【精品】傳統文化的國小作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的傳統文化的國小作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

傳統文化的國小作文 篇1

盼望着，盼望着，春節的腳步越來越近。“冬去山明水秀，春來鳥語花香”，家家户户喜氣洋洋，因為春節與紅色有個約會喲。

對聯紅

新年到了，對聯可是主角哩。我們一家在大年三十早上貼起了對聯，“爆竹聲中辭舊歲，紅梅朵朵迎新春”，紅紅的對聯好像也笑了，笑意中，祝願大家新年和美幸福。我們穿得漂漂亮亮，去拜年，走在路上，大街小巷的商店門前，都貼着各種各樣的對聯，在紅燦燦的對聯中，有一副“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”的對聯，哈哈，恭喜發財呀！

鞭炮紅

“噼哩啪啦，噼哩啪啦”，紅通通的鞭炮炸響啦，聲音如雷，一縷縷白煙從地上慢慢升起。紅鞭炮是孩子們的最愛，新年一到，都要放，傳説可以驅邪呢！走出小區，馬路兩旁都是賣鞭炮的攤販，尤其是晚上，從七點多開始，放鞭炮、禮花的聲音就接連不斷，不時冒出紅色的煙花，在夜空中綻放出一朵朵大“菊花”，還有紅光閃閃的孔明燈做點綴呢。

飾物紅

吃過晚飯去散步，來到商店，裏面琳琅滿目，應有盡有。尤其是新年裝飾物，大多是喜慶的紅色掛飾：紅色的中國結一串串，吸引了很多顧客；旁邊還掛着一條條紅豔豔的魚，魚身上有四個燙金大字“年年有餘”，是希望人們每年都有多餘的錢財和糧食吧。最漂亮的要數窗花了，多種多樣，令人目不暇接，今年是虎年，有的窗花裏是一隻威風凜凜的大老虎，栩栩如生。我們家每年都要貼窗花哩！

對聯紅，鞭炮紅，飾物紅，春節更紅！祝福大家在春節裏快快樂樂，日子紅紅火火。

傳統文化的國小作文 篇2

今天，我們舉行了一場別開生面的班隊活動，活動的主題是“生活中的傳統文化”。今天的主持人是徐雨馨和朱怡佳。

中國傳統文化可有意思啦！剪紙藝術就像是一顆燦爛的明珠。我先介紹許洲晨的剪紙藝術吧！有栩栩如生的房子；有幾個人在一起吃飯，吃得可香了；還有的是枕着磚頭睡覺，我們枕枕頭睡，他們枕磚頭睡，不怕硬，真有意思。

最有趣的是拉麪鋪，拉麪鋪的招牌很大，非常引人注目，她們拉的拉麪，一根有一米多長，有一個硬幣那麼厚，足夠一個人吃一頓了。許洲晨的剪紙藝術真讓我大開眼界。

任言暉她們表演寓言兩則，也很不錯。我喜歡那則“‘聰明’的小毛驢”，小毛驢聰明反被聰明誤。

還有的同學表演了書法、小品、郵票介紹等，真是豐富多彩。

今天的班會課讓我懂得了生活中的傳統文化有許許多多，我們的祖國有着悠久的歷史，深厚的文化，我愛我們的祖國。

傳統文化的國小作文 篇3

誦讀經典，感悟成長,感恩,那是一次成功小生活中的傳統文化天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。生活中的傳統文化暗藍色的高空中閃耀着一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮着。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺着眉頭，不大説話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿着一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿着這麼一個一樣。

清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。”,抗日戰爭英雄人物盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。朦朧中，我發現房間裏還亮着燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這麼晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下牀，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸着一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾隻蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上牀時，只聽時鐘“噹噹噹……”地敲了12下。幾顆大而亮的星星掛在夜空，彷彿是天上的人兒提着燈籠在巡視那浩瀚的'太空。

