放風箏作文[通用14篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的放風箏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文 篇1

春天到了，在陽光明媚的日子裏，我約好朋友小炯和小華去公園放風箏。

來到公園的草地上，我看見天空飄着許多風箏，有美麗的“小金魚”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的“小蜜蜂”……我向那些風箏投去了羨慕的目光。

這時身邊的'小炯説：“咱們也來放燕子風箏吧！”我説：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些。”於是我手拿線軸，一手放引線，小炯將風箏舉了起來。我慢慢地跑起來，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點，風箏就要飛上天嘍！”小炯把燕子風箏舉過頭頂，我興奮地大喊：“可以放開啦！”小炯剛放開風箏，風箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。

突然，我發現草地中央站着一家三口，一個小男孩手牽風箏線，抬頭望着天空，原來他的風箏和白雲挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會把風箏放上天的。”

於是我們請教了小男孩的爸爸媽媽放風箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風箏放開以後，要一邊跑，一邊慢慢放線。在一次次的努力下，我們的燕子風箏終於飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。

天空漸漸地暗了下來，就在這時我的電話手錶響了起來，是媽媽叫我回去吃飯。看着好不容易放起來的風箏在天空中飛翔，我戀戀不捨地把風箏收了回來。

明年春天，我們相約還要來這裏放風箏。

放風箏作文 篇2

週末，陽光明媚，藍藍的天空飄着朵朵白雲，我和媽媽約上姑姑一家，到東錢湖去放風箏。

披着綠裝的草地，一眼望去，人山人海，熱鬧極了。有的在騎車，有的在忙着搭帳篷，更多的在放風箏……抬頭望去，天空中到處飛舞着各式各樣的風箏。快看，遠處有一隻張牙舞爪的.“蜈蚣”正向那條肥嘟嘟的“小金魚”撲過去。緊跟着一隻“老鷹”正向“蜈蚣”飛去。

於是，我忙對弟弟説：“咱們也把‘燕子’放飛上去吧。”“好呀，好呀！”弟弟高興地説。弟弟握着燕子風箏的兩隻大翅膀，我拿着線軸，一旁的表妹下令：“預備，跑！”這時弟弟把燕子風箏向空中一拋，我就像一隻長着翅膀的小鳥向前飛奔去，10米，20米，30米……隨着我越跑越遠，燕子風箏也越飛越高，我內心很激動，當我仰頭望向燕子風箏時，風箏就像夜晚的星星一閃一閃在空中快樂地飛翔着。

正當我和弟弟玩得不亦樂乎的時候，一旁的表妹跳着説：“哥哥，哥哥，幫我把蝴蝶風箏也放上去。”我看着表妹崇拜的眼神，把手上的線軸交給了弟弟。

我和表妹正要放飛蝴蝶風箏時，邊上傳來一陣歡笑聲，尋聲望去，原來是個小男孩的三角形風箏被放上空中了，看把他高興地蹦啊跳啊，多開心呀。

隨着我手上的線軸忽上忽下，蝴蝶風箏也穩穩地在天空中自由地飛翔着，越飛越遠了。我們愉悦的心也隨着風箏飛向了藍天。

放風箏作文 篇3

一個晴朗的早晨，我、小明和小高拿着一隻大蜻蜓風箏去青楓公園放風箏。

我們興高采烈地來到一片草坪。人可真多哇！他們有的在嘰幾喳查地説話，有的在拍抖音，還有的在緊張地放線……天上的風箏有各種各樣的：有“小蜜蜂”在採蜜，也有“大蜈蚣”在威典地擺身子，還有“小燕子”—————可就是看不到我們的“大蜻蜓”。作為一個優秀的旁觀者，我安靜地坐在一旁，靜觀他倆放風箏。

小明叫小高高高地舉着大蜻蜓。嘿，怪不得是“小高”呀！他自己卻拿着線軸迎風奔跑，“放！”“好……”小高聽到了指令，把“大精蜓”往上一拋，風箏飛了起來，小明又飛奔起來，結果被一塊石頭絆了一下，摔了個狗啃泥，風箏掉了下來，“咚”地砸在了小高的腦袋上。小高叫起來，差一點罵娘，唉，真是兩敗懼傷呀！

經過一次又一次的失敗，小明和小高終於把“大蜻蜓”放了上去，並把它放到了最高，“大蜻蜓”變成了小黑點。時而上，時而下，此時的天空成了歡樂的海洋，突然，小明問我：“喂，於馨宸，我們風箏去哪裏了”，唉，真笨，我説：“你拽拽線不就知道了？”他拽了一下線，其中一個小黑點動了一下，哦！漸漸地，我們的.小黑點平穩了下來，在瓦藍的天空中游蕩着。

