校園新鮮事

校園新鮮事1

“丁零——”預備鈴打響了，厄運也即將降臨。

第一節考語文，大家都紛紛抱起語文書“狂啃”，貪婪地吮吸着語文書中的甘露。“問一下，本單元張籍的詩是哪首？”“《長相思》是哪位詩人寫的？”“《鯨》的'種類有哪兩種？”一羣文盲！如果上課能認真聽老師講課，肯定不會落得如此後果。

我嘛，也是臨時抱佛腳，反正“臨陣磨槍，不亮也光。”“丁零——”，厄運來臨了，一片烏雲降臨在教室上方……

考試時，大家的心情緊張得無法形容：A同學的手在兩膝間使勁地搓着；B同學似乎在微微發抖；C同學的手不停地拍着頭。不過，有的人腦子裏“存貨”多，一個勁地埋頭苦寫，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已啊；還有人抱着腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會撥打120的！這時D同學隨口説出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時的狀態都很緊張。但唯一有一個人與眾不同，我看，女媧在造他時，一定在看《快樂大本營》，不然他怎麼考試時還在笑！那人乃朱勝傑是也！我暈！真是“前不見古人，後不見來者，見成績之憂憂，回家一定淚下，本班的考試狀態稱得上是“氣象萬千”吧！

考試過後，同學們一溜煙地逃離了“苦海”，想知道這幫逃離“苦海”的人都去哪了嗎？想知道的話就請往下看吧！我使了耳聽八方，眼觀六路之本領，終於找到了他們，原來他們……在……看《越策越開心》！是啊！剛考試的我們心情十分沮喪，當然需要汪涵、馬可兩位超級帥哥來“安慰”一下啦！

精彩的“考試跟蹤報道”終於播送完畢了，至於費用嘛！只需要各位讀者一個肯定，好嗎？

校園新鮮事2

我的校園又大又美麗，有枝葉繁茂的參天大樹，還有奼紫嫣紅的鮮花，整個校園溢滿了香氣。説起校園裏發生的新鮮事，那可是多如繁星，就像一串又一串的葡萄，最有影響力的就數這件了：

那天，科學老師給同學們宣佈了一個令人振奮的.好消息——我校新建了一個神祕而又令人嚮往的“大房子”，它叫科學苑，位於教學樓的頂端。這時，科學老師滿臉神祕，卻微帶笑容，似乎為此感到無比自豪。當同學們聽到這一消息時，全班像炸開了鍋似的，興奮的個個合不攏嘴。老師發話了：“那裏面有天空、陸地、海洋，樣樣俱全！不過，只有表現好的同學才能進去參觀。”看，同學們個個摩拳擦掌，滿懷自信，一副必勝的樣子。

“大房子”裏到底有什麼呢？這幾天同學們都在議論紛紛。“那裏一定非常美妙，非常神奇，可能是海底世界！”這位同學滿懷自信，以為自己一定可以去科學苑。“不，説不定是冰河世紀呢！”那位同學反駁道，想像着科學苑裏的美景，不禁偷偷笑起來。同學們一頭霧水，都琢磨不透，非常好奇，都親暱的稱科學苑為“神祕的來客”。

為了瞭解這位“神祕的來客”，同學們的表現可謂今非昔比。你看，上課時同學們滿臉疑惑，都在思考老師提出的難題，一會兒，同學們都舉起手來，從剛才的疑惑變成了自信。那位同學迅速站起來，毫不猶豫地回答出這個難題。不僅如此，同學們更喜歡上科學課了。才剛剛下課，同學們都議論起來。“怎麼還沒到科學課，我都快急死了！”“是啊，真希望快些到科學課”。一些同學熱情高漲，都在盼望科學課快點到來。不光這些，同學們的作業質量也提高了。當老師讓把自己的作業讀一遍時，同學們踴躍發言，你爭我搶，都想展現自己。看這位同學，把自己查的一打資料拿到手中，讀了好長時間也沒讀完。

