會變臉的老師作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的會變臉的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會變臉的老師作文1

我們語文老師，是一個很温柔的人。雖然她很温柔，但也有晴轉大雨的時候。

我們的劉老師有着一頭烏黑亮麗的頭髮，眼睛不大，但是炯炯有神。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，有一張標準的瓜子臉。唯一不足的是皺眉的時候，就會出現很多的皺紋，一下子感覺蒼老了許多。她是我遇見最温柔的一位老師。

每次寫《長江作業》的時候，劉老師都是讓我們先自己準備，不懂的舉手提問，她輪流單獨給同學們講題。給同學講題的劉老師雙手背在身後，一雙眼睛緊緊盯着這位同學的'書本，用細小、圓潤的聲音講着題目。當那位同學經過劉老師的點撥領悟過來後，劉老師露出滿意的笑容看着他，接着踏着輕快地步伐走向另外一位同學，接着解答問題。

我們脱離了老師的視線開始快活地講話。在我問劉雯瑞一個不會的題目時，原本走來走去的劉老師突然停了下來，用炯炯有神的眼睛盯着我，脖子上爆出了幾根青筋，皺着眉頭，嘴巴垂了下來。我發現老師看着我，立馬慌亂起來，裝作在答題的樣子，其實腦子一片空白。我緊張地握着拳頭，眼睛緊盯着我的書本。過了一會，我偷偷地瞟了一眼劉老師，只見她依然嚴肅地盯着我，似乎在警告我不要開小差。我心想：老師你放過我吧，弟子知錯啦。

我雖然沒有再敢出聲，但是班上卻喧鬧一片。吵鬧聲、説話聲、讀書聲混成一片。只聽到劉老師一聲怒喝：“又吵起來了！我發現我現在特別需要一根棍子來對付那些不聽話的人！”這時候劉老師的聲音蓋過了所有人的聲音。我抬頭看她眉頭緊皺，就像老了十歲似的，之前笑眯眯的眼睛，在這一刻也瞪得圓圓的，聲音也變得嘶啞了。這時候教室突然間安靜了下來，只有我們的呼吸聲了。很快劉老師又低下頭來，恢復了那鳥鳴般悦耳的聲音，微笑着給那位同學講題。

劉老師陪着我們度過了兩年時光，也成了我心目中獨一無二的老師。她總是用獨到的方法，讓我們理解題目，然後找到答案。不過，她的臉就像多變的天氣，時而狂風暴雨，時而陽光明媚。這就是我們的劉老師，我心目中完美無瑕的老師！

會變臉的老師作文2

在每個學生成長的道路上，總會遇到形形色色，各不相同的老師。他們用心血和淚水，給予我們知識和財富。讓我印象較深的要數現任語文老師宋老師了，她用獨特的教學方法為我們班創下了奇蹟。

宋老師不足三十歲，一張精神的臉天天出現在我們眼中，語文老師沒老中醫那種土裏土氣和呆板，她那一身簡單的打扮，充滿着朝氣，散發着活躍的生機，給予人無窮的力量。令我難忘的還要數老師的“變臉”。

宋老師的“變臉”並不是京劇中的大花臉，而是老師的臉色和表情，學生嘛，和老師混久了，沒點察言觀色的本領可不行。

上課時，老師是“笑臉”，一邊講課，一邊對我們微笑着討論各種問題，在宋老師的課上，我總覺得語文是一場遊戲，一場快樂的遊戲，這種化枯燥為快樂的功夫，可不是每個老師都有的。

不過，老師可不會天天笑臉，有時“變臉”是讓人心驚肉跳加膽寒的`。有時，老師的一雙眼睛無比鋭利，把六十個同學整的五體投地，這麼説吧，五（9）班的搗蛋鬼一個比一個貪玩，多少老師都整不下，可宋老師一出手，便知有沒有，立刻風平浪靜，“怒臉”出現時，不管你乖還是搗蛋鬼都不敢正面一瞧，是呀，當老師，沒有點威嚴怎麼行？