天色漸漸暗了下來，夕陽下我們把線收了回來，拿着“大蜻蜓”離開了青楓公園那片空曠的草地。

我們做每一件事兒都要堅持不懈，千萬不能半途而廢，因為這樣才會品嚐到成功的甜資。

放風箏作文 篇4

在一個陽光明媚的星期六，小紅、小明和小剛三個好朋友約定，這天早晨在體育場一起放風箏。

他們一來到體育場，眼前就出現了一片熱鬧的景象。你看，一隻“老鷹”正在追一隻“仙鶴”，可怎麼追也追不上；“燕子”正在和“鸚鵡”打鬧，眼看就要碰到一起了，一個靈巧的轉身，使它們分開了。

看着別人玩得不亦樂乎，他們也迫不及待地拿出了自己的風箏。小明和小剛帶來了一個蜻蜓模樣的風箏，它那翠綠的身體，一對點綴了紅黃條紋的膜翅，一嘴鋒利的牙齒，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來十分神奇。而小紅的蝴蝶風箏，有着粉紅色的翅膀和五彩斑斕的花紋，也很美麗。

小明和小剛開始放自己的風箏了，首先，小明手拿線軸，放出五米左右的線，把風箏遞給小剛。接着，小明開始助跑，跑到剛才放線的位置，對小剛大聲喊道：“放手！”小剛輕輕放開了手，風箏卻一下子從頭頂降到了腰下的位置，小明看見了，趕緊加速。好在有驚無險，風箏又一下子向上，直接躥上了天空。就這樣，“蜻蜓”成功起飛了，小夥伴們別提有多高興啦！

但沒高興多久，他們又緊張起來，因為小紅自己也成功地放飛了風箏。她的.風箏飛到高空後，一陣橫風使風箏頭朝下極速俯衝。而小明的風箏在同一時間飛來，很可能被撞在地上！在這千鈞一髮之際，小剛立即跑去，抓過小紅的風箏線就往空曠的地方，以百米衝刺的速度飛奔。奇蹟發生了――小紅的風箏前端又來了個180度大翻轉，風箏又恢復了正常，好像什麼都沒有發生一樣。

好朋友們一邊跑着，一邊不時抬頭看看天上的美景。他們覺得自己好像也變成了風箏，和“大蜻蜓”、“花蝴蝶”一起在天空中飛翔。

放風箏作文 篇5

今天，陽光燦爛，碧空如洗，花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭用美妙的歌聲歌頌大自然。我的心情也非常愉悦、舒暢，因為今天下午我要和甘老師一起出去玩。一路上我哼着小曲兒，路上的風景格外美麗。

一踏進天德湖公園的大門，就感覺進入了風箏的海洋。放眼望去，各種各樣的風箏，樣式千奇百怪：有兇猛的老鷹風箏，在空中自在遨遊，好像在尋找獵物；有輕盈的蝴蝶風箏在天上翩翩起舞，好不自在。

我迫不及待地拿出了自己的風箏，準備和他們一絕高下，可我的放飛之路卻是坎坷不平的。一開始，我只顧拽着風箏往前跑，可風箏剛飛上天，就頭着地栽了下來。後來我決定換個策略，讓爸爸拉着線，我拿着風箏助跑，可試了好幾次，都以失敗告終。這時我急得像熱鍋上的`螞蟻，唉聲歎氣。爸爸卻冷靜地分析問題：“應該是我們的風箏頭重腳輕，風又不夠大，所以飛不起來。”

這時我的好朋友“雪中送炭”，讓我試試她的風箏。於是我拿起了她的風箏，邊跑邊放線，不一會兒，風箏慢慢地飛上了天。我的心裏樂開了花，風箏越飛越高，好像在對我微笑。

今天玩得真開心，甘老師還帶我們玩了很多遊戲，我和好夥伴們不僅收穫了快樂，還增進了友誼。我決定還要努力得星，爭取再和老師出去玩！回家的路上，我不禁吟誦起了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文 篇6

那天，天氣晴朗，還有風呼呼地吹過，多麼適合放風箏啊。小天、小麗和東東一起到公園的草地上放風箏了。

草地上可不少人放風箏呢。有的扯着風箏線在跑；有的已經放起來，開心的'看着；還有的抱着風箏，在找合適的地方放呢……

小麗説：“你們看，天上的風箏都好漂亮呀，有毛毛蟲型的，有金魚型的，還有高高飛翔的‘雄鷹’呢。”“是呀，是呀，我也要讓我們的‘燕子’飛起來。”小天堅定地説。

“來，東東，幫我一把。”小天向東東邊搖手邊説。“來了！”東東跑過來應到。小麗笑着説：“來呀，放給我看看唄。”

