矛盾了呀，以後我好好的珍惜我的同學們的。不會在為小事而爭吵。

關於幸福的作文6

在每一個人的生活中，幸福無處不在。有人説：“幸福是家人無微不至的關愛。”有人説：“幸福是世人友善的讚許。”有人説：“幸福是寒冷中的一杯熱咖啡。”我覺得幸福是同學之間無私的友誼。

記得有一次，我被一道非常複雜的數學題難住了，左思右想，就是做不出來。眼看同學們陸陸續續地出去上自由活動課了，更急得我抓耳撓腮，滿臉通紅。好朋友阿聞看到我還在埋頭“苦戰”，連忙走過來查看情況，看到我原來是被難題卡住了，便熱心地説：“我講給你聽吧！”我就像抓住了一根救命稻草，連連點點説：“好的'，好的。”於是，他立刻坐到我的旁邊耐心地給我講解，可是我還是不太理解。一會兒，教室裏只剩下我和他兩個人，其他同學們都走光了，於是我讓他也先出去上活動課，自己再好好地想想。可是他堅定地説：“幫忙就要幫到底，你還沒理解，我怎能先去玩呢？你彆着急，靜下心來，仔細地思考，你一定能弄明白的。”聽着他安慰的話，我的心立刻不緊張了，腦袋也靈活了許多。他又拿起筆耐心地在紙上一步一步地分析給我聽，我終於弄懂了。等我做完題準備向他道謝時，他的身影已經消失在我的眼前。多好的同學啊，在我遇到困難時，主動伸出了友誼之手。在我要向他道謝時，他卻默默地離開了。頓時一股幸福的暖流流遍了我的全身。

看幸福就這麼簡單，它就在我們每時每刻的呼吸中。讓我們在同學之間架起一座友誼的橋樑，在接受幸福的同時，也給予別人幸福吧！

關於幸福的作文7

回頭四顧心茫然，不知何處是歸鄉。仰頭看看，天還是那麼藍，雲還是那樣的飄；低頭望望，草還是那麼綠，水還是那樣淌，這個世界還是一如既往的美好。可為什麼心是這麼的涼？手是這樣的冰？昨日的歡聲笑語彷彿已相隔千載，究竟遺失了什麼？讓我們變得如此麻木不堪，如此冰冷無情？

有人曾道：生活太平凡，幸福很遙遠可在我看來，能説出這樣話的人，很多都是生在福中不知福的人。生活一點也不平凡，每一次的破土而出都是生命的奇蹟，每一次的枝頭欲燃都是生命的豔麗，每一次的落葉歸根都是生命的歸處，每一次的風雪凌立都是生命的積累。幸福一點也不遙遠，你只是缺少了一雙善於發現的眼睛，遺失了一顆凡事感恩的心罷了。其實，點點滴滴的.幸福在你的生活中俯拾皆是，只要用發現的眼睛看待世界，用感恩的心採擷生活，你就能收穫許許多多的幸福印記。

你現在所擁有的一切都是幸福！幸福很簡單；簡單的不會有人相信眼前的就是幸福。幸福也很複雜；複雜的讓人不明白什麼時候才是真正的幸福。其實只要你珍惜了，你的每一瞬間，都是幸福。那幸福自然也就留住了。也許幸福是永恆的也説不定呀！

我們應彎彎腰，低低頭，拾起那飄隨在日常生活中的幸福，應抬起頭揚起明媚的笑容，用樂觀的心態去發現幸福！

關於幸福的作文8

東山，是吳中區的一個水鄉小鎮，是有名的花果之鄉，這美麗的小鎮越變越美了。

瞧，家鄉的公路變寬了。來到東山，隨處可見一條條寬闊的大馬路，許多的村裏都已通上了水泥路。馬路上是一輛輛來來往往的豪華小汽車，這不僅方便了人們的出行，更是人們生活奔小康的體現。我們是幸福的一代，上學，放學，大都是爸媽開車接送，吹不到風，淋不到雨，生活真是無憂無慮呀。

看，學校也變了樣。教學樓一幢又一幢地從地而起，那寬敞的教室，軟綿綿的`塑膠跑道，生命力旺盛的花草樹木等，為我們營造了美好的學習環境。圖書館，音樂室、古箏房、勞技室、電腦房……更是為我們的學習提供了場所，讓我們盡情的享受童年的樂趣。電腦、液晶電視走進了我們的課堂。在一幅幅生動具體的畫面中，一段段優美的音樂中，一個個課外故事中，我們的學習變得更加豐富多彩、有滋有味了。我們是幸福的一代，在美好的環境，良好的氛圍中，我們盡情地吮吸着甘甜的乳汁。

現在，蘇州教育局又推出了圖書流動車的借閲活動。每次大篷車來我們學校，我們都格外興奮。因為在那裏，我們可以借閲到許多精彩的文學作品，這不僅豐富了我們的課外閲讀，還培養了我們興趣，陶冶了我們的情操。我們是幸福的一代，在知識的海洋裏，我們歡快遨遊。