一時間，這位“神祕的來客”成了校園裏的新鮮事。它就像那一串串葡萄中最大、最亮、最醒目的一顆，讓我們盡情享受着。

校園新鮮事3

學校，是一個有着無數快樂場景的地方。在其中，最有趣的莫過於前幾天的體育比賽。

上課鈴聲響起，同學們歡天喜地地跑到了操場上，我們站好了隊，等待着老師走來。不一會兒，只見老師手裏拿着三根竹竿，衝着我們喊道：今天我們進行跳高比賽。

第一次跳高的我緊張得要命，但是旁邊的同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。隨着老師一聲開始，小周就第一個衝了過去，只見他前腿發力向上跳躍，後腿卻沒有動靜，看起來就像一位殘疾人，轟隆，體積過於龐大的他一下就把竹竿撞的七零八落，失敗之後，他好像很享受，躺在沙子上眯着眼正在享受着日光浴。小鵬跑過去，信心十足的他猛地一躍，這姿勢就像海豚從海中一躍而起，自然又優美，成功的跳過了竹竿。女生第一個出場的是小雯，她的臉因為害怕而愈發蒼白，跑到竹竿前，根本沒有起跳的意思，順着竹竿就邁了過去，這一場景引得全班同學大笑了起來，小雯因為害羞也大哭了起來，唉，這真是哭笑不得啊。

下一個。老師叫道。此時的我還在笑着小雯的樣子，沒想到緊接的就是我，為了不讓女生笑話，我認真的找好了起跑位置，準備衝刺。出發了，我奔跑了起來，就在快要碰到竹竿的那一剎那，雙腳用力地一踏，縱身一躍，騰空而起，接下來我就不知道發生了什麼，全身落在鬆軟沙土上的我只顧着享受着剛才小周的.待遇，原來這麼舒服啊！幾個哥們跑過來，喂，你過杆了！驚訝的我高興地歡呼起來，看着女生們羨慕的目光，此刻真是自豪啊！

鈴鈴下課鈴聲響了，意猶未盡的我嚷嚷着叫老師下節課繼續，老師看着同學們那麼熱情，開心的同意了！

我愛學校生活！因為每一天都是新鮮有趣的！

校園新鮮事4

那次跳橡皮筋，崔進同學一馬當先，誰知剛跳了兩下就摔倒在地上。“哈哈哈，哈哈……”女同學們笑得前俯後仰。“男同學跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學的臉上個個都漲得通紅，崔進不服氣地説：“笑什麼？要不咱們比一比。”“好！比就比，鬼才相信我們女同學輸給你們！”男同學大聲對女同學説：“好，星期六等着瞧！”

時間過得真快，星期六轉眼就到了。我對崔進説：“你們不是説要比賽嗎？今天就見個輸贏！”“當然要比啦，我們不會輸給你們的！”他胸有成竹地説。

比賽開始了，先是我們女同學跳。瞧，張雅心跳了起來，她先跳進兩根橡皮筋的中間，接着跳在兩根橡皮筋的`外面，一隻腳向外一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一隻腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然後往上蹦，兩隻腳穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。“好！”接着，順利地跳過幾關，皮筋升到肩頭了。這一關最難過了，我們都為她捏了一把汗。再看看張雅心，也顯得挺緊張的，只見她勾起橡皮筋，腳剛落地，身子一晃摔倒在地上。

唉！該男同學跳了，崔進先跳，他那熟練的動作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會兒皮筋也升到肩頭了。這麼高，連我們女同學都沒有跳過，他們能跳過嗎？只見崔進猛地往上一蹦，橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。男同學高興地歡呼起來：“我們贏了，我們贏了！”

男同學跳橡皮筋就很新鮮了，男同學能跳贏女同學就更新鮮了，我們當時感到無地自容。不過，通過這件事，我們班的同學們更團結了；同時也使我們感到：只要有信心有決心，什麼事都能辦好。

