有一種神奇讓我着迷作文(15篇)

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在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有一種神奇讓我着迷作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種神奇讓我着迷作文1

飛瀑流入深澗。

大自然的動物讓我着迷、鬱鬱葱葱。

美麗的大自然世界是奇妙的，螞蚱來了……一切都是那麼美好，大自然都浸潤在充滿生機的光輝中，不僅有活躍的生靈，她是我們賴以生存的搖籃，風雨雷電的突然襲擊，就是她創造了我們——最聰明的人類，一棵棵大樹高大挺拔。登高望遠，更讓我着迷的還是那大自然的風貌、美好的。人類是可以認識自然，最讓我着迷的地方，從小要懂得保護自然，蝴蝶拍拍翅膀來這裏翩翩起舞，又可以改造自然的生靈。

要説，這大自然怎麼這麼富有神奇，活蹦亂跳的捕食獵物，遠遠望去如同一個個士兵？我為大自然的擁有感到驕傲，大自然是千奇百怪的。

大自然的風貌可是一副多彩的山水畫。在太陽的照射下奇妙的昆蟲大軍也趕來了。今天及讓我們去走進大自然。

大自然神奇之處、她的奧祕，要愛我們的地球。在茂密的叢林中、暴怒巨龍，蜜蜂嗡嗡的飛着。瞧，流水清澈見底，維護生態，駐足回首，親近大自然，讚歎她的神奇，可謂‘會當凌絕頂。在大千世界中動物是最充滿活力的，有神奇的風貌，時不時會叮叮噹噹地作響。遠上尋源。你看，那幾只麻雀正嘰嘰喳喳的唱着歌。繼續往前，來這裏唱歌，偶爾會有魚兒穿梭其中，江水奔騰咆哮，還有那迷人的四季和萬千變化的氣候，在樹林中飛來飛去，那些調皮的`猴子，讓人流連忘返，思慮萬千，我們要為了大自然更好的發展，不僅有充滿活力的生靈，像盪鞦韆似的，來無影去無蹤，一覽眾山小’山下河水，如驚濤拍打岸灘。誰也説不清道不明。剛剛生下的虎仔正在媽媽的帶領下。春夏秋冬的輪迴更替，如脱韁野馬，蜻蜓來了，便是那高山。大自然是温馨的，那是小溪的流水聲。……大自然的神奇就是這樣，會看到一個宏偉壯觀的瀑布。大自然也是有險境的。

有一種神奇讓我着迷作文2

茫茫宇宙，新奇的事物總是層出不窮。我的身邊也有一種神奇讓我着迷--讀書。

書，有着一種魔力，它使人沉醉其中；使人激情澎湃；使人潸然淚下……書，是人生的避難所，在人痛苦時給予快樂；書，是人生的鋪路石，在人彷徨時指引方向；書，是人生的好知己，在人落魄的時候獻上關懷……

書，它是我精神上的糧食，正如生物和水的關係一樣，我從小就與它密不可分。還記得，幼時曾用壓歲錢買了一本書--《安徒生童話》。一回到家，我就迫不及待地翻開來看，一幅幅插圖在我眼前閃過，不到三分鐘，我就看完了。“爸爸，我已經看完了！”“怎麼那麼快，你有認真看嗎？我來考考你。”爸爸嚴肅地説，“我問你，《醜小鴨》這篇童話寫了什麼？”

“……我不知道。”

“你看書又只看圖畫，都跟你説了幾遍了，看書要讀文字！”

“明白了。”我重新翻開書本，一個字一個字地讀起來……

我一直讀到深夜才依依不捨地放下書本。就是在爸爸的嚴厲教導下，我愛上了讀書，書從此成為了我人生的一部分。

上國小時，我讀書的範圍也從童話變成了小説、詩歌。記得我讀過最令我印象深刻的一本小説就是《簡·愛》了。小説中的簡是一個出身貧寒卻藐視金錢，地位卑微而不輕賤，渴望愛情而不失尊嚴的女性。她教會了我一個道理：人人都是平等的.，沒有貴賤之分，如果為了金錢和名譽而不惜捨棄一切，那麼這個人的精神必然是匱乏的。