當我們生病或是受傷時，老師則會像慈母一樣，那眼中似水的温柔就連狂暴的獅子都會靜下來，只要老師得知哪位同學的心情、身體不太好，便會問長問短，提供任何無微不至的幫助，此時的每個學生都會發自內心的説一聲：“老師真好。”

在大考來臨時，老師又變了，變成了一張勢在必得，攻無不克的“大將臉”。班裏差生多，尖子少，從宋老師第一次接手我們班級起，老師就開始努力，始終沒有放棄，看着老師每天無休止的工作，我們團結了，差生多？不怕，差生拉分，優等生補分，就這樣一天又一天的努力，在宋老師的帶領下，我們班的成績好了，我們抬起頭了，這時的宋老師不就是指揮有方的大將嗎？

宋老師的“變臉”，變出了個性，變出了成績，變出了對我們濃濃的師愛，這樣的老師，誰不崇敬，誰不敬仰呢。

會變臉的老師作文3

説到“變臉”這個詞，大家一定會先想到這是川劇裏大師傅們才會玩的一門絕活兒，可最近我發現我們班也有一位“變臉大師”，她就是我們的班主任——邵老師。

邵老師個頭不高，眉眼清秀，皮膚挺白的，看起來一副柔柔弱弱的樣子，但有時嗓門卻很大，尤其是在課堂上每每説到動情處，她的聲調就會自動升高，輔導我們朗讀的手勢也會逐漸加大，像是恨不得能代替我們演上一演才算好。有一次上《賣火柴的小女孩》這篇課文時，她一激動，還把“小女孩擦燃了五次火柴”説成了“小火柴擦燃了五次火柴”，我們雖覺得好笑，但仍坐得端端正正的`，認真聽講，因為我們知道，那天邵老師其實發燒了，但她還帶病給我們上課。看到我們專注的眼神，邵老師理了理額前掉落下的一縷碎髮，略顯蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，這時她變的臉叫“開心臉”。

但脾氣好的邵老師也有着急上火的時候，每當下午快放學前，如果有同學因為動作拖拉，還沒把作業完成時，她就會眉頭緊鎖，一邊大聲提醒他們要抓緊時間訂正過關，一邊催促我們快速整理好書包，別讓門口的家長長久等待，這時她變的臉叫“焦急臉”。

尤其是當我們調皮搗蛋，上課不專心，被她發現在走神做小動作的時候，她就會把頭一偏，雙眼一瞪，兩隻眼睛裏像是會“咻—咻—咻—”地飛出好多把小刀子出來，並且狠狠地批評我們，還給我們扣分，這時她變的臉叫“生氣臉”。

可是當有同學身體不舒服時，她再忙也會放下手中的作業本，快步來到我們身邊，耐心地詢問情況，輕聲細語地安慰我們，這時她變的臉叫“温柔臉”。

這就是會“變臉”的邵老師，有時生氣有時温柔，有時嚴厲有時温和……但我們依舊很愛她，因為我們知道，在這一張張有着不同表情的臉的背後，都是她對我們滿滿的關心和期待啊！

會變臉的老師作文4

我的語文老師何老師是個身材勻稱的美女老師，微卷的頭髮利落地紮在腦後；一雙明亮的眼睛裏，閃爍着智慧的光芒；高高的鼻樑上架着一副無框眼鏡，鼻樑下有一張紅潤潤的嘴巴，每一次她笑的時候，都會露出那兩顆大大的門牙，就像一隻小兔子一樣，可愛極了。

何老師有一項特殊的本領“變臉”。高興的時候，她的臉像粉紅色的春花一樣，絢爛奪目；憤怒的時候，她的臉像紅紅的火焰，這架勢，彷彿想要把這一切都燒燬一樣；憂鬱的時候，她的臉陰沉沉的，像被一塊黑布遮住了一樣，周圍的一切，都是“黑漆漆”的，什麼也“看不見”

這次，我們班有幸代表市中區教育系統去參加內江市舉辦的“獻禮祖國傳唱傳頌展演”，為了取得好成績，我們全班都鉚足幹勁，每天我們都認認真真地訓練，老師也在旁邊認真、細心地指導我們。比賽結束回到教室以後，何老師就滿面春風地走了進來，對我們説：“同學們，我們幾個老師，包括校長看了你們的表演後，都覺得非常好，所以獎勵你們每個人升五級，但是，你們今天的紀律不好，這周照樣禁足。”看着何老師的臉由紅轉黑，我們一個個都哀歎不已。