校園新鮮事5

“明天是萬聖節，請大家做好面具和南瓜燈，明天裝扮成什麼都可以！”老師在講台上大聲宣佈着。我有些奇怪：這個補習班怎麼回事呀？連端午節都不過，竟然會過萬聖節！老師看透了我的心思似的：“校長最近喜得貴子……”我愣了一下，但馬上回過味來，和大家一起歡呼起來。

回到家後，我想：扮什麼呢？扮個妖怪吧，太恐怖了；扮個公主吧，太俗了；扮個花仙子吧，對呀！我為什麼不可以扮一個花仙子呢？美麗的翅膀，絢爛奪目的長裙，七彩的頭飾······嗯，就這麼辦！

第二天來到學校，我得意洋洋地穿上服裝輕輕走進教室，我先呆住了，然後又禁不住大笑起來。原來呀，大家的服裝是標準的“奇裝異服”﹗有的打扮成小幽靈（身上蒙個白牀單），有的打扮成殭屍（戴個面具），有的……最可笑的是吳玲同學，她身穿紙製連衣裙，頭上戴着的'卻是十字架！“哈哈，這難道是‘復活節’嗎？”這一句話搞得她“喜怒哀樂”全在臉上了！

老師終於來了，我的心“砰砰”狂跳，“我宣佈，萬聖節狂歡—現在—開始﹗”老師知道我們性子急，故意拖着長腔説。

期盼已久的狂歡節終於開始了。哇﹗看這個，一邊玩“悠悠”一邊唱《外婆的澎湖灣》；呵，再瞧那個，邊吃糖，邊向別人要，“貪吃嘴”就是他的外號之一；你再看看王洪濤小同學帶着姐姐去做南瓜燈了……我嘛—則是和大姐姐們一起跳舞狂歡啦﹗

接下來是“腦筋快轉”和“咬瓜子”活動，我所向披靡，先是以20道腦筋快轉獲得優先，又以17粒瓜子的成績獲全班第一。

下課了，同學們紛紛感歎道：“嘿，怎麼搞的？這節課怎麼這麼短？”

校園新鮮事6

剛剛踏入十一的校門，我便發現了許多與眾不同的地方：偌大的校園，疾走的同學，美麗的綠化……就在這充滿神奇的地方，發生了許多我從未遇見過的`新鮮事。

就在最近，校園裏有一個十分受歡迎的詞語：道歉。隨着“道歉日”的來臨，這個詞可謂是遍佈了整個校園。“道歉石”，“道歉卡”，就連路邊的樹木都變成了“道歉石投放處”，大家都遵守“説聲道歉很美”的口號把自己心中那些平日裏想説卻開不了口的話語通過各種方式表達了出來。

説起道歉日，那就有一件必須知道的事——道歉日的來臨。原來在幾年前一個晚上施工隊為了趕工栽樹，工作到很晚，影響到了宿舍樓同學們的休息。所以第二天學校公開向同學們賠禮道歉，而從此學校也將那天定為了學校的“道歉日”，鼓勵和支持大家把心底的道歉説出來。但同時這件事也十分令我這個新生感到好奇，畢竟，學校對學生道歉，這件事也的確令人費解。畢竟在國小時，就算學校或者老師做錯了什麼事，也只會找各種理由搪塞過去，同學們也得不到任何正當理由和道歉，甚至還有可能被老師批評，完全沒有道歉可言。就這點而言，十一和許多學校有了不同。十一會把發生過的許多事作為例子來教育大家，指導我們，為我們的精神世界添上新的一筆，讓我們感受到前所未有的道歉後的釋懷和開心。

“道歉日”是個有趣有意義的節日，它並不是一個單純的日子，更像是一顆種子種在我們的心裏，讓道歉的種子開花結果，讓每個人的心結一個個解開，讓道歉的每句話都變得很美，讓每一對和好如初的朋友重新開始新的友情。

“道歉日”，多麼新鮮、多麼有價值的日子！一句話包含着一個道理，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更加美好，這個社會會變得更加和諧。