家鄉變美了，我們也變得更幸福了！

關於幸福的作文9

很多人會享受權勢、享受財富、享受健康、享受自然風光，卻不一定會享受幸福。因為這些都是實實在在的東西，看得見摸得着，而幸福卻捉摸不定：

（1）幸福常常是朦朧的……它多半隻是悄悄地撲面而來。

（2）幸福絕大多數是樸素的。

（3）幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。

（4）幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。

幸福行蹤不定。“世上有預報台風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒有人預報幸福。”於是人們“常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠時，揀起地上的'金鬃毛説，原來我見過她”，“回味幸福的標本”。捕捉幸福都這麼困難，享受幸福豈不更是難上加難？“幸福有梯形的切面，它可以擴大也可以縮小，就看你是否珍惜”。“豐收的季節，先不要去想可能的災年”，相聚的時候“不要躊躇片刻後的別離”，“一無所有”時享受“健康的身體”，失去健康時享受“健康的心”，“心都不再存在的時候”為“曾經生活過”而自豪。當享受這樣的時刻時，就是幸福。“幸福的時候，我們要對自己説，請記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。”多麼簡單！

關於幸福的作文10

“減負萬歲；減負萬歲。”上週一早上聽老師説減負了，作業少了，大家都忍不住大喊。最後，學校作業少了，不用每天重複那些機械作業，可以有更多的時間做自己喜歡的事情，越想越覺得自己太幸福。

下午，老師佈置作業。真不敢相信。作業這麼少，只有兩三個問題。看到這個情況，真不敢相信這是真的。這不是做夢嗎？我使勁掐大腿，眼淚都出來了。看來這次真的是減負了，真的很棒！想起之前的作業，每次都感覺像洪水猛獸向我撲來。現在，我的作業就像一個人微笑着向我走來；之前的作業要到晚上9點才能擦乾淨，現在的`作業不到7點就能做完；以前，放學後，我急着趕作業，看起來很繁瑣。現在我的作業很容易在課堂上完成。課後同學們的背書，畫畫，聊天，玩耍，真的是五顏六色。作業少，書包輕，操場上到處都是籃球！經常在這個時候，我拿着一本書，沉浸在複雜的故事中，真的很美。

如今，我的學習生活真的很幸福。我的作業通常在學校完成。當我回家時，我做我喜歡做的事。我可以看書，彈鋼琴，玩電腦，看電視，偶爾逛街，學做飯，炒菜，做家務。真的是五顏六色！

因為減負，學校變得充滿歡笑，家庭變得充滿温馨，學生變得快樂燕子，輕鬆快樂！你説，在這樣一本充滿快樂的書裏，能不快樂嗎？

關於幸福的作文11

有人會問：幸福是什麼?或許是站在頒獎台上喜悦的心情;或許是父母給我們買了許多許多新衣服;或許是過生日時收到親友禮物的場面;也或許是和小夥伴一同分享學習中的收穫……而在我看來，幸福就是幫助他人。

深山的孩子們心底有一個小小的願望，在你看來或許微不足道，但對於他們來説，或許是辦不到的。現在已經是寒冬季節，大雪漫天飛舞，北風怒吼，萬物都睡着了，大地一片銀色，而山區的孩子們，沒有錢買羽絨服，夾襖，穿着打了好幾層補丁的破棉衣，小臉被凍得通紅，手已經幹農活裂開了長長的口子，坐在沒有窗户，暖氣，火爐的教室裏，哆哆嗦嗦的上課，而他們求職的`慾望並沒有被寒冷所打消，發文更加強烈，而我們卻衣食富足，我們的衣服好多笑了，舊了卻丟掉，想一想那些可憐的孩子們，難道我們不應該把舊衣服捐給他們麼?就在學校舉行的一次募捐活動時，為捐了7件衣服。當我把衣服交給老師時，心中莫名其妙地湧出一種奇怪的感覺。他們穿上了我捐獻的棉衣，他們温暖了，對，這就是幸福，是因為我幫助他人，所以我才會感到幸福。我心裏也暖哄哄的，幸福之感油然而生，我無比幸福激動，因為我從這件事中悟出一個深刻的道理：一方有難，八方支援。我找到了幸福，只有在我們的國家，才能做得如此到位。

為他們獻出一點愛心，幸福不就是關愛他人嗎?

幸福是給予，幸福是分享，只有用自己的雙手把快樂帶給周圍的人，才會幸福。

幸福是什麼，我明白了，你呢?