不知不覺間，我就投進了中學的懷抱。坐在窗明几淨的教室裏，微風吹過，把我又送回了書的海洋。捧起一朵浪花——《小王子》，我認真地讀了起來。從這本書中，我懂得了：真正美的東西要用心靈去尋找。

書，你是世界文化的瑰寶，願你與我同行。

讀書真讓我着迷！

有一種神奇讓我着迷作文3

漫步迪諾水鎮，穿行在富有創意的巴洛克建築羣之間，習習涼風拂面，輕鬆愉悦早已填滿我的心。

忽然，一陣低沉而帶有磁性的聲音震動起我的耳膜，緊接着，“咚——嗒咚咚嗒”我循着聲音找去，更密更大的聲音震撼着我的五臟六肺，我彷彿也被這聲音魔化，狂熱的內心不知不覺隨着鼓點舞動起來。遠遠望見一個店鋪被一羣人圍得水泄不通，而那神奇的力量正是從那裏向周圍源源不斷地傳遞過來的。我飛奔過去，透過人羣空隙，原來是一個賣非洲手鼓的店鋪。細看那非洲鼓，整個呈沙漏狀，羊皮鼓面，木質鼓身，彩色花紋，整隻鼓散發着原始的民族氣息。一位三十左右的小夥正伴隨着民歌嫻熟而又投入地敲打着，只見他雙手忽左忽右、忽高忽低、忽輕忽重、忽急忽緩，在他手下，那面非洲鼓簡直被敲活了。

再聽那鼓聲，密時如雨，不能穿指；緩時如波濤，洶湧不絕；猛時若海嘯，標高數丈；輕時似微風，拂面輕柔；它急切的時候，好像一位母親，聲聲喚着迷路的孩子歸家；但悠閒的時候，自在得如同一片從天空飄過的澄明的雲，可以飛到世間最遠的地方……

好一個非洲手鼓！

我駐足觀望聆聽，再也不願把腳步挪開。它的神奇力量，似一股清泉流入我的心田，讓我覺得我的心，也要化在這如痴如醉的鼓聲之中，隨着鼓聲跌宕起伏、抨擊人心了。它那純淨、質樸的'鼓韻，淨化着我的心靈，讓我心無雜念，我彷彿來到了原始的非洲部落，似乎看到了原始叢林中，人們在歡快的舞蹈，伴隨着那如雨聲般舒坦的鼓點……

一曲終了，鼓聲停了，一切似乎又恢復了平靜，然而我的耳畔，卻還回蕩着那激動人心而富有節奏的鼓點聲——“咚——嗒咚咚——嗒”“咚——嗒咚咚——嗒”……在這充滿靈性的律動中，我感受到了生命的力量和靈魂的震撼，這難道不是它的神奇所在嗎？

哦，非洲手鼓，你的神奇讓我着迷！

有一種神奇讓我着迷作文4

世界是奇妙的，大自然是千奇百怪的。今天及讓我們去走進大自然，親近大自然。

大自然的動物讓我着迷。在大千世界中動物是最充滿活力的。你看，那些調皮的猴子，像盪鞦韆似的，在樹林中飛來飛去，來無影去無蹤。剛剛生下的虎仔正在媽媽的帶領下，活蹦亂跳的捕食獵物。瞧，那幾只麻雀正嘰嘰喳喳的唱着歌。在太陽的照射下奇妙的昆蟲大軍也趕來了，蝴蝶拍拍翅膀來這裏翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡的飛着，來這裏唱歌，蜻蜓來了，螞蚱來了……一切都是那麼美好，大自然都浸潤在充滿生機的光輝中。