小天扯着風箏線，讓東東拿着風箏。準備好後，小天飛快地跑起來，風箏在空中飄了幾下後，落了下來。

“唉，出師不利。”小天失望的説。東東説：“沒事，再來一次吧。”

小天點了點頭，撿起地上的風箏，再次乘着風，跑了出去。

在空中巍巍蕩蕩的在天空中飄着，終於飛上了藍天。

“耶，終於飛上去了！”小天和東東一起歡呼。小麗説：“今天我算是明白了一個道理，‘堅持不懈’。”

隨後，小麗也讓她的蝴蝶風箏乘着風，飛到了空中，三人一起歡快的玩耍，直到太陽西下。

“今天放風箏可真開心。！”三人笑着説。而那串風箏，也一直藏在他們的心裏。

放風箏作文 篇7

今天我、爸爸、妹妹和媽媽，一起去放風箏。我們準備了三個風箏，就出發了。

到了公園，我們拿出風箏放起來了。首先我讓妹妹幫我拿着風箏，我拿着風箏往前跑；然後我一直跑，跑了一會兒，我對妹妹説：“放！”然後奮力的往前跑的我立馬停下來。

美麗的風箏在天空上飄來飄去，我看着風箏往上飛，我高興得不得了！我高興不一會兒，妹妹就嚷嚷：“我也要放，我也要放！”我沒辦法，只好把風箏遞給了妹妹，説：“我就拿風箏的背後吧，你拿着這個往前跑，然後呢，我待會放下來的`時候你停下來，知道了吧？”“嗯！”妹妹回答道。

妹妹按照我這樣子奮力的跑了起來，然後我停了下來，説：“我放了你趕緊趕緊停下來！”妹妹聽了趕緊停下來……

突然，風箏卡在的樹上，妹妹看見了，嚎啕大哭。我説：“沒事沒事，我們讓爸爸去拿。”説着就拿了一根竹子爬上樹，然後用竹子去頂了頂上樹上的風箏，然後風箏好像很調皮似的，一動不動，而且還扭了扭屁股，好像在説：“拿不到我吧，嘻嘻。”爸爸馬上又頂了頂樹上拿風箏，終於，樹上那驕傲的風箏掉了下來。

看着一個個風箏往上飛，我心想：我的夢想就像風箏一樣飛上藍天，我放的風箏就是我放的夢想，啊！今天這是收穫滿滿啊！

放風箏作文 篇8

春天到了，萬物復甦，鳥語花香。在一個陽光明媚的週末，媽媽説：“今天天氣好，我們一起去放風箏吧！”我一蹦三尺高，説：“好的！”

來到大河壩上，只見人山人海。我一邊拿着我的“戰鬥機”，一邊看着周圍。大壩上，小草從地裏探出腦袋，好奇地張望着這個世界；小花五顏六色的，有紅色的、有黃色的、有橘色的空中有威風凜凜的“雄鷹”，有小巧玲瓏的“燕子”，還有惹人發笑的“豬八戒”最引人注目的'還是那龍風箏，只見它神氣活現地在空中飛來飛去，時而盤旋而下，時而向上翻飛，時而

看着各種各樣的風箏，我也迫不急待地放飛了我的“戰鬥機”。我一手拿着風箏，一手拿着線；一股風吹來，我順風跑去，一邊放着風箏線，一邊放開風箏。風箏一下子就飛到了天上，我歡呼道：“飛起來了，飛起來了！”可是我的快樂勁還沒完，風箏像一隻受傷的小鳥一樣，在空中撲騰了幾下，一下子就跌落了下來。我的高興勁也像泄了氣的皮球一樣。這時媽媽走了過來，對我説：“放風箏也是有技巧的，如果線鬆了，就收回；如果線緊了，那就放出來一點，這樣風箏才能飛得更高。”我按照媽媽説的方法去做，果然，那風箏飛得好高好高。這時，我彷彿也在空中自由自在地翱翔，快樂極了！

時間過得真快，不一會兒，就要回家了。我收好風箏線，帶好風箏和媽媽一起高高興興地回去了。

放風箏作文 篇9

温暖的春天來了，正是放風箏的好時機。在一個晴朗的週末裏，我和我的好朋友王拙力一齊去八方公園放風箏。

我們來到八方公園的.大門口，遠遠地看見天上飛着各種形狀的風箏，有金魚的、三角形的、老鷹形狀的、長長的蜈蚣等等，還有一些飛進雲彩裏看不清形狀的風箏。我們拿着五顏六色的燕子風箏，向那一片寬闊的草坪飛奔而去。青青的草坪上有許多人，他們以各種不一樣的姿勢在放風箏。我和王拙力商量後，決定兩個一齊配合着放風箏。