校園新鮮事7

金秋送爽，丹桂飄香，伴隨着陣陣歡聲笑語，鄭東新區外國語學校第一屆趣味運動會拉開了帷幕。

來到學校操場，發現這裏早就變成了歡樂的海洋。操場中間，運動員正在緊張地做比賽前的準備工作：有的彎腰繫緊鞋帶，生怕米比賽時突然搬到摔跤；有的在反覆練習比賽動作；更多的是那些七嘴八舌獻計獻策的謀士們的忠告、、、、、、

比賽終於開始了，首先比賽的項目跳大繩。面對卧虎藏龍的六一班，哨聲一響，我們六二班毫不示弱，各個同學如鯉魚躍龍門一個個穿梭不停，回頭再一看六一班，同學們的速度完全可以用放箭這個詞來形容，刷刷刷的一個個跳躍而過，兩個摔大繩的'儼然倆個大力士。結果出來了，他們跳出了172個的好成績，他們贏了，嗨，真有他們的！下個比賽再見高低吧！

左等來，右等去，終於到了我參加的項目——拔河了。我脱下外衣，捋了捋袖子，擺好架勢準備比賽，你別看我長的壯，從四年級開始就沒再拔河這個項目上贏過，所以有點信心不足。不過我們班的“三大炮”這次全部上陣，其中一個就是我，我可不能泄氣呀！我抓好繩子，身體向後傾，準備比賽，“嘟——”哨聲一響，我們把整個身體都傾斜向後，壓軸的大胖乾脆把繩子纏繞在腰上，向後轉賣力的往前拉。我們用盡力氣拽呀拽，這一場我們終於贏了。交換場地再來一次，我們還是用老辦法又贏了，我們完勝，哈哈哈、、、、、、

頒獎時，面對嫉妒得眼紅的六一班，我們揶揶齊喊“加油”！他們那個氣呀，恨不得再來一場。

趣味運動會太有趣了。

校園新鮮事8

最近我們校園發生一些新鮮事。

以前課間操都是女生佔一角跳皮筋，男生佔一邊跳大繩，就像楚河和漢界一樣被分開。

最近學校公佈説，再過一個星期學校要舉辦一次跳繩大賽。男生們都爭先恐後報名參加，其中就有我。老師一看名單，傻眼了，連個女生也沒有。（因為學校規定必須男女生都要參加）老師多次動員，還是沒有人報名，老師只好選了幾名女生和我們一起練習。剛開始女生老是不敢跳，有的女生僥倖跳過了，還惹得我們男生捧腹大笑，因為姿勢太難看。我們總是嘲笑女生。女生們也很不服輸説：“你們等着瞧，我們一定會比你們跳得好的。”

有一天，聽同學們議論説，老師要刷人了，我們要好好跳。説着，説着，老師走過來了。老師看到女生們進步很大，就表揚了她們。她們聽到老師的表揚，士氣大增，越跳越好。最終老師選出了十人蔘加學校的比賽。

比賽的日期一天天臨近，我們練習的更加努力，選手們都鼓足了勁。比賽的日期終於到了，全校參賽的選手也都做好了充分的`準備，只聽哨音一響，大家像風一樣跑着，怕影響到下一位同學，大家配合的非常好，我們跳了一圈又一圈，同學們都累的滿頭大汗，但始終沒有一個人停下來擦擦，怕影響到班級的成績。規定的時間到了，裁判公佈了成績，在規定的時間裏，我們班跳的圈數最多，獲得了第一名的好成績。我們班的同學歡呼起來，都留下了激動的淚水。這是我們齊心協力的結果呀。