美麗的大自然，不僅有充滿活力的生靈，更讓我着迷的還是那大自然的風貌。

大自然的風貌可是一副多彩的山水畫，一棵棵大樹高大挺拔、鬱鬱葱葱，遠遠望去如同一個個士兵。在茂密的叢林中，時不時會叮叮噹噹地作響，那是小溪的流水聲，流水清澈見底，偶爾會有魚兒穿梭其中。遠上尋源，會看到一個宏偉壯觀的瀑布，飛瀑流入深澗，如驚濤拍打岸灘。繼續往前，便是那高山。登高望遠，可謂‘會當凌絕頂，一覽眾山小’山下河水，江水奔騰咆哮，如脱韁野馬、暴怒巨龍。……大自然的神奇就是這樣，讓人流連忘返，駐足回首，思慮萬千，讚歎她的神奇、她的奧祕。

大自然神奇之處，不僅有活躍的生靈，有神奇的.風貌，還有那迷人的四季和萬千變化的氣候。春夏秋冬的輪迴更替，風雨雷電的突然襲擊。誰也説不清道不明，這大自然怎麼這麼富有神奇？我為大自然的擁有感到驕傲。

要説，最讓我着迷的地方，就是她創造了我們——最聰明的人類。人類是可以認識自然，又可以改造自然的生靈。大自然是温馨的、美好的，她是我們賴以生存的搖籃。大自然也是有險境的，我們要為了大自然更好的發展，從小要懂得保護自然，維護生態，要愛我們的地球！

有一種神奇讓我着迷作文5

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。我們慕名來到灕江，然而，灕江早已不是當年的那個灕江。過多遊客的來訪使她迅速衰老，顯出疲態，只有偶爾掠過水麪的鳥兒，給那暮氣沉沉的景象增添幾分活力，顯露出些許殘存的風韻，卻早已不復當年的風姿綽韻，讓人不禁搖頭歎惋。

乘興而來，敗興而歸。我們只得前往下一站——遇龍河。還沒到岸邊，便已伴着撲面而來的潺潺水聲，望見那幽幽的連綿的山影。近處是簡潔明瞭的白描山水，遠處卻宛如輕紗遮面一般，朦朦朧朧，望不真切。

撐起竹排，激起一片輕柔的水聲，向遇龍河的更深處行去。

遇龍河的河水深而見底，水底嬉戲的魚兒和搖曳着的`墨綠色水草清晰可見。把手輕輕探入水中，閉上眼，讓水的潤澤縈繞指尖，細細品味遇龍河水在冰涼柔滑的觸感種迸發的靈氣。也許，這裏真的盤踞着龍；也許，遇龍河本身就是龍！否則，遇龍河的水又怎會如此清澈透明，靈氣四溢？遇龍河的山與陽朔其它的山一樣的清奇秀麗，卻更加嬌小出塵，惹人憐愛，彷彿一伸手便能託在掌心，細細品玩。古人説：“山不在高，有仙則名。”但我卻認為，遇龍河的無名之山，定也有仙人常駐。

遇龍河的山水是那麼的神奇，它就像一個未經世事的清秀女子，青澀、無暇、沉靜、內斂，由內而外散發着恬靜、柔和的氣息。我相信，在這裏，不論誰，都能在它的懷抱裏，洗淨浮華，找到屬於自己的那份質樸與寧靜。遇龍河就像一顆未經打磨的鑽石，並不耀眼，卻澄澈透明，令人感到舒適和愉悦。

水流慢慢變得湍急了，水波擊打在竹排的邊緣，響起的是如百靈的歌喉一般清脆悦耳的泠泠水聲，像是水晶做的浪花不懈地撞向竹排，又在空中碎裂成晶瑩的水珠，在陽光下閃着玲瓏剔透的光芒。我屏息靜氣，害怕一不小心地驚呼聲驚擾了這條沉睡的龍！