關於幸福的作文12

如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果……

幸福是什麼？

小時候，幸福就是哭的時候，爺爺會往你的嘴裏塞上一塊甜甜的糖，一點一點融化的就是幸福的味道。在那個年代，家裏離鎮上遠，難得去一次。逢年過節各家店鋪張燈結綵，貨攤上是大張大張的紅紙，這些被用來做一些喜慶的物件。但再多的視覺感受也比不過嘴裏一塊糖，我會拉着爺爺走進每一家雜貨鋪，竹子製成貨板上是一個個的.紙箱，紙箱裏是五彩而美味的糖果。用紅紅的塑料袋子裝上一斤，再心滿意足地走回家。這就是幸福啊。

後來，就演變成了試卷上的分數。面對一面又一面的紅勾，同桌是羨慕，我是歡喜。取得更高的分數也就是最大的幸福，有了這個，是很有用的。可到後來，分數越來越重要，成了一個標準，一道刺。

現在的我，在每一個深夜裏，坐在窗子前寫作業，這佔據了我一天中的絕大部分時間。窗外是無數的星星，曾經想數一數天上到底有多少顆星星，在現在看來就是一個瘋子，不具有一絲科學常識。看到作業上的題目——你認為的幸福是什麼？是啊，我認為的幸福是什麼？有人能告訴我嗎？

沒有人知道，幸福就在這些裏。

關於幸福的作文13

幸福也許是永久的，也許是一星期的，也許是一天。我的感覺，幸福就是那一刻，或許就是比閃電還快的那一刻……

下午四點，我又要去上補習班。“快點！要遲到了！”媽媽騎出電動車，在樓下催着。“哎呀，來了來了！”我一手提着書包，一邊不耐煩地回到一邊迅速穿着鞋子。

媽媽看見我，急皺眉頭：“怎麼不穿外套，上去拿！”我跨上電動車：“來不及了，走吧！”媽媽無奈地搖搖頭，載着我去上課。

我坐在後面無事可幹，只好看着那些樹，嘶，秋風狠狠地拍打我的臉頰，使我感覺有些冷。我不禁打了個寒顫，縮了縮身子，這才剛出發不久，跟媽媽喊冷多打臉。我咬緊牙關，雙手使勁搓着膀子，禁不住打了個噴嚏，“冷了吧？活該，抱緊媽媽。”媽媽瞟了我一眼，説道。我看看媽媽，二話不説，緊緊抱住了她。

“媽，我還是有點冷。”我真後悔當時沒聽媽媽的話。現在，我身上只有件單薄的衣服，上牙和下牙已在馬不停蹄的打架。

只見媽媽把車停靠在人行道旁，我以為她會罵我一頓，沒想到她正在脱外套：“給你穿上。”這簡短的四個字使我心頭微微一震，我接過衣服，輕輕撫摸它，然後把它套在自己身上，裏面還有媽媽的體温。媽媽的'體温是那麼暖和，我抬頭仰望媽媽。無情的秋風將她單薄的衣服輕輕吹起，前方的路是那麼遙遠。

幸福，僅此那麼一瞬間，卻好温暖。

關於幸福的作文14

我覺得，自己是幸福的。

身邊有一羣關心、幫助自己的老師和同學，我感到幸福；生病的時候，看到圍繞在自己身邊的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我感到幸福；當我開心的時候，和朋友們分享，大家都衷心地替我高興的時候，我感到幸福；當我失落，大家陪伴在我身邊安慰我的時候，我感到幸福……

我很慶幸自己如此幸運，有一羣關心自己的老師同學，有一羣疼愛自己的親人們，有一羣深情厚誼的夥伴們。他們都令我感到開心，感恩，以及，幸福。

從6歲開始，媽媽就讓我自己洗衣服，我常常累的直不起腰，那時，我常常抱怨媽媽狠心，在一個晚上，我聽到媽媽和爸爸的.對話後，突然覺得很幸福。爸爸問媽媽：“為什麼她才6歲就讓她自己洗衣服，那對於她來説，是很辛苦的。”媽媽歎了口氣，説：“我不希望她什麼都不懂，她不是上流社會的富家小姐，她必須自立自強，我這樣是迫不得已啊！”我在門外聽了，心裏甜滋滋的，感覺幸福包圍着我。

之後，我每次洗衣服的時候，只要想起媽媽的話，感覺就不是那麼累了。

每個人都有疼愛自己的親人、朋友，所以沒個人都是幸福的，至少我是這麼認為的，因為我是幸福的。

關於幸福的作文15

幸福到底是什麼？我也説不清。我只知道她是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情愫，一種很雅很雅的氛圍。只要你不把她看得太神祕，太偉大，她就能悄悄地走進你的世界。

幸福，是種振奮人心的事物；幸福又是一個另人快樂的時刻。我等待幸福，等待這一生中最美好的東西。

當我在炎熱的夏天培優時，媽媽打開空調，室內頓時猶如一座冰山。這時的.我看到了躺在牀上的幸福。

我記得在南湖看電影時，遇到幾個小夥伴。我們看電影的心情一下子飛到了九霄雲外。我們跑到麥當勞，各自拿出自己的錢，一齊大吃一頓。這時我聽到了幸福敲打玻璃的聲音。

“六一”兒童節，我們來到中山公園玩，看到一對母子。母親正跪在地上請求施捨。我看了看木牌上寫的血書後才知道，這個4、5歲的孩子得了腦積水，頭漲得特大。我回想起自己的生活時，聞到了幸福的味道。

幸福——人人都想要的東西。

幸福——讓人面帶笑容的東西。

幸福——一個另人最高興的時刻。

幸福——一個人人都不知道的東西。

我追求幸福，我渴望幸福，我等待着下一次美好的、快樂的幸福的到來。