精選有趣作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有趣作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣作文 篇1

“運動會開始啦！運動會開始啦！”我的項目是壘球和跳高，我感到很興奮！

開幕式結束了，比賽馬上就要開始了，我連忙回教室換上為比賽準備的運動服，全副武裝起來，整個人煥然一新，走起路來感覺很輕盈，全身充滿着力量。

比賽開始了！首先是女子跳高和壘球。我先看跳高比賽，可惜我們班胡芮萁和孫婉皓出師不利，不久就敗下陣來，被淘汰了。接着女子的壘球，對方各個都是高手，谷柳晨和胡菲雪還是招架不住輸了。

四年級男子的壘球開始了，俗話説得好：“天外有天，人外有人”。我好不容易進了決賽，最終沒發揮出自己的最好水平，只投了30米，得了個第五名，讓我有點失望。

但我立刻想到還有跳高項目，這可是我的強項，一定要贏！心裏面暗暗地給自己加油鼓勁。

跳高開始了，周老師覺得開始的高度對我來講是小菜一碟，要我杆子升到90釐米高度後再跳。隨着比賽的'進行，我的對手們最高只跳到98釐米，對自己已構成不了威脅，冠軍肯定是我的了。最後，周老師要我嘗試下破110釐米的校記錄。只見跳高杆子一下升到了111釐米，我深深地呼了一口氣，努力讓緊張的心平靜下來，接着有節奏地起步，然後猛地一跳。耶！跳過了，成功了，我欣喜若狂！

我最終得了一個跳高第一，並破了校紀錄，一個壘球第五。我一定要加倍努力，為學校爭光，為四（5）班爭光！

有趣作文 篇2

今天，昂立奇趣的老師帶着我們去老家印象農莊過端午。

自己包粽子、自己烤燒烤，還有各種活動呢！我越聽越興奮，我興奮得能跳三尺高，我興奮得能一下跑一千米，我興奮得無法形容啦！

我們坐着公交車，開始了我們的旅途。坐在車上，我不僅看到了優美的風景，還學到了兩個關於端午節的單詞：一個是端午節、一個是粽子，真是一舉兩得哦！

到了目的地，我們首先上二樓去了解屈原和端午習俗。學習完了，開始了我們的第一個活動：護蛋行動。護蛋，也就是説要小心翼翼地保護這個蛋，不能讓它碎了。我接過老師手裏圓圓的小雞蛋，我要把它藏起來，可是，藏哪兒好？我左思右想，決定用衣服把雞蛋圍起來，隨身攜帶好了，但是又想，這樣太麻煩了，還是把它放在我的`揹包裏吧！至少這樣比較安全。我希望我的蛋寶寶不要哭，不要讓你的眼淚濕潤我的揹包。

然後，我們來到了一樓大廳，我們圍着一個大圓桌站好了，大圓桌上有很多食材，上面有糯米肉末綠豆和黃豆，包粽子的粽葉和捆粽子的繩子。老師給我們示範了一遍後，我嘗試着自己包粽子，首先拿出三片粽葉，兩片正面向上，一片把它倒過來。然後把這三片粽葉卷兩圈，捲成一個像漏斗的形狀，再往裏面放些糯米，用筷子戳緊，往裏面還可以放點肉什麼的，又用大拇指把頂部的粽葉蓋着，最有用繩子綁住。這樣，一個完美的粽子就出來啦！包粽子的時候，我有點分心，因為我想看一看我的蛋寶寶，我很怕它碎掉，如果碎掉了，我晚上可沒有煎蛋吃了，嘻嘻！

包粽子的活動結束後，我們進行了拔河比賽，我們是紅隊對戰的是紫隊的大哥哥和大姐姐，我看見那根拔河的繩很粗，摸上去很粗糙，有些扎人。還沒開始遊戲，繩子就被繃得緊緊的，讓我們感受到紫隊的哥哥姐姐們力氣很大，遊戲開始了，我左腳在前，右腳在後，使勁拉！“一二！一二！”我們喊着整齊的口令，團結一心，可是還是輸了，但是輸贏並不重要，友誼才第一。雖然沒贏，但我們很開心，雖然沒贏，但我們不灰心。