我負責拿線柄，王拙力負責託風箏。我跟王拙力拉開一段距離，並大聲地對他説：“王拙力，你準備好了嗎？”王拙力也對着我大聲回答道：“準備好啦！”我之後説：“三、二、一，放。”王拙力聽到了我的口令，迅速地把風箏往上一扔，我一邊跑一邊放線，風箏慢慢地飛上了蔚藍的天空，我和王拙力都仰着腦袋，望着飛得越來越高的風箏，會心地笑了。

我們看到遠處還有一家三口在放風箏。那個小男孩正拉着風箏的線往前跑，他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。好像在給小男孩鼓勁加油。小男孩的風箏飛得越來越高，離旁邊的蜈蚣風箏越來越近了，眼看立刻就要纏在一齊了，他媽媽趕緊提醒：“細心點，別讓兩隻風箏的線纏在一齊了。”小男孩立刻把線收回來了一點，幸虧他手快，所以他的風箏仍然在空中翩翩起舞。

我覺得這次放風箏還真趣味！

放風箏作文 篇10

陽春三月，春暖花開，晴空萬里。在碧藍的天空中，飛舞着各種各樣的風箏，有在天空中自由飛翔的老鷹，有正在奮力爬行的蜈蚣，還有在“水中”游泳的'金魚……

這時，遠處跑來了幾個小朋友，他們是蘭蘭、亮亮和小明。他們幾個正準備放風箏呢！蘭蘭説：“我不會放風箏，小明、亮亮，你們能先教教我嗎？”亮亮一手拿着線軸，一手拉着線。“風來啦！”小明舉着風箏説，“我要準備放飛燕子風箏了，快跑！”亮亮跑了起來，並回頭看了看小明。這時，小明已經把燕子風箏拋向天空，風箏搖搖晃晃地飛上了碧藍的天空。蘭蘭捧着她的蝴蝶風箏，正笑眯眯地看着他們，説：“你們配合得也太好了吧！要是我能放得像你們一樣好，那該有多棒啊！”

風小了，小明看了看天空，尖叫道：“亮亮！快把你放出來的線收一收，不然風箏就會掉下來，有可能會掛到樹枝上，扎破風箏。”亮亮敏捷地轉動線軸，真險，風箏又緩緩地飛上了天。當亮亮和小明放完了風箏，亮亮説：“蘭蘭，你要不要試一試？"“要！”蘭蘭興奮地説。

此時，遠處傳來一個小男孩高興地歡呼聲：“爸爸、媽媽，我成功啦！”爸爸搭着媽媽的肩説：“我們家兒子長大了，可以自己放風箏了。”

這藍天中飛舞的風箏，就好像我們每個人放飛的夢想一樣，越飛越高！

放風箏作文 篇11

昨天，齊老師讓我們今天去放風箏。我們跳了三英尺高。今天早上我們都興高采烈地來到學校。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”第三節課，下課鈴響了，學生們帶着心愛的風箏跑向操場。我看到同學們的風箏五顏六色，五花八門。有的是小燕子，有的比A夢還多，有的喜氣洋洋。最先上天的是劉楚堂的《憤怒的小鳥》，苗文怡的《不止一個夢想》飛的最高，比綜合樓還高。範曉華的風箏飛得很好，也飛到了綜合樓的樓頂，但是風箏線纏在了樓上。幸虧有大風，範曉華用力拉了拉風箏線，風箏上下直直地掉了下來。

我的風箏是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新穎放在一起。我們豎起了風箏的骨架。她拿走了風箏。我拿着線繞着操場跑，但是我們跑了很久，風箏都沒飛起來。“它為什麼飛不起來？”我疑惑地問。我坐在地上，看着天空中的風箏。説：“天上的風箏圖案朝下，我們倒着試試。”這次風箏終於飛上天了，但是我的風箏線太短了，只飛了三四層樓高。我把風箏交給王新穎，看其他學生如何玩它。看到呂東少和陳嘉禾的風箏還沒放上來，最好的同學需要繼續努力放風箏！

“那天早上我加入團隊的`時候，那天早上。”煩人的鈴聲一響，我的風箏就掉下來了，我們只好回去上課。回到班裏，我們向齊老師彙報了很多有趣的事情，齊老師也感受到了我們的快樂。我們期待下一次。

