美麗的校園作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，希望對大家有所幫助。

美麗的校園作文1

這是我們美麗而又幹淨的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這裏設備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調，操場旁有體育器材室……在這差不多應有盡有，先不説了，來參觀參觀吧！

我們學校因為人多，分開了三個大校區，一校區是一、二年級的小弟弟，小妹妹們，二校區是三、四年級的弟弟，同齡人，三校區是五、六年級的大哥哥，大姐姐。一校區和三校區是連在一起的，而我們二校區則在對面，可能因為大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！

來説説我們的二校區。這裏差不多有7、8個足球場那麼大，地下負一層是大型停車場。走進大門，映入眼簾的當然是科學大樓啦！右邊才是教學大樓，左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個微型停車場，每個車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。

一直往前走，走過科學大樓就是操場。這個操場上立着許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木，花花草草像小精靈似的在與我們在遊戲，而樹木則像士兵在保護我們。

如果你仔細觀察會發現操場的一個角落藏有一個錦鯉魚池。哇！這裏的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態萬千，即使不把它們比作成什麼也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的，有趣極了。走到這裏，讓人彷彿置身在某個鳥語花香的花草樹木茂盛的公園裏，流連忘返。

再往操場右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級吃飯的地方，四樓據我瞭解是一個大舞台。

這麼大的校園，卻很難發現垃圾，因為我們都養成了愛護環境，不隨地扔垃圾的好習慣。

我們的校園真大真美啊！真是大家學習和生活的好地方。

老師點評：寫得很有條理，方位的變化，景點的描寫都很清楚，在寫景的時候能展開豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因為大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現出來了。

美麗的校園作文2

我們的校園可美了！走進校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上葱葱蘢蘢的樹木就像一個忠實的衞士守着校園。

往右走，就是一個大花壇。現在已經是春天了，花兒草兒全從睡夢中甦醒過來了。看，滿地的花草，一陣風吹來，草兒們在左搖右擺，彷彿在説：“嘿，朋友！歡迎你的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉，爭芳鬥豔，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴着美麗的校園，顯示着無限的生機。 繞過花壇往前走，就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼，最頂上寫着“尊師守紀、求實創新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發光。每一個教室都非常整潔：烏黑髮亮的黑板，乳白色的電腦平台，藍色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛的地方那個是植物園了！這裏有許許多多的花草，知名的，不知名的，應有盡有。一進門那X形的滿天星花圃裏，紫色的小花瓣星星點點，掩映在綠葉之中；那桂花圃裏，一朵朵嫩黃的桂花散發着一陣陣清香。沿着石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動着腰肢。池裏的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來這一片寧靜的空間，認識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時候還和同學們在這兒一起聊天。 我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

這就是我們的校園—木棉灣國小，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！

美麗的校園作文3

我在正陽一小上學，走進大門，就來到了門廳，門廳的一側貼了很多照片，上面有校長的還有很多老師的。我看見那些照片當中有我媽媽的，因為我的媽媽也是一小的老師，她教的是二年級，另一面上寫着校歌和有關一小的一些歷史資料。

走過門廳，我來到了操場，操場的左邊有廁所和幼兒園。操場的右邊有乒乓球枱和廁所。我發現學校的地上鋪的是美麗的方磚，還發現了操場的周圍有很多的花壇。花壇裏面種着很多的花和草。而且花壇裏面有各種各樣的標語，它們形狀不一。有小樹形的，有蘋果形的，有心形的……標語也是各有特色，我給你們説一個吧，其中一個標語的上面寫着：強身與健康相伴，勤學與智慧相約，我很喜歡。我希望我們學校的小朋友們都能好好保護這裏的一草一木愛護我們的校園。

在學校的正中央是我們引以為傲的皂莢樹，它已經兩百多歲了，像一位歷經滄桑的老人，見證了我們學校的生長曆程。皂莢樹很高，比我們的教學樓還高，春天，皂莢樹長出嫩綠的葉子，就像一個綠色的世界。夏天，皂莢樹綠樹成蔭，要是你在上體育課感到很熱的話，就可以到皂莢樹下面乘涼，真爽！秋天，皂莢樹的葉子紛紛飄落，落到了大地媽媽的懷抱，它們就像翩翩飛舞的蝴蝶從空中落下。冬天，你站在皂莢樹下面，風一吹，雪會落在你的頭上，你會感覺很涼。

走過皂莢樹，你便會看見我們的教學樓，我的一切都是從這裏起步的。教學樓的上面寫着我們的班訓：我有好習慣，我能更出色。還有我們的校風：務實、紮實、真實。教風：敬業愛生、博學善導。學風：勤學善思、昔時進取。每當看到這些標語，我心裏默默在想：我一定要好好學習，養成好的習慣，讓一小不久的將來以我為傲！

這就是我美麗的校園，介紹了這麼多，你們覺得怎麼樣？一定是説：“真不錯！”我猜得沒錯吧!