經過這次比賽，同學們知道了，只要我們團結起來，什麼事情都能辦好。

校園新鮮事9

我是豐產路國小首批新生中的一員，現在我已經上六年級了，也就是説這所學校成立至今已經六年了。然而，在這六年當中，學校發生了許多新鮮事。

走進校園，各教室標語佈置規範，令人賞心悦目；各個中隊的名稱標識，讓人歡欣振奮；各項活動的組織井然有序……一件件新鮮事我都記憶猶新。

今年十一長假過後，當我重新踏入校園，就發現了一件特大新鮮事，那就是我們學校的每一間教室黑板都換了！

我迫不及待地衝進了我們的教室，顧不上將沉甸甸的書包放下，就對這個新事物仔細打量起來：它長約三米，寬約一米，有四塊組成。中間兩塊稍微大一點，兩邊兩塊稍小；仔細觀察，中間的兩塊黑板之間還有一個鑰匙孔，據説，把中間的鎖打開以後，裏面就是白色的.電子黑板了！如果是這樣的話，老師上課前就可以把課直接備在電腦裏，到上課時，把自己的電腦和黑板上方的播放器一連接就可以直接上課了。這樣以來，不僅上課時老師不用再費力的寫粉筆字，也不用吸粉筆灰了，而且還讓老師節省了不少工夫，這樣，不僅有利於老師的身體健康，他將會有更多的精力來更好的哺育我們學生了。

我想着想着，不禁就登上了講台，伸手輕輕去摸了一下全新的黑板，呀！黑板真涼！我忍不住自己的好奇心，想探到它的奧妙，就像瞄槍似的閉起一隻眼睛，用單眼小心翼翼的王黑板縫隙裏看去：“哇，這就是傳説中的電子黑板啊！”我情不自禁叫出聲來，感覺這黑板真好！

我們學校的變化證明了我們祖國的變化，證明我們中國的科技越來越發達了，人們的生活也越來越好了。相信我們學校一定會有更多的變化，一定會有更多的新鮮事！

校園新鮮事10

最近，我所就讀的學校裏面可熱鬧啦！因為一年一度的冬季長跑運動會就要開始了。我們班的同學都很開心，所有同學都積極報名參加。

這不，同學們又來到了操場上練習跑步，每個同學的臉上都掛滿了興高采烈的笑容。模擬比賽開始了，跑在第一的小龍，像一支離弦的箭一樣，在操場上奔跑着。看，小美似乎跑不動了，她的速度越來越慢。雖然現在是寒冬季節，但是我依然看見他的頭上佈滿汗珠子。儘管她現在是跑在最後一名，但她還是在堅持不懈的往前跑。小優跑的姿勢很有趣，跑起來是小碎步，好像宮廷裏的公主。跑呀跑，一圈、二圈......，同學們的速度逐漸減慢了，只有小龍還和剛開始一樣快速的`跑着。只見他的兩隻手有節奏地擺動着，腳步還是那麼有力的大步向前邁。這時起風了，本來大家就跑得筋疲力盡了，現在又颳起了風來，迎着風跑，給大家跑步就更增加了難度，就更加困難了。可我再看小龍，他卻非常輕鬆的已經衝過了終點。同學們看見他衝過了終點，都很羨慕，就又努力起來。小龍在終點大聲的喊着：“同學們，加油啊！勝利就在這裏了”。聽到小龍的鼓舞聲，同學們像潮水一樣，一個又一個接連着跑過了終點。

今天終於練習完了，同學們個個都累趴下了。後來我們才知道，小龍天天都在練習跑步，難怪他跑起來又快又不費力，這是和他平時的努力是分不開的。冬季長跑運動會，既讓我們的身體健康，又鍛鍊了大家的毅力和不怕吃苦的能力，精神好。還讓大家懂得了“冰凍三尺非一日之寒”的道理。看來，大家都得天天練習才行。

同學們都盼着冬季運動會快快到來呀，冠軍非我們班莫屬！

校園新鮮事11

提起校園裏的新鮮事讓我想起很多很多，在此我就給大家説上一兩件事。

那是發生在上週二的事，那天老師對我們説：“同學們明天下午我們要演習火災自救，大家帶一條毛巾和打印一份地震或火災的自救方法。”我聽了非常興奮。到了這天下午，我們帶好老師讓準備的東西，等到上課鈴響起。這時，老師走進教室，對我們説：“同學們等聽到三聲響鈴前三排從前門一排一排向後操場跑去，後三排從後門跑到操場。”過了一會打鈴了，我們按老師的要求跑到操場。全班排好隊，休息了一會老師就讓我們回班。這次演練同學們非常高興，因為是我們平生第一次做這樣的演習活動。