每一次放寒暑假的時候，作業總是很多，我本以為：何老師每次都要批改許多作業，應該不會很仔細地看。可是，當作業發下來的時候，我感到非常驚訝：因為何老師不僅把我沒有檢查出來的錯誤檢查出來了，還給我寫了評語，可見，老師多麼細心啊。可是，何老師的臉卻因為長期熬夜，而變得蠟黃蠟黃的了。

當我們取得了優異的成績時，何老師的'臉會笑得如同盛開的桃花；當我們不守紀律時，何老師臉陰沉得好像墨汁一樣黑；當我們發生危險時，何老師的臉慘白得如同一張白紙。五年的朝夕相處，何老師像慈祥的母親一樣，關心着我們，像親密的朋友一樣陪伴着我們，快樂着我們的快樂，悲傷着我們的悲傷。

何老師，我們永遠愛你！

會變臉的老師作文5

謝老師會變臉，不過不是川劇中的表演特技，而是謝老師的臉色和表情能夠根據當時情境的需要，在黑臉和紅臉之間靈活切換。變臉這一套“技術”，謝老師已經玩得爐火純青。平時和老師混久了，沒點察言觀色的本領可不行。

唱黑臉。謝老師對我們學習上的要求異常嚴格，每次上課的時候他總板着一張臉，讓人不寒而慄。他要求我們上課時必須全神貫注，緊跟着他的思路走。否則，他就會給你來個突然襲擊，讓你站起來回答問題，保準你措手不及。你要是回答不出來或者無法讓他滿意，就要準備好接受他暴風雨般的洗禮。

有一次上課，我因想心事，沒有聽進去謝老師講的內容。“玥欣，你來回答這個問題。”謝老師又使出了他的殺手鐗。“我......我不會。”我像一隻受驚的兔子，怎麼也回答不出來。“上課不能分心！”謝老師的臉色陰沉得要滴出水來。面對老師的怒火、同學們似笑非笑的目光，我羞愧得無地自容。

謝老師在學業上對我們要求嚴格，可是到了課餘時間，竟又像換了一個人似的，變得很好相處。

唱紅臉。課餘時間，謝老師就會卸下嚴師的面具，化身為我們生活中的朋友。謝老師關注我們的身心健康，經常會和我們聊聊家長裏短。這時候的他變得平易近人，我甚至敢跟他開幾個無傷大雅的玩笑。

當有人生病或者受傷時，謝老師總會第一時間放下手頭的事，帶他們到校醫處醫治。回來之後，還會細心地叮囑：“記得要按時吃藥，注意休息。”謝老師真誠的關愛，讓人充滿感激。如果謝老師得知哪位同學的.心情不好，就會耐心地幫助他、開導他，每個接受幫助的學生都會發自內心地説一聲：“老師真好。”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”謝老師的“變臉”，變出了我們學習的好習慣，變出了我們班的好成績，變出了對我們濃濃的關愛。講台上，粉筆染白髮;生活中，關愛大無邊。啊，我愛謝老師的變臉！

會變臉的老師作文6

我們語文老師高高的個子，身着西裝，雖不足40歲，但兩鬢己有不少銀絲。據説，他在講台上己耕耘了近二十年。他説話面帶笑容，給人的第一印象是——和藹可親。經過一段時間的接觸，我發現這位老師最大的特點就是會變臉。瞧——

慈祥、温和的老師

這位語文老師上課，總是語調温和，面孔慈祥，從不板着臉。然而，昨天的測試，相當一部分同學考得很糟，有幾個同學成績還不及格，這種情況在我們班是很少出現的。今天，同學們都擔心老師會批評我們。可看眼前的`陣勢，老師也許不會批評我們了。老師像往常一樣有條不紊地講完了這節課的內容。離下課還有一段時間，老師卻沒有佈置作業。正當同學們暗自慶幸時，老師突然變了臉——（國中作文）