美麗的校園作文4

我們的學校在福州市倉山區，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂國小”七個金光閃閃的大字。這裏有可愛的老師，快樂的同學，美麗的大操場，乾淨整潔的教室。

進入大門，只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上，只見幾隻可愛的小蜜蜂在勤勞地採蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽光中對着孩子們微微點頭，表現出它們最楚楚動人的微笑。

沿着旁邊的樓梯往上走，就會看見兩座高高的教學樓。

有一棟教學樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學樓。另外一棟教學樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學樓，是一，二，三年級的教學樓。

先來説説陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室裏還有一個小辦公室，是美術老師，體育老師，音樂老師，信息老師等等渣雜科類的老師的辦公室。

辦公室往下一層是音樂室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學校的後門，一位保安叔叔正不怕風吹日曬地站崗呢！

辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一台屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一台電腦。它能讓我們在樂趣中學習。接下來介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學樓吧這棟教學樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會議室。大會議室可大了，可容下200多人在那開會。會議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書館，畫畫室，素描室。圖書館裏的書應有盡有，你要哪本書，只要問一下圖書館老師，她就會告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室裏可容40多人，畫畫室裏面也跟素描室一樣大。

我們的操場可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗台。它的旗杆可高了，有10米長。我們的東牆上刻着“以身為本關注成長立足六年影響終生”這十六個大字。我們的地下操場是我們下雨時上體育課的地方，可擋風雨。這就是我們的學校，一所美麗的學校！

美麗的校園作文5

六年級初次進入國基學校玩耍時，對國基學校的印象不是太好，對是否進入國基學習，也一直心存猶豫。

但開學的第一天，我就發現學校有所改變了。校園裏看不到垃圾，學校各處都裝上了監控器，讓許多不良行為都變少了。

讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯，被一位九年級的給擠到後面去了，我很生氣，就對她説：“姐姐，你要排隊！”可誰知那人不但不領情，還把碗一扔，衝好朋友罵了幾句，我們告訴老師後她被批評了，後來也沒再見她不排隊了，讓我和好朋友都發自內心的説：學校會越來越美。

的確，學校越來越美了，越來越具有文化氣息了。

九年級的哥哥姐姐們正在為迎接會考而努力奮鬥，而我們，也在為每一門功課的不足加以彌補。下課，追逐打鬧的少了，都將心思用在學習上了。因為學生、學校變美了。

校門口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球枱……這無一不體現着國基的變化，通過這些變化，讓我們知道國基是美麗的，而在這美麗的校園裏，離不開的是那些美麗的、辛勤教導我們的老師。

我認為，學校最美麗的變化，就是老師的變化。剛進校園時，老師講的都是益陽土話，但現在卻用普通話，現在老師也每天穿校服，工作認真負責，做學生的好榜樣。經常教導我們，指出我們的缺點，讓我們健康快樂成長，讓我們學會學習方法，一次次戰勝自我。班上大多數都是住學生，老師便如父母般照顧着我們，我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩人，我將用最美的詩篇來讚美他們；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪他們；如果我是音樂家，我將用最美的旋律來歌唱他們——為學校改變而改變着自己的老師們。

學校的改變，離不開全體師生的共同努力，我們團結一心，這本身就是一種美，那變化後的校園，通過這種美的洗禮，豈不是更美？讓我們攜手共建國基的美好明天吧！

美麗的校園作文6

我的校園殷橋國小是一個美麗的大花園，一個温馨的大家庭。不信？那就讓我來給你介紹介紹它吧！

清晨，當我們揹着書包跨入校園時，首先映入眼簾的就是我們的棋園。棋園裏栽種着各種花草樹木，它們每天吸收二氧化碳，釋放着新鮮的氧氣。在美麗的花草環繞下，一座座假山也別具韻味。你看，有的假山像手掌，有的像佛祖，還有的像石筍。在假山上還有一隻展翅欲飛的雄鷹，它就像我們自信殷小人一樣，在廣闊的天地裏自由飛翔。棋園裏還有幾個蘑菇亭，我們夏天可以在那裏乘涼、寫作業。不過，棋園最大的作用還是給我們下棋，舒緩身心。在一張張石桌上，工人叔叔幫我們刻上了棋盤。在課餘時間和好朋友比試比試棋藝是多麼愜意的事啊！在小路旁還有一些牌子，上面有棋文化、象棋圍棋的名人、棋的由來等等。每天早晨看一看可以讓你增長許多關於棋的知識。