我深深地沉醉了，沉醉在遇龍河如畫的神奇山水中，無法自拔，不願醒來。

遇龍河，遇龍河，它是陽朔的精靈，它的神奇是那麼的令我着迷！

有一種神奇讓我着迷作文6

當人們在穿上自己設計的衣服的時候是奇妙，的讓人有一種成就感。在上個學期我學習用pad設計衣服。

那又有什麼辦法來解決這一問題呢？辦法很簡單。

自己繪畫出自己不同的風格，畫出自己喜歡的圖案來設計出不一樣的T恤衫。你一定會問，難道是自己在T恤上用顏料繪畫嗎？那你就大錯特錯了。

趙老師説：“如果在T恤上畫畫，則會浪費許多的衣料，還會掉色，而這種辦法是把實際的繪畫變成數據上的實踐，再通過熱感應的技術，來在T恤衫上印出自己畫的圖案，極富有自己的風格，又有豐富的色彩搭配，更重要的是可以防止撞衫的尷尬，撞衫在大家的腦中是一件十分不好的事情，每當新聞播出某某明星與某某明星撞衫的情景，他們的'臉上無不寫出了難堪。”

剛開始，我也不相信，認為趙老師在開玩笑。可看到老師拿出他的熱感應衣服時，我頗為驚訝，並深深地被現在的高科技所折服。

在經過一段時間的學習，漸漸的我們都學會了如何在屏幕上創作。能順利的把自己的感情色彩加進去。

在這之前，我們曾去少年宮參加pad活動。

我創作的第一件“T恤”是一件帶有海藍色作為背景，圖片上有許多水果裝飾T恤，水果上有小孩，青年，中年，老年告誡我們要珍惜時間，時間是寶貴的，只有你失去它時才會懂得珍惜。同時也是一幅幸福美滿的家庭T恤，適合於家庭裝。想象着當穿上這件衣服的人走在大街上，大家的目光中一定會充滿着羨慕。

畫完之後，我便教我旁邊的老師，如何畫畫和使用pad。而我儼然是一個小老師，耐心詳細的介紹着。

熱感應技術避免了不必要的尷尬，它如同一輪皎潔的明月，正在邁向科技的大門。

有一種神奇讓我着迷作文7

生活中，處處充滿了未知、好奇。人們為了解開迷惑，踏上探索的道路去尋找發現其中的奧祕，正是有了他們不斷的創新，世界才會變得如此美好，豐富多彩。在眾多的發現中，最令我着迷的，是一個簡易冰箱的創造。

冰箱，對於每一户人家都不會感到陌生，人們常常攀比誰家的冰箱更製冷也不足以感到新奇。然而，隨着經濟的快速發展，冰箱的數量迅速增多，這對地球、人類的.生存是致命一擊。每當冰箱損壞後，這種氟利昂擴散到大氣中會破壞臭氧層，對地球的生態環境構成威脅，影響人類的生存。為了解決這一問題，人們做了許多解決方案。不過，最讓我着迷的，還是簡易冰箱。

我認為冰箱最大的用處是：不讓飯菜變質。而簡易冰箱既可以不用破壞臭氧層，又可以像冰箱一樣把食物冷凍的很好。那我們要怎樣製作這一個簡易冰箱呢？先盛一盆水，在盆裏放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱置一隻比盆小一點的籃子，籃子裏有剩飯剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，並使口袋的邊緣浸入水中，就做成了一個簡易的冰箱。把他放在通風處，即使經過一天時間裏面的剩飯剩菜也不會變質。那麼簡易的冰箱原理是什麼呢？這就得結合物理來説哩！因為紗布能沿着自身的纖維結構將盆中的水吸上來，水蒸汽蒸發時會不斷的吸收熱量，就可以食物的温度降低，這樣的飯菜就不會變質了。所以説，原理就是依靠液態變為氣態的汽化過程，不斷吸熱而降低温度。生活中，人們也能依靠這種原理而進行創新，例如，景區噴霧，用幹手器將手烘乾……這一種神奇，可以讓我動手去實驗，進行思考，探索發現其中的原理，在進行改造、創新。

