精選以假如為題作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的以假如為題作文6篇，歡迎大家分享。

以假如為題作文 篇1

如果青春能夠重新盛開，如果把回憶摺疊起來，如果時光可以倒轉開來，那麼回憶是否會更加精彩。—題記

六歲

陽春三月，草長鶯飛，初春的山嵐裏飄揚着新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳裏，我的風箏孤零零地掛在一棵樹上，亂七八糟的線圈與枝椏糾纏在一起。仰着頭，踮起腳尖，一條手臂直直地伸向隨風飄揚的一角布料，我努力地靠近着懸在樹枝間的風箏，卻仍差了一段不長不短的距離。“算了，明天再叫大人來夠吧。”無奈地放下手臂，我一邊嘀咕一邊向外走。次日清晨，一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢中驚醒，而那枝椏上的風箏，卻早已帶着我的激情消失在了風雨的遠方。

假如時光可以倒流的話，那麼我是否可以找回，消失在風箏裏的歡笑。

十歲

攝影師的手指按在相機的快門上，隨着“咔嚓”一聲脆響，六十四張笑臉瞬間被定格在了薄薄的底片上。少年不識愁滋味，離別的惆悵剎那間便湮沒在笑鬧着的背影裏。一曲《驪歌》唱罷，悠揚的曲調卻聽不出原有的`哀愁。木槿花朝開夕落，蜉蝣晨生暮死，五載春秋轉瞬而過，卻來不及認真地説一句道別。

假如時光可以倒流的話，那麼我是否可以找回，遺忘在歲月裏的告別。

十二歲

多少次，提劍縱馬，説詩酒趁年華，又可知年華，又可知年華只是彈指一剎，初入中學，原本輕鬆的課程驟然加快，然而國小裏的散漫作風卻不幸地保留了下來，光陰似箭，水難復返，歲月如夢成浮雲，當年華退卻，留下的卻是無盡的遺憾。

假如時光能夠倒流的話，那麼我是否可以找回，飄散在碌碌中的流年。

回憶若能下酒，往事便可做一場宿醉，而光陰的兩岸，終是無法一葦渡航，時光不能倒流，我們惟一能做的，便是把握今朝織起一段爛漫的未來。

以假如為題作文 篇2

在氣象學上，颱風屬於災害性天氣體統。世界上每年因颱風而造成的人員傷亡和經濟損失使十分嚴重的。人們不喜歡颱風，這是理所當然的。但是，這個世界上，如果沒有颱風，又將會怎樣呢？

科學家説，如果沒有颱風，本已嚴重的全球水荒就會更加厲害。然而颱風這一熱帶風暴的'存在，卻為人類提供了大量的淡水資源。據科學家們的測算，一個直徑不算太大的颱風，登錄時能帶來近30億噸降水！每年，颱風給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來的水量，往往會佔各地區全年降水總量的%25左右。、

假如沒有颱風，世界各地冷熱會更不均勻。赤道地太陽光強度太大，氣候炎熱，如果沒有颱風來驅散這一地區的熱量，將它們送去別處，熱帶就會更熱，寒帶就會更冷而温帶則將從地球上消失。

假如沒有颱風，地球能量將會失去熱平衡。颱風生存於高温高濕的沿海地區，在移動的過程中，大風將低緯度的熱量和水汽帶到中高緯度或沿海地區從而形成了南北之間水熱交換並進而導致全球海氣系統的熱平衡。

現在，你還在討厭颱風嗎？

以假如為題作文 篇3

每一個人都深知，幻想如泡沫，只會蹉跎歲月，浪費年華。可即便這樣，我們還是會一遍又一遍地想：“假如時光能倒流……”——題記

不悔夢歸處，只恨太匆匆。這是當初的方茴在陳尋的書上寫的一句話。這其中，有淒涼，有不捨，也有無奈。我想，青春年少時的他們不是不愛對方，而是愛到極致，卻不知用什麼方法來挽留對方。所以，十年後的他們都在想，“假如時光能倒流，我定會把那甜蜜綿延成一生，用盡平凡的時光來珍惜對方。”

柏拉圖説：時間帶走一切。年少的我們總是會認為我們來日方長，只要把青春緊緊抱在懷中，它就不會離開。可我們卻從未想過，青春如冰，你將冰擁入懷中，冰化了，才發現青春沒了。所以我也在想，假如時光能倒流，我定會珍惜，那如夏花般絢爛的時光。

那一年，我十二歲。是一個容易天馬行空地幻想年齡。每一次，看着電視劇中令人羨慕的情節，我都會幻想，如果我也如女主角一般，有着貌美的容顏，得體的舉止，優雅的氣質，那該有多好！每一次，當我在鋼琴班學鋼琴時，我會幻想，如果有一天，我會穿着漂亮的禮服，在眾人面前行雲流水地彈着鋼琴，周圍是鮮花和雷鳴般的掌聲，那該有多好！每一次，當我坐在教室裏聽老師講解難題時，我也會幻想，如果我有着極高的智商，能站在講台上幫一位又一位同學講解難題，那該有多好！

就這樣，時間在幻想中流淌了半年，迎來了我的十三歲生日。走在回家的路上，思緒卻早已飄向了遠方——我一進家門，會不會就看到一個大大的蛋糕？爸爸媽媽和哥哥都會送給我祝福和禮物？想着想着，嘴角早已揚起了弧度。到了家門口，我深呼一口氣，準備迎接驚喜。可是，我進了家門，笑容就凝固在了臉上，沒有蛋糕，沒有祝福，沒有禮物，家裏空無一人。久久地，我站在原地，不知所措。心中的`煙花，在一點一點的暗淡。眼前慢慢的模糊，可我卻仍舊死撐着眼皮，不讓眼淚留下來。我進入房間，坐在書桌前，忽然，看到了桌子上的一個本子。已經有些舊了，裏面密密麻麻的寫着字。哦！是媽媽的日記本，不過為什麼放在我的桌子上？好奇心促使着我一頁一頁地看着——