我的學校除了棋園之外還有一個園子，那就是在西北角的紅楓園了。聽名字就知道了，紅楓園裏一定有許多楓樹。不過，除了楓樹，紅楓園裏還有許多植物呢。有亭亭玉立的翠竹、蒼勁高大的松樹、粗壯的柳樹還有五彩繽紛的月季花。紅楓園西面還有一塊實踐田，每個班級都有自己的實踐基地。空暇時，我們就去看看自己班的蔬菜長得怎麼樣，給它們澆水、鬆土、施肥，在勞動中盡情感受着成長的快樂。

學校的西南一側便是我們運動的天地了。每天早上8點，我們都會秩序井然地來到操場，做廣播體操。那塊操場更是我們玩耍的好地方，踢足球、打籃球、做各種各樣的遊戲，常常是玩得不亦樂乎。操場周圍挺拔着許多高大俊秀的活化石——水杉，它們就像一位位慈愛的老人默默地陪伴着我們。

其實我的學校還有許多值得介紹的呢，由於時間的關係，我就不多説了，有時間你一定要自己來看看哦！

美麗的校園作文7

進入校門，映入眼簾的是一個橢圓形的花壇，花壇周圍盛開着鮮花，有紅豔豔的扶桑，金燦燦的金銀花，周圍還點綴着嬌小的滿天星，顯得特別美麗。中間種着五棵鐵樹，他們高大威武、挺拔、粗壯，草坪中的小草也迫不及待地探出小腦袋來跟鐵樹媲美，這時，鐵樹好像更驕傲了，花枝招展地展示自己。

再往裏走，抬頭就會看見一棟高大的教學樓，教學樓中間是凸凹着的，整個教學樓全身是黃色的，那凹的地方就是我們的教室，每間教室裏的裝扮都不一樣，有的牆上貼着圖畫，有的牆上貼着學習園地，有的牆上貼着心願牆，有的牆上貼着光榮榜。每個教室裏都有三四排桌椅，前後有兩塊黑板，前面是白板黑板，後面是文章和詞語的積累，也是我們辦黑板報的地方。每個教室都安裝了電腦和白板，電腦可以查閲資料，白板也可以讓我們看得更清晰，更清楚。

再向前看，道路兩旁有六個大花壇。大花壇種着月季花，月季花一年四季都會開花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的。.美麗的月季花圍繞着六顆高大的香樟樹。到了晚上，如果有小偷的話，小偷就會以為是有六個巨人守護着我們美麗的校園，一尖叫，我們就會趕過來看一看出了什麼事，我們一定會將小偷繩之以法。我們的操場以前是草坪，現在卻是塑膠操場，在操場的中間豎着一根旗杆，旗杆掛着一面鮮豔的五星紅旗。操場完全可以説是我們國小生的樂園，我們可以在那兒玩遊戲、打乒乓球、跑步。

瞧！課間的時候，同學們玩得多開心啦！在操場後面，有綠綠的綠化帶。綠化帶裏，有修剪的各式各樣的草模型。漂亮極了！校園內還有一個花壇，花壇裏有棵桃樹，寓意可能是讓這個學校桃李滿園吧？花壇還不算什麼，我們這裏的學生是真正的主角。他們一個個生龍活虎，尊師愛校，他們團結友愛，他們奮發向上，他們朝氣蓬勃。美麗的花草樹林不僅為學校增添了無限生機，而且使我們的學習環境更加健康、舒適。我愛我美麗的校園！

美麗的校園作文8

我是一名國小四年級的學生，今天由我來給您介紹介紹我們美麗的校園。

首先映入眼簾的是我們學校的大門，它是由灰色的大理石砌，古樸而不失典雅；簡潔而不失莊重。

走進學校的大門門口，響起一陣輕鬆歡快的音樂，夾雜着“滴滴”的刷卡聲“某某某已到校”。這種電子設備可以將學生到校的時間實時的發到家長的手機上，可以讓家長隨時掌握孩子的動向。