態度嚴肅的老師

老師開始講起了昨天考試的事。同學們不禁為之一震，你看看我，我看看你，不知如何是好。這時，老師換上了一副嚴肅認真的面孔，批評了那些答題不認真的同學。老師平時很少批評學生，可這次卻相當嚴厲。雖然沒點名，但同學們都自動“對號入座”此時，我的心也提了起來，暗想：狂風之後肯定會有暴雨。我正猜測着，老師的臉又變了——

誠心開導的老師

不知什麼時候，老師的語氣緩和了。他耐心細緻地給我們分析了答卷上出現的錯誤，同時，指出了我們學習中的缺點和不足。同學們靜靜地聽着。嘿，“狂風”過後竟沒有“暴雨“?這真是出乎尋常卻又在同學們的意料之中。同學們緊繃的面部肌肉放鬆了一些，抬起雙眼，餚到老師的神情變得“晴朗”起來。大家都認真聽取老師的開導，反思着自己。最後，老師語重心長地對我們説：“學習好似爬山，每一步都要克服困難，付出艱辛。如果不努力攀登，那就永遠不會再有新的高度。”聽着老師循循善誘的教誨，我們覺得老師是那樣的和藹，那樣的可敬。

這，就是我們那位會變臉的語文老師。

會變臉的老師作文7

我們學校有各種各樣的老師，有走路像陣風的數學老師，成天秀體育技術結果打臉的體育老師……今天我要説的是會川劇變臉的語文老師。

她有着一雙炯炯有神的大眼睛，像是命中註定來監視我們的，就算有人輕碰了一下筆，也逃不過她那雙“火眼金睛”，烏黑的頭髮像個蘑菇，蓋在圓圓的臉上，顯得特別精神。

她平時上課，我們只要像乖小孩一樣，她會十分和藹可親，上課還帶着一絲幽默，這種情況下雙方是和平的，不過“江山易改，本性難移”，我們搗亂時，她的第二張臉出現後，天下就不太平了。

想讓她出現第二張臉很簡單，只要你有“死的覺悟”。例如，某某同學長期不做作業，就獲得了“地府一日遊”的優待。那時正午讀，不知不覺，空氣中瀰漫着一股殺氣，隨後，“轟”的'一聲，如原子彈爆炸一樣，老師像一架轟炸機似的橫掃着那位同學，要不是我看了一下，還以為過年放炮呢！老師平靜下來，才一本正經地對那位同學諄諄告誡，免了他的“死刑“，我差點要給他拍生前錄像了呢。

還有一次，是我的光榮事蹟。那次，我上課呆呆的，就差流口水了。還時不時玩兩下筆和橡皮，突然，空氣中有股可怕的氣息，好像是死神來帶我去地府報到，一步一步沉重的腳步向我走來，頓時，我的神經緊繃了起來，求生的本能告訴我快跑，可是我被一股神祕力量束縛住了。接着，老師揮舞着棍子，使出“打狗棍法”，給我來了一下，緊接着又是一番語言“疼愛”，可她的語言中總帶着一種恨鐵不成鋼的語氣，我又想了想自己的所作所為，真是慚愧萬分。

別看她的第二張臉令人聞風喪膽，但是“人之初，性本善”，人的本性是善良的，她也不例外。有一次，一位同學肚子裏好像有孫悟空一樣，疼得要命，甚至連筆都拿不穩，整個人像癱瘓了似的，老師看了急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊讓她打電話回家。看來，老師她也是很關愛學生、善解人意的人。

我們的老師有時兇，有時温柔，温柔時像位慈母，兇時又令人害怕，但總想讓我們改正錯誤，這種雙面性，像川劇一樣，會變臉，讓人又愛又恨。説了這麼多，你一定很想知道她是誰，她就是我們的班主任——蘇老師。

會變臉的老師作文8

張老師是我們的班主任，也是我們的數學老師，他喜歡穿卡通類的衣服和鞋子，每天帶着一副無鏡片眼鏡，顯得很嚴肅沉穩的樣子，但他上課十分幽默，總是能笑倒一排人，讓我們都沉浸在歡樂地海洋中。