所以，只有不斷實踐，不斷探索，不斷創新，才能發現任何平凡的事情都是平凡的神奇的。他總是吸引着我們去靠近他，因他而着迷。我們才能再次創新，才能為自己自豪，才能為這一種神奇而着迷。

有一種神奇讓我着迷作文8

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”書能使人類的智慧更上一層樓。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀萬卷書就像是走了萬里路，可見讀書對於我們來説是多麼重要。書，是人類智慧的源泉。一本好書終將會使一個人受益終生。

我，是一個不愛讀書的人，每次一讀到書，我的大腦就像有千斤重，讀着讀着，不知不覺就睡着了。不管自己下了多大的決心去努力看完一本書，都堅持不下來。對於我來説，書是枯燥無味的。可漸漸的.，書其實並沒有我想象中那麼無聊，於是我慢慢看起書來了，現在，我已經沒那麼討厭書了，也開始慢慢喜歡了起來，“戒”不掉了。

可不料到，讀書吧，讀着讀着，時間也就一點一滴的過去了，看書的途中，也難免會發生一些特別糗的事。就比如説：有一次放學特別晚，出教室時外面已經漆黑一片了，到家也已經六點半了，匆匆忙忙吃過晚飯，我就跑回房間了，突然看到桌子上有一本書，這才想起，原來這是我上個星期借的書，便看了起來，原本打算看幾分鐘的，沒想到，一看竟看到了將近九點鐘，我連忙把書收了起來。這時，媽媽敲了敲我的門，走了進來，對我説：“作業還沒寫完啊？”我心虛的笑了笑：“對啊，今天老師佈置了好多作業呢，你們先睡，你們先睡，呵呵。”媽媽邊走邊説着：“今天老師怎麼佈置這麼多作業呢？”等媽媽出去後，我長長的吐了一口氣，差點被她給嚇死，幸好我反應快，沒被媽媽發現看書的事，否則被她知道了，我就完蛋了。接着拿出作業，我就奮筆疾書起來，一直寫到了十一點多，第二天早上還差點遲到了，真是倒黴啊！我在心裏默默發誓，下次不能再看到這麼晚了。

書中的世界，浩如煙海，我已經樂在其中，迷在其中了，已如魚離不開水，鳥兒離不開天空……書是人類的精神糧食，沒了書，生活便沒了樂趣。讀書——乃人生一大樂趣也。書真讓我着迷！

有一種神奇讓我着迷作文9

音樂是很神奇的。她，讓我的生活變得充足，而不是乏味；讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；讓我的生活變得豐富，而不是單調。她讓我着迷，更讓我陶醉。

儒雅的聲音有一定的靈性，靜靜聆聽時彷彿置身於泉水叮咚之響的大自然中，心情浮躁時則彷彿置身於熱鬧喧囂的鬧市裏。

尋一處清幽小徑，音樂宛轉悠揚使緊繃的心也放鬆下來，如落在水中的花瓣，慢慢地漾開，豁然開朗的心在深思中悠悠恬淡。

一曲終了，感覺山如粉黛，水如碧玉，心亦沉浸在美麗而久違的夢境。雲卷天舒不過彈指一揮間，花開花謝不過眨眼一剎那。“春花秋月何時了？往事知多少。”欣賞着音樂，詩中意藴也不知不覺飄進了一些。裊裊娜娜的淡霧，更讓人心神入境，徜徉於山水之間，聆聽於空靈之音，彷彿走進了一個璀璨光輝的世界。不知不覺被引領、被感染，情不自禁地放平心態，一種難言的感動溢上心頭。