走進大門，眼前是一座美麗的噴泉。伴隨着優美的音樂，一條條水柱在翩翩起舞，歡迎每個準時到校的學生。

我們的教室在教學樓的三樓，走進教室，一個像動畫片裏“大白”一樣的機器人在跟你打招呼：“早上好，如果需要我的幫助請隨時來找我喲，讓我來幫你排憂解難······”

一陣輕鬆悦耳的音樂響起，開始上課了。同學們在教室裏各就各位，認真地聽老師上課，沒有人發出一點噪音。哦，對了，差點忘了告訴你，我們教室牆壁都是由防噪音的高科技材料合成的，絕對不會讓外面的雜音傳進來，如果班裏不出聲的話，那麼你連針掉在地上的聲音都能聽見。

桌椅也是高科技的，不比高科技的牆壁遜色一點，他們能改掉你的壞習慣。比如你上課駝背，椅子就會震動，讓你感到不舒服，直到你不駝背的時候才停止；再比如説你上課有“小動作、開小差”，桌子會立刻對你發出“警告”，提醒你馬上回到正常上課學習的狀態中。

我們教室地板也很有科技含量喲，它可以把上課溜號的人都錄下來，下課老師一看，那些溜號的人會被抓個正着，“天網恢恢，疏而不漏”。當然了我們學校還有很多很多的高科技設施，等着你去慢慢的去發現、去感受。

這就是我的智慧校園，一個高科技校園，可以讓你的壞習慣都改成好習慣，當然這些都是我幻想出來的，有的已經實現，有點終將會實現的，這就需要我們努力的學習掌握更多的知識讓這一天早點到來。

美麗的校園作文9

人們都説：“水光瀲灩的西湖美。”而我覺得：我們的校園更美。現在，我就帶你進入我們的校園來看看吧！
　　走進校園大門，首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹。它有兩層樓房那樣高，有一個臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫，讓鳥兒在它的枝上架起舒適的鳥巢。不管颳風下雨，不管嚴寒酷暑，它總是直挺挺的.立着。課間同學們總喜歡坐在樟樹下休息、講故事、看書。下午，家長們來學校接小朋友，都喜歡坐在樟樹下和別人聊天。冬天，它在雪中挺立着，像一位勇敢的士兵守護着我們的校園。啊！這棵樟樹是多麼的勇敢！多麼的偉大！
　　看完了校園美麗高大的樟樹，向東北方向走去，就可以望見我校熱鬧非凡的操場。每天早晨，體育老師帶着高年級的大哥哥大姐姐晨練。活動課時，操場上就更加熱鬧了。六年級大哥哥們興致勃勃在球場上打籃球。只見一位哥哥身體向上一躍，動作像猴子一樣敏捷，球穩穩當當進入了框架。此時，操場上，時而響起掌聲，時而傳來歡呼聲，時而聽見感歎聲，時而聽見小朋友清脆的笑聲，時而傳來尖叫聲……整個校園充滿歡聲笑語。
　　向北邊望去，你可以看見一個綠綠的草坪，這真像一塊綠色的地毯，當同學們玩累了，有的就躺在草坪上仰望白雲、有的捉蚱蜢，還有一些頑皮的小朋友在草地上打着滾兒。草坪是我們休息的地方，也是我們小朋友的樂園。草坪上玩耍真有趣！
　　再朝西邊望去，你是不是看見了五顏六色的花朵？沒錯，那就是我們學校的花園，花園裏有石凳子、石桌子，我們經常在那裏看書。不時吹來一陣陣涼爽的風，真舒服呀！老師們有時候坐在凳子上談教學。花園裏有蘭草花、月季花……花園裏時不時傳來誘人的花香。你看，那月季花露出了笑臉，一陣風吹來，月季花翩翩起舞，正和旁邊的蘭草花媲美呢！
　　我們的學校環境優美，空氣清新，是一個學習的好地方。也是個人傑地靈的地方。在我心中，學校是最美的。