放風箏作文 篇12

"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶"今天真是一個陽春三月的好天氣，藍藍的天空中點綴着朵朵潔白的雲，微風吹拂，舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風箏。

天空中的風箏各式各樣，有“游來游去”的金魚風箏；細長多腳的蜈蚣風箏；展翅翱翔的老鷹風箏……它們似一隻只頑皮的精靈，在天空中戲耍，好不熱鬧。

看着天空中的風箏，我們三個小夥伴十分羨慕，我説：“咱們也來放風箏吧！”於是，我們拿出來黑衣剪尾的燕子風箏，小明在後面高高地舉着燕子風箏，笑着説：“加油！我們能行”我則一邊拿着線軸，一手扯着風箏線，迎着風在前面跑，邊跑邊回頭看。小紅也拿着自己的'蝴蝶風箏在旁邊開心的看着。不一會兒，燕子風箏就飛到了藍藍的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉着線不停的跑着，一陣風迎面吹來，把我伶俐的燕子風箏吹的更高了，高得好像衝上了雲霄，直奔太陽而去，我激動的喊：“風箏飛上天空了，風箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。我不停地放線，漸漸地，風箏越飛越高，越飛越遠，越來越小，在厚厚的雲層中悠閒地遨遊着。

正當我們玩的不亦樂乎的時候，發現了不遠處的小紅。她耷拉着頭，皺着眉頭，一臉沮喪。於是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次，還是沒能把風箏送上天空，我鼓勵小紅不要放棄，並且小明也來幫助小紅，經過反覆嘗試，小紅的可愛蝴蝶風箏也順利地飛上了天空，飛向了紅紅的太陽，她的臉上洋溢着開心的笑容，不停地説：“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。

一陣陣柔和的微風，一隻只精美的風箏，一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天啊！

放風箏作文 篇13

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期天，李明帶着弟弟妹妹去放風箏。

草地一望無際，滿目青翠。天空中朵朵白雲，白雲間飛着各式各樣的風箏，有張牙舞爪的蜈蚣，有展翅飛翔的雄鷹，還有栩栩如生的小金魚……蜈蚣拖着它細長的身體，在天空中扭來扭去，高興地説：“我能在天空走路了!”小金魚把天空當成一個大魚塘，自由自在地游來游去，好開心啊!

看着天上各式各樣漂亮的風箏，李明非常羨慕，對弟弟説：“咱們也趕快放吧!”一陣風吹來，正是放風箏的好時機。李明讓弟弟把風箏高高舉起，他一手握風箏線，一手抓牢線軸，弟弟把風箏往天上一拋，李明迎着風飛快地跑了起來，他一邊跑一邊向後看着慢慢飛起的風箏，心裏別提多開心了。突然，風弱了，李明發現風箏想要往下墜落，着急得不知所措。“哥哥，趕緊收線!”旁邊的.妹妹提醒道。他趕忙收線，同時加快腳步奔跑，在春風姐姐的助力下，李明的風箏飛上了天。

春風呼呼的吹，李明望着自己的風箏加入了飛舞的風箏羣，不時地轉圈圈，彷彿對着其他風箏炫耀自己的美麗。“沒有你們，風箏是放不起來的，這是我們團結協作的結果。”李明邊放線邊對弟弟和妹妹説，風箏在藍天飛啊飛，小明的心也飛了起來，和風箏一起翱翔……

放風箏作文 篇14

今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以後，來到稽山公園放風箏，我們先在公園小賣部裏買了一隻蝙蝠風箏，它的全身烏黑髮亮，翅膀非常非常大，長着兩隻紅紅的眼睛。

我們一行走進稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風箏來，隨着手中風箏線的越放越少，我的蝙蝠風箏飛得越來越高，不一會兒，超過了其它所有的風箏，成為飛得最高的一隻，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由於自己在放風箏的時候注意力不夠集中，疏忽了其它風箏的競爭，在我的風箏線快要用完的時候，突然被一隻瓢蟲風箏追上並超越，我的蝙蝠風箏落在了第二名，此時我似乎覺得風箏想要逃脱我的`控制，藉着風力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由於風箏線已經放完，我又牢牢的控制着，蝙蝠風箏只好眼睜睜地看着別的風箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，彷彿一隻“木頭風箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。

過了一會兒，天上飄起濛濛細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線回家。此時，蝙蝠風箏突然逃離我的掌控，自己掙脱繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯着隨風起舞的風箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環城河邊時，蝙蝠風箏越過沙沙流水的環城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣着未盡的餘興，帶着一天的歡樂，高高興興地回家去了。