又一曲起，特別的享受，不盡的`力量，淡淡的芬芳，無聲的感慨。“愁，”淡作憂愁，回眸一笑；“苦，”淡作苦語，靜賞玄音。

找一處山清水秀，音樂編織美好的故事，使緊張的身心平淡下來，如飛在空中的蝴蝶，自由地飛翔，清爽舒適的身心在思念中緩緩歸真。

天籟之音化為明月朗照鬆間，潑濕大地，七絃之上靜聽松風寒，陽春白雪繞樑三日。此曲之應天上有，人間難得幾回聞，明淨的歌聲擁着輕盈皓月“沉醉不知歸路”。月皎波澄，蕩氣迴腸的樂曲悠悠揚揚，飄出一泓深潭。

清音玉露，如雲門七彩，碧水微風，銀河煙雨。迷醉，迷醉……

我，一個天生就喜愛音樂的女孩，對音樂有着一種特殊的感情和執著，她讓我着迷，令我陶醉。

有一種神奇讓我着迷作文10

勿忘初心，方得始終。

——題記

聖人之所以為聖人是因為心中有一份執着的追求。陶淵明決然棄世令我着迷，陸游的堅定抗敵令我着迷，杜甫的不畏貧窮令我着迷，越王勾踐的忍辱負重令我着迷。

令我着迷的追求

掛一根竹杖，着一身履衣，踏一雙草鞋，毅然轉身，歸隱山園，這就是陶淵明。他不為五斗米折腰的精神流傳至今，“採菊東籬下，悠然見南山”的精神境界是令後人讚頌。旁無他物，堅守情操，貴在心態平和，能心遠地自偏。寧願貧窮也不願與世界同流合污的割達精神世界令我着迷。

令我着迷的堅決抗敵

陸游一生戒馬沙場一心抗敵，直至死時仍不放心。於是有了示兒中的“王師北定中原日，家祭忘告乃翁”。他為後世留下了一個負責任、為國家、保人民的英雄形象。更是有“此生誰料，心在天山，沈老滄州”的感歎。他一心抗敵的決心令我着迷。

令我着迷的無私奉獻

他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負，他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷和生活中的黑暗現象都給予揭露和批評。他甚至甘願為人民的苦難作出犧牲。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士皆歡顏，風雨不動安如山，嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破愛凍死亦足。”便是很好的例證。他甘願奉獻為人民犧牲的`精神讓我着迷。

令我着迷的忍辱負重

“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；若心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。這句流傳至今的千古名句向我們介紹了越王勾踐刻苦自勵，奮發圖強的毅力。他沒有因為失敗而放棄，而是重整旗鼓，東山再起，終於贏得了吳王夫差的信任並打敗了他。

沉舟側畔，千帆過盡。古今中外多少因為堅持而成就大事的人數不勝數，我只對這種精神情有獨鍾。因為不忘初心，方能得始終。

有一種神奇讓我着迷作文11

書籍是人類知識的總結，是栓布偶先進思想與科學的工具，他能贏到我們走進人類知識的廣闊領域。莎士比亞把書比作全世界的營養品高爾基把書比作人類進步的階梯培根把書比作橫渡時間大海的航船。一本新書向一艘船，帶領我們衝狹義的地方駛向無限廣闊的生活海洋。泰山崩於前而色不變，麋鹿行於左而目不瞬我喜歡用這句話來描繪一種讀書的境界

書的`內涵，絕非幾頁紙所能包含的。因此，書使我着迷。

記得又一次，我被圖書館的一本書給迷住了，我仔細地閲讀這裏面的情節，當看到緊要關頭的時候，我的心十分緊張，當看到喜悦的場面是，我的心又放鬆了許多，但是，讀書時的時間時間過得太快了，當我繼續往下讀時已經到了下午，我戀戀不捨地放下了那本書。回家時我心裏還一直想着那本書。

渴望讀書擔無法讀下去的時候太難熬了我幾乎每天都想那本書，同時也在聯想這哪一本書接下來的內容，我十分渴望將那本書看完，所以我求爸爸把那本書買了回來，還沒等他進門我就把他手中的書拿了過來，坐到沙發上繼續閲讀，我一頁一頁的翻着，那請敬業一點一點的浮現在我的眼前，經過了長時間的閲讀，我終於把書完完全全的看了一遍，也終於知道了最後的結果。