今天，我很快樂！

有趣作文 篇3

昨天，我們上了一堂有趣的電腦課。

剛一踏進電腦室，我們便發現講台旁放着一箱耳機，這些耳機上都纏繞着長長的耳機線。這節課我們會學習什麼新知識呢？我懷着好奇心，坐在了座位上。

這時，上課鈴響了。老師走到講台前，對同學們説：“今天，我們將學習一節有趣的內容：用電腦聽音樂！”同學們一聽到要聽音樂，都七嘴八舌地討論了起來：我們會聽什麼音樂呢？怎樣用電腦聽音樂呢？……我一下子反應過來：老師是要教我們通過耳機聽電腦裏播放的音樂呀！

老師開始教我們用電腦操作起來了。我發現電腦屏幕上出現了一個我從未曾發現的軟件。用鼠標點開軟件，便會在屏幕上出現一個音樂播放器。先選擇自己喜歡的歌，點下“播放”鍵，再插上耳機，美妙的音樂便會不絕於耳。

學會操作後，我們每個人都從老師那兒拿到了一副耳機。耳機上有兩個插頭，把它們插到對應的耳機孔裏，再戴上，就可以享受音樂了。

可供選擇的歌曲只有三首，但每首歌都獨具特色，令人沉醉其中。我一首首反覆品味着。第一首是英語歌，它輕快的.節奏彷彿把我也帶動了起來。有些同學竟然隨着音樂一邊拍桌子，一邊唸唸有詞。這首歌隨着一個好聽的音符戛然而止，便輪到了第二首。第二首與第一首恰恰相反：它節奏緩慢，音符悠長婉轉，歌詞如泣如訴。第三首歌是近年來的流行歌曲，我聽着聽着，便不知不覺想隨着它歡快的節奏大聲唱起來。

我們聽着歌曲，扭動脖子，拍着桌子，不時走調地跟着節拍哼曲兒。可就在這時，下課鈴打響了。同學們只顧着聽音樂，直到老師喊了好幾遍“下課”，我們才戀戀不捨地放下耳機，卻都還沉浸在剛才的音樂中。我真盼望下次電腦課還能開這樣的“音樂會”！

有趣作文 篇4

我是一名語文課代表。今天，我去問龔老師上課前要不要發什麼作業時，她説：“不用，今天我們考試。”回到座位上，我順便對陸陳澄説：“今天作文課上考試，快別做作業了，複習吧！”

做眼保健操時，我覺得不對勁：今天是學校開放日，有老師聽課怎麼會考試呢？龔老師這葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？當我睜開雙眼，只見龔老師快步走向書櫥，抱起試卷放到講台上：“今天我們做一個期會考試前的摸底考試。而且，這成績是1比2，可以抵兩次考試成績。”可想而知，難度相當大。不會吧！再多的★也沒用了。這可怎麼辦呀！這下慘了！回家要吃“栗子包”了。可憐那！“啊！”“這可怎麼辦？”同學們交頭接耳，亂轟轟的一團。

“老師又沒通知，怎麼考？”“不對呀，昨天我在六點鐘的時候給你們家長們發過短信了呀，今天要考1-4單元，讓你們好好複習。看來你們的`家長只是在忙自己的工作啊！”龔老師笑眯眯地回答。哎，昨天爸媽出去逛街，怪不得不知道。真是的，工作日逛什麼街啊？真讓人生氣。“不對，我昨天沒看見手機上有這條短信。”陸陳澄反駁道，我將信將疑地看着他，“真的，是沒看見。”

“好了，課代表來發試卷。不管你們有沒有複習，今天都要考。”看來龔老師是鐵了心的讓我們考試。這下完了！我們四個課代表在發考卷時，很多同學趁機翻開書，想“臨時抱佛腳”。我害怕了，忐忑不安，急得如同熱鍋上的螞蟻，可又半信半疑：第四單元還沒學完呢，怎麼考？回到座位上，龔老師把要做的題目勾了一下。哦，原來是做學過的題目啊！但後來，龔老師又讓我們合上試卷，從後往前傳，收起來。這是怎麼回事？當回家作業嗎？再一看課程表，呀！不是作文課嗎？龔老師不會耍我們吧？肯定是讓我們寫作文。不過我很佩服龔老師的演技，她把我們引入了“陷阱”。果然，龔老師打開投影儀，讓我們以“虛驚一場”為題，寫一篇作文。

這真是一堂有趣的作文課！