美麗的校園作文10

文海實驗國小位於金沙湖東面，這裏景色秀麗，環境優雅，就像一顆璀璨的明珠，吸引同學們去親近它。

走進校園大門，展現在眼前的是寬闊的操場，這裏是同學們遊戲的樂園。每到下課時間，操場就熱鬧起來了，同學們在這裏跳繩、散步、捉迷藏，人聲鼎沸。操場西面有一個精緻的噴泉。這個噴泉形狀似足球，大概有３米高。夏天的時候，足球噴泉都是開放的，噴出的水就像一條條飄帶，被風吹起來，又掉下去，再吹起來。每一次舞動，都像仙女手中舞動的綵帶，在陽光下舞出各種優美的姿勢。這個時候，同學們會爭先恐後地跑來在噴泉邊上玩耍，他們有的靜靜地在旁邊欣賞水飄帶；有的伸手去撫摸水中歡快跳躍的泡泡；還有幾個人忍不住想去“足球”內部看一看，他們大着膽子從水飄帶下快速鑽進去,靠着“足球”慢慢走，生怕衣服被淋濕，但是，出來時還是全身濕透了。

繞過噴泉往前走，就看到一個長方形水塘，水塘的水在陽光的照射下像一塊銀色的地毯，閃爍着粼粼波光。走近了看，水塘裏有很多魚：有的魚靠在牆邊睡覺，悠然自得，好像夢見了什麼有趣的東西；有的魚和它的朋友頭碰碰頭，好像在説悄悄話；還有的魚成羣結隊地一起玩遊戲，似乎這個遊戲很好玩，一直停不下來。水塘裏有很多荷葉，像一個個碧綠的玉盤，荷葉緊貼着水面，像是漂浮着的，有時，還會有一兩條魚過度興奮，蹦到荷葉上，再滑下來，撲啦啦地掉入水裏。

順着水塘邊的小路往西走，就到了一個大草坪。大草坪邊上有許多樹木，楊梅樹最多。楊梅樹長得並不高大，但楊梅結得又大又結實，嘗一口，甜裏帶着一點兒酸，讓人回味無窮。大草坪的南邊楊梅樹最多，初夏時節，當你走到小道盡頭時，就會看見楊梅果子滿地都是。腳踩果子，是一件很愉快的事情，果子的清香再加上陽光的温暖，足足可以做一道菜——陽光楊梅。

我愛我的校園,如果你聽了我的講述心生羨慕，請你來這裏參觀遊覽吧。

美麗的校園作文11

我們的校園非常美，有又高又大數不勝數的教學樓；有清澈見底的小池塘；有挺拔粗壯的樹木；還有又長又寬的環形的大操場。

春天，樹木葱蘢，樹木開起了一朵朵美麗的花朵，有白茫茫的梨花，黃燦燦的桂花，紅雲朵朵的杏花·····在校園裏走着彷彿像在花園中遨遊。路兩旁挺拔粗壯的大樹像一個個的衞兵站在的我們的身邊 ，使我們感到格外的安全。

夏天，天氣悶熱，當我們走進校園時，一陣陣“知了知了”的聲音傳入了我們的耳中，彷彿像一個大合奏。小池塘里長起了一朵朵美麗的荷花，一陣大雨過後，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。池中的魚兒也在荷葉下擋避驕陽似火的“大火球”——太陽。一隻只蜻蜓在小池塘中點着水，真不愧是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

秋天，粗壯有力的樹木早變了樣，一片片樹葉直往下掉。當然火紅火紅的楓葉也不類外。在樹上時，把晚霞的天空映襯的通紅通紅的；在落葉時，一片一片的在天空旋轉着，像一隻只蝴蝶在天空中翩翩起舞；在地下時，一動不動，安安靜靜的躺着等待着。我們學校的一角還有一朵朵美而堅強的菊花，紅的像火、白的像雪、黃的像金······菊花很堅強，因為菊花在眾花淍謝的時候，還一直傲然挺立，它堅強的精神難道不值得我們學習嗎？

冬天，校園裏那生機勃勃的蒼勁大樹失去了往日的威風，只剩下一個個光突突的樹幹挺立在那裏。但下雪時，操場上白茫茫的一片，我和我的同學們在操場上打雪仗，推雪人各各都開心極了。小池塘也全結了冰，平時在裏面嬉戲的小魚也不知道躲到那裏去了。

我愛我們的校園，一年四季的景色把我們的校園點綴的格外美麗，咱們的校園不僅美麗而且還給我們無限的知識和快樂。我愛我們的美麗的校園，他將伴隨着我渡過美麗的童年。

美麗的校園作文12

我們的校園坐落在宜昌市西陵區南津關，那裏風景優美，空氣新鮮，道旁樹經過歲月的洗禮已變成林蔭道，襯着柏油馬路，讓人心曠神怡。但我所要説的，並不是這裏如何的好，而是想與大家一起見證，我們的校園由點滴聚集，而地覆天翻的變化。