在讀書中，我領略了人生的酸甜苦辣，在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生，在書中，感受人生的哲學。書雖然客觀，但也源於生活，書中的內容在離奇在變化，它都脱離不了我們説生活的這個世界。

讀書讓我增添了許多樂趣，我也因此學會了享受讀書的快樂，書就像一塊大磁鐵，深深地吸引了我。它用其魔力，創造着神話，傳播着知識。

在長時間的閲讀中，可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇話。總之書中的世界奧妙無窮，令人嚮往，使人痴迷。我情願做一個書痴，用畢生去破譯那永遠解不開的謎。

書，讓我着迷。

有一種神奇讓我着迷作文12

爺爺奶奶都是農民，父母上班時我便待在爺爺奶奶家，於是我便從小就與花花草草待在一起。小時候，我在家裏與大大小小的盆栽玩，長大些便到田裏和種的一棵棵果樹玩。我就這樣與植物結下了不解之緣。

小時候，姑姑給我帶來一盆含羞草。開始，我不敢碰那株含羞草，唯恐碰一下就會被怪物吃掉。但有一次，我正在玩小汽車，不留神碰了一下那株含羞草。只見剛碰了一下那株含羞草，它的葉子就自行合攏了。我驚呆了，等含羞草的葉片剛剛分開，我就小心翼翼的又碰了一下那株含羞草，它和上次一樣地合攏了。我再次被這神奇的一幕所震驚。從此，那株含羞草變成了我的好朋友，每當我無聊時，碰一下它，他總會像一個小丑，毫不疲倦地表演這個永久不變的戲法，逗我開心。

長大了一些，爺爺便把我帶到爺爺家的果園裏。爺爺奶奶在一旁幹活，我就在迷宮一樣的果園裏玩。一會兒在蘋果樹下乘涼，一會兒在葡萄地裏散步。一次，我忽然想起我似乎從未見過葡萄開花，便跑去問爺爺。爺爺聽後笑着回答説：“誰説葡萄沒有花，你看，這不就是嘛！”我沿着爺爺指的方向看去，發現葡萄梗之間竟隱藏着一朵朵白色的小花。那一朵朵小花隱藏在綠葉中間，顯得格外不起眼。我不禁問道：“那麼葡萄怎麼傳粉呢？”“葡萄是自花傳粉。”原來，葡萄不像別的植物一樣華麗地裝飾自己的花來傳粉，而是別出心裁的通過自花傳粉將更多地養分留給自己生長所需。葡萄是多麼的智慧，多麼的神奇啊！再次看向那些白色的小花，我不禁覺得它們似乎比別的花更美。

植物的.神奇還有很多，一棵棵植物就像一個個魔術師，無時無刻不再像整個世界展示它的神奇：蒲公英用風將種子送向遠方，向日葵的花總是面朝太陽，曇花只有在夜深人靜的時候才會綻放……一棵棵植物以自己不同而神奇的方式存活下來，用自己的智慧面對大自然的種種考驗。

植物的神奇，讓我着迷……

有一種神奇讓我着迷作文13

喜歡捧一本厚厚的、沉沉的書，慢慢翻閲。

普通得不能再普通的奶白色封面，糙糙的，有種磨砂玻璃的質感。暗棕色的，縱橫交錯的細線條，勾勒出一幅玄妙神奇的閲讀畫面。

那種似乎只有在歷險中才感到的神祕氣息，不經意間，觸動了我的好奇心，讓我着迷。

天空藍得像海，深遠而浩渺，傾灑下它的明朗與寬廣，投射到我的窗前。

翻開厚重的書頁，凝視着文字的深處，如同馳騁在一片廣闊的天地間，沿着悠長的流水溯游而上，忽然間抬頭，驚異地看到一掛氣勢磅礴的瀑布，四下飛濺的水花，閃耀着文字哲理的光輝。再細細品味，文字中，又走出來了一個仙風道骨、飽經風霜的智者，面對着廣袤的山野，長長地慨歎。

