遊故宮六年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的遊故宮六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊故宮六年級作文1

今年暑假，我心心念唸的北京遊終於成行了。和媽媽同行的7天旅遊時光讓我無比難忘，最難忘的還是在故宮遊玩的那一幕幕場景。

故宮在天安門裏面，我們去故宮參觀，先穿過了天安門。無數次在電視上看到天安門，真正地仰望它，才真切地感受到天安門的雄偉壯觀。進了天安門，就可以看到午門。很久以前，許多犯人犯了重大的罪孽，都是在午門進行斬首的。午門的屋頂上有幾隻神獸，彷彿在提醒皇上不要貪圖美景要及時上朝。

過了午門，就會看到一條街，前面就是南門。據導遊介紹，南門有三扇大門，中間的門是皇上走的，左邊的門是大臣走的，右邊的門是普通的侍衞走的。中間的門除了皇上還有兩種人一生能走一次，分別是狀元和皇后。

進了南門後，就看到三座橋，三座橋大致上跟南門的三扇門的規則差不多。橋的旁邊有條道，是剛入宮的侍衞或宮女走的。過了橋，我們就到了故宮的中心部位，我們參觀了故宮最大的殿堂——太和殿。太和殿金碧輝煌，氣勢宏偉，殿的中間有供皇上坐的金漆龍椅寶座，寶座後面有畫有金龍的屏風，寶座兩側各有三根鑲有金龍的巨柱，每條龍都栩栩如生。在寶座前兩側還擺有仙鶴和香亭，據説仙鶴象徵着長壽，香亭象徵着江山穩固。

珍寶館裏各種奇珍異寶不計其數，我看到了皇上穿的龍袍，頭上戴的龍冠，還見到了很多叫不出名的`珍寶，着實開了眼界。從珍寶館穿過去就到了九龍壁，九龍壁上雕刻的九條龍看上去是那樣的威風凜凜，活靈活現，似乎要破壁而出，騰空躍起，在紫禁城上空潘雲吐霧氣。

隨後，我們還參觀了許多宮殿，黃色的琉璃瓦，紅色的宮牆、柱子，飛檐翹角，各種精美的雕刻，處處顯示中國古建築的壯美。走着，看着，我的嘴巴始終因為驚奇張得大大的，太多的東西讓小小的我都有點不敢相信我的眼睛看到的一切都是真實的，難怪，來故宮旅遊的人每天都絡繹不絕。感歎着，默默讚美着，不知不覺中，我們已經從神武門走出了故宮。

故宮，這座匯聚了中華民族古代文化精華的宮殿，是先祖們留下的寶物，是華夏建築史上璀璨的明珠，我們要好好愛護它。

遊故宮六年級作文2

去年暑假，我和媽媽去了趟北京。北京歷史文化豐厚，可供遊玩的地方很多，故宮是必去的景點之一。於是，第二天一大早，吃過早飯，我們便乘坐地鐵去故宮遊玩。

故宮位於北京市中心，又稱“紫禁城”，這裏曾居住過明清24位皇帝。故宮金碧輝煌，莊嚴絢麗，被譽為世界五大宮之一，是世界物質文化遺產。它是中國現存最大最完整的古建築羣，距今有將近600年的歷史了。

一下車，“故宮博物院”這幾個大字便呈現在人們眼前，買完門票，我們徑直走到了正門。故宮有四個門，正門也稱午門，位於故宮南面，大概有十米高。

穿過午門，沿着漢白玉石橋，很快太和殿出現在遊客眼前。太和殿紅牆黃瓦，裝飾有一萬三千多條龍，雄偉壯麗，莊嚴肅穆，它是故宮的核心，是皇帝上朝理政、與羣臣商議國事的地方。向裏面看看，我彷彿看到了皇帝高高地坐在代表皇權至上的龍椅上，聽取羣臣回報後做出斷然決策的威嚴，也看到了明清兩個朝代由弱到強、由盛到衰的歷史過程。

繼續前行，我們就來到了與太和殿並稱三大殿的中和殿與保和殿。保和殿是皇帝用來科舉殿試、選拔人才的地方。考中的第一名叫狀元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。保和殿建在漢白玉砌成的工字形基台上。我彷彿看到了當年的學子們躊躇滿志，正在奮筆疾書，或鍼砭時弊，或賦詩抒懷，或為民請命……

沿着中軸線，再往裏走，我們就來到了乾清宮、交泰殿、坤寧宮，它們是皇帝與皇后居住的地方。出了坤寧宮，便是鬱鬱葱葱的御花園了，高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣、太湖石砌成的堆秀山、以及萬春亭和千秋亭兩座亭子，真是美不勝收，讓人流連忘返。這是保存至今最為華麗的花園，想必當年的`皇后嬪妃們經常在御花園賞四季美景，以此來打發宮裏寂寥的時光。

故宮的景點很多，參觀完中軸線上的幾個主要宮殿後，其餘的我們只能邊走邊看，因為時間太倉促。

夕陽西下，我們出了紫禁城的北門——神武門，這就出了故宮，才看到一條護城河默默守護這這座城中之城。

再次回望故宮，重重殿宇，層層樓閣，錯綜相連，井然有序，不能不會讓人驚歎！