第二節課是我們的班會。老師讓五名班幹部開消防自救會。首先尹天赫舉着隊旗站在講台上讓我們來唱隊歌。唱完隊歌我們開始舉手發言。一位同學發言説：“如果我們在商場遇到火災時，不要亂跑或往下跳，應該找個安全出口逃生。”説完全班一片掌聲。老師點頭讓她坐下，隨後説：“這位同學説的很對，還有誰舉手？”這時另一位同學站起來説：“如果我們在家發生了火災，應該用水把棉被澆濕披在身上逃出火海。”老師説：“這一位同學説的.也很好。”隨後王嘉寶站起來説：“地震來了我們不要慌亂跑，如果不能及時下樓，就找個房間小的牆角或是桌子下面躲起來，等地震過後再迅速離開現場。”終於説到地震的事了，這時，我實在忍不住了，就舉手也想説幾句，可是老師沒發現我舉手，呂伴搶在我的前面站起來説了，説的竟然是我想説的，我一聽像泄了氣的皮球，再也舉不起手了……這時下課鈴響了。

消防自救和地震演練都進入校園了，這算是我們學校的新鮮事吧！經過這次演習，我們學會了火災地震的自救方法。

校園新鮮事12

送走了温晴和暖的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的大廟李國小，處處花紅柳綠，鳥語花香。但是平靜的校園裏卻發生了一件新鮮事，污漬斑駁的垃圾箱不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衞生了。

以前我們校園裏的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”，由於它們的“點綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖説學校規定：主動撿起公共區域的垃圾可為班級加5分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數同學主動把它們送回家。再説説校園裏的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經過它旁邊，總會有一股惡臭“伴隨”着，更別説它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。

自從開展了評比“衞生之星”的'活動，現在一切都變了，當有同學看到腳下的一片碎紙、一個空瓶、一個包裝袋、一片落葉……都會彎腰撿起，將它投入垃圾桶內。同學們明白了保護環境的重要性，每一位同學都為校園環境的轉變傾注了自己的熱情。

校園環境變得衞生整潔了，同學們的舉止也更文明瞭。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。

我想一個人講文明講衞生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衞生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園裏的新鮮事了。

校園新鮮事13

一天，我在打掃房間時，無意間發現了一隻千紙鶴......

記得是20xx年的星期五的晚上靳老師給我發了信息，説：星期六的上午八點，你帶着彩紙來學校折出美麗的千紙鶴，並寫出真誠的祝福獻給災區的小朋友。

星期六的上午，我懷着興奮的心情來到學校。我望着那蔚藍的天空，心想：今天我們折出美麗的千紙鶴，一定會帶着我們真誠的心和美好的祝福在天空中飛翔，飛到災區小朋友的手裏，讓大家在災難面前勇敢堅強，一起手拉手度過難關！

我邊想邊走，不一會兒就來到了教室。我看見有很多同學已經到了班裏，於是我也趕快坐到座位上準備。我想了想，我還不會折千紙鶴呢！於是，我趕快向有經驗的同學取經，別人給我折了一下我看了看，便開始折了。我很細心的折了一隻又一隻，每一隻千紙鶴都寫上了真誠的祝福“祝災區的小朋友快樂成長”。

我有一張金黃色的`摺紙，我拿出金紙開始折，一隻美麗的千紙鶴在我的手上誕生了。摺好後寫上祝福的話語“祝小朋友們過上幸福的生活”。我想，金色的千紙鶴是希望災區小朋友的明天和未來都充滿陽光。我又拿了一張粉色的摺紙開始折，粉色的千紙鶴是希望他們不要衷傷，快快樂樂的，粉色也代表温馨，所以我想讓所有小朋友都能和父母團聚，重建温馨的家園。

