書是甜的作文

以下是小編整理的相關作文，歡迎閲讀，希望能對大家有所幫助!

書是甜的作文 篇一

書籍是我們人類的知心好友，它給我們帶來快樂，帶來幸福，帶來美好。書有好幾種味道，甜的、酸的、辣的、苦的……對我來説，最熟悉的是甜的書……

有一次，老師佈置了一個作業：觀察一種花或草，並寫一篇作文。我家有一種草，含羞草。在觀察的時候，我覺得它長得蠻可愛的，就用手去摸了摸它的葉子，沒想到，它一下子就把葉子收攏，垂下頭，感覺就像死了。我以為它死了，就跑到客廳叫爸爸，爸爸説：“它並沒有死，只是收攏葉子罷了，如果你想知道為什麼，就自己去查書。”

聽完爸爸的話，我跑到房間，拿出十萬個為什麼來看，我的眼睛飛快的在目錄上游走，終於，找到了。我翻到介紹含羞草的那頁，眼睛緊盯着書面，只見書上寫道：含羞草會低頭是因為由於複葉葉柄基部的葉枕中細胞緊張度的變化引起的。葉枕的上半部與下半部組織中細胞的構造不同，上部的細胞壁較厚而下部的較薄，下部組織的細胞間隙比上部的大。在外界刺激影響下，葉枕下部細胞的透性增大，水分和溶質由液泡中透出，排入細胞間隙，因此，下部組織細胞的緊張度下降，組織疲軟;而上半部組織此時仍保持緊張狀態，複葉葉柄即下垂。小葉運動的機理與此相同，只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細胞的構造，正好與複葉葉柄基部葉枕的相反，所以當緊張度改變，部分組織疲軟時，小葉即成對地合攏起來。

沒想到，小小的含羞草會有如此大的學問，我看完之後，不禁感歎。然後，我又繼續觀察含羞草了。

因為這些資料和觀察的結果，我的作文受到了老師的表揚，那時，我的心裏甜滋滋的，就想吃了蜂蜜。書是甜的!

還有一次，那天考試，考語文，考卷的內容大多都是課外的積累。書籍可是幫了我的大忙，因為，我平時經常看一些書籍，積累了一些課外知識，這次的考試，對我來説，非常的簡單，我很快就做完了。過了幾天，考卷發了下來，我考了第一名。當考卷拿回家給爸爸簽字的時候，受到了爸爸媽媽的表揚，那時，我的心裏想開了花兒，高興極了，心裏滿是甜甜的棉花。書是甜的。

書是甜的作文 篇二

我的業餘時間三分之二都被讀書佔據了。高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”是啊，沒有書人類怎麼可能進步呢?

我書櫥裏的書可多啦!什麼《假如給我三天光明》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《快樂作文與閲讀》……都是我喜歡的書!

我一有時間就看書。有一天，吃午飯前我正在看《淘氣大王歷險記》，媽媽的“怒吼”我沒聽見。直到我媽媽怒氣衝衝的跑到我跟前打我的頭，我才如夢初醒，依依不捨的放下書去吃飯。吃飯時還想着書的內容，這時，不是掉一塊肉，就是灑了一勺湯。唉，自然，我一定要吃一盤“竹筍炒肉”嘍!

該午睡了，我本來想看一會書在睡覺，可是不知不覺中……咦?到點兒了?該上學了?怎麼這麼快?我想，大家都知道是什麼原因吧?

晚上睡覺前是最放鬆的時刻，我當然不會錯過這大好時光的。不過，我一看書就通常看到十一點多。“通報員”姥姥發現了，告訴“軍官”媽媽，我只能等待“暴風雨”的來臨了。不過，我覺得，時間過的太快了：九點半上牀，一上牀就看書，一個半小時就好像一眨眼就過去了似的……

我書櫥裏的書幾乎都被我看完了，媽媽開始使用借書證。我每看完一本借來的書，就催媽媽快還書，快還書，順便再借本書。可是，因為期末考試將要來臨了，媽媽説別看亂七八糟的書了，好好複習吧，考個好成績!唉，失望!太失望了!

讀書是我收穫了很多，我把好詞好句好段添加進我的作文裏，作文變得生動活潑極了。在書中，我還結識了許多朋友。明白了許多道理，經歷了很多故事。現在，卷子上有課外鏈接再也難不倒我啦!而且，老師還常常把我的作文讀給全班同學聽呢!

書就像一個裝滿蜂蜜的大缸，我就像一隻貪吃蜂蜜的小老鼠。舔呀舔，舔呀舔，真甜啊!永遠也舔不完。

書是甜的作文 篇三

輕輕地打開書本，一股來自書的油墨味撲鼻而來，對我來説書是甜的。我喜歡讀書。

書，是無聲的老師，它教會我許多東西。比如，學會包容，我在三年級的時候，經常換同桌，這個同桌才坐兩個星期，我又不樂意了。下課時，我攔住了在走廊上的`語文老師説：“老師，這個同桌太煩人了，您能給我換一個嗎?”老師微笑着説：“你數數，你換了幾個同桌了?”“三個了，這是第四個。”“你有找過你自己的問題嗎?同桌在一起是要相互包容的，懂嗎?”我沒有説話。

放學時，我坐在學校的花壇邊，在夕陽的照射下，拿起新一期的《國小生導讀》，看了起來。看了一篇篇的文章，突然一篇文章引起了我的注意，這篇文章叫《愛生愛》，我覺得十分奇怪，愛怎麼會生愛呢?我立刻讀了起來，越看越覺得文中的小麗很像我。當看到小麗的心理醫生説了和老師一樣的話時，我感到更奇怪。當看見醫生給小麗的字條是“愛生愛”時，我越加覺得疑惑了?這句話到底是什麼意思?漸漸的，我明白了，小麗包容着同桌，同桌也就會反過來包容小麗，就這樣他們成了一對好朋友。讀到小麗説的“愛是相互產生的，只有包容別人，愛別人，別人才會包容你”這句話時，我合上《國小生導讀》站了起來，習習的春風拂過我的臉頰，拂過我的頭髮，更拂過了我的心。我感到心中的結終於解開了。

第二天，我對老師説：“我明白了，我不要換同桌了，我要和現在的同桌好好相處!”老師笑着點了點頭。現在我和每個同學處得都不錯，因為我從書中明白了“相互包容”這個道理。

書，在我灰心的時候鼓勵我;書，在我犯錯的時候提醒我;書，在我遇到困難的時候幫助我。書是我最好的朋友，是我最好的老師，是我最得力的助手。

所以，我要大聲地喊上一聲：“書!是甜的!”