在以前，我們的跑道只是水泥做的，一下雨跑道上到處都有積水，人在上面不僅容易摔跤，而且濺起的水花總是把身上弄濕；晴天的時候，跑道上灰塵瀰漫，風吹過時更顯得張揚，都爭先恐後地朝人鼻孔裏鑽，怪嗆人，也對身體不好；因為地硬，長時間與其接觸，腳板不免生疼，可謂是哀聲連連，同學們常常為此而苦惱。廁所開始是原始農村式的，雖簡便，卻不衞生。不用沖洗而導致細菌滋生繁衍，病毒體猖獗，蛆蟲、蒼蠅隨處可見，很臭很噁心。

教室裏當然也沒有電子白板，所以上課很不方便，有些資料和圖片看不到，只能聽老師粗枝大葉地講解一番，同學們並不理解，可又能怎麼辦？最糟糕的便是窗簾。夏日炎炎，沒有窗簾的遮擋，我們毫無保留的暴露在陽光之下，忍受着高温的折磨，只能抱怨這該死的太陽。

可是現在跑道改成了塑膠的，柔軟多孔，下雨時跑道上不會有水，出太陽在跑道上跑也不會有灰，可謂是一舉雙的。現在我們廁所充滿現代化氣息，有了沖水器，異味不再有，自然也就看不見令人心生厭煩的生物。

當然今非昔比，有了最新款的電子白板，大家上課都精神抖擻了起來，對於那些思維化的知識也更容易參透。窗簾也在近幾年大批購買進校，夏天再也不怕太陽了。再加上電扇的引進，原本讓我們最討厭的午休在此時也喜歡上了它。

不過總而言之，我們有今天，都歸咎於抗戰時期跟敵人作鬥爭殊死搏鬥而犧牲的烈士們，沒有他們的“青山處處埋忠骨”，就沒有我們今天的幸福和安寧安康。還要感謝西陵政府對於我們這一帶發展的重視，投資這麼多錢來給我們創造這麼好的學習壞境。所以我們一定要好好珍惜，不辜負他們對我們的期望，努力學習，長大報效祖國！

美麗的校園作文13

包鋼三中大致可分為三個部分：主教學樓，操場以及與桃李園渾然一體的副教學樓。

三中的設計者與建築師們別出心裁，使得三大部分各自擁有其獨特的風格，層層遞進，自然而然地將氣氛從嚴謹肅穆到元氣滿滿，最後再歸入寧靜安逸。為了使見過包鋼三中內部構造的所有人都能體會這種感覺，設計者可謂是煞費苦心。他們研究磚牆與磚縫的顏色搭配，講究與鮮紅操場映襯的主席台，設計副教學樓活潑的月亮門，栽種桃李園的一草一木。他們唯願學生雙眼疲乏之時，回首一望窗外，便是與書本黑白色截然不同的繽紛。

主教學樓前的磚是青黑色的，淡雅而不刺眼的黃色磚縫嵌在其中，古樸，莊嚴，認真……一系列莊重的感覺油然而生。正對着主樓大門的泰山石上鐫刻着紅色的“美好生長”四個大字，環顧自周，高大的油松、槐樹、柳樹，井然有序地立在中間小道的兩側，與低處巨大花盆裏的蘇鐵俯仰生姿，交錯着卻不顯凌亂，有時樹旁還會有一根燈柱，上面印着各種各樣的名言謹句，每逢夜晚，便會亮起漂亮的橙黃色光芒，似乎在為芊芊學子指引方向。

主樓背後的操場，似乎與其他地方並無不同，這裏就不着重寫了，值得一看的是清新鮮亮的花草樹木。

這就不得不提操場身後的桃李園了。跨過第一道掛有“桃李園”牌匾的月亮門，孔子像便映入眼簾，他手心向上地置於身前，儒雅温良的笑意似乎時刻歡迎着求知若渴的人。往前走走，右側巨大的樹木遮天蔽日，將陽光分割成一個個跳動的金色斑點；左側巨大的粉黃色呈三角形的第二塊三中石屹立在一課銀杏樹旁，沉穩，堅毅，似乎什麼都無法將它擊倒。過了第二道月亮門，朦朧的遮掩感終於消失，視野變得開闊了，界而未界之感無影無蹤，一個小型的籃球場映入眼簾，後方的副教學樓在桃李園的綠意中時隱時現。