傳統文化的國小作文 篇4

糖葫蘆的酸甜可口一直是很多人的最愛，男女老少鮮少有可以抵抗它的魅力的，特別是小孩子。其實糖葫蘆當中也藴含着中國的傳統文化，你發現了嗎？

冰糖葫蘆是我國的傳統美食，它酸甜可口，男女老少都喜歡吃。它不但好吃，而且好看，紅彤彤的山楂果整整齊齊的排列在竹籤上，外面裹着晶瑩透明的糖漿。插在粗糙的稻草棒上，沿街大聲叫賣。這一串串糖葫蘆既像結滿碩果的小樹，又像孔明的草船借箭。到了現在，糖葫蘆的種類發展的很多，有桔子的，有草莓的，還有獼猴桃的……好吃極了！不過我最喜歡的就是，有好多水果串在一起的---水果大串聯。

看着五顏六色的冰糖葫蘆，我忍不住買下一串，津津有味地吃了起來。先是嘎嘣脆的糖漿，然後就是香甜的水果，真好吃呀！香脆的糖漿甜極了，酸甜的水果味在嘴裏瀰漫着，又互相融合着，真是一種難以形容的好吃。

糖葫蘆象徵着幸福和團圓，它在北宋時期就十分有名。距今有九百多年的歷史了，可想而知當時的街市是多麼的熱鬧啊！大家都爭先恐後地買着冰糖葫蘆。

關於糖葫蘆的傳統文化還有很多東西可以去深究，相信不用我多説什麼，你一定也能瞭解！糖葫蘆象徵着幸福和團圓，我喜歡糖葫蘆。

傳統文化的國小作文 篇5

禮拜六的早晨，我和奶奶一起去參加我們三年級一班組織的手拉手傳承非遺文化活動，地點在：自弘中學。老師給我們發了一張體驗卡。

上午的遊戲有鳳翔泥塑、剪紙藝術、草編藝術、四個非遺工作室、中國結編、三秦臉譜、卡通動漫剪紙！我、高千祥，王翊驊我們選了先做中國結繩。

老師給我們每個桌子放了一個正方形，正方形上有兩個釘子，哥哥告訴我哪一個釘子不管，只管一個釘子。然後給我們的其中的一個釘子套了四個繩，先把左邊的一根繩子壓到中間兩根繩子的上面，右邊的繩子的下邊。再把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間，最後用勁綁起來。那個奶奶説：不能每次在一個方向，每次換一下方向就好了！

我、高千祥，王翊驊是最先弄完的，三個哥哥過來拿着打火機、剪刀，用剪刀把其餘剩下的剪了，在用打火機把兩頭燒一下就粘住了。最後拿三顆鑽石給我們一人套一顆，終於弄完了，我們高興得不得了！

傳統文化的國小作文 篇6

今天是正月七年級，我們一家三口一起回老家過春節，我盼望着時間快點過，因為到了中午我就可以吃到香甜美味的湯圓了。

中午到了，外婆、媽媽準備大顯身手開煮湯圓了！外婆和媽媽討論了一下，準備給我一個大大的驚喜，把硬幣放到湯圓裏，誰吃到這種湯圓就代表今年你很幸福。

湯圓煮好了，外婆和媽媽把湯圓端到桌上來，我聞到香噴噴地氣味，立馬放下手中的事，奔向桌子，等全部人都到齊了，我們就開始進餐，媽媽對我説了一句話：“果果，今天有一個大大地驚喜哦，它就藏在湯圓裏，你自己找找看吧！”我的嘴巴馬上變成“O”形狀，開始我的大胃王形似，我狼吞虎嚥，終於，咬到了一個硬硬的東西，我馬上就把它吐了出來，才清楚地看見了它的樣子。啊，快看，是幸運湯圓，我大聲地叫到。媽媽看了一下説：“真的，看來你找到我説的驚喜了。”我就高興地手舞足蹈，先跑到客廳炫耀了一下，又跑到廚房去炫耀了一下，不用説，這次的春節我過得很快樂。

今天的春節我過得非常快樂，還得到了一個大大地驚喜，我真開心。