“二零一二年七月二十五日。女兒在客廳裏看着電視，忽然告訴我説，媽媽我們今天去買衣服吧，你看電視劇裏的女的衣服好多好漂亮啊，我也想要這樣的衣服！看着女兒滿懷期待的眼神，我竟不知道要怎麼回答……”

“二零一二年八月一日，女兒下了鋼琴課，一回到家就吵着要讓我買一架鋼琴，可我心想着給剛開始時學鋼琴的孩子買鋼琴會不會太早……”

“二零一二年八月七日。女兒今天返校交作業。回家就告訴我下次返校要我開車送她。還説什麼有車接送的孩子最幸福了。看着孩子，我的心裏竟有一點苦……”

……在最後一頁，媽媽寫着；“孩子，生日快樂！這個日記本，就是我送給你的生日禮物。孩子，我想告訴你，有幻想不錯，可你要做的，要把幻想變為夢想，併為夢想付出自己貨真價實的努力和汗水。我們崇拜那些閃閃發亮的人，我們覺得他們像是神祇一樣的存在。可我們不要忘了，他們是用多少血汗的代價，換來的這閃亮的一生。孩子，努力吧，我相信你會成功的！”

在這時，我再也抑制不住的哭了。為自己這半年來只幻想不努力的愚蠢，為自己辜負青春年華的悔過，也為媽媽對我勸導和教誨的感動……

我做的最後悔的一件事，無疑就是浪費了那半年的時光。假如時光能倒流，我定會用汗水揮灑壯麗篇章，為自己刻下一段值得回憶的回憶。

可是，沒有假如，時光也不會倒流。可幸好，我還有時間悔過……

以假如為題作文 篇4

假如我是一滴水，我就會來讓人們愛護地球上的所有水資源。

我原來晶瑩透亮，身體上穿着潔白的衣服非常好看，可以供人們飲用、澆菜、澆花、沖廁所世界上幾乎每個地方都有我們的身影，我們的範圍很廣，人們非常喜歡我們，給我們起了一個響噹噹的名字―― “生命之源”。人類和我們一直和平相處，我們也全力以赴的給人類提供清潔的水資源,直到有一天

有一天，一羣人拿着圖紙在我們周圍來回踱步、丈量，我們覺得百思不得奇解？幾個月後，一個張牙舞爪的“怪物”從地上升了起來，“那是什麼？”我問同伴。“不知道呀！”一個同伴回答道。突然那個“怪物”響了起來，一股股黑色的、臭氣熏天的液體從管道里流向我們，“啊！”我一聲慘叫，那黑色的'東西瞬間把我的身體抹黑了，其它的同伴也難逃厄運，從此我們變成了黑色的“殺手”，動物、植物都懼怕我們，原來的朋友們都紛紛離去。

後來我才知道，那個“怪物”原來是一個化工廠，那團黑色的液體原來是化工廠裏排出來的廢水，我的同伴知道後，都委託我來給人們講解水資源的重要性，我鄭重的向大家宣佈：“人類需要水，如果人類在這樣肆無忌憚的破壞水資源，那麼‘人類的最後一滴水，將是你們的眼淚。’”你們以為地球上的水多的不計其數，你們就可以不愛護我們了，其實，人能飲用的水屈指可數，所以我呼籲人類要愛護我們、保護我們，我希望明天就能看到水與人類和平相處，如果你們不同意，我們就會用海嘯和洪水來報復你們。

假如我是一滴水,我會走進人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環境的優劣是密不可分的，讓人們都有一顆節約用水的心，我會用我的生命來呼籲“珍惜生命，請節約每一滴水”! 期待明天。

以假如為題作文 篇5

我夢想着有一天，自己能擁有着超能力。每當我閉上眼睛，我就會想到如果我有了超能力。我會利用這些超能力來做些什麼？

假如我有了超能力，我不會利用這些超能力去興風作浪，我會阻擋着一切困難的襲擊。每當夏天，強大的颱風唱着令人膽戰心驚的歌旋轉而來的時候，我會用我的超能力使這些狂風改變它們的方向，使它們聽我的話，回到大海去。這樣，漂亮的房屋，美麗的景色，温馨的家庭，可愛的生靈……就得以保存，不會因此而喪生了，毀壞……世上也就少了一份自然的災害，多了一份小小的安危。

假如有了超能力。我不會因此而驕傲、自大，我會讓世界再多一份和平。當我看到有些人們爭吵的時候，我會把我腦袋裏所想的輸入到他們的.思想之中去，讓他們互相理解彼此……化掉他們的仇恨。這樣，世界就多一點和平的氣氛。

假如我有了超能力，我會讓社會中的小偷逐漸地減少，讓他們也感受一下失去自己所需的東西是多麼的慌張、難受。讓他們知道做人，要做真正的人，而不是做令別人憎恨的人。社會中少一個小偷，這樣，辛苦的民警們也就不用那麼日夜費心的操勞，我們的生活中也就多一點放鬆，充滿着樂趣，散飄着和諧的幸福味道。

假如我有了超能力，我會讓……

幸福、和諧、歡樂、和平……不是光靠有超能力的，主要靠的是我們大家的努力。這樣才能創造和諧美麗的家園，讓世界都充滿快樂、和平，快行動起來吧！我的朋友們，讓世界更加的美好！讓我們每個人心中都擁有超能力！