可説的自然不止這些，但似乎怎麼寫都沒有親眼觀賞更真實些。

美麗的校園作文14

有一個校園，它書香四溢，它生機勃勃，它熱鬧非凡，這就是我們的校園——昌平第二實驗國小。

一進學校大門，首先映入眼簾的是校門北側的傳達室，傳達室的屋頂上“躺”着一本展開身體曬太陽的“巨書”。再看傳達室的南側，矗立着一隻“鉛筆”，它就像哨兵一樣挺立在門口。它們獨特的設計很神奇，一看就是一個書香四溢的校園。

進入大廳那就更神奇了。左邊牆壁的竹簡上刻着密密麻麻的“三字經”，它教給我們許多做人的道理。右邊牆壁上的浮雕叫做“穿越”，它彙集了我們中華上下五千年的文化變遷，這一個個偉大的發明，都是人們智慧的結晶。再往前看，一座假山坐落在兩個樓梯之間，假山的水池裏還有許許多多的小魚在自由地嬉戲。

進入教學樓，二十八個班級寬敞明亮，還不時傳來朗朗的讀書聲。除了這些教室外還有許多專用教室：舞蹈教室、音樂教室、信息教室，還有讀書走廊和陽光排練廳等，給我們創造了一個很好的學習環境。

出了教學樓，就是操場。每到課間這兒就變成了同學們的“快樂操場”。操場的正前方是主席台，每次集會都有許多同學登上主席台領獎。主席台的兩側分別是升旗台和“快樂園地”。每次來到操場上，同學們都會把煩惱通通拋掉，臉上露出燦爛的笑容。操場上可熱鬧了，踢毽隊的同學們眼睛死死盯着在他們腿間飛舞的毽子；籃球隊和足球隊的精彩比賽也不可錯過，籃球隊的同學們一會兒來個精彩扣球，一會兒又來個三分球；再看足球隊的同學們，好幾個人在搶着一個“寶貝球”，一會兒就分出了勝負，不知是哪個同學來了一個精彩射門，把比分的差距來開了……操場就像一個歡樂的海洋。

從這裏走出去的一批批畢業生，六年的蜕變，成了一隻只展翅高飛、美麗無比的白天鵝，善良、寬容、自信、陽光。在這美麗的校園裏，我們學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我相信，只要我們在這裏認真學習，就一定會成為有用的人。

我們的校園是那麼書香四溢，那麼生機勃勃，那麼熱鬧非凡。我愛你，美麗的校園！

美麗的校園作文15

秋天來了，秋雨陣陣，它們滋潤着校園，使校園更加美麗、迷人。

我撐着雨傘來到校園，校門口矗立着一座心型標誌——“心語”它真的氣派無比，凝聚着千萬師生的心願。

走進校門，最先映入眼簾的是前面的大花壇，此時早已開滿了鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸開來似的；有的亭亭玉立，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的、淡黃的、粉紅的······五彩斑斕美麗極了！最吸引人的是北邊的秋菊，千姿百態、爭奇鬥豔。五顏六色的菊花在綠樹的襯托下紅的似火；紫的似霞；白的如金銀的珍珠；黃的似點點金星······你看那幾株挨在一起的菊花在秋風中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機。

沿着長長的跑道一路向前，兩側高大的廣玉蘭，青翠欲滴、生機勃勃。再往前走，左側長着一排桂花樹，遠遠望去彷彿綠葉中點綴着碎金。走近綠意盎然的桂花樹上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團團一簇簇你挨着我我挨着你。它小小的花瓣會散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。那幽幽的桂香就像調皮可愛的小姑娘，在我不經意間，又邁着輕悄悄的腳步悄悄地鑽進了我的心裏。走着走着，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長得一模一樣的夾竹桃，它們像一羣精神抖擻的士兵。它們旁邊幾棵楓樹上當楓葉紛紛揚揚的落了下來猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩，美麗極了！我從地上拾起一片楓葉仔細觀察，楓葉就像五個手指一樣。地上的楓葉有硃紅色的、有暗紅的、還有土黃色的······我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來，令我喜悦。看着看着我忽然想起一句千古名垂的絕句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

啊！秋天的校園我愛你！我愛你的絢麗多姿；我愛你的詩情畫意。