張老師最大的特點就是“刀子嘴豆腐心”，他就像咖啡一樣，只要我們表現好，就等於加了牛奶，味道剛剛好。可如果我們表現不好呢？哼！四個字形容：苦澀難嚥！

有一天中自習，張老師叫一個同學到他那去。可是，這個同學不聽老師的話，還是穩如泰山地坐在椅子上，一動不動，裝作沒聽見。張老師吸了一口氣，瞪着他説：“你幹嘛裝作聽不見！”張老師接着請了一名同學過去叫他，還是叫不動他，我們想，這不是挑戰老師的極限嗎？這個同學死定了，張老師肯定不會給他好果子吃的。果不其然，之間老師怒目圓睜，快步走到那名同學的.旁邊，順手就把他的書往旁邊一甩，兇狠狠的盯着他，用80分貝的聲音吼道：“你裝作聽不見，是不是？你可以回家了！”老師吼完，讓他給媽媽打電話，把今天中午的事情告訴他媽媽。目睹了剛才驚心動魄的一刻，我們都以為下午肯定再也見不到這位同學了。誰知道下午，令人驚訝的一幕出現了，那位同學居然好端端的坐在教室裏上課！原來，張老師並沒有請這位同學回家。而是細心地指導他，像朋友一樣跟他談心。

又有一天，一名同學課間瘋跑摔傷了，張老師聽到這個消息後，大發雷霆，衝着那名同學説：“怎麼又是你，總是摔傷，非要搞得缺胳膊少腿就好了？給我到辦公室來！”我們以為這位同學會被拖到辦公室狠狠地批評一頓。但這位同學後來説張老師一句都沒有批評他，而是細心的幫他包紮好了傷口。

這就是我們的“變臉大王”——張老師，一個表面看起來總是凶神惡煞，但內心卻很善良，關愛我們的好老師。

會變臉的老師作文9

粗短的頭髮，皮膚紅裏透白，眉毛又短又粗，耳朵是縮小版芒果，下巴一共兩層，他有一點老了，但是，臉上卻一點皺紋都沒有。對！他就是向老師。

上課時，向老師幽默風趣。一天，我們正在上課，一個同學沒有認真聽講，正專心致志地玩着手中一支又一支的筆。老師已經在看他了，他都不知道。突然，老師像變了臉似的，一下子從面無表情切換到了滿臉笑容，還大聲地説道：“看來我們班有個人是一位飛行員，專開戰鬥機，而且現在也在開。”全班同學順着老師的目光追過去，變看到了那個同學。頓時，大家都哈哈大笑起來，彷彿聽到了一年一度的頂級笑話。

還有一次，兩個同學在講話，向老師用他那靈敏的耳朵聽見了。於是他一邊摸着講話同學的.頭，一邊説：“我們班上飛來了兩隻蒼蠅，還在嗡嗡嗡地叫呢！”話音剛落，我們就鬨堂大笑起來，那兩個同學漲紅了臉，恨不得找個地縫鑽進去。

向老師雖然很幽默，但是隻要我們表現不好，向老師就會立刻嚴厲起來。

記得有一次，我們下去做操，向老師沒有陪在我們身邊，所以我們走得非常不整齊，途中還一直在講小話。做完操後回去時也是如此。站在主席台上的彭主任終於忍不住了，她皺起眉頭，在台上用話筒對我們怒吼道：“四年級十三班，請你們走整齊點！”可我們好像沒聽見似的，仍然無動於衷。

這時候，意想不到的事情發生了：向老師來了！我們個個驚慌失措，像一羣熱鍋上的螞蟻。有的同學臉色蒼白，彷彿遇見了老虎；有的同學面無表情，一副鎮定自若的樣子；還有的同學在説説笑笑，根本沒有注意到向老師的到來。向老師立刻皺起了眉頭，腳步也隨之停下來，像含了一根苦瓜。過了一會兒，我們還沒有安靜下來。向老師怒髮衝冠，異常憤怒地説道：“全體同學馬上給我站好！”我們不敢違抗命令瞬間站得整整齊齊。老師讓我們靜靜地站立10分鐘

向老師有時風趣幽默，有時和藹可親，有時嚴肅認真，真是一個變臉大師啊！