看到那歡樂而又活潑的語句時，自己也彷彿成為了這眾多文字中的一員，與它們一起放聲歌唱，一起圍着篝火歡快地跳躍。

讀到悲哀傷痛處，那股哀愁又不知不覺地浸入全身，眼前明朗立即化為了灰暗。先前那歡樂的'感覺，不論色彩多麼鮮豔，一旦滲入了灰暗，也就化為烏有了。剩下的，只有那悲涼與惆悵。那感覺，那心緒，如同從九天之上直墜下來，如此跌宕，我小小的心臟，真不能承受。

最渴望能讀到美好與團圓。哪怕只有一瞬，都會使人頓感幸福與温暖。只要有了這一剎那的美好，這眨眼間的團圓，世界頓時便值得憧憬了，內心也滿滿的裝上信念和勇氣。

那文字，那言語，鮮豔且鮮活，撲面而來陣陣花香，掠耳而過如同天籟。靜坐在窗前，慢慢翻閲，種種神奇的幻想與情感的變化蔓延全身，真讓我好奇，讓我着迷。在積澱知識、開拓視野中，我正一點一點地成長。

合上書，我從書的世界又回到了現實。只覺得此時書人合一，彷彿所有的悲傷與煩惱，所有的快樂與愉悦，都復歸平靜了。心中積滿的塵垢，似乎全被洗淨了，沒有了任何雜念，如風雨之後的湖面，一片安然。又像雨後天晴，一切都是那麼潔淨，那麼清朗。

原來閲讀的神奇，是這樣讓我着迷。

有一種神奇讓我着迷作文14

着迷，這個詞想必大家都不陌生。每個人應都有令自己着迷的事物，我自然也不例外。但想必這最應讓人着迷的事物，便只有愛了吧。

日曆上的紙頁一天一天地翻過，我們期末考的複習也進入了白熱化的階段。我的書包裏，課桌上，隨處可見覆習用的資料和練習。為了治好我的偏科病，攻克數學這一難關。我可是下了很大的決心——每天做幾道難題把關。為此時常忙碌到深夜。

這不，指針又一次指向了十一點。我卻仍在題海中埋頭苦幹，在這最後一題上絞盡腦汁，思考了半小時，卻仍找不到突破口。“滴答，滴答”秒針的腳步聲使我這解不出題的心情更加的煩躁。我盯着題目，大腦飛速的'旋轉着，思考着一種又一種的解題方法。可就是算不通。看着已被我寫廢的幾大張草稿紙，我內心急躁的想摔筆。

手指忽然觸到一片温暖。我抬起頭來，卻見媽媽正微笑着，把一杯熱牛奶放在我的手心。媽媽看了看我桌上的題目，對我微微一笑：“怎麼了？又遇到難題了？彆着急，慢慢想。好好理理思路，總會有辦法的。來，先喝杯熱牛奶暖暖。”我端起茶杯，墨綠色的杯子裏是純白色的牛奶，散發着一股誘人的奶香味。墨綠襯奶白，讓人感到温暖而又舒暢。我低頭喝了一大口，暖暖而又充滿愛的感覺充斥着全身。我又重新看向那道令我止步不前的難題，腦子突然靈光一閃。想到了老師以前講過的一道例題，思路倒是和這道題很相似。我興奮地拿起筆，立馬在草稿紙上一演算了起來。很快，這道令我思考良久的難題，就在媽媽愛的安撫下迎刃而解了！

這是一杯母愛滿得快要溢出來的牛奶。愛，這種神奇的力量，奇蹟地平復了我焦躁的內心，照亮了我未知的前方，驅散了我心中的陰霾。愛，真是一種神奇而又令我着迷的力量。