七年級開學新鮮事作文

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第一篇

開學了，一場愉快的寒假過完了，3.1日下午要去上學，參加學校的開學典禮，然後就發課本，然後就放學了，第二天，就摸底考，什麼課都沒上，到了第3天，就開始上課了，英語和數學和語文和其它科都上得很愉快!

特別是英語，英語課每節課都很搞笑，經常讓我們班的同學笑不停口，而且會教我們讀英文，讀課文，每節課，我都有記筆記，數學和語文也是，其它科，我也有寫筆記，只不過，我在家裏有點懶，不喜歡經常背古詩和英文，體育課也要經常跳繩，跳啊跳，跳得我真累，又要跑步，跑啊跑，我就累了。

有一次，我去男班長的座位那裏，看他做數學題，我們班最高最胖的男孩過來説我xxxxx，我就回他、反擊他，説他是脂肪大王，我們班最高的女孩，也就是我們班的女班長聽到了，也跟着説脂肪大王、脂肪大王，我就跟着説，快去減肥，快去運動，消化你的熱量和卡路里，脂肪大王，有一些男孩聽見了就哈哈大笑了，那男孩就保持嚴肅走開了，下午我回到學校，他還説，我就再開玩笑説：脂肪大王!又有人聽見就笑了，不知道是不是關於我們倆的事情呢?

還有一次，在上英語課，我沒開口讀英文，課代表就要我起來，然後老師進來了，我還是不讀，等讀完，老師要當眾讀英文，我就能讀出十幾個英文，終於可以坐下了，我以後不敢不讀了。

我想這學期肯定過得有苦有甜有酸有辣的。

第二篇

開學後的新鮮事還真多，大家先別急，且聽我慢慢道來。

首先要説的是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之後又學習了笑料十足的體操——“舞動青春”。現在，生物老師又要帶我們到實驗室去，進行對照實驗。

老師將我們分為四人一個實驗小組，每個小組分發一個試驗裝置和10只大麥蟲。讓我們調查光線的明或暗是否影響大麥蟲分佈。

我接過裝着大麥蟲的量杯，只見10只大麥蟲在裏面“扭動身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學。男孩子的膽子就是大，他接過量杯，二話不説就將大麥蟲倒進了鐵盒子裏，之後在盒子兩側分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。

男孩子總是好動的。鄰座的同學見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調換了，正巧碰上一隻大麥蟲正在蜕皮。那隻大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之後又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蜕皮後，小憩一會，又急匆匆地隨着夥伴向陰暗處爬去。有一隻極“胖”的大麥蟲，見到夥伴都跑到別的地方去了，它這才極不情願地拱起身子，慢騰騰地爬起來，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒離開原地。旁邊的同學見它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來，甚至還有同學自顧自地説要讓這隻蟲減肥。這時，另一隻大麥蟲爬了出來，竭盡全力將那隻胖蟲子推到了陰暗處。助“蟲”為樂的大麥蟲似乎沒力氣了，它就趴在了光亮處。這時，陰暗處又爬出幾隻大麥蟲，在那隻“雷鋒標兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那隻趴着的大麥蟲看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那隻在光明處“睡覺”的大麥蟲，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會是基因變異了吧!”老師話音未落，全班便一陣鬨笑……

實驗結束，那隻大麥蟲依舊在光亮處趴着，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來。這次實驗我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至於那隻喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。

開學後的新鮮事真是一籮筐，我説上三天三夜也説不完。

第三篇

一開學，我成了國中一年級學生。我沉浸在升入七年級的喜悦中，這幾天每天都在不斷地感受新鮮事物。

我們的校園並不大。按班主任的説法是彈丸之地。可濃縮的就是精華，四棟樓圍起來的一片天地走出無數優良學子，我們各科老師教學嚴謹、張弛有度。

一開學，作業並不多。我家住在城市南邊，每天下學騎車要半個多小時，但每天放了學，穿行在五一路與幷州路上，望着夜幕中的萬家燈火，心中不知從何處來的滿足感。過幾天就要發校服了，我巴不得天天穿，宣傳學校的形象，體現二外的精神，同時也好讓城市南邊的人知道二外的學生每天可以走這麼遠上學，從而滿足一下自己的虛榮心。

我們的班主任是一個年齡不大、教齡不短的老師。才幾天，就把我們馴服得乖乖的.，每天我們默默地進教室、默默地交作業、默默地開始早自習。她在語文課上的語言十分精煉，並且常常引經據典，一節課下來，我們的語文書上總是寫得密密麻麻的一片，聽她講每一節課都會感到很愉快。我真為能在她門下學習三年而感到幸福。是的，有一個好的學校固然重要，但有一個好的老師顯然更重要。

從開學到現在，我逐漸適應了新的環境。而三年以後回想起現在，又會有怎樣的一種感覺啊!

第四篇

“唉，又要上學了。”我嘴裏嘀咕着，邁着沉重的步伐，很不情願地朝學校走去。花兒低頭，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這麼單調。

不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。對了，上學期的野葡萄還沒有成熟，經過了一個寒假，現在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧!還有那些結實的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些“美味佳餚”，我饞得直流口水。

班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時而閃着嚴厲的光，烏油油的頭髮下襯托着一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的，但由於上學期為了一件小事，我與她發生了不小的衝突，至今還心存芥蒂。

隨着“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。儘管教師講得是多麼仔細，多麼動聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視着窗外，窗外的景色多美好，風和日麗的天氣，一羣一年級小同學在上體育課，他們玩得多麼開心啊!確實，這個寒假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池裏，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”;也可以玩許多有趣好玩的電腦遊戲如：紅警，星際爭霸3，傳奇……

最有趣的要數打乒乓球啦!我和外公在空調房裏打乒乓球，外公的球打得太好了，我幾乎每個都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看後面!”外公果然中計，回過了身去，“哈哈!”我連忙將球發過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，“我贏啦!”我高興地一蹦三尺高。“瀟逸你這麼壞呀”外公笑嘻嘻地説。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過你，就只能用計啦。”寒假的生活真是豐富多彩啊!

唉，誰不喜歡玩呢?但是，我現在的身份是學生，當然要以學為主，要不將來怎麼為社會服務，又怎樣立足於社會呢?開學了，該收心學習了，想到此，我不由得認真地聽起課來。

第五篇

過了一個寒假，我快樂地來到學校，迎接我的是教室後面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見王老師正站在講台上，我來不及多想，也來不及跟同學們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待着王老師給我們帶來的內容。

最後一個同學坐下來時，王老師那富有磁性的聲音説話了：同學們，這個學期，我們要開展幾個活動，書桌文化和文化展板同時我們還要承擔下一週的晨會。

王老師説完，教室裏一片竊竊私語聲。我腦子裏立刻呈現出了一幅畫面：我站在主席台上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，台下一片掌聲。

於是，現在我們一直正致力於把這些做的盡善盡美。晨會，王老師千挑萬選了一首很符合我們晨會主題的詩歌《讓運動綻放快樂》。到時，全班同學深情並茂地齊聲朗誦這首詩歌，讓每個人都成為主角;還要別出心裁地把我們班的特別活動班級達標運動會秀出來，相信到時一定會High翻全場。

書桌文化就更有一番特色了。書桌上，整整齊齊地擺放着自己的名片、課程表等，每一張書桌都傾注了每一個小主人的心血。遠遠望去，一片書桌看着賞心悦目。

希望我們班能在週一的晨會上超越自我，讓我們的課桌閃閃發亮!