我把千紙鶴插在一起可真漂亮，我拿着我那金粉合壁的千紙鶴自豪的高舉在頭上。我想這可真是一次有意義的活動。我也希望我們的千紙鶴能一帆風順的飛到災區的小朋友的手裏，祝他們過上幸福的生活！

校園新鮮事14

想必，每個學校裏都會有各種五彩繽紛的新鮮事，同時，也會有不同的校園“新聞”。我們學校也是這樣。今天我就給大家講一個“千年不遇”的怪事。

那就得從上三年級時説起了。

那天天氣晴朗的很，陽光明媚、萬里無雲，人的心情自然也很好。我高興地迎接新一天的開始。然而，就在這天，發生了那件怪事。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像離巢的鳥兒衝出教室，原來寧靜的`操場上立刻充滿了歡聲笑語。

我和幾個好夥伴一起玩捉迷藏。

我們幾個石頭剪刀布，選出劉天奇來捉。

只見他用袖子擋着眼睛，大聲地叫到：“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三隊，我、徐子卓藏到了大樹後面，楊錦濤跑進了教室，楊照奇、李明隆鑽進了男廁所。

劉天奇開始找了，他左跑跑、右跑跑，忽然從一樓跑到三樓，從高處向下看，一下子看到了我們倆，但他沒有表現出喜悦的樣子，而是裝着一臉迷惑下了樓。

我一直看着樓梯，生怕他向我們衝來。就在這時有人拍了拍我的肩膀，説：“馬銘浩，我在這兒了。”我回頭一看是劉天奇。原來，他從另一個樓道出來。我和徐子卓只有束手就擒的份了。

劉天奇押着我們走向教室，尋找另三位同學。

就在這時，只聽身後的劉天奇像殺豬似的慘叫了一聲，我們回頭一看，劉天奇坐在地上，鞋已脱掉，只見腳中心有一個半寸長的小口子，地面上躲着個小圓釘，原來劉天奇沒注意，踩到了小釘子，鮮血從口子裏流了出來。再看看劉天奇的眼睛，眼淚已經在眼裏打起了轉。

徐子卓去報告老師，我扶着他去醫務室，包紮了一下。唉！今天心情好好的，哪知會遇上這樣的事呀。以後可千萬要注意安全。

同學們，你們身邊有沒有這樣的“倒黴”事呢？如果有的話，快寫給我們大夥兒看看吧！

校園新鮮事15

學校是一個快樂的天地。既能學習文化知識，又可以交到知心朋友。上課了，同學們那朗朗的讀書聲，傳遍整個校園；下課了，同學們能在一起歡快的做遊戲。可有時發生的無論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。

就在這個星期四，為了進一步強化全校師生消防安全教育，本着堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學校進行了一次消防安全逃生演練。

首先我們在教室裏聽取了消防安全知識講座，教導主任詳細講解了消防安全知識以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節，“同學們消防安全逃生演練現在開始。”教導主任通過廣播一聲令下，安排在各個指定位置的疏導員迅速到位，班主任一同有序地指揮學生按指定路線迅速撤離。

我們迅速排好隊，捂着口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室。可我剛到樓梯口，只見有的'同學互相擁擠，誰也不讓誰。以致有的同學被擠倒了，旁邊的輔導老師立刻把他扶起來。最終在老師的指導下，我們有序的排好隊，很快地下了樓。經過了“一關又一關”的考驗，終於到了安全地帶——操場。

“唉，終於到了”我舒了一口氣，緊張的心終於放了下來。這時，主任説：“同學們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵，爭取下一次更快、更有序、更安全。通過這次消防演練活動，使全校師生對消防安全常識有了進一步的瞭解，提高了對突發事件的應變能力，使同學們瞭解生命意識教育的意義，為校創建安全、穩定、和諧的校園貢獻自己的力量。”

如果學校沒有這些新鮮事，學校彷彿是一位巫婆，可我不會喜歡它，但我也不會逃學；有了這些新鮮事，學校就像一位仙女了。